成长初二作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的成长初二作文，希望对大家有所帮助。
成长初二作文1
“时间都去哪了？”听到这句歌词，你可能第一个想到的是：时间过得很迅速。似乎一眨眼，你就从被人扶着的蹒跚学步，到了被人扶着的步履蹒跚。是的，这就是时间。
每次想到时间，都会想到关于时间的脚印。
人的一生，是有时间限制的。然而，在有限的一生里，却会有无限的脚印。儿童时的脚印，青少年时的脚印，中年时的脚印，老年时的脚印，各不相同。
儿童时，你的脚印活泼、天真、稚嫩。那时的脚印不多，因为经历的也不多。一排排灵敏的脚印，欢乐地排列着。脚印有轻有重，杂而不乱，似乎还连蹦带跳。
青少年时，你的脚印轻快、张狂、放荡不羁。那时的脚印承载着一个处于青春期的你，一排排脚印嚣张、轻狂、冲动，有喜也有怒。
中年时，脚印沉稳、庄重、成熟。那时的脚印相对于儿童时的脚印多了许多，因为经历的多了。一排排疲劳的脚印，两点一线，有哀有愁。似乎承受得有些多了，便不再像以前那样。
老年时，脚印稳重、蹒跚、缓慢。那时候，是你一生脚印的汇聚点。一个个蹒跚的脚印，享受、快乐……或许，也没有脚印了。那时的你，会看透这一生。
人的一生就是一趟旅程，一趟有坎有坷，有困有难，有悲有欢的旅程。而在这其中，你将会留下你一生的脚印，就算历经百年，地上也再无痕迹，你也会将此牢记于心。
一步，一步，一步，你就这样历经了生命的全程。
成长初二作文2
我成长的空间是个玻璃房，四面八方照进了温暖的阳光。
第一束阳光是父母的爱，母亲十月怀胎辛苦生下我，他们对我无声的呵护着，在我刚降临到这个世界的时候，是他们不辞辛苦的照顾我，爱我。在我幼小的心灵中留下了不可磨灭的一笔也给我未来的成长投下的第一束温暖的阳光。
第二束阳光是老师对我的教育，懵懂的我还什么都不知道，这时老师的出现，对于我来说是意义非凡，是老师让我懂得了怎样做人怎样做事，老师对我的呵护跟父母一样，老师就是我成长路上的第二束阳光照进了我温暖的心房。
第三束阳光就是朋友，有位名人说过“近朱者赤，近墨者黑”所以朋友是非常重要，在没有父母的陪伴的时候，朋友就是你唯一在你困难时他会伸出手来帮助你，朋友是我成长路上第三束阳光无声的照进我的心房。
第四束阳光是我的敌人，他虽然和我处处作对，但他让我学会了坚强，容忍和坚持是他让我明白了不抛弃不放弃，所以即使他伤害了我，我也感谢她敌人就是我成长路上的第四束阳光，
我的成长，因为有这四种阳光才变得完整。
成长初二作文3
成长好比逆水行舟，不进则退；成长好比钟表表针，你追我赶。
我父亲喜欢养鱼，时长买来几条放鱼缸里养。
有次，科学课上学到鱼的记忆只能维持7秒，于是我回到家问了问爸爸，爸爸思考片刻，指着鱼儿，答非所问道：“为什么鱼儿，一直游动呢？”望着那些颜色艳丽的鱼，我忽然感到那身躯极小的观赏鱼竟有些神秘。
清澈的水，快活的鱼。
片刻，我便明白了。
“它们如同我们人一样。人的一生，犹如赶路，背负行囊马不停蹄，鱼的一生，虽没有太多回忆，但始终都在前进，都在赛跑。”爸爸坐在沙发上，
他已有了银丝，岁月从他的脸上留下了痕迹。手上那厚厚的老茧，写满了艰辛生活的苦和累。但父亲的眼神却又那样热情，那样坚毅，那样充满了爱。
“我们一直都在奔跑，你要知道，你要做一个对自己未来负责的人，真正的强者不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。生命不息，奋斗不止”
经过那次长谈，我懂得了很多，但仍不及父亲懂的那么深。
回想古今中外的伟大的奔跑者：司马迁、普希金、郭沫若、诺贝尔······他们用挥洒下的汗水谱写了自己的足迹。
