【推荐】童年初中作文锦集七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的童年初中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年初中作文 篇1
我们长着眼睛，能看到五彩缤纷的世界；我们长着耳朵,能听到悦耳动听的声音；我们长的手脚，能自由自在的奔跑,无忧无虑……这一切都c 是美好的，都是快乐的。
人们说：“快乐是会心的微笑，快乐世界交朋友，快乐是和伙伴一起玩耍…”而在我的内心快乐是和爸爸妈妈一起捉萤火虫。
在一个春天的夜晚，调皮的星星围着月亮妈妈自由自在的玩耍。我和爸爸妈妈一同来到外婆家捉萤火虫。田野里，小河边，草丛中到处都是萤火虫。他们一闪一闪的，像一个提着小灯笼在玩耍，可爱极了。爸爸说：“我们每人拿一把小扇子，当萤火虫飞过来的时候，我们就用小扇子把它扇到地上，然后装起来放到玻璃瓶里，我们来比赛，看谁捉的多！”我和妈妈异口同声地道“好。”
比赛开始了，我东张西望的寻找着萤火虫，突然一只萤火虫飞了过来，我喜上眉梢，小心翼翼的跟着他，生怕他跑掉了。趁他不注意，准备下手了。突然背后一阵大手夺走了我的萤火虫——原来是爸爸。瞧！他正露出得意的微笑呢。我气得直跺脚，居然被他抢走了。我望了望妈妈，她快装满一瓶了。而我的瓶子依然空空如也。怎么办呢？我有点着急了。我又开始寻找萤火虫可萤火虫像是在和我作对，躲起来不出来。时间像是沙漏，一点点的流逝，比赛结束了，我也没抓到一只。
我气呼呼地蹲在草地上，很快又站了起来。这场比赛我虽然输了，但我不灰心。最后我们放走了所有的萤火虫，看着他们在夜空中自由自在的飞翔，一闪一闪，像天上的星星眨着大眼睛。
在这有趣的比赛中，我收获了快乐与幸福，品尝到童年的五味瓶的甜。在这一的大花园里又开出了一朵美丽的花。我的童年好似一幅多姿多彩，引人入胜的画卷，记载着点点滴滴，让我回味无穷。
童年初中作文 篇2
昨夜梦甜甜，牵我飞回到快乐的童年。那蔚蓝的天空中浮游着几朵白云，灿烂的太阳投下几许七彩光柱。我与小伙伴们在光柱中穿行，奔跑，采花，逐蝶，捉迷藏，最后还扑咚咚跳入碧波荡漾的河湾里打水仗，扎猛子，穿梭般游来游去。顿时，安静的水面上洒落迷人的“金子”，鹅鸭“嘎嘎”扑打着翅膀逃远，只剩下阵阵清脆悦耳的童音，咯咯地飘荡在河湾上空。洗衣少女羞红了脸，掩面转过头去；婆婆们则撩起衣襟训斥几句，假装责怪的样子；路过这里的扛着农具的叔叔、大爷们偶尔吆喝一两声，那声音粗扩，话语中却满含喜悦和关心。岸边弯弯的杨柳像是受了感染，枝叶在风中轻轻飘动，蝉则似受了惊吓，叫声稍缓了一缓，便又肆无忌惮地“知了，知了”地大嚷起来……
回忆童年那嬉戏的童趣，嘴里就像嚼了根甜甜的甘蔗一样，甜美无比，又似凉凉的甘泉入肚——舒畅、快乐。我心中不禁勾起了对童年盛满欢乐的摇篮——柳儿湾的无尽情思。
柳儿湾位于村西头，说是湾倒不如说是条小河，中段有一个很大的塘子，塘子四周垂柳依依。湾名大概就由此而来吧。
夏季到了，我们去柳儿湾里捉鱼，摸虾、蟹。玩耍够，湿漉漉地从水中钻出来，爬上岸，在绿草坡上，享受日光浴，再折个柳叶做成口哨吹着同知了比赛。村里的大人们更爱柳儿湾。旱季麦子没水浇，人们便用柳儿湾的水浇地，使麦子抗过干旱。柳儿湾没有大海汹涌澎湃的雄姿，也没有风景名湖的迷人丽景，但它却有着家乡人的那种质朴、慷慨和慈爱。得到湾水恩赐的村民们，没有忘记柳儿湾的好处。他们给湾加堤修坝，并保护湾水不受污染，只是那涓涓的小河湾终究未能逃脱干涸的厄运……“再见，我的七彩光柱下的金光点点。”“再见，我的虾、鱼、蟹们。”“再见，我的永远美丽的柳儿湾。”啊，我的脑海中对你少女般的记忆永远不会消失。童年的柳儿湾，永远是我记忆中的一颗明珠!
