初中的作文经典6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初中的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
窗外又少了几只麻雀，它们一起携手从我的床前飞过，我想，它们可能是去寻觅另外一个属于它们的地方……
我独倚在窗前无语，不知道自己在想些什么，心里一团糟，在心里面思念着谁，却说不出她的名字，我只感觉到在麻雀飞走的那一刹那，我的心好像也随之飞走了，去寻访一个不为人知的地方，只留下孤独的躯壳。
我飞过“友谊之桥”，每走一步，我对她的思念就更深一层，每一步都走着曾经的节奏，踏着曾经的旋律。欢，你在哪儿？你是否知道我日日夜夜都在想你，你可能早已把我忘了，但我不会忘记，我们一起学习英语，一起同男生嬉笑打闹，别人学习英语的时候，我们玩，别人玩的时候，我们照样玩，但我们的英语成绩一直在全班的前几名，我也不知是为了什么，和你在一起的时候，好像已经忘却了所有的不开心。欢，你记得吗，在你初三转校的那一天，我白天什么也没有学进去，晚上一夜都都没睡。可谁知，没过多久，你由于家庭遭受不幸而辍学了，初三没上完，你就一个人到很远很远的厦门去打工了。自从你走后，我没有了你的消息，两年了，我们差不多有两年没见面了，可谁知道，我们认识才三年就彼此分开了。我曾经不停地问自己：我们三年的友谊会不会随着两年的杳无音讯而消失？但我错了，但我错了，自从那天晚上你给我打过电话之后，我更加坚信我们的友谊是永远不会变的，我知道了你一走就是两年的无奈，欢，希望风能够把我的思念传达给你，希望你一定要过得幸福。
在春天，朋友就像那嫩绿的柳条，吹拂拍打着我的`脸颊；在夏天，朋友就像那池塘里的荷花永远向我散发出思念的味道；在秋天，朋友就像那缓缓飘落的枫叶，永远默默无闻地祝福着我；在冬天，朋友就像那漫天飞扬的白雪，永远带给我眼前的光明。
欢，在初三毕业时的同学录中，我一直为你留了一张。我相信，有机会你一定会亲自写上对我的祝福，因为，一起走过的日子，有你，有我……
弹指一挥间，三年初中生活结束了。回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有波澜，也有平静，有开端，也有高潮。
跨进初中大门，我们相识了；在以后的日子里，我们相知了。
刚进入初中，我们不懂规矩，有些随随便便，竟在体育课上“嗑瓜子”，结果被体育老师发现了，批评了我们。随后班主任老师做出了“到操场上捡一百粒瓜子壳”的决定。从此，不管上什么课，大家再也不吃零食了。
记得一次班会课上，班主任拿着一张报纸，面带微笑地说：“咱班‘小作家’的文章又发表了。这回可是在全国一家赫赫有名的报纸上刊登的……”话音未落，教室里爆发出雷鸣般的掌声。这掌声中包含着几分自豪，几分鼓励。“小作家”按捺不住激动的心情，走上讲台，给大家讲他的写作体会。最后抖出一句话：“但愿我们一起走好每一天。”
初二时，我的同桌小英摔坏了右腿，行走十分困难。但功课是不能缺的，于是，我们用自行车轮流接送她。小英没有掉队，仍和我们一起学习。小英的母亲很受感动，说：“你们这些孩子太好了！”我们相视一笑，不知是谁冒出一句：“既然我们走在一起，那就要一起走好！”
初中的作文 篇2
在生活中，我们的命运会随着时光而改变。时光飞逝，我的小学六年就这样过完了，我即将面对的是三年初中。中学是一个新的阶段，意味着我们将接受新的挑战，新的机会，新的生活。
我的初中生活是怎样的呢？
经过我的东问问西打听得知，首先我们要先军训，开学的`第一周就要疯狂地锻炼，列队、练早操什么的，每天练上好几个小时呢。这些对我这个基本不运动的人是件多么辛苦的事啊！之后，又是好多课，除了三大主科外，其他科目都是一星期两节，课量大，作业当然十分重。但是上帝给我关上一个门，就会给我开一扇窗：拥有一位幽默的老师，就像数学老师一样，课上会用一些笑话来让我们缓解疲劳，而且还会给我们讲人生哲理，知识都是让我们从欢乐中得知的；然而这位初中老师面对学习却是一丝不苟的，像语文老师一样，面对学习从来都是严肃的，让我们学得更好。说起老师管我们，可以像语文老师，也可以像英语老师，语文老师好像使出了内力，光表面红但一点也不痛；英语老师呢，是最温柔的一位老师了，但生气也会打我们，仿佛是被蚊子咬了一下，一点儿也没事儿……算了，不做白日梦了，除了第二条，其他的都不可能实现。
