(热门)初中的作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
经历了大风大浪，诸事不顺，那一缕阳光却以温暖的情调，让失落者重整当年的旗鼓。
走过了万水千山，无边无际，那一抹微笑却以感人的热忱，让追寻者抵达梦想的彼岸。
赏遍了喧嚣红尘，繁华喧嚷，那一朵野芳却以绚丽的色彩，让麻木者感受心底的激动。
绽放自己的美，为他人开出一朵绚丽的花吧！
五柳先生陶渊明，在简陋木屋边自语：“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？”仰头，举杯，酒一饮而尽。面对“五斗米折腰”与高贵自由的人生的抉择，他笑了，笑得淡然而简单，只剩下“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在。他以自己脱俗的诗句，为后人开一朵绚丽的花。
戊戌六君子之一的谭嗣同，在“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的大笑中迈入刑场。他的话语大义凛然地传开：“有心杀敌，无力回天。死得其所，快哉快哉！”鲜红的热血沿着锃亮的钢刀喷涌，染红了地面，也染红了革命的道路。他以自己的爱国之心，为麻木的国人开一朵绚丽的花。
“酾酒临江，横槊赋诗”的魏武王曹操，面对黑暗的乱世，他长长叹息。从此，他逐鹿中原，金戈铁马，一统北方，使北方的百姓得以安居乐业。“山不厌高，海不厌深”激昂在胸，他笑了，用自己的业绩，为黎民苍生开出一朵绚丽的花。
世纪老人冰心曾写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”开出一朵绚丽的花吧，让他人感受花朵的娇美与芬芳，给世界留下美好的`印记，为历史添上浓墨重彩的一笔。唯有如此，才会留下“清风徐来，水波不兴”的平淡，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美。
或许曾为天赋的不足而自卑，开出一朵绚丽的花吧，让他人刮目相看；或许曾为师友的不理解而苦恼，开出一朵绚丽的花吧，让他人驻足欣赏；或许曾为接连的挫折不顺而失落，开出一朵绚丽的花吧，让他人陶醉其中……
荣获诺贝尔奖的居里夫人付出自己的青春与努力，终于提炼出一克镭，为后人指明方向；科学家屠呦呦成功提炼出青蒿素，为千万疟疾患者提供了希望；大文豪苏东坡励精图治，终于治好了西湖，为后人留下“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的绝美……
几米画本里说：“向日葵告诉我，只要面对着阳光努力向上，日子就会变得单纯而美好。”人生何尝不是一朵花？让那朵娇美的花沐浴阳光，啜饮雨露，为他人留下一道奇艳的美！
为他人开出一朵绚丽的花吧，同享四时的晴好！
初中的作文 篇2
晴好的春日，透明的阳光掠过发梢，抖落了一冬的尘埃。我沿着绿意盎然的街道漫步，看群群孩子杨着天真纯洁的脸庞嬉笑、打闹，他们的样子，让我不自觉地想起我们那些——闪亮的日子。
我们闪亮的日子，犹如天空五彩的风筝，载着我们美好的理想高高飞扬，"你长大想做什么？""我 想做一个动物园饲养员，给动物们一个温暖的家。""我想当写童话的作家，就像安徒生那样，用笔编织一个个七彩的梦。"朋友，你还记得么？那样安宁的午后，两个稚气未脱的小女孩蹲在街道旁的树荫下，用手中的饼干喂蚂蚁时的谈话。那时的我们，一边笑一边畅谈未来，明天永远都是那么光明。夕阳西下，我们互相勾住的手指的影子，那么清晰地映在地上。"长大后一定要实现自己的理想，好么？""好，一定！"那些诺言，你还记得么？那些闪亮的日子，你还记得么？
我们闪亮的日子，犹如雨后七色的虹，定格在记忆的相册中。朋友，谢谢你，当有乌云遮盖住头顶的阳光，你一直在我的身旁。那次竞选失利，从台子上走下来，强忍在眼眶里的泪水终于还是不争气地决堤了。你默默出现在幕后，安静地抱住我，任我涕泗横流，轻轻地一声："别哭了，还有我呢！"一切痛苦难耐在那一刻烟消云散。如果时间可以静止，我真希望，一直这样下去。朋友，是你陪我度过黑夜，让我相信它们始终是闪亮的日子，让我相信风雨过后一定会有彩虹。那些闪亮的日子，我们牵手一起走过。
我们闪亮的日子，犹如昙花，虽然转瞬即逝，却是那么辉煌地存在过。时光荏苒，我们马上将要迈入高中的大门，迎接人生新的挑战。20xx年的春天，我们在一起奋斗；20xx年的秋天，我们又在哪里？在我最想放弃的`时候，是你们在我耳边喊加油；在我最失意的时候，是你们对我说"你能行"；在我最孤独的时候，是你们想方设法让我开心；在我最无助的时候，是你们像阳光一样给予我温暖……这些种种，这些闪亮的日子，我又怎么会忘记？打开心灵深处的记忆匣子，把你们连同这些美好的记忆，同春日的樱花瓣一起，深藏心底。