童年初中作文 篇3
童年是一生中最美好的时光，在那似懂非懂的年纪，往往会有一些有趣的事，虽然当时觉得很平常的一件小事，但是现在要是回想起来，还真的觉得挺有趣的。我记得最清楚的一件事是发生在我六岁那年。
那是我第一次到老家，在哪里我认识了许多天真、可爱、活泼的小朋友。到那的第二天，我硬缠着她们带我出去玩，无奈她们只好把我带到我家不远的一座小山上。山不是很大，但到处是绿油油的一片，在绿色的毯子上又镶嵌着着五颜六色的小花，清风吹过，它们在在风中摇摆着身子，好像在说：“欢迎欢迎，欢迎你到这儿来”。初来乍到，什么都感到新奇，我像小鸟一样在小山上飞奔。奔跑中我偶然发现一颗形状古怪的树，上面结满了红闪闪的小果子，我便好奇地大声叫起来：“我看见人参果了”。她们被我的叫声吓了一大跳，分分跑过来相互对视捧腹大笑：“是什么人参果啊，那是仙人豆。比人参果还好了，同样有人参果的神奇效果，可以长生不老呢”。听得我都傻了，信以为真地摘下几颗，小心翼翼地踹在手里，朝她们一笑：“我得带到家里再吃”。像小鸟一样飞回家，一进门，就大声地叫爷爷：“爷爷 爷爷，我给你找了几颗仙豆豆回来，你吃掉它就可以长生不老了”。爷爷一听乐了：“傻孩子哪有什么长生不老的仙豆豆，不过啊爷爷已经很开心了，我的好孙女会关心爱爷爷了”。
一想起这件事，我就觉得好笑，不过更开心，因为我有好多好多的亲人和小伙伴爱我，我的童年能不快乐吗?
童年初中作文 篇4
童年是一串金色的铃铛，而童心是清脆的铃声；童年是一本厚厚的相册，珍藏着我们成长的足迹；童年是一个五彩斑斓的万花筒，旋转出七彩的光芒......
