初中的作文

[精]初中的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的初中的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

　　喂，你知道今天什么日子吗？”屁股还没坐稳，好友神秘地凑过来。还没等我“掐指一算”。涵便兴奋不已，略带诈笑地说：“愚人节！”“愚人节，不是吧？”我慌忙站起来，还好，凳子上没有被涂上胶水。涵被我的举动弄得摸不着头脑，我捋了捋头发，傻笑：“去年的经验。”涵鬼笑两声：“你要小心再成为愚人哦！”她一字一断地说。“好吧！人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……”我咳笑了两声，又用手捏了捏拳头，对着涵挑了挑着眉梢。

　　“珊，过来。”姿姿急不可耐地向我招手。我走过去坐到她旁边。“我给你讲个故事吧！”望着姿姿满脸的诚恳，我怎么忍心拒绝她呢。故事是这样的：有一群乌龟经常聚在一个池塘里吃食，有一次，一张网扑面而来，其他乌龟纷纷游走了，只有一只平时还挺机灵的`乌龟呆呆地不动，被捞上来，做成了王八汤，问！那只乌龟为什么不动呢？“它视力不正常。”我答。“不对，两眼都是1。5的。”说完她又大笑不止。我恍然大悟：“它不会脑筋急转弯！”只见她笑得前俯后仰：“它……在听……听我讲故事。”好啊！你竟然指我是乌龟，于是我准备对她进行“暴打”，谁知道她看出我的意图后竟笑得如迎风的垂柳一般！我的天啊！还是躲开吧！

　　这一天的“小插曲”颇多：我把涵的奶油夹心饼干换成了盐夹心，谁知她乘我不注意给我的屁股上贴了个长尾巴，然后我和涵一起用强力胶粘住了姿姿的凳子……

　　晚上10点，我正准备睡觉，电话响了：“请问乐乐先生在家吗？”我乐了：“乐乐是我们家的狗啊！”“对，麻烦您让乐乐先生接电话。”“嗬，这是那个调皮鬼，跟我捣蛋？”我说：“乐乐先生已经就寝了，有什么事我可以替你转达。”“好吧！乐乐先生订购的骨头两天后空运到，请乐乐先生亲自签收，对了，你是他们家保姆吧！”这最后一句可把我气坏了，嚷道：“你是谁？”“咚！”电话挂了。

　　晚上11点，电话声响起：“请接鸡太太，我订购的2斤鸡蛋怎么还没送到。”……“你到底是谁？”我近乎歇斯底里。

　　“好吧！我告诉你，我是‘何洁’。”我晕！这又是谁捣的鬼。

　　好吧！我就老老实实的当个“愚人”吧。想到这些，我傻傻地笑了，谁说这不是难得的快乐呢？应该感谢我的这些朋友们，有朋友就有快乐，有朋友，生命才有这么多闪光点，朋友们，我愿与你们相伴到永远！作文

初中的作文 篇2

　　曾经打动你的东西，有多销魂就有多伤人！——题记

　　时光总是这样的淡然，你希望它快些前进时它保持着自己的步；你希望它停驻时，它也是毫不留情的保持着自己的速度离去。这就是时光，总是那么的无拘无束，不受任何人所牵制，更不受世俗的纷扰。可是，时光真的就只能用“无情“一词来形容吗？

　　美得心碎

　　时光总是那么的珍贵，时光里的回忆总是那么美。一起牵手散步，一起聊天，一起嬉笑……这散落在过往时光里的回忆是那么美。这些回忆在时光里是多么寻常的事，是每天都会一起做的事情。可放在现在来说，那些曾经触手可及的事情是那么的遥不可及。回忆那么美，却终究只能成为回忆了，而时光会让回忆变得那么珍贵，那么美得不可方物，那么的让人心碎。是的，时光带来了美好，也带走了回忆。时光，你美得让人如在梦中，却在梦醒时毫不留情的离去。让人心碎一地……

