中学生作文通用(9篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的中学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
秋水是静息的澄澈，恰似秋天的明眸，别致的丰润。山边的湖上仍有绿荷，婷婷出水而又不离水，散乱些莲篷散乱些荷花。秋风无法撩起水涟，只在叶面上掀开微细的绿波，象是莲篷粉红色的梦，梦中漾开的微笑。水荷深处忽掠起白鹭横飞，象惺忪的午梦，化为光华的白云掠翔在澄澈空明的蓝天，又落到山野的绿丛上，缓缓踱步，阳光下广大无边的绿野飘浮着的袅袅雪白，极是好看，与蓝天白云无异。你能想象江南的秋吗？那是别有一番滋味。江南的秋全在这山与水的绿韵里。
秋是一种品读。萧瑟是北国的秋气，寄托叶黄叶枯叶飘零，秋风秋雨秋煞人的情怀，唯有北上怀秋了。江南是见不着秋风的凛然之色。江南的秋仍然沉浸于绿中，漫山遍野的绿在秋阳下是那样的淡定圆润，积淀了时间超脱了时间，绿是深沉的苍翠，象经历人生磨励而又坚守信仰的女人，饱满丰腴，雍容大方。这是一个怎样的绿啊，没有春之嫩，没有夏之浓，静静地在秋风中淡淡地在秋阳下，不骄不躁，从容有度，恬适冲和，悠闲自在，这是秋天的绿色，且名为秋绿吧，一定恰到好处。
你不妨悠闲踱步在秋绿，象白鹭一样。于是，你的心浸染了绿，绿又在你的心里漾开，渐漾渐远，渐漾渐圆润。不敢轻触绿的韵色，而你已化为秋绿了，我看不见你，满眼只有无垠的绿野。而你的步履有着秋绿的从容秋绿的圆熟，象秋云在蓝天，又象秋山倒影在静谧的'秋水中。
你在秋绿中，秋绿如你的品味。我静静地品读，如读你而陶醉你的秋波；你飞升在我的品读里，如同秋绿上的白鹭，凝凝飞扬。这江南的秋啊，如何生得起悲呢？所以悲秋是经不起推敲的愁味；这江南的秋啊，睁眼闭眼尽是从容耐读的秋绿，何不练秋而通达生命的自由与成熟呢？
顺着秋风，远远地看到秋绿的风波，是那样的细微，又是那样的逍遥。白鹭掠影，象你的素袂飞扬在秋绿的上空，绿的从容，白的雪莹。
中学生作文 篇2
钟的指尖一秒秒地转动，一分分地消逝，一天天地溜走。我们还感觉不到20xx的时间，就又要开始品尝那即将结束的20xx的味道。听着家中三个挂钟一起走动的声音，“滴答”的声音在黑暗中显得格外清脆，慢慢地向四周晕开。闭上眼睛，细细地感受钟声，或许是因为20xx的脚步走得太匆忙，我们都还没有准备好纪念20xx的礼物，只是想在这最后的时刻记上属于20xx的钟声罢了。20xx7的前一夜，我们也许无奈，叹息，这么快20xx没了，我们也许兴奋尖叫，度过了20xx那所谓的世界末日，我们也许激动，无法言语，明天我们又长了一岁……
太多的也许，是停留在20xx尾声的幻想。我们站在20xxx与20xx的分界线，此刻面临我们的是昨天，今天与明天。今天的我们站在分界线上，但当午夜的钟声敲过12点钟，我们已开始迈起步伐，走向明天，迎接20xx的朝阳，新的一天从我们脚下出发。抛开昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一个今天，营造每一份美好，不让今天留下任何的遗憾。
今天，是奋起直追的'起点。今天，我们不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想着明天。今天的我们，都是空白的，新的一天都将从起点重新开始。人生的日历，翻过了一页又一页，停留在空白的20xx，需要我们用双手绘画出绚烂的人生。20xx的黑白，我们将在20xx填补绚丽的色彩。
中学生作文 篇3
这件事我不记得发生在什么时候，我只记得这件事深深地刻在了我的心版上，记在了我的脑海里，怎么抹也抹不去……
记得老婆婆走路时总需要拐杖来扶持。有一次，不懂事的我把拐杖藏了起来，害得老婆婆那天东找找西找找，把家里翻了个底朝天，还是没找到。就在老婆婆想出去找找时，悲剧发生了－－老婆婆被门槛绊了一跤，摔倒在地。此时的我还躲在门背后为自己的恶作剧得逞而偷笑，浑然不知自己已经闯祸了。
