实用的中学生作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的中学生作文8篇,欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
希望的力量有多大?帮助一个人做成一件事?引导一个人走向成功?还是……我一直得不到答案,直到读完了《根鸟》这本书,我才明白,希望的力量是无穷的,不可估量。
根鸟是一个十四岁的少年,一岁时她妈妈去采果子,之后再也没有回来,了无音讯,他从小和靠打猎为生的父亲相依为命。一天,根鸟去树林里开始进行他的第一次打猎,却从一只白色的鹰那儿得知了一个名叫紫烟的女孩去悬崖上采花,掉进了一个开满百合花的大峡谷。从那以后,根鸟总是梦见大峡谷和紫烟,这一直困扰着他。于是,他便下定决心,一定要从大峡谷里救出紫烟。一段漫长的旅行开始了。一路上,根鸟走过沙漠、青塔、鬼谷、米溪等许多地方,遇到了为找梦不断前进的钣金先生,知人知面不知心的长脚,深不可测的独眼老人,心地善良的秋蔓……一路上,根鸟面对着许许多多的危险,有许多次他甚至想要放弃,可还是坚持了下来。支撑他的是什么?是希望!是眼前的希望,哪怕是渺茫的一丁点儿希望,他依然不放弃,一直向前走去。在经历了无数的困难与不幸后,根鸟终于找到了那个开满百合花的大峡谷……
在人生的道路上,道路永远是崎岖不平的,而希望,便是一缕春风,把你从绝望中唤醒,从失落中拉起,从害怕中感到温暖。凡事都有希望,一丝渺茫的希望也可以创造奇迹,给你走下去的勇气。在山穷水尽的绝境中,只要抱有希望,再坚持一下,也许前面就是青山碧水;在冰天雪地的严寒中,只要抱有希望,再忍耐一下,迎面而来的必定是一缕温暖的春风;在弹尽粮绝的情况下,只要抱有希望,在支撑一下,可能马上就来到了世外桃源……自从读了《根鸟》这本书,我在负责的事情一筹莫展时、对一些知识一窍不通时,画画的时候画错一笔时,我都抱有希望,用乐观的态度去面对他们,所有的困难都茅塞顿开似的解决了。
“生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲哀。”正如但丁所说,希望是多么重要啊,我以后一定会凡事抱有希望,做一个乐观的人。
中学生作文 篇2
这已是第几个不眠之夜-------早已说不清,静静地坐着,看这屏幕上闪过的一切影象,隐约听见公鸡的打鸣声,突然发现自己笑了,我也不知道为什么要笑,是在笑自己的幻觉?那是幻觉吗?城市里为什么能听见打鸣声?可是自己明明是听见了……好象一连串的问题从我脑中闪过。也许是太过疲劳,出现了幻觉,或许是突然想起什么……
城市里,永远看不到满天星星的夜晚,却随时可以看见被黑暗吞没的天空。喜欢家乡,那是一个充满温馨的地方。
我出生在一个小村庄里,那里靠海,在旁人的眼里那应该是他们所向往的地方,但那里永远不会有我想要的那种感觉,也许我的要求太过强硬……
小时侯,海便是我们这些小孩嬉戏的地方,一眼望去,无边无际的大海让人不禁开始感慨。
那里充满了孩提时的欢声笑语;那里充满了幼年时的梦想;那里充满了无尽的回忆……现在的我们都已成大孩子了,面对大海不再是调皮的嬉戏,紧随而来的却是对人生的感慨;面对大海不再是充满童真的梦想,紧随而来的却是对未来道路的迷茫;面对大海不再是美好的回忆,紧随而来的却是残酷的现实社会……一切都随着时间的变化而变化,不变的只有那击打在岩石上的浪花声。
习惯了在海边看日落,每当日落之时,静静地坐在沙滩上,望着被日落掩红的海面,嘴角不时翘起,随即便是大笑,那笑并不是欢笑,那是一种嘲笑,一种自我的嘲笑,我在嘲笑自己的荒唐与无知……
呵,算了,我已无力在书写下去,还是用沉默结束这篇本不应该写的文章吧……
也许有一天,我会恐惧大海,希望那一天永远不要到来……
中学生作文 篇3
在黑魆魆的夜里,容易觉得心神是空虚的,冬的尾巴延伸到初春的天气里,冷雨潮气扑面袭来,透过肌肤,刺入筋骨。整个白天积下的疲惫、不快此时像睡醒了似的,一齐向外释放,膨胀的思绪,头脑里容不下。心的冷,狐裘掉貂帽也帮不上忙。恨不能将窗外的乌幕扯碎,或一脚踏去,这薄薄的黑壳一声脆响成了齑粉。簌簌的雨点中,地球如一颗失去保护的心脏,默默地承受着万丛暗针的刺伤。“既然遮不住,躲不脱,索性与大地一起酿造悲壮吧!”心这样想,手却另样做了。打开灯,黄橙橙的光顿时装满了房间,躯体便幽然黯然于橘壳中了。人生多时间也像这灯光,抬头看是充盈的,低头想却又地空虚的,有一种庄子般得与失的辩证。
不由想起月夜来了,月在天,人在窗,遐思无限。有位诗人看到夜空里蹲着一只猫,月是它的一只眼睛,这个想法太冷清,深邃古奥,费人心神。我看到的常是海洋里的一条飞鱼,周围有银蝌蚪,亮水泡,点点滴滴不是泪,鲛珠化泪的传说华丽却掩不住凄惶。儿时小伙伴们在月亮地里追逐嬉戏的情景,此刻可清晰地回忆到,月已深深地嵌入了童年。那些岁月早已长眠不醒了,天灯一样硕大的月,故乡老槐树上的明镜早已不再了。如今的月往往被楼房和忙碌挡住,人难得一见。她白天只淡着影,夜间也不常显身,哪怕锦团大的一块的云彩,她也准躲到后面,悄目窥窥。月为什么不愿和今人共享天地的美景呢?莫非她只属于悠悠然的古人?或者人开放了,她却羞涩、保守起来?今人已能造出飞行机器登上月亮,月也在忙着进入现代,无暇出来吧?