　　热烈寂静

　　时光里的我们总是笑容灿烂的'面对生活，那时的我们有着明亮、热烈甚至张扬的色彩。而现在，因为离别，因为进入新的环境，因为一切的一切，终于寂静无声。再没有曾经的“飞扬跋扈”；有的只是对人生的幻想，对社会舆论的畏惧，对未来的渴望。对，这就是时光，把有棱角的我们打磨得圆润光滑，让我们从曾经的热烈变成现在的寂静。可又有谁知道，这其实是时光对我们的恩赐。就像梅花一样在绽放时，那么热烈，漫山遍野都是它的身影，但它又是如此的寂静，因为它懂，人们爱它不过是爱它那一刹那的绚烂罢了，若没有内在的美丽，又如何让人铭记？我想，时光会给我们的便是如此吧！

　　淡如止水

　　时光也许没有韩剧里的爱情那么轰轰烈烈，它平静得就像停止流动的水，但它却可以容纳人一生的所有，可以说时光就像一张光盘，记录着人生的点点滴滴。每个人都是自己那张“光盘”中主角，时光就是那么淡然的看着人从出生到死亡，它就是一个看客，可若无它，这张“光盘”根本不会存在，所以我说它像水。你想想，人离开水后能存活吗？世俗里的浮躁不安，在淡若止水的时光面前也会变得平静，任时光洗去心灵的尘埃，洗去红尘的污秽……

　　时光就是这样，你无法给它一个准确的定义，而又会说它“淡然”，它的目标就是前行，管它什么阻碍，它都会沿着时间走下去，我觉得它就像雪小禅的书中所说的一名话：“三生梦断，一世闲情”对啊，走过时间，发现它就是这样的，总是那么淡然，仿佛今生的一切它早已经历过，心中早有定论罢！

　　“三生梦断，一世闲情”。它是那么美，美得让人心碎；它是那么热烈，而后变得寂静，最后终于淡如止水了。这便是时光吧……

初中的作文 篇3

　　小学六年的时间一恍而过，我们将要升入新的中学。这所中学就是我们心中那所最向往的中学。

　　虽然同在九年教育计划，但从小学到中学环境却发生着翻天覆地的变化。

　　我心中向往的.中学，一定是被茫茫林海所包围，一定有着幽静的树林，清清的湖水；同样也一定有各种各样的实验室，有科学的，有生物的等等。中学的教室也一定与小学有所不同。教室里有大电视机，有展示台，还有电子黑板。

　　在小学我们认识了一些老师同学，到了中学也一定是这样。只不过同学已不像小学时那样打打闹闹，而是显得更稳重了。同学们个个都有向上的学习心。团结互助。老师也变得更有学识，懂得更多。但个个都会像小学老师一样爱护自己的学生。

　　在我向往的中学，不单是老师同学变了，就连课程也有所改变。增加了生物、物理、历史、地理，这些都能让我们懂得的知识更多更广。同时这也让我们的学习能力有所提高。

　　在小学我们都是进行的所谓的走读，而到了中学。走读可能就变成了住校。这样我们的在校时间就更长了，同时也意谓着我们大部分生活都在学校渡过了。每天放学后我们也许就会成群结队地走出宿舍，一起吃住。到时候我一定能和室友打与一片，大家一起学习互相帮助。

　　在小升初的这段关健时间，我们一定要认真复习，为了升入自己所向往的中学努力！

初中的作文 篇4

　　马铃薯原产于美洲，它生长在地下的根块有很高的营养人价值，产量也相当高，可以当粮食吃，也可以当蔬菜食用。法国农学家巴蒙蒂埃对这种植物作了认真的研究，认为这是一种值得推广的农作物。

　　 他通过刊物向人们介绍这种作物的好处和种植方法。但是由于习惯和传统的偏见，人们都不愿意各这种从未种过的`作物。农民说，这是一种魔鬼的苹果；医生说，这种东西吃了后会的损身体健康；土壤学家则说，种了这种奇怪的植物，土壤的肥力会枯竭。他奔走，他呼吁，但是马铃薯在法国依然得不到推广。

　　 后来，他终于想出了一个办法。他请国王派一队卫兵帮助他守卫自己的马铃薯园地，不许人们摘取它的一枝一叶。这引起了农民们的好奇，他们白天都来偷偷观看巴蒙蒂埃怎样耕种，怎样除草，怎样施肥。到了晚上，卫兵下岗休息时，则三五成群地前来偷偷地挖，偷偷地栽种到自己的田里。农民们对偷来的马铃薯的神秘态度又感染了其他人。就这样有的讨，有的偷，一传十，十传百，没几年工夫，这种大众作物就传遍了整个法国。