邻居正巧从我家路过，看到了倒在门口的老婆婆，赶紧吧我的爸爸妈妈从厂里喊了过来。爸爸见到老婆婆已经不省人事，叫了辆三轮车吧老婆婆抱到车上。火速赶往了医院。妈妈则在家照顾我，等爸爸带回来老婆婆的消息。现在我已经知道大祸临头，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈当时气极了，马上给我吃了一顿“麻婆豆腐”。
不一会儿，爸爸来电话了，说老婆婆要住院，叫妈妈带上我和钱，赶紧去医院。来到医院，把住院手续办好了，把老婆婆安顿好了，妈妈爸爸才松了口气。此时的老婆婆正在挂着盐水，左脚绑了纱布，看着我的眼神依旧那样慈祥。我逃避着老婆婆的眼神，我不敢面对，我的心里充满了内疚和歉意。
妈妈把我做的“好事”告诉了爸爸和老婆婆，我等待着爸爸和老婆婆的斥责。意外的是，他们并没有斥责我，而是选择了沉默。沉默中，我仿佛看到了老婆婆把好吃的都给了我，仿佛看到了老婆婆冒着雨在学校门口等我放学……这平常的`一幕又一幕在我眼前浮起，让我的心灵为之一动。想着想着，我的眼眶湿润了，哭着扑到老婆婆的怀里，断断续续地说着：“老婆婆……我……我错了！”老婆婆什么也没说，但我从她的眼神里知道老婆婆笑了，笑得很欣慰，很高兴。
这件事我不记得发生在什么时候，我只记得这件事深深地刻在了我的心版上，记在了我的脑海里，怎么抹也抹不去……
中学生作文 篇4
爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸。不张狂。爱是永不止息。
----圣经——哥多林前书
多少年以来，我们已经习惯了对父母依赖和索取，总是在有求于父母的时候才会变得乖喜。当我们哭泣的时候，可以找父母倾诉，甚至把父母当做是出气筒。累了，倒头睡下，也只有父母会蹑手蹑脚地走进我们的房间，为我们盖好被子。清晨总抱怨父母为什么不叫醒自己，却忘记了父母早已出门，只有一个寂寞的背影。
王祥，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。这就是著名卧冰求鲤的故事。
自古以来，多少文人墨客用笔记录了父母，我们已经无从考证了。但却都有恩慈之意。父母给了我们有血肉的身体，给了我们关怀，没有哪个父母会希望自己的孩子不如自己。当你尚是一张白纸的时候，母亲便为你写下了生命中的第一个字，那便是“孝“
牛有舔犊之意，鱼有弓身救子之情，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。自然界中有无数个例子在为我们证明着亲情的藕断丝连，相濡以沫的感动，我们还有过付出吗？孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。” 父母可以为我们付出，难道我们就不可以为父母做点什么吗？记得姐姐快结婚的时候，奶奶对她说，男朋友丢了可以找回来，父母就一个，丢了就永远消逝了，你再也得不到那种莫名的温暖了。劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。
你记得父母的`生日吗？你给父母过生日吗？孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。父母有泪总是躲避我们的眼睛，有伤总是自己扛。对我们是微笑。父母我是想要我们送什么礼物，只是一句话就好，就一句话而已。孝敬父母是每个公民必须做到的，一个连自己父母都不关心，不孝敬的人，又怎能为他人，为师表呢？巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。父母帮助了你多少次？你有刻骨铭心吗？
父母是很容易满足的“小孩”我们所做的也只是举手便可以完成的动作。无非是对母亲的一个会心微笑，是一次主动承受错误，是为父亲敬上一杯酒，是为母亲献上一杯茶，是对父亲的一句关怀，是对母亲的一次体贴，是陪父亲扛一次水桶，是为母亲递上的一碗热粥。仅此而已，有什么做不到的？爱是可以凝固时间的钟，一个动作，便可永恒！
