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初中生的作文

时间：2024-10-17 11:58:21 初中作文我要投稿

实用的初中生的作文9篇[推荐]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的初中生的作文9篇，希望对大家有所帮助。

实用的初中生的作文9篇[推荐]

初中生的作文篇1

　　科学技术日新月异，在不久的将来，机器人早已走进千家万户，它们帮助人们做家务、做手术、去海底南极火山口探险，免去了人类的劳累和危险，真是人类的好帮手。’’’下面我就为大家介绍1位日常生活中用到的保姆机器人吧！

　　家庭的事归家庭保姆机器人管理。’’’桌子底下，床底下的死角，在人类看来是最难打扫的了。’’’可在家庭保姆机器人的眼里，是再简单不过的了。’’’只要它启动缩小装置，把身子缩成圆盘一样大小，便很容易就钻进床地下和桌子底下，把他们打扫地干干净，它只要把手向衣服1拂，脏兮兮的衣服马上变得洁白干净，还有1股沁人心脾的.香味呢！既省水又省力，真是1举两得。’’’此外家庭保姆机器人还能做饭、洗菜。’’’擦玻璃，真是家有“仙妻”啊！

　　怎么样，我的保姆机器人好吗？

初中生的作文篇2

　　我是一个书迷，每次当我走进书房看见我塞得满满的书柜，就会想起那本《绿山墙的安妮》，一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事。

　　《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的读本。

　　马修和马尼拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活，为了给患有心脏病的马修找一个助手，兄妹俩打算从孤儿院领养一个男生，不料阴差阳错，孤儿院送来的.是一个满头红发，喋喋不休的女孩安妮。她天真热情，满脑子都是浪漫，古怪的想象。在她的脑海里，冰雷在欢笑，玫瑰会说话，自己的影子是自己的知心朋友……

　　妈妈总拿安妮教训我，看，又来了吧！“看你又闯祸了，天天惹麻烦，快给予我回房写作业去……”“你看人家安妮，才不像你呢！人家虽然总是做错，但是，她做错了改，再不会有第二次。而你呢？来来去去就那几个缺点，一而再再而三……”是啊，回想自己的生活，自己的确不如安妮，考试每次都粗心大意，缺点一犯再犯，真该向安妮好好学习学习。

　　每次当我拿起书看时，我就看得天花乱坠、废寝忘食，总是把爷爸爸、妈妈激怒了，才恋恋不舍地放下书去吃饭、睡觉，如果是吃饭的时间，我便会快速吞食饭菜，便又坐到书桌前津津有味地看书。

　　人们都这样教育孩子“活到老，学到老”，我永远不会让别人浇灭我读书的热情。

初中生的作文篇3

　　学自行车那年，有一件事给我留下了深深的启。

　　那天，我因为骑自行车老是摔下来，便失落地坐在一颗大树下。就在我抬头仰望天空时，突然发现我头上有一只蜘蛛。我站起来细细一看，啊！原来有一只蜘蛛正在辛勤的织网。

　　说来，这只蜘蛛可它真是够奇怪的，它先织一个外框，再一点一点地往内织。但是当时风很大，蜘蛛好不容易织了那么一点网，不一会儿就被大风给吹的无影无踪。可是它似乎一点儿也不在意，它好像在想：虽然我的网没有了，但是我的手脚还在呀！我还可以再织呀！我可千万不能放弃，我相信我一定会把网给织好的。这只蜘蛛又毫不气馁的重新开始织起网来。但是好几次都又被大风吹走了，它就是不放弃,好像在说：“我一定会克服困难的！”

　　我在树下被震憾了，心想：“一只小小的`蜘蛛都有如此的毅力，我难道遇到这么小的挫折就退缩了？不就是一辆小小的自行车吗！我一定会征服你的。”于是我在蜘蛛的鼓励下学会了自行车。

　　这件事让我受益匪浅。从这一事中我明白了:做任何一件事，都不能轻易放弃，要有永不言败的精神。

初中生的作文篇4

　　淅沥的秋雨，一点一滴落在参差不齐的刘海上，顺着发丝落在紧锁的眉宇间，随着时光的流逝，水珠渐渐蒸发，升向那雨后干净的天空……

　　雨后的秋天，泥土散发不出密人的芳香，曾经墨绿色的草儿却也三三两两的消失在这片泥土之中。花坛里静静呼吸的花儿，残留着雨水的痕迹，曾是绿叶伴红花，煞是一番美景。而如今，没有绿叶的陪衬只剩一朵寂寞的花蕾，它活着还会为谁漂亮？

　　是为了那死去的落叶，还是为了那些欣赏它的人儿？雨水从花瓣上滑落，或许这一切的一切只有花儿从自己的眼泪中才能够品尝的到。花儿枯萎了，因为他活在绿叶的生命里。春天的暖风吹在花儿的脸上，身边依旧伴着绿叶，那死去的绿叶是为了让花儿更美。