成长好比鱼儿逆流而上；成长好比小船，经得起风雨。
成长需要向前奔跑，更需要马不停蹄。
成长初二作文4
你知道吗？在每一颗流星划过的瞬间，都记着一个人成长时的点点滴滴，长大了，似乎很好，可以摆脱家长的唠叨，长大了，我们会变得成熟起来，不再重复小时候的冒冒失失，做事时，我们会认真地想一想，再付诸行动，我们，正一步步走向成熟，我们，长大了。
长大的我们，似乎站在年龄的分界线，一边是懵懂，一边是成熟，望着远去的懵懂，心中还会有不舍。小时候，每当下雨时，便会不顾一切地跑出去，不顾衣服被雨水淋湿，也不去想回家后妈妈的责骂，只会贪图一时的痛快。但当我们渐渐长大后，每逢雨时，只会静静地撑把雨伞在雨幕下沉思，望着断了线的雨珠，心想这是老天的眼泪吧，于是心中也会莫名地涌起伤感。此时的我们，已带着不舍，将小时候的往事作为粉红的回忆牢牢锁进了心灵的深处。
长大了，好像一切都来得那么顺理成章，时间像沙漏般从指尖溜走。长大，真的有那么好吗？我认为不是。否则，为什么当成熟来临，往日的哥们却对你日渐冷淡，小时候的趣事冰封在冰冷的嘴角，长大了，为什么，好友一个个不见了踪影？表面上勾肩搭背，背地里却暗暗地比着、赛着。
长大了，我们褪去了青涩，变得成熟，如果说小时候我们像朵花，那么现在，我们就是一株草，学会了承担，学会了沉默，在大风来时懂得弯腰。长大了，感觉酸酸甜甜……
长的感觉，真好！
成长初二作文5
有这样一个故事：一位科学家想要切开一个古代遗体的头盖骨，费尽了千番周折，用尽了所有的工具，始终无法打开。于是，他在头骨中填满土壤，埋下一颗种子，每天为它浇水，不久后长出绿油油的叶子。有一天，他突然发现，在植物的顶力下，头盖骨上出现了一条裂缝。
我不禁叹道，成长的力量多强大呀！
成长路上，免不了挫折坎坷，少不了他人的帮助。
我便是在老师的帮助下成长。
老师是心灵的工程师。她们的使命光荣而重大。在我的成长过程中，老师为我做了榜样。炎炎夏日，知了在树头拉长了嗓音喊热。我们正在办公室向老师请教。遇到了一个很难的题目，复杂的题目与计算使得我们晕头转向老师在耐心推导着，鼻梁上沁出了一层致密的汗珠。上课铃突然响了，老师怕耽误我们上课，让我们先回去，他自己再思考一下。下课铃刚响，老师便风风火火的赶来，给我们仔细讲解了这道题。我一抬头，蓦然发现，老师为了解题，连汗也顾不上擦。老师多么辛苦啊！
老师如此负责任的举动启发了我。老师为我们的学习付出了多少汗水，我们怎么能不认真学习，偷懒耍滑呢？
从那以后，我由原来的懒散变成积极向上，珍惜时间。我真的感到自己在成长。每当我想偷懒的时候，脑海会不禁浮现出老师那认真的身影。它又不断激励我不断地向上向上。
老师为我的成长助力。他就像一颗寒夜晨星，照亮我成长的道路，为我的成长插上翅膀，让我驾驭成长着强大的力量飞向梦想！
成长初二作文6
我们是少年儿童，是祖国的花朵。在我们的成长历程中有许许多多的烦恼在困扰着我们。比如：家长的唠叨、同学的讽刺、老师的误会……
我的最大烦恼就是妈妈性子太急！总觉得她是易燃易爆的危险品。比如：同样的错误，我第二次再犯我妈妈就会气得快把房子蹦塌喽！还有，每到星期天妈妈就会问：“这周考试了没？”有时候一个星期也没有考试，我就说：“没考。”这时妈妈就漫不经心地说：“别骗人！”我在心底里不满地说：“分分分，家长的命根呀！这是孩子生存的保障呀！”
就在前不久，期中考试后开完家长会，妈妈回到家后，一进门，妈妈的'脸色阴沉沉的，一阵大风向我袭来，我知道大事不妙，只好听天由命了，唉！妈妈放下包，说：“这次数学没有考好，主要就是字迹不公正。”“嗯！”我点了一下头说，“知道了。”妈妈把手插在胸前，说：“我不信你连1——9这几个数字都不会写，你也没有那么笨吧……”就这样，妈妈叽叽喳喳地说了半天，我的耳朵都要起茧子了！
