[合集]中学生作文6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的中学生作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
我读了几米的 《月亮忘记了》发现书中文字并不多,但它叙述了月亮无意间从天上掉了下来。被一个小男孩儿收养了,在他的细心呵护下,月亮渐渐地恢复了体力。男孩儿为了帮月亮找回记忆,把月亮带到楼顶上。带到火车上。带到车顶上……月亮渐渐大了起来。男孩和月亮之间已经有了很深的感情。但是天下没有不散的宴席,在依依不舍中月亮被狂风吹到了天空,回 到了自己的家园!
读了这个故事让我懂得了一个道理:每个动物都要生活在自己的环境中,这样它们才能健康。快乐地成长。就好像小鸟应该自由的在天空中飞翔,而不该被人关在笼子里。老虎也应该在森林里,不应该在动物园中成了人们观赏的`动物!
“看见的,看不见了。夏风轻轻吹过,在瞬间消失无踪。记住的,遗忘了。只留下一地微微晃动的迷离树影。”
友谊是什么?我还不知道。但是,“月亮忘记了”却只用了一点文字和大量图片,把友谊简简单单的说了出来。 “月亮忘记了”创作于“9.21”大地震前夕的故事,充满创意与奇想。藉由掉落人间的月亮和小男孩的友谊,照亮了现实和人心中的黑暗。轻柔的叙事,像月光,温暖而有力量。此后,当我们仰望天空,那些无言的时刻,都能看到高举着黄橙橙的月亮站在都市丛林中的小男孩,挂着微笑的脸。
这个故事,并不是那么生动,把人物写得活灵活现。可是,它却照亮了人们心中最深处的黑暗,让我们深深地“读”懂了友谊。希望这件事能让勇敢地孩子遇到,让他们感受到友谊的力量……
中学生作文 篇2
月,世世代代,一如既往的挂在夜空中,如此耀眼,如此迷人。
“明月几时有,把酒问青天。”
“举杯邀明月,对影成三人。”
明月啊明月,千百年来,你总是世人所咏赞的对象,你似乎注定成为孤独寂寞人的精神依靠,是落寞无助人的听诉者,仿佛人们已将世上所有的情感已寄你于一身。难道,你那阴情圆缺的变化,就是对人间人情冷暖,世事沧桑的感慨?
“海上生明月,天涯共此时。”
明月啊明月,千千万万的人此时都饱含着离别之苦,只有抬头仰望天上的你,享受着月光浴,才能感受到自己牵挂的人与自己心心相印,不离不弃。是你,让寂寞的心不再无依无靠,让愁苦的思绪不再四处漂泊。
是啊,今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月,此时如一轮金莹的玉盘,将人间大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中,月让所有的`事物都像注入了情感一般,一切的事物都仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。
望着铰接的明月,让人不禁会联想到月饼。“明间以月饼相馈,取团圆之意。”〈〈西湖游览志〉〉曾这样说道。东坡也以“小饼如嚼月,中有酥和饴”来赞誉月饼。嚼着月饼,更会让人感受到月亮的情怀,心中的亲切之感也会油然而生,让人的心也会感到一丝丝的甜意。
“但愿人长久,千里共婵娟。”希望和我一样对月有着特殊感情的朋友能永远的幸福美满,像亘古不变的月一样,永远散发出金色的光辉,去走黑暗,即便是再微弱。
中学生作文 篇3