再说说考试吧，初中的月考、周考，平时的卷子多得都数不过来。这不是我想象的初中啊！对了，差点儿就忘了，还要住宿，当然必须还得要等到那儿吃饭，不对，初中食堂里的饭都不叫饭，一个学校，初一、初二、初三，好几千号人，只有几个食堂阿姨做饭卖饭，饭怎么能好吃呢？对于我这个吃货该怎么活呀，还有就是卫生问题，我去过一次杨家庄中学食堂，地下全是油，差点儿没摔死我。住宿呢，我觉得挺好的。我听别人说住宿的同学，一开始都会想家，但我不想，因为宿舍里有八人，剩下的七人我都不认识，但是可以和他们交朋友。但有两点不好，一晚上老师要查寝，如果发现有人没睡觉，就玩完了……二是像我这个懒的人，四五点起床对我来说是多么有压力的事情，不过迟到了可就完了，所以我决定一定要按照规定起床睡觉。初中的环境其中坏不到哪儿去，唯一的缺点就是厕所和宿舍离教学楼特别远，对于我又是多么困难的事。
不想了。现在我一定要好好学习，迎接初中考试；好好锻炼，迎接初中军训；好好吃饭，迎接初中的跑步。有一点忘说了，时间久了你会被请去办公室"喝茶′哟，初中真难过，天啊！快来救救我！
初中的作文 篇3
去哈尔滨过冬的时候，我看到了一群马的伤痕。
去那里游玩的人都喜欢坐马拉雪橇，我也坐了。
风像刀子一样划在我们身上、脸上，天空中飘着一些零散的雪花。踩着能陷进去好几厘米的雪，向雪橇走去。我看到了那匹要拉我们的马。
它颈部的毛凌乱不堪，甚至还有些脏。雪花落在敏感的棕色毛发覆盖的皮肤上也浑然不知。它的眼神暗淡无光，仿佛像一个将要被处以极刑的人，被马嚼子磨破了的唇边冒着白气，它粗粗地喘着气。
我和老妈还有另外几名游客坐上了雪橇。它在赶车人皮鞭的'驱使下像纤夫拉纤一样迈着沉重的步伐。
我想：在这样零下二十几度的严寒里，马身上连一条遮盖的毯子都没有，而我们人类却穿得臃肿。
走了大概一半的路程时，马的步伐变慢了，落在它尾巴上的雪让它显得更狼狈。可是赶车的人根本不替它着想。呼——的就是一鞭子抽在马脚边的雪地上。马好像回忆起来什么，只得使出最后一点力气去拉完这次行程。
到了看风景的地方，马终于得到了全程中唯一一次比钻石还珍贵的休息时间。
不过很快，我们又坐上了车。这次，它的步伐像一个走向刑场的死刑犯。我稍微理了理围巾，拍去身上的雪花。
我想，只要有人来坐雪橇，这群马就一直要工作吧。
终于回到了起点，我注意到它的同伴——一群暴露在风雪中工作过度的马。我看到它们的身体两侧磨出的伤痕，那是车辕留下的。它们满是绝望的眼神里，没有一点动物的灵气。
它们一定是多么想逃跑啊！可是拇指粗细的麻绳束缚着。也许以前逃跑却被抓回来的马的下场刺痛着它们向往自由的心。它们不知道，它们到底得罪了谁才会在这里受到这般折磨。它们难道不心怀怨恨吗？我们人类怎能如此虐待马呢？
初中的作文 篇4
在枝头上第一片叶子飘落时，冬天就降临了。
母亲告诉我，我出生在20xx年的冬天，当时，窗外飘着鹅毛大雪，把地渲染的素白，我时常想象那时美好而静谧的场景，从那一刻起，我早与冬结下不解之缘。
北国的冬天，风总如刀割一般打在人的面上。处在中部的连云港，却不同，风清冷是自然的，却能让我时刻保持清醒的头脑，让人不由得联想到老师谆谆教导，不似春风般温暖和煦，却如警钟般时时惊醒你。北风掠过，有时也能引得一阵“银杏叶漫天舞”，闭上眼，任叶散在身上，还是在树下转个圈儿，都是无比惬意的事。
冬天的雨，是怎么也下不大的，滴滴都是分明的，“滴滴嗒嗒”打在伞上，窗户上，心上，漾起一阵水晕。这倒是显出冬叶的妙处，向内卷的冬叶托起水滴，像是母亲细心地捧着怀中熟睡的婴儿。一恍神，那树叶仿佛与水滴融为一体，形成一块晶莹的琥珀。细密的雨，冲刷着青色的大理石小径，空气也变得清爽，沉静。
顺着曲径通幽，来到一处亭院，我发觉有些劳累，便坐在石凳上，抬眼间，瞟到暗黄的草丛中，有一片玫红，我起身，上前，细视，只见那是一朵不知名的小花，在雨中颤颤微微地开放。我心震动了一下，或许，它在春季时，因百花齐放，它无地容身，在冬天时凭着无畏的勇气“绽开笑颜”，倒是让我想用一句咏梅的诗赞颂一句“凌寒独自开”。我放弃了刚才想为它撑伞的`心情，默默地，向它致以心底的敬意。
初冬之时，冬青的身影，常让我认为身处夏季。又见一片片宽大浓密的树叶，从锭色的树干上延伸出来，与原处火红的枫树叶交相辉映。走近些，枫叶上还残留着露珠，挂在叶尖上，仿佛请轻轻一碰就会落下，我用手护在它的周围，只听“咚”的一声，坠入我的手心，凉凉的，还有叶的清香。