耳边小孩子嬉笑的声音，久久不散。我把手伸向太阳，它一定看到了我们这些闪亮的日子，对么？
初中的作文 篇3
如果说，四种圣人中选一个我最敬佩的，那一定是任圣人。以天下大事为己任，鞠躬尽瘁，死而后已便是对他们最好的评价。
任圣人，或许没有时圣人那么伟大，但是却是世上的中流砥柱。往往他们担当着一国的责任，但是却并不抱怨，而是为国家为人民献上了自己宝贵的一生。他们从不做太平官，或为国征战安定四方，或团结人民发展国家，但他们无疑均是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。而这样的圣人往往也会被人民装在心里，因为他们将人民扛在肩上。
担当，便是对人民们最好的付出，任圣人不同于清圣人的'清高、和圣人的随和，而是更具有贡献性的担当，或许他们会被隐没一时，但是历史长河总会留下他们的光辉。可以说，为国为民付出一切便是任圣人最好的归宿。任圣人也是最能帮助一个国家崛起的圣人了，他们实干，能抛弃私利站在百姓的一边，道义的一边，也死而无憾。
总而言之，我敬佩任圣人的担当，一个国家有再多清圣人、和圣人，都不如任圣人的担当。可以说，任圣人往往能改变一个国家的命运。而其他圣人却做不到，当然除了集大成的时圣人。而我们中国又何尝不是近代数位任圣人一生的心血呢？我认为时圣人以下，任圣人排在第一位，只就他们对人民的功劳，另外的清圣人、和圣人足以望而叹之！
初中的作文 篇4
是一名工程师，他的工作很忙，大部分时间不是出差就是加班，不过只要爸爸回来，他都会忙里偷闲陪我玩一会，我们最爱玩的就是捉迷藏了。
小一点的时候，我们玩捉迷藏，爸爸总会装作没看见我，找来找去才会大吃一惊地说：“啊，你原来在这儿！”
现在我们可是“真刀真枪”斗智斗勇玩起了真功夫。
有一次，听到爸爸开门的声音，我连忙藏在沙发后面，爸爸进家以后把钥匙放下，就悄悄地找我，爸爸摸摸这，没有；摸摸那，也没有。他突然听见了我嘻嘻的'笑声，就向沙发处摸去，没想到果然在这里。
又有一次，我又藏到了沙发后面，可是这回儿爸爸直接向沙发走来，一下就发现了我，爸爸笑着说：“我以后就坐在沙发上哪儿也不用找，守株待兔吧”。
还有一次，妈妈在电脑前上网，穿着长外衣，我藏到妈妈的凳子下面，妈妈用她大大的衣服遮着我，一点儿也看不见。爸爸回来了，他又兴奋的找我，可是他东找找，西找找，怎么也找不到我，他低下头，往妈妈坐的凳子下面看了看，还以为是妈妈长长的衣服碰到了地上，所以就走了。过了好一会儿，爸爸认输了，我才从凳子底下钻了出来，逗的妈妈也哈哈大笑起来。
这就是我的爸爸，虽然爸爸对我要求很严，可是玩的时候就像顽童一样陪我玩。我从捉迷藏里得到了快乐，我爱我的爸爸。
初中的作文 篇5
人是一个很善于回忆的“动物“，而时光老人却是总往身边擦肩而过，只留给我们自己慢慢回忆过去的能力．
现在我踏入初三的脚尖上，放眼望去，从那依稀的阳光中看见了过去的时光，我们如此快乐，可以白天做的白日梦，然后和朋友们大声地数落的谁谁的白日梦好落后哦……
这是我坐上时光机前往已过去的小学，手握着开始有点泛黄的照片，看着上面一个个的笑脸，仿佛我们又回去了，操场上的欢笑和那跳跃的背影让我忍不住想去触碰那时光，想回去……可时光老人却在耳旁提醒：“过去的时光是回不去的了．“呐，听见了么，回不去了，但时光老人却给我了一个礼物，就是要欣赏过去的时光，就像一个看电影的人欣赏眼前播放精彩的影片．
坐的时光机穿越到小时侯，刺眼的阳光让眼睛睁不开，原来是麦田……秋天里的麦田是到了丰收的时候了，一大片的金黄色，偶而有凉风吹来，风筝飞的很高，还记得，问哥哥：“如果把风筝线弄断，那它是不是就自由了？“哥哥说：“对啊，自由了，风筝可以飞到自己想去的地方了．“后来长大才知道，风筝线就算弄断了，就算再怎么自由，也会迷失了方向，而风筝线却是指引方向的，在这时候时光老人说：“时光不只是要去欣赏的，还要学会从欣赏里明白一个看上去微不足道的道理．“
回到现实，又站回初三的脚尖上，视线从那依稀的.阳光那里收回，时光老人说：“现在，你要做的事，只能慢慢欣赏，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因为那是过去的了……“
回不去，并非遗憾，因为我还有欣赏时光的能力．
突然间想看看时光老人的过去，这才发现时光机已经坏了……我只能踏上阳光照映的路一步步向前走，慢慢的回头欣赏已从身边擦肩而过的时光，微笑着……
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