中考目标作文

时间:2021-07-24 17:45:44 初中作文 我要投稿

精选中考目标作文集锦7篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的中考目标作文7篇,希望对大家有所帮助。

精选中考目标作文集锦7篇

中考目标作文 篇1

  漫漫长路走到这决定人生命运的时刻就会鼓起花骨朵,至于是开的芬芳四溢,还是含骨凋谢,那就要看咱们对自己的要求是否严格,所以就要为自己量身定做一个合一的学习规划。

  我的规划:

  ①初三到了,咱们应该把重点放到课本上、课堂里。中考虽然大多数都是课外的,但是处处都有课本上的知识。

  ②从现在开始我决定抓不足,在我的成绩中是不平均的,分数相差很大,所以我从现在就要开始努力。

  ③决定在每一次考试后都反省自己之前犯的错误。

  咱们学校会提前开学,开始接触新的科目——化学,我自己也知道,要在有限的时间里,熟悉这门课程是非常不容易的,需要大量的时间和精力去奋斗。

  这学期的到来,我要进行的第一个是复习之前的东西、查缺补漏,拓展提高应对至关重要的期末考试。

  初中这两年来,最大的改变无疑就是初二下半学期,从这时,咱们渐渐接受了中考带来的紧张气氛,也慢慢接受了逐渐增大的压力。在家长和老师的教导中,咱们开始明白中考时决定人生的重要关卡。

  在初三来临之际,为了赶上其他同学的步伐,咱们必须笨鸟先飞,追求卓越,所以在这个暑假咱们一定要努力,备战中考。

  现在这个时候,我还在家里奋发图强,希望成绩能够好转。

中考目标作文 篇2

  目标是我们行动的动力,而作为我们初三的同学来说,你需要制定一个自己的中考目标。那么对于初三的我们来说,你需要怎样才能在初三的学习生活中扮演好一个角色呢?下面学大教育的专家们就给大家带来如何制定初三的奋斗目标。

  新初三生就要开始备战中考,有关心理专家提醒,除了知识、身体和心理上的准备,学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。

  不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活:

  有的在假期报了辅导班,有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后,有些考生就郁闷地说,进入初三后,在班级成绩中等开始并不太在意,缺乏学习计划和目标,总以为到最后拼命学习会有效果,结果到了关键冲刺阶段,生理、心理和能力都到了极限,怎么也使不上劲儿,致使中考成绩不理想。所以说,从初三开始,考生最好要有计划、有目标,实实在在地跟上学校的学习进度,一蹴而就的想法是不现实的。

  新初三生第一步是要找好自己的位置,通过对自己过去成绩的分析,合理定位,锁定目标。另外,中考是一场持久战,新初三生仅有目标还不行,要有实现目标的计划,将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置,树立一个通过努力可能实现的目标;否则,盲目地制定过高的目标、与别人比较,只能打击自己的信心。

  新初三生可以在开学前,制订一个每日学习计划表,按计划复习。同时要树立目标,如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进,既能保证复习效果,又能达到劳逸结合。

  经过以上的介绍,我们大家应该已经明白了如何制定初三的奋斗目标,初三就是我们大家奋斗的代名词,希望我们大家珍惜初三的学习机会,抓紧时间努力奋斗。

中考目标作文 篇3

  转眼就要到期中考试了,初步定在11月08号,其中还有两个周末休息的时间,所以距离期中考试只剩下两周的时间了。担任高二一班的语文老师已经一个半月了,我们班的基础很好,高二年级一共有八个班,我问同学们知道奇数班的成绩要比偶数班好嘛?他们说不知道。

  我很诧异,怎么会不知道呢?心里一定谦虚了吧···于是我给大家定了一个期中考试地目标:语文成绩前三,前三,前三!我相信大家地实力,我也相信大家地信心,这个目标一定会实现,以后地时间我也会更严格地要求我地学生们。他们也许会觉得这个目标很难,也许会觉得这个语文老师要求很高,但从我自己地角度来讲,只要老师与学生共同努力,没有什么困难是战胜不了地。

  我相信我自己的'努力,我也更相信我的学生们,我对大家给予了厚望,在仅有的半个月的时间里,我一定会更加努力更加努力地带领我的高二一班冲刺八个班的前三,加油!加油!加油!

