（通用）初中生作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的初中生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
你想我或者不想我，我都在无时无刻想念着你。你爱我或者不爱我，我就在心里深深爱着你。你离或者不离开我，我都在原地等待着你。你接或者不接我的短信，我都在编着短信祝福你。
和你经历的风风雨雨，是我最难忘的`日子。和你经历的分分合合，是我最伤心的日子。和你在一起，是我最开心的日子。所以，我们还能回去吗？
我知道，我可能没有别人那么的优秀，没有别人那么帅气，没有别人那么……但这也不防止我们谈恋爱，我爱你。
早知如此绊人心，何如当初莫相识！我希望我们可以回到从前。
爱无所不能，爱无处不在，爱无边无际，爱无时无刻，爱无冬无夏，爱无拘无束。爱你就是爱自己，爱你就是没道理，爱你就是心里想着你，爱你就是发个短信告诉你。
我很怀念我们在一起的时光，怀念在操场一起奔跑，怀念我们吵架，怀念你为我吃醋的样子，怀念你气呼呼的样子。我想你了，回到我身边吧！我们重新来过，回到从前那般时光。时光不老，我们不散。
蓦然回首，你不过是我曾经的沧海，而你的世界，早已换了人间。竟管如此，我还爱你，如果你原谅我了，如果你还爱着我，如果你还想着我，如果你还……那就回到我身边吧！
我们复合吧！
初中生作文 篇2
1. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
2. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
3. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
4. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
5. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
6. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
7. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
8. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
9. 语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味
10. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。
11. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
12. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
13. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的`介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
14. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?
15. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
16. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
17. 作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
18. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
19. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
20. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
初中生作文 篇3
如果我是汪洋中的一艘小船，家则是矗立着灯塔的港湾；如果我是浪迹天涯，踽踽独行的游子，家则是游子心中的温暖；如果我是徘徊在十字路口的迷路人，家则是夜色中永远为我亮着昏黄灯光的那扇窗。
世界是由无数个生命的个体组成的，这些生命的个体又都是家的产物，所以家组成了世界。我的家就是一个小小的世界。
爸爸是一名普普通通的工作者，他像千万个家庭的父亲一样，终日忙碌奔波，年龄还不算老却已经有些谢顶，或许是累的吧，或许是贵人不顶重发吧，他在努力地给我们创造更好的生活条件。不管多累，只要有时间，都会认真辅导我的学习，并且从不发火，温柔得像春风轻拂，往往使我茅塞顿开。