　　漫步在长满青苔的乡村小道上，从石阶低处一步一步升到弄堂边，面前一条蜿蜒的巷子，脚下古青色的石板，却早已千疮百孔，坑坑坳坳里累积的不止这一次秋雨，曾亲润过它的身体，也许只有青石板才能够说得出。青石板散发出古老的气息，岁月的冲击使这气息变得苍老无力。青石板在等待，等待曾经铺设它的人儿，回忆起，曾几何时，有多少人的脚步曾经踏过自己的身躯，这是人儿对青石板另类的爱恋，因为人们让它显示出它的价值。青石板活在人们的生命里，他想或许以后能够让曾经的人儿从自己的身躯上走过这短暂的路程。

　　我在犹豫我的`人生，犹豫我该活在谁的生命里。

　　清冷色的衣妄意摆弄的面孔，从别人鄙夷的瞳孔中折射出来，走在属于自己的街。笑，则放声大笑。悲，则紧锁眉头。寂寞的心脏，在早已荒凉的胸腔里跳动，他早已失去那份鲜红，那份火热。那孤独的心跳声冲击着耳膜。得道多助，失道寡助，难道我的生命从此失了道？……

　　月光朗朗的夜晚，操场上夜露如霜，树下有苔的痕迹。惶惶然四下看，银光的月光铺出银亮的道，一尘不染。琥珀色的月，结了霜的泪，惟记得那段岁月……芭蕉帘外雨声急，匆匆而过的时间;青花瓷里容颜旧，老去的只是我自己。伴着月光的冰冷，我卸下妆扮，退出那舞台，我演的不是别人，而是自己。我不在，而月依旧……忧郁的眼神，在这真实的舞台上变成了温柔的目光，我和家人走在雨后的公路上，胶鞋踏着暖和的路面，听着父母的谆谆的教导。秋天的落叶枯了，落在了大地上，是为了让大树生长出和自己一样的绿叶。从这“落叶归根”上，我明白，我爱人因为那些爱我的人，爱我的人之所以爱我是因为我爱人。

　　一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更羽梦三更后，三更梦后是酣眠。一切的秋愁，一切的矛盾统统化为乌有，我又犹豫什么。活在谁的生命里？活在爱我们的人的生命里，冬天不会冰冷，花儿是别样的红……

初中生的作文篇5

　　转眼间，原以为十分漫长的6年小学生活，即将在1个多月后告别。即将告别美丽的校园，升入全新的中学，我有些期待又有些忐忑不安。

　　中学到底是怎样的呢?我不禁浮想翩翩：一走进校门，一股花草树木的清香扑鼻而来，耳边传来的是喷泉、小鸟的`协奏曲，使我心旷神怡。每一幢楼都用不同的油漆涂色，像彩虹般美丽。学习上，首先学习氛围要好，因为“压力即是动力”。每个老师和蔼可亲、平易近人、不古板，最好能寓教于乐，平时多给我们讲笑话、与我们一起玩，在玩中学、学中玩。同学们都能和我做朋友，互相关心。希望作业不要太多，宁可提高效率，否则像我这样的人会受不了的。上英语课我想要多渗透一些更深的知识，不然这样的课我上太没意思了!食堂里的饭菜要可口些，不好吃的话我也吃不下，容易造成营养不良，这段时间补身体可很重要的呢!

　　另外，我还是个人爱运动的女孩，特别喜欢打羽毛球，最好呢学校要有体育馆，让我空闲时可以去放松身心;有图书馆也很必要，随时我都可以去借书开拓视野。

　　这就是向外的中学生活，希望能如愿以偿。

初中生的作文篇6

　　“在我心灵的深处，开着一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天长地久，永远永远把我伴随。”

　　这支歌，勾起了我对一个人的回忆，她在我的心中正是一朵长久开着的玫瑰……

　　我们从小就紧邻相居，小学同学直到高中毕业，插队又是两人隔壁。当我们都还是小姑娘的时候，她在我们这一群人里，就是人见人爱的。大人的眼里，乖巧，懂事是受宠的'条件，她有；孩子们的眼里，跟谁都能混在一起，什么事都是“好说”，那是大家信服的前提，她也有。所以，在家里，她那个当大官的老爸对她是顺从的；在孩子群里，我们对她是另眼看的。

　　她的聪慧是得到了公认的，我们的不少老师都常不避讳在同学面前称赞她的，甚至连高年级的同学也不得不服她的气。一手娟秀的字，不论是在黑板报上，还是在给同学们誊写的表格上，她都给我们留下了印记，如今翻看档案资料，我还能辨认出她的笔迹。她学习成绩优秀，不象别人通常是哪一个单科突出，她是各门功课都领先。清楚地记得她的作文，常常成为范文供同学们欣赏的。当时写的《卖花姑娘观后感》，在班上由教语文的崔老师朗读的情景至今我还能想起来，老师在台上读着流了泪，我们在台下听着也落了泪，课堂仿佛已经不是在学校而像是进到了电影院，唏嘘不断……她的成绩好，但不像其他好的同学那样，不愿意为同学解难。课下，她的桌前总是围着要帮助的同学。她不仅学习好，文体齐头并进。我们在校时，体育都不好，跑不快，跳不起，篮球排球又没那体力。她则不，百米跑总会是前几名，鞍马照样一跃而过，还会拉一手悠扬的小提琴。所以，当时的她是大家的“偶像”，拥戴者真实不少。

