初中的作文优选【5篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
感动就是以它平凡的方式令人为之动容.感动之心人人皆有.感动里充满了泪水，有泪水在我们才是一个真正的人类.
在我的生活里就有许多令人感动的事，比如:你生病了父母衣不解带的照顾你；你受伤了功课赶不上朋友们帮助你温习功课；你伤心了有人安慰你……这些都是感动.人，是最容易被感动的也是最敏感的生物。
那是我初一时期的事了，那个时候正是期末考试。
快进入考场了，我的政治资料却不见了！我急得赶紧在我课桌里翻找，可还是没找到。我忍住想哭的举动，依然在寻找着。这时，我的前桌问我怎么了，我就说我的政治资料不见了，找了好久都没找到。
前桌听了皱了皱眉头，然后对我笑了笑，“好啦，我借你就是了，政治只是开卷考试而已，借资料不会被当成作弊的，放心好啦！”
“真的可以嘛？”我还是很担忧的问道。
“没事的啦，只是借资料而已啊，有什么大不了的.嘛，再说了你没有资料政治会考不好的，到时候你家里知道你的成绩没考好你的父母也会伤心的，听我的就好啦！”
“好吧！”我哟不过她，只好点了点头，心想：我一定会考好的不会让她白借我资料。
“考试加油啦！要一起考好哦！”她笑了笑。
“嗯嗯！”我的泪水充满了我的眼睛，我赶紧擦干眼泪，做好考试的准备。
考试结束的几天后我知道我的政治成绩，考的不错。我急忙把这个消息告诉她。“谢谢你当时借我资料，不然我也不会考的那么好！”我感激的说道。
“我这是助人为乐嘛，不足挂齿的！再说了没有我的资料我相信你也会考的好的！”
“不管怎么样还是要谢谢你啊！”
我还是很感激她，是她在我困难的时候伸出援手，她的出现就像那道耀眼的光芒，照亮着我，感动着我。
初中的作文 篇2
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好!
当你们收到这封信的时候，我已在教室里开始上课了。我请求你们用你们的心来读这封信，来理解它，理解女儿的心。
亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说：“我长大了，咱们来作朋友吧!”
也许，你们会感到惊讶：平时活泼、可爱，无忧无虑的女儿怎么会突然冒出这句话?!不，这决不是偶然的!这句话己在我心中酝酿了很长时间，只是今天我才有勇气提起笔来写下我的心声。
记得前些天，我们班开了一次班会，由家长和教师向我们祝贺14岁的生日。记得班会那天，风和日丽，只有天边的几缕白云像朵朵浪花一样打破了蓝天的深沉与宁静。同学、家长陆陆续续地走进教室。惟有我孤独地站在教室的角落里向窗外张望，时而转过身，看看那人群里有没有你们的身影。
其实，我已经知道你们不会来了。爸爸妈妈，你们能理解女儿当时的心情吗?当我向窗外望时，当我伴着柔和音乐开始朗诵时，当我往观众席上看时，我的心在评忏地跳，说不清是一股什么滋味从心里漾到喉咙，又只得咽到肚里。我多么希望你们会突然出现在我的面前，带着微笑望着我，也能和其他家长一样祝贺我的14岁生日，与我同乐呵!但是，一个又一个希望就像肥皂泡一般被天边吹来的一丝风吹破了。爸爸妈妈，我长大了，但我更需要你们的帮助，你们的理解呀!
女儿体谅你们，女儿知道你们工作忙，但我也需要你们的理解，你们的关心。上中学了，我开始认识社会，认识人生。我有了一张不变的脸：不常有眯眯的笑眼，也不常常皱紧眉头。在你们的而前，我依旧像原来一样，只是渐渐变得少言寡语。爸爸、妈妈，你们注意到这些了吗?
14岁，是多梦的时节。我经常幻想着、憧憬着美好的未来。不知有多少回，梦中的我带着甜美的微笑醒来。因为我梦见了你们，梦见了你们和我在一起，一起娱乐，一起工作，一起学习，你们和我谈心，我们中间再也没有什么界限，我们己经成为忘年之交的好朋友。那是一个多么美好的`世界呀?爸爸，妈妈，你们能理解女儿现在的心情吗?我爱你们，我永远爱你们!而我现在就像一只雏鸟，一只刚刚学会跑、跳、吃食物的小鸟儿。我的翅膀刚刚长好，我需要你们教我学飞呀!
爸爸、妈妈，来，咱们挽起手来挡住天边那缕可恶的风，让我的希望的花朵结出丰硕饱满的果实!