月夜如梦幻,求不得,挥又去。有时,在静悄悄夜里,翻书看一个悠远的故事,不知不觉,月就出现了,她的浩洁如醍醐、似琼液,恣意向人间挥洒,她的美丽幻化成脑海中积淀已久的形象,一景一景向我陈述:她是贵妃醉酒后一双玉臂舞出的妩媚,是小家碧玉赠给心上人手帕上的刺绣,是筵席间青衣玉指琵琶弦上的相思,是羁旅异乡游子仰长鸣的太息,是松间青石上小溪的潺潺叮咚……我于是步入天地间,仰视浩渺的苍穹,将一掬银辉倾入心田,感觉入了神灵的世界,心旷神怡。月下的树木、田野、村庄是那么淡雅柔美,远胜过艺术家的想象,给大人孩子每人一个童话。我放纵着心,忘却了白天里的琐事,模糊了街上的灯红酒绿,消隐了生命的芸碌纷扰,抬胸抚背,极目远眺,窗东笑靥,栏西清辉,皓月如杯,柔波似醪!人早已浸倒,醉去。此夜,没有风使的吹拂陪伴,月神独自玉临了人间!她的灵魂的森林将我覆盖了,连头发也染成了月色。我的脸上盛着满足,心想:一生莫管,有月足矣。我将爱世界的心,如苦蚕满腹化为丝,系于月,织于月,付于月了。
斗室的灯光,会给人增添烦恼,在月色绵绵的簇拥里,心才会收获解放了的自然。我想,沥血挥汗急急追寻的理想,也如这高悬头顶的月,远在千万里却又伸手可触,你莫要希求能把她攥在手心,装入衣兜,接受她的慷慨挥洒不已足够了吗?
中学生作文 篇4
打开窗户,可以呼吸清新的空气,可以看到澄澈碧蓝的天空,观赏涓涓流淌的小河,眺望茵茵美妙的绿地。在人生的道路上,我们也要为自己打开一扇窗,这样才能拥有广阔的天地,铸造精彩的成功。
当然,认识的提高是有一个过程的。整天埋头于学校和家庭的苦读生活使我感到厌倦,每一天都像是粘贴拷贝紧张忙碌,长期下来,我觉得这生活太过枯燥了。
那一天,又是在读书时,我望向窗外,目光撞到枯黄的枝桠,陡然间失了色彩。我实在烦闷,就想开窗呼吸一下新鲜空气。我伸手拨开旋钮,挪开纱窗,一股轻风携着乡土的气息迎面扑来,我感到一阵惬意。随之而来的,还有各种各样的声音。我听见了鸟儿的和唱,紧凑的节奏,清亮的声响,伴着风的和弦,和沙沙的声响。那是什么?是叶在摩挲,被灰尘挡住了的那一簇簇,一片片鲜亮的嫩绿隐蔽在枝桠的低处。云缝中露出的阳光温和地抚摸着大地。眼前的色彩柔润地贴合在一起,就像一幅铅笔淡彩,清爽光亮,让我眼前一震。隔了一扇窗的距离,竟然是如此多彩的画面!