中考目标作文 篇4

  今天我们期中考试了,我们一共考了三门课,有数学、语文还有英语。

  我很认真的答题,我感觉我考得还可以。

  篇四:期中考试 付峻豪

  这次期中考试我语文考了99。5分,我有点失望,我想我能考100分的。

  看图写话我错了一个字,扣了0。5分,到公园的到我写成了道路的道了, 希望以后自己别在出现这样的错误了。

中考目标作文 篇5

  一转眼就快过了半个学期了,还有两个星期期中考试也来了,我们现在要抓紧时间去学习,不能再懒散了!而且我们要考好成绩报答老师和父母,之前的月考成绩很不理想,在最后两个星期内我们要努力去学习,靠出好成绩,上课认真听老师讲课,课后复习老师讲的内容,这个期中考试就是考察我们这半个学期内学成怎么样,所以我们要认真的对待这个期中考试,在这个期中考试我的成绩要比月考的还要好!要把成绩提高上去!用优异的成绩报答老师和父母!

  希望能考出个好成绩!

中考目标作文 篇6

  转眼间,初三的日子就拉开了序幕,让我感到欣慰的是好多的孩子在一个假期的时间内就成长了、成熟了、懂事了。

  在假期,他们好些人除了完成老师布置的任务之外,还按照自己的学习计划和自学方法把初三上的整个课本自学完了,书上的每一个题目都做了。好几个人着实让我感到意外同时也感到高兴。

  这些年来,我一直坚持应用“自学—指导法”来进行数学教学,除了知识之外,我更多的是教会他们如何学习,如何获取新的知识,如何应用所学知识为自己的进一步学习提供帮助。因此在实际教学中,我更倾向于给他传授学习方法以及学习习惯的培养。

  现在初三了,我正在尝试着让他们把现在所掌握的自学数学的方法,迁移到自学物理和化学上去。

  初三开学最重要的是什么,好多的事情都需要落实,千头万绪都需要抓。但是我认为:不管是做人,还是做学问,目标和方向是最重要的。有了方向和目标,后面需要做的事情就是竭尽全力朝着这个方向努力前进就可以了。

  所以针对很多同学不知道自己未来的具体目标的情况,第一节班会课,我召开了“20xx我的中考目标”主题班会,我把20xx年福州市各个高中的中考录取分数线打印出来,并且公布给他们。

  最后让他们选择:

  1。自己的目标学校。一级达标中的重点(一,三,附中)其他达标重点校。

  2。目标学校今年的分数线。转化为100分制,然后便于对比。

  3。 为了达到这个分数,我自己三科各自应该考多少分。(转化为100分制)

  4。 我目前水平是多少,以最近几次大考的分数来对比。

  5。 通过对比,发现自己与目标学校的差距是多少,问题在哪里,寻找问题的根源。

  6。 找到方向和目标,还有存在问题,接下来的时间,在平时课堂上,在家里,在周末的时间里,我将要从哪些方面去落实,去改进,去提升自己。

  经过这个班会课,很多平时喜欢做白日梦的同学清醒了过来,他们大呼:原来只是想想自己应该考什么学校,自己应该考上什么学校,却从来没有想过自己目前的水平跟目标学校分数线的差距。

  通过这节班会课,他们开始去正视自己的差距了,开始明白了更多的道理,学习的真正功力不是来自于做在教室里学习,不是来自于与同学的聊天,而是来自于平时一点一滴的积累,来自于每一节课的消化和掌握。

  当然也有好几个原来迷茫,不知道自己要考那个学校,不知道自己的未来要向哪里发展的一些同学通过这次班会课的学习也开始清醒了。开始有了思考,并且在家长和老师的指导下有了新的方向和目标。

  这节班会课,开得真及时,有效。

中考目标作文 篇7

  当我在读《我的名字叫红》的时候,曾在纸上写下:它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯,上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是,那一刻,我定下了目标:像他一样,做一个用文字编织的作家。

  这真是一个让人开心而又无奈的过程。

  常常在深夜,我在灯下看一本又一本的名著,认真思索着这些词句的内涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻将它记下。常常抱着一本书,我又哭又笑,希望的是读懂他们的心,汲取他们文字的力量,长时间的阅读使我的眼镜不堪重负,但我想我是开心的。

  在读过书之后,我会试着用笔记下我的感受,那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者,面对着一块石头,想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到,甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。

  我终是克服了心中的忐忑,我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵,傍晚的夕阳,高大的梧桐树,不起眼的野花,盛夏的暴雨,婴儿的泪与笑,停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证,它们在我的文档中占据了位置。

  我试着翻看我读的书,它们并不是由词藻堆砌而来的,作家们用字准确、冷酷、细腻,这些词句不一定优美,但足以表达思想。于是,我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家,他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。

  现在,我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法,心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后,便收起我视为珍宝的一切,朝着目标,继续风尘仆仆。

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