谨以此献给天下有爱的人，献给我的父母。
中学生作文 篇5
记忆似一本书，长时间不看，会忘掉，随意破坏，会一页一页地掉落；记忆似一块石头，刻在上面，抹也抹不去，忘也忘不了；记忆似一件事，能让人欢喜、愤怒，悲伤······
让我知道他乐于助人的事是：有一天吃完早餐后，我和小辉走在了一起，肩并肩的走在操场上，我身后，有一个人跑得很快，像一阵风似的。一撞我，我就摔得五体投地。我翻过身来，闭上眼睛，忍着疼痛，再睁开时，那个人已不见了。
小辉弯下腰伸手想把我扶起，但我的双腿全麻了。我坐了起来掀起裤子，看了看伤口，他看到后，低声对我说：“你疼不疼，需要去医务室吗？”我只说了一句：“不用，缓一缓就可以走了。”他站在旁边，四面张望，以我对他的了解是想找人帮忙。过了一会儿，我对他说：“走吧。”我没等他扶我就爬了起来。他立刻来到旁边扶着我——他的问候像一股暖风在我心里跑来跑去，温暖着我的心。
走到楼梯了，我的双腿又开始没力气了，我的`手不由自主的搭在了他肩上，想借他的力来撑起我。突然，他有一个要摔下楼梯的动作，我心跳加速，暗暗希望他能保持平衡。他迅速扶住扶手，退了两个梯阶，保持了平衡。当时我们都吓出了一身冷汗。他因刚刚差点掉下楼梯落后我了，又快步跟上了，把手放在我身后，又在后面撑起我。刚刚那几秒钟发生的事他一字未提，只是默默的陪着我走回了教室。不大一会儿，我们就到了教室。他把我扶到了座位上，我的眼光射到他眼睛上，我从他的眼神中看到了他对我的关心。
小辉对我的帮助不仅让我感到很温暖，同时，也成了我抹不去的记忆。
中学生作文 篇6
我爷爷住在凤凰山上，凤凰山上长满了茂密的树木。
每天早晨起来，听见小鸟的叫声，好像在唱着动听的歌。凤凰山下有一条宽阔的河流——桃江。桃江河里有大大小小的船只从这儿经过，运送着各种货物和旅游的人们。靠近河边的山上有一座高大雄伟的宝塔，下面有一个著名的钓鱼，据说古代的爱国诗人屈原曾经在这里钓过鱼，成为千古流传的.佳话。
每当春天到来，凤凰山绿草如茵，鲜花开放，这里多么美啊！在桃江的上游还有一个著名的旅游胜地，叫修山。这里也有一个美丽的传说，修山又叫美女峰，美丽的景色倒映在桃江河里，成为海外游子魂牵梦绕的地方。有一首诗这样写道倩影江中映，芳名海外隆。可见修山是多么的美丽啊！
桃江还有一座山叫做浮邱山，更是人们春、秋两季旅游的胜地。每年古历三月初三，男女老幼登山踏青。九九重阳节，人们扶老携幼登山远眺。当人们爬上山顶的时候，就看到一座高耸入云的电视塔，它把全国各地的优秀节目传播到千家万户，让人们享受生活中的乐趣。浮邱山的顶上建了一座气宇轩昂的寺庙。庙里面供奉着许多的神位，那里经常烟雾缭绕，成为那些信男善女顶礼膜拜的地方。
桃江是著名的楠竹之乡。我们桃江有一片绿色的竹林，叫做洪山竹海。有一次，幼儿园的老师带着我们去旅游，小朋友都兴高采烈地爬上山去。当我们登上观竹楼的时候，看到满山遍野苍翠的竹林，真令人心旷神怡啊！许多中外游客慕名前来，一饱眼福。近几年来，这里成为桃江最著名的旅游胜地。
桃江还有马迹塘电站、子良岩水库，那里更是山清水秀，鸟语花香，风景秀丽。
有一个作曲家写了一首歌——桃花江是美人窝。我们的家乡山美、水美、人更美。我长大以后，一定要把家乡装扮得更加美丽。
中学生作文 篇7
昨天我们还依偎在父母亲的身边，今天我们便要迈过懵懂的儿时，迈进初中的大门，开始初中三年的学习生涯。
我是中学生，我是一名乳中的学生。
因为我是中学生，所以我要先学会做人，学会了做人我才能学会做事做学问。记得有一位哲人说过："不会做人，不会学习的.人，就是个废品；会做人，不会学习的人就是个不合格产品；不会做人，只会学习的人，就是个危险品。"我不要做废品，也不要做不合格产品，更不要做危险品，我要做一个上上上品。
因为我是中学生，所以我要养成良好的学习习惯。"习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生。"我要让良好的学习习惯助我走向成功之路。