很多时候觉得自己走了好久好久,其实一直在原地徘徊,从未向前迈出过一步,但总是那么累,那么累。
如今常被人们挂在嘴边的一句话是“成名要趁早”,他们却忘了说这话的是才华横溢的张爱玲,是这个奇女子。她对人生的感悟,是许多人一辈子都不曾有过的。“生命是一件华服,这件华服上爬满了虱子。”这是张爱玲十七岁时的惊世之言。如此一个惊采绝艳的女子,却一辈子为情所伤,为情所困,直到生命走向尽头。
或许在这个优胜劣汰的世界里,实力才是硬道理。而如今所谓的明星,在古代不过是最卑贱的.戏子。很多时候,你只看到有哪个人一夜成名,却不知晓他为此付出了多少的汗水。有一句话叫做“你必须非常努力,才能看起来毫不费力。”曾经不理解它的含义,如今却是懂了,要想风光表于人前,就得将眼泪埋于午夜月光后。
马云曾说过这样一段话“你现在翻着QQ,刷着微博,看着微信......干着我八十岁都能做的事,不努力,你要青春干嘛?”看到这句话后,本能的想要反驳,因为这说的好似就是自己。沉下心来,仔细想想,发现这确实很有道理,自己现在常做的事,八十多岁了也能做,而有些事情到了八十多岁却是想做也做不了了。与其宅在家浪费着时间,浪费着青春,倒不如走出这个小圈子,闯一闯这世界。
比尔盖茨在发现计算机的巨大商机后若没有去尝试,他或许可以顶着哈佛毕业生的光环,找到一份不错的工作,顺顺利利的过完这一辈子,但他绝不会获得今天这样的成就。
许多人口里常念着自己的梦想,却不付诸行动,只是嘴上说说有何用?并不是你有梦想,人们就要替你买单,你必须让人们看到你奋斗之后流下的汗水,才能获得成功。
中学生作文 篇4
昨夜,我梦见了我的高中同学小兰,小兰穿一件白色的衬衫,梳两条刷子辫,远远地向我招手。
二十多年过去了,我再没见到小兰,脑海里却总回忆起刚入学时她那怯生生的眼神和邻家阿妹的清秀模样。
那晚,睡在我旁边的小兰伏在枕头上小声哭泣,问她怎么了,她却不肯说。我拉着她的手来到了学校的操场,她这才告诉我她妈妈病了。
她慢慢地说:我妈妈拉扯我们姊妹几个太不容易了,小时候,每年的秋收季节,我和哥哥姐姐们就会跟在收割的妈妈身后,找那种没接玉米棒的青棵当甜棒吃,因为改革开放以前农村的.孩子实在没有东西可吃。几天下来,我们兄妹几个的嘴里舌头上就都生了口疮,特别疼,根本无法吃东西。深秋的晚风已颇有了一些凉意, 小兰裹了裹身上的外套,继续说:劳累了一天的妈妈,会用过节时才舍得吃的白面炒上二斤炒面,然后再狠狠心拿出收藏在罐底的几个鸡蛋,去供销社换斤白糖,让我们冲着喝,妈妈却舍不得喝一口。说完这话,我看到泪水又在小兰的眼眶里打转,明亮的月光照在小兰那张清秀俊美的脸上。
我知道妈妈珍藏在小兰心里的形象有多麽高大,妈妈对她的疼爱绝不是仅此一件事。
从此以后,我总会回忆起小兰和她妈妈的故事,我曾经把这个故事说给我的爱人和孩子听,相信早已为人妻为人母的小兰也会把她和妈妈的故事讲给丈夫和孩子们听,再以后小兰的孩子们也会把他们和小兰生活中的点点滴滴讲给自己的孩子听。
普天下的父母谁不疼爱自己的儿女,为了自己的儿女他们甘心付出一切,反过来孝敬父母是中华民族的优良传统,也定会代代相传,小兰的妈妈是中国千万个勤劳和善良母亲的缩影,小兰和她妈妈的故事,是改革开放以前中国亿万农民生活的真实写照。
不知今生还有没有机会再见到小兰,不知现在小兰的妈妈是否还健在,如果她老人家还健在的话,应该已经住进了儿女们为她修盖的大屋,早已经不再为生计发愁了吧?