我再此，劝天下所有的父母，不要以为你们天天的烦恼多，其实我们小孩的烦恼更多，我们只不过把它憋在心里罢了！俗话说的好“须为孺子可教，勿为童子何知。”请你们了解我们，了解我们的烦恼！
愿天下所有的孩子们，让我们抛洒我们的烦恼，让阳光照在我们灿烂的笑脸上，让我们高呼：“理解万岁！”
成长初二作文7
诸位大家好！
高尔基曾经说过：书籍是人类的营养品。是啊，是书籍一直在孕育着我们成长，让我们的知识海洋里又添加了许多色彩。
从古自今，我国涌现出一部又一部经典作品，它们被翻译成各种文字，流传到世界各地。在我们朗读这些作品的同时，我们不得不思考一个问题？我们的先人为什么能够创造出这么好的作品，难道他们仅仅需要的是智慧和勇气吗？不，不是，这更加需要他们平时认真观察生活。品味生活。了解生活，再把它们结合起来，才创造出这么优秀的作品。这是祖先留给我们的财富。所以，我们在平时要多看一些课外书籍，不要让这些财富在我们的手上流逝。
每年的4月23日是世界读书日。在此我呼吁大家多看一些有用的书籍。有人说：现在课间要做作业，要参加体育锻炼等等，哪里有时间看课外书籍呢？我记得鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水，只要你挤总是有的。我觉得这句话，送给各位是再也合适不过的了。希望你们能够好好理解它的含义，将来有一天你总是会明白的。
我们的知识有一半是从老师那学来的，另一半则是我们在课外学来的，我相信在我们的课外知识中，至少有三分之二是在各种书籍中得到的。
同学们，当你们出去旅行时，请拿一本书放在背包里；当你无所事事时，请拿一本书出来看一看，翻一翻。世界上总有人抛弃知识，可知识从不抛弃任何人。
只要我们多学一些知识，将来才能把我们的祖国建设的更加繁荣，更加强大，更加美好！
成长初二作文8
我不想清醒地成长，我不想在成长的过程中就认识到自己在成长，我不想在成长时就懂得自己迟早会成熟，或者觉得自己已经趋于成熟，我想懵懵懂懂地长大，真正感受成长的快乐，还要感受成长的痛苦。
我不想清醒地成长，我不想在成长时就拥有成熟时的理智，或者叫清醒。我想拥有只有成长的过程中才拥有的激情与无限的潜力，而不是成熟时的稳重和清醒，纵然以后后悔莫及，也不甘舍弃这份属于成长的经历。
成长本来就该是自由的，或许会有这样那样的插曲，可正是这些插曲才构成了真正的成长。我们做错的事虽然会带来痛苦与麻烦，但正是这些错误和挫折组成了我们成长的主旋律。
我不想清醒地成长，但发现自己改变不了越来越清醒的状态。有一天，我回头看看自己的成长之路，却发现这条路是那么平淡无奇，可供自己回味的经历寥寥无几，不用说传奇，就连悔恨和遗憾都索然无味，那我会有来自成长的那份深深的触动吗？如果我回头时发现自己就很清醒，那会不会有所不甘，会不会渴望再有一次经历的机会？
我不想在成长时就懂得必须听师长的话、不能做影响学习成绩的事、老老实实地做好学生；不要以不犯错误为底线，以不惹麻烦为前提，以听说听道、安分守己为荣。我想拥有那份属于自己的经历和触动，而不是属于别人的所谓“前车之鉴”；我想拥有属于自己的那份快乐与痛苦，而不是成长过的人为我们攒下的成长经验。
成长初二作文9
遗憾是常态，很少有人圆满，但不管怎样你不能一直意难平而忘了前行。
——题记
当你走过很多路，行过很多桥，才发现原来天地辽阔，人生还可以有诸多不同的活法和选择。