我的头脑清醒了许多,开始思考。这不就是我上学时常常见到的景色吗?再仔细回想过去,我突然发现我竟错过了如此美好的事物。是啊,可那时我怎么有心情欣赏这些?我不禁重新审视我面对的生活。过去,我的心被那厚厚的心窗遮住,对那些精彩视而不见。我发现我忽略了太多太多,我只看见忙碌紧张,却没看见这样的充实增加了我对世界的认知;我只看见学校高高的令人压抑的红楼,却没注意到老师的帮助和同学间相处的愉快。
年轻的朋友们,让我们为自己打开一扇窗吧。因为窗外,有灼灼芬芳的繁花;窗外,有落落沉静的树影;窗外,有缓缓流泻的暖阳;窗外,有我们放飞的理想和对未来美好的憧憬……
中学生作文 篇5
上幼稚园的第一天,妈妈带我来到这儿,我茫然地望着这个陌生的地方,坐在地上嚎啕大哭起来。就在这时,迎面向我走来一位漂亮的阿姨,她走到我身旁,亲切地对我说道:“小妹妹,乖,不要哭了,你看那儿的孩子可高兴了,在玩滑滑梯、秋千、跷跷板,你也去玩吧!”说完,微笑的摸了摸我的头,我立刻停止了哭声,因为从那一刻起,我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬:当一名乡村教师!这虽然是我儿时微不足道的一个理想,但它却代表着我也拥有可以努力实现的理想了。时间过得匆匆,如今我已经长大了,但是依然没有改变我儿时的理想,因为自从拥有它的那一刻起,我就已经有了目标,有了方向,会一直努力,直到实现它。
为了实现我的理想,我要跨入大学校园,在那可敬可亲的教授及导师的教导下,我就像一只快乐的小海鸥,翱翔在书的海洋里徜徉,直到长成羽翼丰满的大海鸥,以优异的成绩走出大学校园。
我没有选择城市,而是选择了一个偏僻的小镇教书,因为我知道那里更需要。
直到20xx年的初春,一个平凡而又神圣的一天,我身穿一件休闲运动装,走向那个我一直梦寐以求的讲台,发现讲台上有一张纸条,上面出现了几个童稚而又可爱的字迹:老师,欢迎您!孩子们深情地望着我,眼睛里充满了期待,看到眼前这一幕,我感动极了!激动地说了一声:“谢谢大家!”一阵阵热烈的掌声久久回荡在我耳畔。
早上的语文课开始了,我翻开教材书,打开《七颗钻石》这篇文章,大声而又响亮的领读起来。当我讲到人们因为没有水而昏倒时,孩子们竟然抽泣起来,他们告诉我,人们真的太可怜了,他们想要帮助这些可怜的人们,听完他们的话语时,我欣慰的笑了笑。望着眼前这一个个善良淳朴的孩子们,我的心里荡起了无法抑制的激动,因为在我眼前的不仅仅是一群天真的孩子,更是祖国未来的希望!
下午的作文课,题目是《我的理想》,我对孩子们说:“你们的理想是什么呢?”,说罢,孩子们都高高的举起了那一双双稚嫩的小手,有的说:“我想当警察,专门抓小偷,”有的说:“我想当美食家,吃许多美味的食物,”有的还说:“我想当像老师这样的教师,给小孩子教书,”听到这一个个理想,我激动的对孩子们说:“你们一定要努力实现自己的理想,可不能半途而废哦!”“好!”孩子们异口同声地说道,这节作文课我真的好高兴啊!因为既能与孩子们拉近距离,又能更进一步的了解他们,和他们友好的交谈。
晚上,我带着一丝淡淡却又甜甜的倦意,坐在书桌前,打开日记写道:“与你们接触的第一天,就让我真切的感受到做一名乡村教师的快乐意义,我看见你们正迎着初升的太阳飞腾,飞腾,我真的感到好幸福,好快乐啊!