记得8岁那年，我回到外婆家里过暑假。有一天，我蹑手蹑脚地走近蜂窝。因为我以前在老家吃过炒熟的蜂蛹。所以我这次来外婆家就想自己去捅蜂窝，取蜂蛹炒来吃。我在树林里找到了一根长棍想把屋檐下的蜂窝捅下来，就拿那根长棍用力地捅了一下，蜂窝掉了下来，正当我想去把蜂窝拣起来的时候，一群怒气冲冲的家伙从蜂窝里一拥而出，吓得我连忙大叫一声。外公听见了我的叫声，赶紧走了过来，发现了蜂窝掉了下来，他一点也不手忙脚乱，而是拿了一盘水泼向蜜蜂。顿时几直只蜜蜂从高高的天空上掉了下来。可是还有几只蜜蜂紧追着我不放，但我哪跑得过蜜蜂啊。最终我还是被蛰得鼻青脸肿的。但最后我经过了劳动还是有收获的，我收获到了一窝的蜂蛹。这件事直到现在我都还是难以忘怀。
童年是快乐的，回忆起童年的往事，梦中都会笑出声来；童年是五彩的，像璀璨的烟花在脑海中绽放，勾起更多美好的回忆。
童年初中作文 篇5
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹，五颜六色，绚丽无比；童年又像那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让我们成长。风不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它保存……
记得小时候，妈妈常教育我说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”每当妈妈说到这里，我都会天真地问妈妈：“是真的吗？”“当然是真的的了。”妈妈慈祥的对我说。那我想，我一定要试试看。那我该种什么呢？我突然灵机一动。哦，对了，蜂蜜不也可以吗，而且我很喜欢吃蜂蜜，等到蜂蜜树长出来以后，我就可以随摘随吃了，太棒了，我美美的想着。说干就干，我先挖了一个小坑，接着就把妈妈今天给我买的那一罐蜂蜜倒进了泥土里，再把土埋上。然后，我就很有成就感的回家了，想道，蜂蜜树会长成什么样子的呢？回到家后，我很快地吃完饭，想在梦中梦到我的蜂蜜树。蜂蜜树，我来了！
第二天，一大早，我就去看我的蜂蜜树到底长出来没有，到了那里，我刨开土一看，里面有好多黑乎乎和黏糊糊的东西爬来爬去，走近一看，原来是蚂蚁。蚂蚁们今天肯定高兴坏了，正在开Party呢，我差点哭出来。为什么会这样呢？我回到家后抽泣着质问妈妈，说道：“妈妈，你骗我。”妈妈丈二和尚摸不着头脑说：“我骗你什么了。”接着，我就把事情的经过全部告诉了妈妈，妈妈捧腹大笑，接着说：“宝贝，蜂蜜是蜜蜂从花朵上采下来的，不是像你这样种出来的。”我听后，才恍然大悟。
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样种蜜得蚁了，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我的心坎里！
童年初中作文 篇6
似是命中注定，会有一条河流进我的生命。这条河就是村边的那条大河。有了这条河，便有了许多美妙的风景、美丽的故事和美好的回忆。
河道是那么的宽阔，遍布着小巧的鹅卵石。河风吹拂，河水沽沽流淌，清澈见底，河鱼也历历在目。
刚吃过早饭，我和二哥便带着铁锹、盆子和虾子网下河捕鱼。捕鱼的方式很原始：选中一片河鱼较多的水面，在水中筑起一条水坝，把里面的鱼围起来，并用盆子把水舀干，然后对鱼实行抓捕。如果围里的水舀不干，就用虾子网在围里捞鱼。
我和二哥开始用铁锹挖沙石筑坝了。那日的河水较大，筑坝很难，刚放一堆沙石就被水冲走了。怎么办？二哥急了，他说：“明东，我躺在水中，用身体挡住水流，你沿着我的身体筑坝。”说完，也不脱衣裤，他就侧着身子躺在水里，手托着头，眼遥视着远方，一副大义凛然、视死如归、慷慨赴难的样子。鱼儿很善良，它们跑到二哥身边，用嘴碰二哥，似是慰问二哥：“你怎么倒了？”它们哪里料到水中的大孩子是来卧底围捕它们的。