中学生作文 篇5
泰戈尔说:“天空没有留下飞鸟的痕迹,但我已经飞过。”
我说:“成长之径没有留下一串串脚印,但我已经走过。”
曾经拥有,不曾忘记。
初一的脚印在花坛两侧跳跃。像斑羚飞跃陡峭悬崖一般,一个箭步向前,在空中扬起双臂,“啪”地一声,安全着陆后,便是一阵欢笑。也不知道笑点在哪儿,想必是把自己幻想成了飞天的超人,趁着下课后十分钟,体验刹那飞翔的刺激。竟乐此不疲地跳过来跃过去。要是一个不小心踩进了花坛,压驼了花花草草,想到的第一件事便是抹掉脚印,毁灭“证据”。正因如此,班门口花坛里的花,总开不好。也曾挨过骂,当时被骂的沮丧,如今却想着可笑。
那脚印是顽皮的过去。
初二的脚印在长长的走廊里延伸。可以这么说把,厕所教室,两点一线,学累了,便三五成群的“组团游厕所”。怎么个游法呢?走进厕所,深吸一口那原生态的臭气,然后走到水箱下,把水箱的绳子向下一拉,听水哗哗的`冲,心里那些又烦又乱的破事儿也通通冲进下水道,一去不复返。“返程”的路上,手拉着手,嘻嘻哈哈闹成一片,来时的不开心,以消散,青春正因如此,才得以无忧无虑,不是没心没肺,是因为我们珍惜眼前的每一缕阳光,想让脚下的每一步都留下一个甜蜜的脚印。
那脚印是花样的曾经。
初三的脚印在红色跑道上环绕。一圈,一圈,又一圈……信念不息,脚步不停。到了初三,脚印在课桌下停留,在跑道上环绕,但无论在哪儿,始终铭记,如今跨出去的每一步都是拼搏与攀登。一圈圈的奔跑,是在与时间赛跑。我很庆幸,红红的跑道上,脚印密密麻麻,坚实有力,我并不是一个人在战斗。
这脚印是拼搏的如今。
曾经拥有,不曾忘记。
脚印看不见也摸不着,但存在心中回忆的点点滴滴。没有一个脚印会踩在终点线上,因为:
脚印在延伸,梦想在继续。
中学生作文 篇6
人世间,总是有很多灯的。
走在寂静的校园,斑驳的树影上是昏黄的路灯。学校里的灯是安静的,它不声不语,带着一双睿智的眼关怀莘莘学子。图书馆前,荷花池边,教学楼下,走在这样的小路上,身上笼罩这样的灯光,自有一种坚韧力量,和着夏初独有的植物的气味,暖人心脾。
街旁的灯有股沧桑的'历史感,满是尘埃的灯身,白拉拉的灯影,形单影只的,你在这头,我在那头。这样的灯让人生出些许距离感,陌生感。路灯,路灯,灯为灯,我为路人。我是不喜这样的灯光的,白色是空白,白的灯光恰如大脑的空缺,在霓虹灯的映衬下,迷失人的心智,不知所措。
去过一些古镇,也见过古镇的灯光。古镇的灯与学校的灯极为相似的,简单大方的造型,重在气量。可又与之不同,古镇的灯多了一份婉约古朴,少了份书香气息,多了份时间凝练。灯是与跫音不响的石板路相呼应的,好像它们本是相依的,灯照着青青石板,石板映着茕茕灯光。
高速公路上的灯,有与生俱来的孤独感。像一个孤单的王者,凝视脚下的土地,却了无人烟。夜半无人时,照亮自己,独自咀嚼寂寞。偶有车辆经过,车灯与之短暂交汇,转眼消失在路的尽头,只留下车轮与路面摩擦的声响。夜又恢复了平静,什么也没发生,没来过。
记忆里是有一盏灯的,澄黄的灯色,正如母亲编织袋里毛线的颜色,父亲手掌上橙黄的温度,弟弟嘴里吃了一半的甜橙。我怀念的颜色,温度。桂花飘香时节,母亲的背影。下雨时,父亲伞中的厚重,都被这盏灯悄悄地记载,记载成了我所熟悉的橙黄。
高中时,学校在半山腰,夜暮时分,山下一片灯火闪烁。透过教室的玻璃窗,看着看着总会流泪。不是灯火刺痛我的眼,而是灯火照进我的心,点亮心中牵挂的地方。隔着这一片的灯火朦胧,想起遥远家乡的灯火阑珊,这时,眼前的灯是残忍的,它照不亮我牵挂的夜空。照不进厨房飘香的窗口,看不清家人的身影。
大学了,处在灯火阑珊中,方才明白,灯不再眼前,不再远方,在我的记忆里,在我的心中,亮着亮着,滋生出无限温暖人心的力量。大海航行有航灯,黑夜赶路有路灯,檐下躲雨有檐灯。无论出于何时何地,心中自有灯光,照亮脚下的路,前进的方向。
原来,拥有了,才有资格自由。论灯不过论心,心中有灯何处都是温暖。
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