我在快手上看到一个人，大专毕业，学校名字没几个人知道，实习时，一份助理工作就找了三星期，现实在逼着她改变，不懂的就去问，不会的就去学，一遍不行就两遍，只要不放弃，总是有成功的可能。她工作四年，晋升三次。看，学历并不一定重要，不过学习却是一个令你接近成功的捷径。
我们总抱怨学习累，环境苦，换位思考一下，我们不想拥有的生活，可能正是别人无法拥有的生活。所谓逆境，所谓人生，不过是一场懒惰与理智的斗争，当理智战胜懒惰时，成功就在不远处迎接我们，当懒惰战胜理智时，结果可想而知。我们总是要为自己想拥有的生活付出努力，没有人生来就甘愿屈居人下，我们面对逆境的态度，便是我们对待命运的态度，没有人生来就想成为一个普通人。
你为什么要努力？
因为我喜欢的东西都很贵，我想去的地方都很远，我喜欢的人很优秀。钱这个东西虽然很俗，但它却能让你的生活底气十足，这不是鸡汤，这是生活。所以，你一定要努力，一定要优秀。
总有一天，你的棱角会被世界磨平，你会拔掉身上的刺，你会学着对讨厌的人微笑，你会变成一个不动声色的人，这就是——成长。
成长初二作文10
人生难免会遇到困难，所以我们要在逆境中成长才能克服困难，勇敢向上。
记得七年级上学期我刚上初中成绩在班上排倒数，心里十分难过，但是母亲告诉我人生难免会遇到挫折，在逆境中成长，才能看到更好的自己，这句话不知道给我多大的力量，于是我开始拼命的学习，在逆境中不断的前行，书上被我写满了笔记，笔芯也不知道用了多少根，当第1次月考后我的努力见效了，我超越了许多人心里不知道有多高兴，后来迎接我的还有第2次月考第3次月考，我的成绩也在不断的进步，不断的上升，老师开始关注我了，第3次月考后我当上了大组长，自信心不断的加强，终于在期末考试中取得了优异的成绩，于是我在逆境中踏上了第一小步的成功的脚印。
从小我便是运动白痴，什么踢足球，跳绳，打羽毛球我通通不会，所以我经常遭到别人的嘲笑，而每当我看到他们打球时，我便会很羡慕的，目光看过去，而他们却对我置之不理，当父亲知道后便对我说，如果想像他们那样的话，就要在逆境中成长，你准备好了吗？我坚定的说的，我准备好了我开始学习，游泳看到水，我便有些害怕，但又想到别人对我的嘲笑，我便下水了水里，没有我想象的那么可怕，我刚一脚伸过去便冷得哆嗦了一下，当然游泳也是很难得的，我时不时会呛几口水，但是，学会游泳不就是在呛水上学会的吗？
我的人生是在逆境中成长的，他教会我生活中要吃苦，要在逆境中成长，把压力转化为动力会有更好的效果。
成长初二作文11
莎士比亚曾说过：“书藉是全世界的营养品。”是啊，书是多少神圣的东西！是书，陪我陪我成长。
6岁
妈妈给我一本连环画版的《西游记》，我读得如痴如醉。一会儿为悟空的英勇正直而感动，一会儿又为唐僧的糊涂迂腐与八戒的挑拨离间而气愤，就是这册薄薄的书，打开了我读书的道路。
7岁
我上一年级了，开始看一些文字比较多的书。记忆中，我印象最深的那本书叫《一年级的小豆豆》，当时我看完第一章的第一段就捧腹大笑，迫不及待地一口气读完了这本书，仍意犹未尽。
10岁
妈妈总说：“你的作文跟派流水帐似的。”我心里很难过，为了写好作文，我捧起了《三国演义》和《水浒传》。这两本书的确精彩，书中的人物形象都被刻画得入木三分。我试着去学习作者的写作方法，作文果然有了些许的提高，还破天荒地被表扬了。于是，我明白了：在写人记事的文章中，刻画人物形象是非常重要的。
现在
我对书的渴望越来越大，在姐姐的鼓励下，我看了《四世同堂》。书中丁约翰和冠晓荷的所作所为让我非常气愤，无耻的卖国贼！我的心里涌起了阵阵的不平。渐渐的，我开始接触名著：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《基督山伯爵》…….