　　这样一个家里宠着，学校同学老师拥着的宝贝一个，到了农村该吃不了苦吧？没有，她还是很行哦，我们的知青点，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公粮，手拉插秧机（这都是强体力活），她总是第一人选，她当时的威信就是一呼百应。

　　恢复高考的第一年，她只被中专录取，放弃了。再考，进了广西师范，还是不够如意，可是年龄不等人啊！据说，进校后（此时我已与她异地相隔）她作为在农村入党的学生，便成了学生会干部。四年的校园生活是否也给她留了些遗憾？之后分到了一个不错的单位。就在我们还没有间断书信往来的那年，我突然接到了一个噩耗，她选择了离去……

　　清明前，我不禁在心中唱起了这支歌：“在我忧伤的时候，是你给我安慰，在我欢乐的时候，你使我生活充满光辉。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天长地久，永远永远把我伴随。”

初中生的作文篇7

　　时间过得很快，转眼到了年的最后一天，也就是元宵节到了。

　　“元宵下锅喽！”我拿起盘子，将奶奶包的元宵尽数倒入盛着热水的锅里。它们一个个地跳入锅中，看着我都想流口水，闲事少想，我拿着勺子在锅里慢慢搅动，接着，又盖起锅盖闷了一会儿，预示着团团圆圆的元宵就出锅啦！别看它制作简单，味道可是令人垂涎欲滴。元宵看上去圆圆的，活像一个个胖娃娃。我只看了一会儿，就觉唇齿生津，迫不及待地舀起一个送进嘴中，一咬，又稠又甜的芝麻流进我的口中，甜蜜的感觉在嘴中荡漾开来。美味来了，谁都想吃，我一口气吃掉了整整一碗，心里增添了一份满足，一份通过美食带来的乐！

　　光吃可不行，玩也是必要的。我提起我的小宫灯，和他妈妈去了楼下。街上可真是大变样，路上尽是小孩儿，他们手持花灯，在互相比着谁的`灯更美。瞧，他的灯是个宝塔，近乎透明，里面有一个孙悟空模型，还有一圈灯条放出五颜六色的光。“不对，我的更好！”我循着声音望去。嘿，他的是金狗灯，它全身金黄，前肢向上，嘴里衔挂着一幅字：狗年大吉！真是可爱极了。

　　美味的元宵，精巧的花灯，给元宵佳节带来了快乐的色彩。同时，也带给了我们美的享受。

初中生的作文篇8

　　老师同学，不久后，我们就要分别了，小学生涯已经离我们慢慢远去，老师感谢您对我六年的热情帮助，经过自己艰苦的努力，几个月之后，瑞格中学以她那博大的胸怀把我容纳了。跨进新的校园，我感觉有点陌生，但我会好好学习报答你对我的教育，让我学到了更多知识，等着吧，我会为您的校史上写下新的光彩的一笔。

　　我常常在想：“我心目中的.初中生活是怎样的呢？”它与小学相比，中学的学习任务更重了，所学的知识也更难了，所以我们必须要具有较强的意志力和独立性，还要有掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯。

　　如果我当上一名中学生，我要学会一个人过马路，什么时候该过，什么时候不该过，而不再是头戴小黄帽，排着队伍回家；在认真学完一天的功课后，回家要抓紧一切时间完成作业，并预习第二天将要学习的内容，温故而知新嘛，而不是轻轻松松地看动画片、玩游戏；我要学会克服困难，而不是遇到难题就请求别人帮你，甚至放弃；我要学会帮助同学和同学友好相处，当同学有困难或受伤时要关心问候他，并想办法来解决；我开始学着自己的事情自己计划、自己努力、自己承担后果。

　　这就是我心目中的初中生活，它让我明白了独立自主、勤奋、真诚、善于独立思考的重要。

初中生的作文篇9

　　小学的生活是欢声笑语的度过，迎接我们的是豆蔻年华的初中生活。

　　毕业时，回首望了望，充满我们欢声笑语的母校。心里充满了激动与不舍。

　　小学六年的学习是越来越紧张，本身小学就紧张，即将升入初中的我们就更紧张了，生怕作业会很多，课余时间会很少，考不好会被同学笑，回家还有父母布置的一大堆作业要应付。

　　初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。就快上初中了，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的吧，因为我现在面对的是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。

　　铃声响了，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变。所以，初中的生活更是繁忙的。

　　想象着快放学时，老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停，而同学们再也不是一动不动了，有些有点心不在焉了，抬头看看窗外，又低头看看手表，好象在说：“老师啊，停下您的粉笔吧，今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢！”也是，老师好象看穿了同学们的心思，手终于慢慢地垂了下了，就快放学了。看着老师布置的'作业，那如小山般的作业又不知要何时才做得完……初中的生活更应该是快乐无比的。

　　上体育课时，同学们一反其他课的常态，开开心心地痛玩着，脸上再也找不到紧绷的神情了，看看他们多快乐，想说什么就说什么，自由自在，多好啊！

　　当然快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！

　　初中的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？

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