爸爸，妈妈，原谅女儿说了这么多你们不爱听的话。
祝你们身体健康、万事如意！
女儿：玲玲
X年X月X日
初中的作文 篇3
雨，奔走在城市或乡间，给了大地无限的生机。有雨的日子，空气是那么清新，天和地连成一片，真好！
春天的绵绵细雨下在一首唐诗里。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”雨轻柔的抚摸着草地、绿树和小花，它们仰着头对天空展开笑颜，回报雨滋润了它们。乖巧的雨又去洗刷了街道、农田，就像玩耍后脏兮兮的孩子，洗干净之后，重新露出了白嫩的小脸。雨在养育大地的同时，也为人们带来了一抹色彩和一丝凉爽。
夏天淅淅沥沥的小雨下在江南的美景中。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。“西湖的山上笼罩着一层云烟，这是雨后的`美丽标记，云烟里住着仙人吧。我多想置身于小船上，架起琴，弹奏一曲来赞美这里。雨落在山和水面上，形成两种不同的滴答声为我伴奏，与青山绿水应和着。
秋天的凉风细雨下在“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”的山间。躺在草地上，惬意地呼吸着混着青草香的空气，住在山林里享受田园风光，望着秋风捧起地上枯黄潮湿的落叶，扬到半空中，玩累了，再把叶子飘飘悠悠地送回到地上。
冬天寒冷的雨下在“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”的孤寂中。走在路上，旁边树上调皮的雨滴落下来，滴在头上冷冷的。雨让冬日的单调有了些趣味，树枝上冻冰的雨滴亮晶晶的，最后几片枯叶在空中旋出优美的舞蹈，伴着刺骨的寒风和雨，土地穿上了落叶衣，十分独特。冬天来了，春天还会远吗？
春夏秋冬四季的雨像四个可爱的小精灵，各有各的独特与美好。雨让我们的心静如止水，让我们的行为不再冲动。雨像奔走在四季的侠客，有雨的日子，真好！
初中的作文 篇4
学校是每个孩子向往学习的地方，是每个学生接受教育的阵地。我的学校是以中国传统国学中精粹“儒学”作为校园文化特点，选取儒家思想中“孝、忠、仁、义、礼、智、信”为核心点。
《论语》、《孝经》、《弟子规》“二十四孝故事”、经典诗文……一大批中国传统文化精髓被镌刻在校园文化墙上。《大学》中的格物、知至、意诚、正心、修身、齐家、治国、平天下共同撑起“自我教育、自主学习、自我发展”的办学特色雕塑，上面高高耸立着“我能行”的大拇指雕塑，激励着每一位同学好好学习，好像在说：“你一定行！你真棒！”
课余时间，我们会留住脚步，品味着古代圣贤的名言，领略中国传统文化美德，每一面墙都会说话，每一句话都能育人，我深深地被陶醉了。
能坐在宽敞、明亮的教室里学习，能和同学们一起在这宽大、平坦的操场上锻炼、做游戏。我感到特别的幸福和自豪。
这就是我们的学校——民治小学，一座美丽、可爱的学校！把传统美德教育润物细无声地融汇进我们的`内心，流淌进我们的血液。民治小学——我的校园我爱你！
初中的作文 篇5
下雪了，鹅毛般的大雪迎面扑来，打在我的脸上，我浑然不觉。狂风呼啸，街上空无一人，也没有车，也许是温度太低的缘故，家家户户都关进了门窗，显得毫无生机。这勾起了我五年前的'回忆。
那年，也是寒冷的冬天。我因考试名次下滑一个人走在街上。这时，在飘飘的雪花中，我隐约看见了一个老人，穿着一件绿色的军大衣，破旧不堪的一双皮鞋套，一双布满了老茧的手在扫着雪。
我快步向前走去：“雪这么大，休息会吧。”老人说：“孩子，不行啊，如果不扫，就会影响到交通，人们无法正常行走，我已经扫了十年的地，下雪就是命令，我必须去执行。”
老人的回答让我非常感动，而我因为考试的失败，就垂头丧气。而老人却从来没有感到辛苦。从他的身上，我看到了一个人的责任和担当，他们以自己的职责为担当，为我们默默的付出，让我们的城市更加整洁、卫生。
寒风吹过，把我从回忆里拉了出来。我回想起老人，感到无比愧疚。我从那时起，决定去做更好的自己。
雪停了，隐约之中，我又看到了那个老人的身影。
从那以后，每次下雪天我都会去那条街，可是已经找不到那个老人了。他永远不会被我忘记，我会永远记住他对我的教诲。我会永远记住它，敬佩他。
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