我这时沿着二哥的身体迅速地堆沙石筑坝，做成了一段，又做一段，就这样一段一段地拼接，终于围成了。由于耗时较长，坝里的鱼跑了不少。
水坝是围成了，但并不严实，不断地渗水，看来想把里面的水舀干是不成了，只能用虾子网在围坝里捞鱼了。二哥叫我端盆子装鱼，他用虾子网横一下竖一下地捞起来。较大的、达到法定服役年龄的、有义务为国捐躯的鱼一一落网，小鱼全部漏网，漏网就漏网吧，“少年儿童”是受到保护的。
临近中午，我和二哥一路欢歌回到家中，午餐可有鱼汤喝了。在那个经常没米下锅的岁月里能有鱼汤喝，那是一种什么样的幸福啊！自然养人，这种幸福是大自然恩赐的！有鱼汤喝的日子，真是神仙过的'日子，全家人都欢乐开怀、飘飘欲仙――艰苦岁月里的一顿美味足以让我一生回味。
现在，由于化肥、农药的渗透污染所导致的水质恶化和人们的灭绝性捕捉，家乡的那条河已经很难见到鱼了。河风依然在吹，河水依然在流，河石依然可爱，但河鱼已不见踪影，鱼去河空啊。我认为，鱼是河的灵魂，有了鱼，河就有了灵气，有了生机，有了跃动。没有了鱼的河，就是一条死河，只有一个空壳了，那将是一种巨大的缺失。
面对一条没有鱼的河，我心怅然。渔光美没有了，踏着夕阳哼着小调捕鱼归来的生活情调再也不见了。所以每次回乡，我总不禁要问：“家乡的河啊，小时的村童捕鱼图何时能再现？”
童年初中作文 篇7
我想要向大家推荐的文章选自7年级《现代文阅读》第28课《故乡在童年那头》
推荐理由：
故乡是个美丽的地方，童年是沉淀了的记忆。故乡在童年那一头？那头！同学们你们一定写过这样一篇作文吧：《我的童年（故乡）》那么你写过几次呢？随着你越来越好的文笔，故乡去了哪里随着时光的冲洗，童年故乡越发朦胧了许。
《故乡在童年那头》读到这个题目我先是迷惑然后心脏便开始隐隐做痛，作者那淡淡的，略带忧伤却又不失柔情的笔调就如同喷香的面包等待我去啃它。它并不算长却无比感人，多用写景来渲染气氛；它结钩不算太紧凑却能引人入胜，或喜或悲都只有了寥寥数语来叙述我的童年；它语言夹杂着些家乡话却反显得更加真实亲切，有喜似无喜，无悲却似有悲。它就是这般神秘这般吸引着我，读起它心中便会有一丝惋惜，一丝无奈，一丝想念。它让我浮想联翩！
这便是我推荐它的理由，它的韵味是那么悠长，光是我的一面之词并不能让大家体会到它的意境，了解它的真谛还需要大家自己去品味。
美点回放：
五月放天，蝉拉长声调叫唤，母亲低头拉着车子，上面放着我们的行李，我在后面推着车。爷爷把我们送到村口那颗蓬勃的皂角树下。村子里静静的，没有一个人影，窄窄的土路上，也看不到人。在两村界河边，有一头羊埋头吃草。世界安静极了。
赏析：
五月天说明天气极热，蝉拉长声调叫唤烘托烦闷的气氛，低头表面意思是说：因天气极热所以低头避阳。实际意思是说：作者及母亲的情绪极低，心情低落。划红线的句子则是四周的景物描写，以写物静来突出人的心中的不平，渲染悲伤，不舍及无奈，失落气氛。画黑色双横线的句子再次说明了作者的失落不舍得离开的心理。
我的感悟：
当我读到文章的最后一句话当你寻找她时，就只剩下两个汉字了。故乡就是逝去的永不会来的那个东西。时，我震撼了，脑袋中嗡的一声响我的故乡还剩了什么？眼神变得空洞了。忽忆起我上次回故乡以是什么了，自从外婆死了以后似乎我就再也没有回去过了，和作者一样我得童年也是在小山村里，不同的是我的童年是欢声笑语编织成的。可我只把故乡当做我的以前，从未想过它会被沉封。我该怎么办？茫然还是茫然既然无法挽回就珍惜吧！脑海中冒出了这样一句话。珍惜？珍惜！趁我心中还留有一点属于故乡的回忆就珍惜吧，回去看一看那还在的乡野，即使已物是人非也去记住吧！这故乡的景，不用文笔去编写，用心去记忆还在的美好。你们呢？
故乡在童年那头，童年被遗忘在梦里头，那就让我们学会去珍惜这个梦，即使它只是道梦的痕迹，用心便美丽。
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