冬天像一个智者，它用仅有的几处景色，诠释了整个冬天，在冬天，我的心也沉静，用清亮的眼睛放眼世界……
初中的作文 篇5
世界上有着形形色色的人；有一种人，虽然无才无能，但他能为人正直;有一种人，虽然相貌平平，但他能自信拼搏；有一种人，虽然穷困潦倒，但他能笑对生活。就是有着这些人，我们所处的这个社会才不显得单调乏味；就是有着这些人，我们的生活才显得多姿多彩。 而就在我的身边，却有着一个同样带着传奇色彩的人物。
在蕲州镇中，有一个被所有老师悉知的人物---韩少林。因为他的成绩实在是太突出了。虽然他还只是一个八年级的学生，但他胸怀大志，目光远大，凭自己的能力自学了许多。不仅仅是如此，他的文学才华也令人敬佩不已。他博览群书，有自己的'政治主见;他遍通历史，能滔滔不绝的与别人谈论。 而就是这样一个旷世奇才，他的生活却又是辛酸艰苦且不为多人所知的。韩少林的爸爸在外打工时不甚从高地上掉下来摔死，留下三个孩子。他的母亲自此以后就挑起了这个家的重担。家境不好的他，却能依然每天乐观的生活，可谁知道，他背后忍受了多少压力！他从不肯说出这件事，我想，这并不是因为他好面子。而是，他不想因为这个让别人来同情他，关爱他。也许是因为这个原因，他学习总比别人用心，努力。每天早上，五点多就早起上学。晚上，又深夜学习到十二点。有一次，因为身体支撑不住，竟然留了鼻血。 是的，今天这个社会在很多人看来应该好好享受，韩少林卖命学习似乎有点愚蠢。但是，何尝不是有这样的人，我们伟大的祖国才会富强? 韩少林的精神却又是知道我们学习的。他乐观，他勤奋，他永不言弃。他可以为了一个难题而废寝忘食，他可以有条不乱的管理班中的杂物。啊，韩少林，我祝你成为永远的强者！
初中的作文 篇6
我爱清泉，它是那样碧波盈盈，它是那样温润细腻，他是那样清纯明净。情韵悠悠，美妙动人。语文，就是我心中的一泓清泉，带给我无限美的享受。
语文，让我感受到人间的真情挚意，体会到美好的亲情、友情，使我热泪盈眶、倍感温暖。“母亲悄悄地进来，眼圈红红地看着我。”“听说北海的花开了，我推着你去走走。”“母亲喜欢花，可我自从我的腿瘫痪后，她侍养的.那些花都死了。”“不，我不去！”“我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊道：我活着还有什么劲！”“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘俩在一块儿，好好地活，好好地活——”“我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，妈妈的肝常常疼得整宿整宿翻来覆去睡不着觉。”是《秋天的怀念》使我懂得了什么是母爱，什么是世界上最伟大、最无私、最感人的爱！它教会了要怎么去爱母亲、爱亲人、爱朋友。
语文，不仅教会了我怎样做人，还教会了我要做一位有着高尚情操的人。从中华民族文化瑰宝中，我懂得了“宁为玉碎，不为瓦全”；我懂得了“捐躯赴国难，视死忽如归”；我懂得了“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”！
语文带我步入了美妙的文学天堂，徜徉其间，给我诗情画意般的享受，令我如痴如醉。“人闲桂花落，夜静春山空”“明月松间照，清泉石上流。”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！”人生如梦，一樽还酹江月。”词采飞动中，激荡着苏轼赞羡公瑾年少得志的豪气和自身的壮志难酬的悲愤之感。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”豪爽奔放中，体现了李白淡于富贵，蔑视权贵的性格。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”在轻松洒脱中，有陶渊明渴望回归自然的迫切希望——
语文就是这样带给我真情真趣，它就像一泓清纯明净、温柔恬静的清泉，使我明智、使我怡情、使我奋进！我爱这一泓清泉！
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