初中的作文 篇5

　　我的家乡现在建了一座用钢铁混水泥做的桥。它直直的瘫在几根用钢铁混水泥做的6根圆柱子上，桥的二旁有一个1米多高的护栏，上面贴着个种广告词。

　　以前。每至晴出霜旦，我总是起甚早。我天天都会去赏桥，我的村唯一出去的路就是要过桥。如果每有这座石拱桥我们恐怕是难以出去。而我们每一个人都每有爱护她，她的背到处都是泥。草但说也奇怪这座桥在我的记忆里一直存在，她弯着背，弯了几十年了还一点儿也每趴下。

　　一出家门大约十步你就可以看到桥了，准确的说你还看不到。我每次在这远望她，都有一种是仙是人的.感觉。只见农民们扛这锄头先上飞后要下飞，他们的行动很缓慢仿佛很悠闲自在。渐渐走近。你才恍然大悟原来这有座石拱桥，但你又被她的身姿给迷惑了——小桥，流水，人——有着诗意。流水发出潺潺的流水声，十几种的鸟清脆有节奏的鸣叫着，远在村头的一边的鸡叫着（声音不吵反而悦耳）——有着听觉盛宴。石拱桥，杨柳，霜（雾），人，流水——本是一幅名家之作。

　　等太阳出来了，那就两样了。太阳虽出雾散但挨着石桥面还冒着白烟，桥面上的行人多了起来尤其是小孩子。水也变的急了发出嘶嘶的响声，时不时的小孩还向着杨柳的倒影扔石头发出咚的声响并蹦出水花发出耀眼的光点。小鸟的叫声也变的快速了发出唧唧咕咕唧咕的杂声。鸡鸭也来凑热闹来的发出让人心烦的声音，好在有这些小朋友们帮我驱赶他们。鹅受到小朋友的热爱，她们骄傲的起脖子好似在取笑鸡鸭，似小船一样慢悠悠的朝小朋友游来，小朋友们纷纷向她投食。桥妈妈的倒影模糊了要好似她笑了，仿佛我们都是她的孩子。

　　几年前或许是她不够坚强或许她老了或许是我们没爱护她让她的心凉了或许是我们伤害了她终至她垮了尸体到在那条小溪上。我们用粗鲁的机器将她的大多部分尸体扔出了她的家乡，一些残渍还在小溪中，我相信她不会被冲走。

　　我们在她站了几十年的地方重建了一座桥。虽然还是小桥，流水，人但那根本不是美，只是阵阵伤痛。

初中的作文 篇6

　　喜

　　星期六，我和弟弟在家，妈妈和爸爸去做事了，唉！又和弟弟在家了。

　　我赶紧去写作业，如果现在不写我也就没有机会写了，好不容易作业被我写完了。快到中午了，我听见了弟弟说：“姐姐我饿了。”我赶紧跑过去说：“呀，怎么办呀！我也不会做饭，上一次帮助妈妈做饭我弄得 一团糟。怎么办呢？我想来想去，对了，我们家有方便面，我煮方便面给你吃吧！”我赶紧把方便面做好给弟弟吃，弟弟说：“姐姐，你真棒呀！”妈妈表扬了我，我心里甜津津的。

　　怒

　　今天早上，老师让我们语文组长收作业，唉！又要收作业了，我们组的魏玉喜天天作业不写。今天我要看看他怎么样。下课了，我又要大声地说一句：“给我交语文作业。”魏玉喜这人，他每天都这么慢，而且天天不写作业，我急死了，恨不得他就不在我们这个组里。

　　哀

　　星期六我在家，妈妈带我和弟弟出去吃饭，回来时弟弟让我追他，我就追了过去，可是他自己不看地下摔了一跤哭了起来，妈妈就把所有的过错都怪在我身上。我说：“妈妈不能都怪我呀！是弟弟自己……”我的话还没有说完，妈妈就不让我解释了，回到家我就在被子里偷偷地哭了起来。

　　乐

　　星期天，妈妈说带我和弟弟去动物园玩，我和弟弟可开心了，恨不得飞起来，8点钟我们就出发了。那一天我们看了许多动物，比如大象、狮子、猴子……我们玩得可开心了，妈妈还带我们去吃很多东西。那天是我最快乐的'一天。

　　这就是我的喜怒哀乐。

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