因为有妈妈，所以，家是可以哭的地方。哭累了可以休息的地方。休息时不会做恶梦的地方。醒了有人为自己做早餐的地方。
用善良、宽容、美丽来形容妈妈是远远不够的。在我心里，她就是万能的魔术师，见证奇迹总是信手拈来。总是在我最需要或者没想到的时候，给我意想不到的惊喜或意外，她好像会感应我的心灵，别想有任何心思瞒过她，也不用担心任何冷风、苦雨、烈日、寒冬。因为在这些事情来临之前，妈妈早已经为我做好了一切准备。妈妈的厨艺也很棒，不亚于任何星级饭店的师傅。为了我如何吃的香、有营养，她总是想尽办法学习各种食材的各种做法，再普通的原料，在她手中瞬间也会变得色、香、味俱全，那是真正的“家的味道”。
家是亲情的归宿，家是爱心的苗圃。
由于爸爸常年出差，我和妈妈常年的相依相伴，我们既是母子，又是朋友。但凡有什么事，她总是把我当成小男子汉一样，和我商量，认真听取我的意见，谁有道理就按谁的做，慢慢的，妈妈帮我养成了独立思维，敢于担当的性格。平时的衣食住行，她努力提供最好的给我，同学们都很羡慕我，同学的家长们也都很佩服妈妈。白天我上学了，家里只剩下妈妈一个人，存在于任何一个家庭的繁重的体力劳动，就落在了她一个人身上。比如那次电热公司在各家各户更换暖气，整个小区，唯独我们家是妈妈，一个女人忙里忙外的，包括干活的很多工人都用疑惑的眼光看她。而妈妈的口中从来就没有过抱怨、牢骚，唠叨。而或许伟大隐于平凡，我的妈妈是平凡的，但她拥有天下母亲的`共有的伟大。
家是什么？家是过日子，老人常说，过日子过什么？过的就是孩子。我是家里唯一小孩。由于家里没有任何烦忧，我的心思更多专注于学习以及儿童的玩乐世界。暂不说学习，因为那是任何同龄人首先要做好的事情。我的爱好很广泛，当我爱上一样事物时，往往专注的不能自拔，直到自己的能力无法掌控为止。比如说溜溜球，我能让小小的球，通过一根线在空中潇洒飞舞；比如说羽毛球，我能用身体的柔韧把它轻掉于网前；比如说网球，我能用我潜在的最大力量，攻击对方最薄弱的角落；比如说跳绳，我能将身体滞空，连续双摇。我喜欢挑战极限的快感，我喜欢心无旁骛的那种享乐！
家是离别时的挂肚，家是团圆时的幸福。我喜欢过仲秋和春节，因为那时，是真正体会家的存在的理由和意义的时候。饺子端上来，她做一桌菜，你喝一杯酒，我讲一段话，日子就是温暖，家就是这么温暖。我的家就是这样。
家是什么？家是夏天的空调，大雪天的一个酒壶；家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶；家是远行的一声声叮嘱，家是重逢时滚落的泪珠；家是赵钱孙李兄弟情足；无论身在何方，想起你都热泪盈眶！家是前进的风帆，家是人生永远品尝不完的一本长书……家是彼此离不开的纠缠，是历经千万年才遇上的一次照面........
我的家是万千家庭的缩影，是剪不断的丝丝情愫！
初中生作文 篇4
我的妈妈说：“你长大了，得学会自己做事才行!”
爸爸说：“你长大了，要学会努力知道吗?”
爷爷说：“你长大了，要学会静下心来!成天乱跑，哪有女孩子样!”
对这我爸点头哈腰的那个人也说：“哎呀!千金都长这么大了!”
原来，我长大了啊——望着那大朵大朵的白云，我想着——这是什么时候的事呢?很自然的，我想起了杂志上的“博言”——
“当我七岁那年，就是死活不肯穿开裆裤的那年，我就知道我长大了!”
“那天我路过商场，一个小女孩说——阿姨，你能帮我拿一下，吗?我才发现，我都已经这么大了……”
那我的童年呢?它是什么时候逝去的?
“小妹，不哭，过几天放假了，云哥带你去看海!”我哥弄得我摔了一跤，他这么一说我就不哭了，他还说：“真的会去哦!”然后我就笑了。
“喏，乖，不哭，不哭，给你绒娃娃!”我的妈妈温柔的说。我就不哭了，是想听我的妈妈动听、温柔的声音。她又说：“来，给你小熊。”她望着我，笑容很美。我一下抱住小熊，也笑了……
我坐起身来，跑到云哥面前说：“哥，你不说要带我去看海吗?”他怔了怔，一边摆弄他的那条“黑带”，一边漫不经心的说：“那都是远古时候的事了，你记忆真好!你已经长大了，自已去吧，说不定还可以带一个小朋友一起去呢!”
我跑到我的妈妈面前问：“妈，我绒娃娃呢?”她停了手中的活儿大量了我一番：“这么大了。还要绒娃娃?不怕人笑话啊!”
哦，原来，童年的美好都离开我这么久了啊!
我回到房里，盯着书桌上、沙发上、床上，乱成一团的书，有被风翻开的、斜的、歪的'、倒扣着的……只有你想不到的摆法，就没有你找不到的摆法——我盯着它们好一阵子，默默走过去，一本一本的整理，把我最喜欢的书摆在最明显的地方，这里，戏剧性的条条有理。
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