书，陪我成长。书，必将也是我以后生活中的良师益友。我感谢书，是它让我的生活充满美丽！
成长初二作文12
你和哈利波特一起在飞天扫帚上神游过吗？你和马小跳一起打退过偷花贼吗？你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗？不瞒你说，我都试过，在哪里？当然是在书里。
上小学一年级的我，最头疼的事就是读书，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是觉得没意思，但是后来，在老师和爸爸妈妈的指导下，我却喜欢上了读书。在书中，我结识了内慧外秀、多愁善感的林黛玉；了解了虽然身体瘫痪在轮椅上思维却飞到了银河系的霍金；知道了海伦凯勒向往光明的内心世界，感受着雷锋助人为乐的精神，从他们高贵美好的品质中，我找到了自己需要的精神食粮，书使我在思考中快乐的成长着。
我发奋地读书，许多名著使我受益匪浅，《钢铁是怎样炼成的》中，保尔告诉我，人要过一种有意义的生活，不要虚度光阴，碌碌无为，人一定要坚强，不要放弃；《爱的教育》让我明白，爱就是一种最真诚的教育，而教育使爱升华。
同学们，我们不能纵横上下五千年，却能博览群书神游古今；我们不能遍游五湖四海，却能畅游书海知晓中外，我们不能参透生死，却能勇攀书山仰望生命。
朋友们，让我们与书为伴，潜心苦读吧！让我们拒绝平庸，让我们的生命因为读书而更加精彩吧！
成长初二作文13
生活中，我们常常会陷入逆境当中。有的人，选择顺从，认为这种是老天的意愿，从不曾想过反抗；有的人，选择抗衡，不屈于命运的选择，经过不断地拼搏，成就了自己的传奇。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这就是对“逆境中成长”最好的诠释。我们在逆境中，要学会坚强，逆境也能助我们成长。
我们熟知的张海迪，她是被磨难选择的人。但是她不屈服于命运，敢于挑战命运。她在磨难面前，没有垂头丧气，而是以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。她靠自学，学会了大学英语、日语和德语。最后通过不懈努力，获得了英国约克大学荣誉博士。她那种在逆境中不屈服的勇气，鼓舞了一个又一个的年轻人。她能在逆境中，学会用笑容去迎接每一天的日出。
球王贝利成名后，有记者就去问他：“您的儿子以后是否会跟你一样，成为一代球王呢？”贝利回答的一句话，深刻诠释着“逆境出人才”的意义。他说的一句话的意思是，我和儿子童年的生活环境不一样，我过得很艰苦，使我学会了坚强。而我的儿子，生活得很安逸，所以说，他不可能成为球王。如果你在逆境中能学会坚强，那么以后你就会克服重重困难，勇敢地成长。
有时候，逆境不是我们自己可以选择的。我们能选择的是，在逆境中学会成长，学会克服它的勇气和信心。当我们拥有这种勇气和决心时，逆境也能助我们成长！
成长初二作文14
我的成长导师是教我们班美术的邵静老师。她有一双细小的眸子，一张白净的圆脸，和一张能说会道的嘴巴。她那双修长的手用粉笔在黑板上“刷刷”几下，就勾勒出一幅幅美丽的图画。她的声音悦耳动听，课件既精美又吸引人。再加上美术本来就具有一种独特的魅力，使她的课变得丰富而又精彩。
但尽管如此，还是有个别同学在她的课上说话。因为美术是不参加中考的，所以大家都无所顾忌了。遇到这种情况，她只是用眼睛悄悄暗示着说话的同学，希望他们能收敛一点儿。
她平时不愿多说话，但一有人向她请教美术问题，她便热情地给同学讲解。有一次，我问她什么是“成角透视”。她一听这话，立刻放下手中的活计，拿来书本，给我耐心地讲解起来。一边讲一边问我“你明白了吗？” 在我临走时，还留下大量的资料供我查阅。她的讲解使我发现美术竟然是如此丰富多彩，变幻无穷。
她更是个热心肠。有一次，我和同桌去问她参赛美术作品的尺寸。她不仅告诉了我们，还说明用什么材料，色彩如何搭配，怎样突出主题。
她的一言一行给我们做出了榜样，让我们真正明白了什么是关心同学，认真负责的老师。她的讲解使我们领略到了多姿多彩的美术世界的奥妙。
每个同学学习生活中的导师都是非常重要的人。因为导师不仅是学习上的指导者，更是成长道路上的引路人。
成长初二作文15
八月份的太阳乐此不疲地灼烧着大地，我站在站台上等车回家。
等车是一门必修课。
暑假，我在城里补课，所以不得不每天乘车来往。第一次乘车是茫然的，便有了那不愉快的记忆。马路边的站台，我在等车。过往的车辆飞驰而来，又飞驰而去，带来了细微的灰尘和滚滚热浪，而要等的车却像跟我捉迷藏似的，迟迟不肯出现。不耐烦的情绪油然而生。总之，等车的时光就像被泡得太久的酸黄瓜，又疲又软。
好不容易等来了车，人们都迫不及待地一窝蜂往里挤。原本就空间不大的车厢瞬间挤满了人，成了人的海洋。天气的炎热加上人体的热量，不一会儿就汗流夹背，车厢内充斥着汗臭味。手更是要抓着栏杆一刻也不能松，好不容易熬到了站，竟发现在不知不觉中坐过了站。没办法，漫漫回家路只能从坐车改为步行。回到家后，四肢发软，衣服湿透，我就像一块被用得太久的毛巾，又脏又乱。
此后，我仍坚持独自乘公车来往。渐渐地，我摸清了公车每一班次的发车时间，也学会了在即将到站时提前告诉司机。不知不觉，我既是公车的常客，又成为了公车的熟客。
远远地，公车缓缓驶来，那段坚持的时光让我拥有了成长的力量。
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