因为我是中学生，所以我要学好知识。树的美丽在于粗大的树干和茂盛的枝叶，人的美丽在于在用丰富的知识塑造的非凡的气质也深刻内涵。知识可以改变命运，知识可以创造财富与幸福。为了我的未来，我要加油。
我还要合理地安排时间，提高学习的效率！我要有自信，正所谓"自信是人生成功的奠基石"我要正视自己的优点与缺点，自我肯定，扬长避短。
"心有多大，生活的舞台就有多大"我立志要好好学习、天天向上，做一名合格的中学生，翱翔在知识的海洋！
我是一名中学生，平凡的中学生，可我有着不平凡的梦想。
加油！
中学生作文 篇8
俗话说：字，如其人。汉字，奥妙无穷的魔方；毛笔字，中华民族之国粹；勤学苦练，愿你我光大祖国的传统文化。
书法，是以中国传统笔墨纸砚为工具，以汉文字为对象，以书法功夫为基础，用于宣泄情绪，创造美感的艺术。
书法的魅力深深地吸引了我。所以我让妈妈带我去学书法，过了两天妈妈把我带到书法老师身旁，上课的第一天，老师告诉我：练字也许很简单，但练一手好字却很难，书法需要把心静下来慢慢写，还要勤奋加刻苦。
老师要我先从横竖撇捺写起，横我一个一个的写，足足写了大半张纸，大约有几百道横。老师说，横：分小切锋和大切锋。竖：分垂漏竖和玄针竖。写小窃峰的时候，第一笔的动作要小，横要写平，然后轻提，最后回笔。
写完这些，老师还告诉我，书法有很多种字体：有隶书、行书、草书、楷书，大篆、小篆等。龙飞凤舞的草书，给人的感觉就是与众不同，别的字体都是整整齐齐的.排列一行，可是草书却很乱，但是乱的别有韵律，行书有优美飘逸的特点，它行气流畅，清新淡雅，让人感觉浩气长舒。
我爱书法，因为它可以陶冶人的情操，可以让人养成心平气和的良好品质；我爱书法，因为它可以使我更有文采；我爱书法，因为它驰名中外；我爱书法，因为它深深地吸引了我，改变了我，我要让中国的书法流芳百世，让它像奥运火炬一样，一棒一棒的传下去。
未来的我将是下一棒的传递者。
中学生作文 篇9
喧嚣红尘，难忘乡水。
白墙黑瓦的楼房简朴无华，参差的石拱小桥与泛着丝丝涟漪的河水晕染在一起，若似一幅淡淡的水墨画，散发着温婉气息。
这便是我的故乡，县城一隅。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是它的写真，“一千顷，都镜净，倒碧峰”是它的本质，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”是它的.卓姿。旖旎风光，怎可无水？
水，世之常物，皆可见之。或洗涤污秽，或幻如雨落，或晨之霜露，然而吾更爱其脉脉流淌。最念念不忘的是自己小时候凿的那方“池塘”。家中并不富裕，也不愿花钱去买鱼缸。而我偏偏喜欢在水中捕虾捉鱼，拾螺嬉水，拾来的青螺是不要紧的，在盆内置放三四天也无碍，可虾、鱼往往命不久矣，让人很是心疼，于是我想在河滩边筑个池塘养虾，养鱼。
费了好大劲挖好坑掏尽沙，用手将水捧入坑内，每次都如获至宝，十指紧贴，小心翼翼，可总是只有一点点入得沙坑，往返数次，望着那“池塘”，透过恬静澄澈的水，仿佛可以看见沙石不一的纹理，可以看见善恶并存的整个世界。
当第二天巡查时，才发现水、虾皆不着踪影，心中很是郁闷，去质问祖母，祖母起初一脸诧异，待我道清前因后果，她就捧腹大笑。“旁边就是河流，水哪有不流走的道理？”尽管她后来给出了解释，我还是因此赌气了好些日子。
现在回想起，不免为“池塘”有些惋惜，有些感慨。惋惜的是时光，与水共流，一去不复返；感慨的是人生如水，奔流不息，与日月齐飞。
芊眠枝下水凼栖，水凼之外溪流思。水具有流动性，它不甘拘泥于那片小小天地，在淡泊与恬静中点滴汇成溪流，汇成江河，汇成大海。路漫漫其修远兮，水是柔和的，又是坚韧的，因为锲而不舍的追求，所以它在自然界中有着至高的权威，更拥有最高尚完美的品格。
风鸾远去，江南水乡，前方等待着我们，遥远而未知。我知道既非圣贤，必有愆尤，游离在满是繁华的街市，迷惘难免，但乡水难忘，也不可忘，当效仿水之柔韧，让那份锲而不舍的追求，一直流淌在心间。
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