中学生作文 篇6
人生就是这样,一路走来跌跌撞撞。我们总在心里想,为什么人生有吃不完的苦头,为什么人生就不会一帆风顺呢?有人说人生就像一张心电图,如果风平浪静就说明你的一生已经走完了。所以不要再叹人生不顺利,其实在心里好好想想,人生是多么有滋有味。当我们在遇到困难,仕途不顺的时候,不如坐下来想想,给自己加油,给自己点赞。我相信,一切的不顺利,一切的困难都会过去的。在事后想想其实没什么大不了的。
我在刚上初中时也遇到了不少的麻烦。刚上初中的时候,被分到一个新班级里,大多数同学都不认识。一向内向、羞涩的我便慌了手脚。我不知道该怎样与别人交往,在陌生人面前我总是一句话也不说。看着同学们都在一起开心地玩耍,一起讨论学习上面的.问题,我是多么想加入啊!可是话刚到嘴边,我又说不出话来。站在那里支吾了半天,也说不清楚。同学们都很惊讶地看着我,我也只好抱歉地笑。后来我与同学们也越来越远了,我每天脑子里都浮现出小学的那个欢乐、融洽的班集体。我的成绩也是一落千丈,一次半期考试下来,我自己都被吓了一跳。回到家里,更是雷雨交加。我与邻居家的小孩相差几十个名次呀!我静静地在椅子上,我想这是为什么?难道是因为我太傻太笨了吗?不,不是的。是因为我每天心不在焉,与同学们的关系处理得不好。
后来,我通过小学同学的帮助下,我渐渐开始与同学们交往,向大家说出了我心里的想法。我与同学们在一起玩耍,一起探讨学习上的问题,我的成绩也渐渐地上去了。老师说我不爱问问题,那是因为我不敢呀!我是十分地敬畏老师。为了提高成绩,我渐渐地走近老师,与老师交流,沟通。我也更进一步地了解到老师原来并没有我想象的那么可怕。我在获得好成绩的同时,我也收获了最宝贵的财富——真挚的友谊。我也得到了更多的磨练,学习战胜困难,不向困难屈服。
所以不要叹困难给自己带来的麻烦。学会用心想想困难给自己带来的磨练。在最困难的时候给自己点个赞,告诉自己一切都会过去的,一切困难都只是浮云罢了。只要相信自己,没有办不到,没有什么坎过不去。
中学生作文 篇7
你创造了一个世界你就是神。
在晨练点上,宋老师就是神。据说,在当初公园晨练场地修建完毕,几伙练拳跳舞的人都相中了大家现在这个晨练点,宋老师先一天到达,据理力争劝离了其他几伙晚到的太极团体,从此历经几年的经营,练功点已小具规模。
不管你武功多高,只要你在大家打拳的时候搞其他活动,影响大家集中练拳,就可以婉转的将你劝退。罗老师就是因为在晨练点上教大家易筋经五禽戏,而被宋老师不点名的提示了一下,改换门庭另寻胜地。实际上罗老师太极功夫出神入化,各派太极拳、刀、剑、扇、拂尘,十八般武艺样样精通,辅导大家打拳,很是热心,只是近来又迷上了健身气功,力劝大家,每日习练五禽戏,健身的方向在调整。道不同,不同席。只好分道扬镳,各寻佳缘。
今年冬季打拳的伙伴多于去年冬季的几倍,宋老师更是勤奋。小音箱连接线怕冻,宋老师创造了保暖设施,将连接线保护起来。天冷了,为提高大家打拳的兴趣,用一个月的时间教会大家打陈氏56式太极拳,作为热身以抵抗寒冷。因为手脚穿棉手套不方便,太极扇不打了。又物色几位拳技出色领打的老师,每天轮流将自己特长发挥出来,为晨练点填色不少。
中学生作文 篇8
我一直觉得她不爱我。她只是供我吃穿用度,可是从来不会认真的关心我。即使是我再疼再难过。
看别人的文章里总是抒发母爱:母亲半夜为自己盖被子,为自己雨天送伞……可我从未在阴沉雨天中看见她的身影。记得有次雨天,滂沱的大雨像是要把世界淹没一般。学校的路又被家长的车堵得拥挤不堪;看着他们脸上焦急的模样,我多希望她也可以为我在门口等待:我又忘记带雨衣了;于是我只好顶着彻骨的寒风奋力往家赶,渴望感受家的温暖。
我幻想着她见到我满身狼狈的摸样,会惊讶,会心疼。我甚至觉得在下一个街角会看见她焦急等待的背影。可当我推开门的那刻,我只看见她忙碌的身影。听到响声她回过头,此时我的脸上散满了雨水。她皱了下眉头,进而开始数落我:“那么大的雨就不会等等再走吗?淋成这个样子……”我没有说话。
我曾向她抱怨过,曾告诉她我想她来接我;可我的要求总是被她冷漠的话语打断:“只是下雨而已,别的没有家长接的孩子,不也是回来了么……”
是啊,别人都可以,我为什么不行?只是我太矫情而已。
就像那次体育课跑步,偌大的操场只有一群孩子在迎风奔跑。五六圈下来,我们都很累。回到家,她依旧在进进出出的忙碌着,丝毫没有注意到我额前一缕缕被汗水浸湿的刘海和鞋上的尘土。我向她讲述体育课的悲惨遭遇,她只是淡淡的:“我还以为怎么了呢,看你一副累得不行的样子,只是跑步而已,吃饭。”我以为我的坚强可以换来她的赞赏和安慰,可她留给我的,只是一个吃饭夹菜看电视的背影。
于是此后无论再苦再累我都不会说一句,我要证明给她看,我可以。
后来看见她转的一篇日志:“坚强是一个人、一个家庭莫大的财富。无论有怎样的困难和苦痛,都可以笑着面对。学会坚强,就不会受伤……”
我在晶莹中明白:原来她爱我,只是用另一种方式来付出。她在教会我如何坚强,因为害怕我受伤。我终于理解为什么妹妹自己摔倒了她不准她哭,她生病了从不说疼:一切都只是因为那所谓的坚强的家风。
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