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中学生作文

时间：2024-09-29 18:01:24 初中作文我要投稿

中学生作文6篇（精品）

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的中学生作文6篇，欢迎大家分享。

中学生作文6篇（精品）

中学生作文篇1

　　今天收获了么？

　　今天收获了么？谁都会自豪的说收获了，可真正做到的人却寥寥无几这要看你的自信啊，有一句话让我久久回味，不禁沉思“回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。时间不舍昼夜的流逝，我们更应该加倍珍惜，更应该做到最好吧！

　　每天起床我都对镜子说一声：“镜子镜子，我是最棒的！”然后再以自信，愉快的心情去面对这一天，我想现在学习才是最重要的吧，为了能在这个处处充满温馨的班级中过完这三年的学习生活，我要加油加油再加油！

　　可是人的一生中总会遇到一些不如意的事情让我感到烦恼甚至焦头烂额。对于一个在宁波学习的人，像我，教材跟广州不相同，所以一直没有领悟好；对于一个在北方生活了7年的人，像我，听不懂粤语，只能模模糊糊的记下；对于一个不喜欢吃粉的人，像我，看到任何的粉状食物，就立马没了胃口。对于在这边的学习与生活，我还是有些不适应。

　　不过有付出就会有收获，在数学的地平面上，我觉得我就像那一座高山，喝到最多最甘甜的水，受到最温柔去最光明的阳光的照耀，呼吸到最高处最清新的空气，听到动植物们轻轻的歌唱声，在这样的环境中生长着，让我的数学成绩比较优秀，得到了老师的赞赏与许可，我很开心，但是不能骄傲，应该精益求精做到最好，老师曾说过，她的'眼里没有最好，只有更好，把它定为一个目标去实现吧！

　　语文老师像园丁，辛苦了自己，美化了学生；英语老师像桥梁，累弯了自己，送走了学生：数学老师像灯塔，静止了自己，引导了学生；政治老师像粉笔，牺牲了自己，教育了学生；生物老师像春雨，落下了自己，滋润了学生；地理老师像蜡烛，燃烧了自己，奉献了学生……

　　人不是十全十美的，，每个人都有长处和短处。我也失去了许许多多的机会。那次语文课上的课前朗读，我背诵了一首诗《木兰诗》，当时面对着49位同学，我的腿不禁颤抖起来，为了完成这个演讲，我也没有多多考虑别的事，所以没有朗读出感情，自从朗读完后，经过老师的点评，我非常后悔，要是我当时能放松自己，真心投入到花木兰这个角色的话，我也不用现在这么后悔了，只能用这件事来启发自己，下次如果还有幸能站上这个舞台，我一定要发挥的更好。

　　还有一件事，让我遗憾了一个月。记得那是“主持人大赛”的决赛，对于前面的自我介绍和朗读我自我感觉非常的好，可是对于后面的表演，我弄的一团糟，比起竖笛，我还是擅长唱歌，但我当时去没有选择，哎~现在回想起来，真后悔啊！我知道人的一生就像那海上的航船，不是一帆风顺，却是危险重重，每当后悔时，我便想起了“乐观”这个词，它让我从失败中一次次的爬起，继续向前走下去，未来是美好的，未来应该由我们共同努力创造。

　　眨眼间，今天已经是开学的第8周了，经历了许许多多的挫折，让我成长了很多很多。这8周的得与失让我能更加深入的了解“乐观”这个词的意思，真的让我成长了许多。

中学生作文篇2

　　梅花，她就像人生的向标。她迎接着狂风暴雪的打击，却毅然挺胸直立，不会逃避寒冬带来的种种困难，而是暗自飘香。

　　梅花，她就像冬天的画家。雪中白茫茫的一片，草木枯萎，鲜花凋零，梅，却给单调的世界添上了一线生机，一点色彩。让人觉得冬天似乎并不那么可怕。

　　梅花，她就像寂寞中的使者。她渐渐地绽放，渐渐地凋谢，渐渐地死亡。她对这个世界充满了美好的憧憬，也对这个世界并无多少留恋。

　　梅花，就像一位得道的'高僧。看破了红尘，生死对她毫无畏惧可言。在她强健的身躯里，能看到的是对生死的感悟。

　　梅花，就像一位坚持不懈的人。不管呈现在眼前的困难有多大，只要存在着一丝的希望，她也绝不会放弃。就算牺牲自己宝贵的生命也总是无怨无悔。

　　梅花，她不像富丽堂皇的牡丹，不像争奇斗艳的杜鹃，也不像火红耀眼的玫瑰，更不像婀娜多姿的荷花，在我的眼中，她最像山林中那一棵棵高大挺拔的竹子。她绝不随波逐流，而是严以律己，洁身自好。

　　人就应该像这严冬中盛开的梅花，像她一样，我们应该有傲骨，而不可有傲气。在卢梅坡的《梅雪》中写道“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

