- 相关推荐
不一样的一节课作文初中优选
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的不一样的一节课作文初中优选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不一样的一节课作文初中优选1
来到萧山书城的三楼，屋子里的人真多，人们摩肩接踵，不停地说说笑笑，我找了个位子坐下来，反正等也是等，我的目光开始向四周张望，这时候从门口跑过来一个气喘吁吁的叔叔，只见他背着一个公文包，正跟着工作人员说着什么，我看着他一身穿着，心想：他不会就是叶开老师吧，只见他顶着个啤酒肚，怪不得是“重量级”人物，不过也没关系，大肚子男人有风度吗，还真被我给猜着了，还真是叶开老师，谁知他刚上来就自嘲：“我看见了，第一排的有很多都是我的学生，这下可惨了，因为啊我的学生一看见我就说‘唉，叶老师，你怎么除了体重变了，又长胖了点，就是内容还是一模一样吗’你们知道吗，胖子心中永远住着一个瘦子，长胖就要时间，我是40年能保持这样的身材已经很不错了。”叶老师的这一番话惹得我们哄堂大笑，叶老师也不生气，反而跟我们一块儿笑起来。这让我感到这位老师很亲切，下面老师就跟我们聊了上面我刚才提到的话题。
老师首先讲了深阅读的激发模式：1，创造性写作不是胡思乱想，而是基于前人丰富的`智慧。2，深阅读中激发自由思考，形成独特的认识，有效的表达出来。再是，与母学习激发智慧而不是靠死记硬背，写作要激发智慧：仁者乐山，智者乐水，知者乐，仁者寿。运用知识而非死记知识，写作是更有效的理解更丰富的输出。他说阅读分为效阅读和无效阅读：1，有效阅读，对整本书阅读的扩展，一本书，一名作家，一个时代。2，无效阅读，碎片化阅读，刷微信，刷微博，心灵鸡汤，励志文，各种段子。在提醒一下大家，阅读并非一定要摘录好词好句，还是要多阅读几遍，深入的了解，才更有用处。并通过文章里的内容，启发自己的想象能力。
最后活动结束，我们还去问叶开老师要了亲笔签名，我今天学习了这么多的写作知识，我十分欣喜。
不一样的一节课作文初中优选2
在学校，上课是一件大家都不是太喜欢的事情，而有一次课，我觉得与众不同。
记得那是三年级的一堂课。老师把我们带到满是摄像头的一个教室，今天不上课，自习。然后就走了，还故意大声地关上了门。
我心想不会是前几天我们太吵了，老师不愿意教我们了吧？再加上这里有这么多的监控，一定有‘阴招’。于是我端端正正地坐好，不敢出声。
周围的人看着我坐好，呢不敢动声色，都认真地看着语文资料过了一会儿，有几个同学实在控制不住自己了，悄悄地和身边的人讲起话来，边上的同学看见已经有人动手了，赶紧加入他们的队伍，渐渐地悄悄变成了大声。
一瞬间，你说一句，我讲一句，此起彼伏，各种声音充满了整个教室，教室顿时沸腾起来了，犹如菜市场的早市般热闹。而我和几个安静的同学依然保持原来的模样，安静地看书、做作业。其实我也很想加入他们的'谈天论地，但一直觉得这塘课太诡异，所以还是选择老老实实地坐在座位上吧。
到了下午，老师让我们看真人秀，同学们立刻欢呼起来。老师开始播放了，我们安静地盯着屏幕，映入眼帘的是教室、竟然是一个教室，那个熟悉的教室！同学们一下子就猜到了，那个充满摄像头的教室，那堂不一样的自修课。随着时间的移动，那几个讲话的同学露出了马脚，红了脸，一脸的尴尬。而我们几个安静的同学顿时觉得骄傲得不得了，自信满满！
播放完了，老师开口了，请那些讲话的同学抄写以下一句话‘我不再讲话了’二十遍。平时我上课的时候睁一只眼，闭一只眼。现在在这么多摄像头的见证下，抓个正着，大家也都看见了。请你们自觉抄完这句话。
我听了后不禁想到：要不是我早有预料，我也要抄写‘我不再讲话了’二十遍了。于是那个讲话的一派开始抄写我不再讲话了。看着他们虽然撅着嘴，但嘴里不敢发出一点声音，沙沙地写着我不再讲话了。
这就是那堂不一样的课，一堂与众不同的课。
【不一样的一节课作文初中优选】相关文章：
我们不一样初中作文推荐04-29
（优选）初中作文11-25
初中的作文(优选)09-12
初中作文【优选】01-31
[优选]初中作文10-11
初中的作文【优选】08-07
初中作文(优选)08-09
【优选】初中的作文09-17
初中的作文[优选]09-27
初中的作文【优选】08-18