中学生作文篇3

　　初冬难得几缕暖阳，凑巧又逢上晴好周末，于是我们一家三口便来了个“说走就走”的“探冬之旅”——驾“毛驴”、踏歌声，径直奔向了心驰已久的临海茶疗古道。

　　我们的“小毛驴”沿着崎岖的小道，缓缓驶入大山深处。一路上，满是泥土和落叶的芳香。偶尔，钻出天窗，天空是那么湛蓝，晴岚是那么深远，一切都让人觉得分外美好。

　　近了，更近了，心中的地儿、梦中的园儿终于映入了我的眼帘。

　　漫步茶疗古道之“坊”，那残存的路石，稀稀落落，似断又连，仿佛正诉说着岁月的沧桑……据说从宋代到民国，这里一直都是温州到杭州的交通要道，几乎每天人影绰绰、商贾纷纷。而吸引我的是古道两旁的参天古枫。风吹叶红，层林尽染，手掌似的枫叶更是三五成群，星罗棋布，铺满了古道。人行其上，风过其间，总会簌簌作响，宛若一首首轻快的小令，又似一曲曲清幽的童谣。目之所及，一排排古枫，或高大挺拔、直立云霄，或纵横交错、旁逸斜出：有两棵紧紧交错在一起，如相依相随的夫妻；有两棵并排挺立，树枝分别向两边伸展，如背靠背的伙伴。这边像佝偻着驼背的老人，那边似含蓄的姑娘。每一棵枫树，都有自己独特的姿态，诱你驻足，任你欣赏。偶尔，林风拂袖，总会飘落几许枫叶，那感觉岂不是诗情正浓、画意真红？

　　漫溯茶疗古道之“梯”，绿意荡漾，恣意汪洋。一竿竿挺拔的修竹，气宇轩昂，如卫士，如将军，毅然守护着红枫古道。诚然，红枫在绿竹的掩映下，显得格外娇艳，格外动人。如果想歇息了，那就席地而坐，尽情享受枫叶之软、红叶之暖吧！那一刻，热血会沸腾，生命会喷涌……

　　漫步茶疗古道之“阁”，驻足一视线开阔处——抬头，蔚蓝的'天际云朵徜徉，悠哉游哉，像极了刘禹锡的妙诗佳句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。远眺，层层叠叠的枫叶仿佛因饮酒弥醉而泛着点点红晕。闭目凝神，细数过往，绿竹环抱红枫，红枫掩映绿竹，多么祥和惬意的画啊！俯视，一条小溪滑过星星点点的瓦片房，似一条明如琉璃的纽带，扣住了深山中的各户人家，也扣住了徜徉在红枫古道上的一抹抹阳光……

　　冬已至，叶透红，古道红枫绚烂浓。携家人，互嬉笑，妙趣横生话茶疗。水波秋意寒烟翠，春时繁花皆沉睡，唯独飞鸟留人醉……

中学生作文篇4

　　“秋”字，禾木旁边一把火，让人眼前勾勒出一副落日西下，金光散满大地，树木红艳似火的画面。但南方的秋天，一眼望去还是绿色的景象，充满生气与温婉。

　　秋天，你仰头远眺蓝蓝的高空，厚厚的白云来去间自由的洒脱，让人感受心胸的坦荡与轻松。仿佛自己也在高空中与优雅的云儿温柔地手拉手，像似去赶趟快乐的舞宴。

　　秋天，爽朗的风，你说它来得急，一点也不错。等待了一个夏季的它，早就化作披着一身花瓣的秋姑娘，携着清晨的露珠，轻抚着漫山遍野的'果香，“呼”的一声，将果实们装扮的五彩缤纷，倦了、累了就停歇在土地上。静静地听虫儿们哼哼唧唧，讲诉着关于这里美好的童话故事。

　　秋天，树木爱打扮，更爱活动。不信，你仔细瞧，香樟树大哥，它们绿中泛着黄，黄中还有努力成长的新绿呢。伸伸腰，抖抖身子，早把那些枯枝败叶，给收拾得干干净净了。留在枝丫上的箐箐叶儿，叶脉清晰，挤在一块像把大阳伞，为游玩的人们遮蔽阳光。当是几棵银杏树如同老阿公，老阿婆光秃秃的枝头上，只有几片金黄叶儿在轻轻地摇曳，却不失几分古朴厚重。

　　秋天，原野也铺上了变色的绒毯。树叶飘洒落地，一片黄绿，三、四片红绿，六、七片褐色。一场落叶让草地充满美丽的色彩，红、绿、黄各种色彩，远看似花瓣，近看才知是树叶，巧搭而成神奇的地毯铺展在这里，它带着树木和泥土的清新芳香。此时的落叶完整无缺，最适合捡起来做书签。好玩的小朋友已经迫不急待，在择选精美的叶子。时不时拿出来看一看，闻一闻，在手上比一比，是否跟自己的手掌大小相似。看呢，赶紧放入外套的口袋里，摇摇头不行，生怕叶子皱了或缺角，不雅观。他们小心地走在上面，又怕脚步踩碎叶子，尽管千万分小心地走，还是发出“沙沙”的响声，仿佛听见一曲赞美叶子的歌。

　　江南的秋天，如一杯手中捧着的热茶。江南的秋天，生机依旧。我爱江南，也爱四季中的秋天。

中学生作文篇5

　　初春的午后，我站在窗前，默默地看着栀子花羞怯地抽出嫩芽儿。风儿调皮地在叶间戏耍。散，踏碎了一席阳光，径直走过来。“你很喜欢她吗？”散问。“是的。不过更确切地说，不单单是喜欢。”我修剪着枯枝败叶。散，皱着眉头，茫然如潮水袭来。“她刚刚熬过了一个严冬。略显憔悴的花枝，泛着薄薄的绿意。我相信，她正孕育着惊人的美丽，在日后的某一刻，打破冬日冷风的奚落。因为一冬的忍耐，才有了春天的'美丽。花尚且懂得，人呢？”初春的午后，散站在窗前，默默地看着栀子花羞怯地抽出嫩芽儿，心中泛起了薄薄的绿意。