【必备】实用的中学生作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的中学生作文8篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
一栋小洋楼直直地对者依茜家的家。这栋小洋楼虽然漂亮，但没有人会太在意它，因为有一把扫帚放在阳台上，实在太刺眼了！
不知什么时候，老居民搬走了，住来了几位新用户，占满了整个阳台。这些居民是紫罗兰、兰花、仙人草、康乃馨等。这些居民比老居民受欢迎得多了。从这栋楼房经过的居民都会抬起头来望一眼阳台上。从此，依茜不再在房间里做作业了，而是坐在门前，因为可以看到花。
从那些居民住到阳台的那一刻起，每天傍晚都有一个小女孩出现在阳台上，照料花儿们。她鹅蛋形的脸，乌黑的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，高高挺立的鼻子，一张有些发黑但又玲珑的小嘴。看到这张面孔的时候，谁都会赞美一句：真漂亮！像个“再生西施”。可惜她唯一的缺陷就是嘴唇有些泛白。那女孩朝依茜笑了笑，依茜也笑了笑，是满脸疑惑的笑。
从此，每天的这个时候，她都会出现在这个阳台上。有时浇水，有时修枝剪叶，有时对着花笑，有时吻一吻盛开的花朵，但她每次临走前都不忘对依茜笑一笑。渐渐地，依茜发现这个女孩没有恶意，所以每当她对依茜笑的时候，依茜也会回她一笑，是真心真意的笑。有时侯依茜做完作业，那女孩还没来，依茜就会坐着等她，等她来，等她来对她笑。依茜很想和那女孩说几句话，但她没有勇气。
已经两天了，她两天都没有来，有些花已经开始枯萎了，因为没有人来照料她们，依茜坐在门口，还在等。
一天，两天……
第四天来了人，但不是那女孩，依茜失望地走了，而那些花，因为有人照料，她们没有枯萎，有在鲜艳地开着。
有一个星期过去了，那女孩始终没有出现，“难道她离开了？”依茜只能这样想。
一天，在饭桌上闲聊时，依茜从母亲嘴里得知那女孩的消息，也知道了嘴唇的秘密，跟她想的一样。
原来她叫冰缘，很好听的一个名字，跟她的人一样。她现在住在舅舅家，从小多病的她与依茜一样大，按理说她应该读初一啦！但因为她的病，她无法读书；也因为她的病，她没有朋友。
一天又一天，有一个星期过去了。
“啊！冰缘！”她终于出现了，依茜十分高兴，终于喊出了她的名字。她抬起头对依茜笑了笑，很勉强的那种。依茜看到了她的脸，苍白得十分难看，她那比以前更白的嘴微微动了动，似乎想说什么，但什么也没有说出来，她用友好的眼神看着依茜，一滴晶莹的像珍珠一样的东西，从她的眼角滑落，落在了一朵康乃馨的花瓣上。这是依茜第一次看到她落泪，也是她第一次落泪，她走了。
她来的不再那么频繁，隔两三天才来一次，而且每一次来都显得她十分吃力。花朵绽放了，开出了美丽的花朵，“真美呀！”依茜想，尤其康乃馨。
这一次，她隔了5天才来，看样子是比以前吃力了许多。她看着绽放的花朵笑了，不止是脸，她的心也笑了。突然，她用他那微弱的嗓音喊道：“你是我的朋友。”
依茜知道，这用尽了她全部的力气。那晶莹的'像珍珠一样的东西又一次从她的眼角滑落，又落在了一朵康乃馨的花瓣上。她笑了，笑的很灿烂。
从此，她消失了，像空气般无声无息地消失……她到另一个国度中，去守护她的朋友。
阳台上的居民纷纷走了，开着美丽的花陪着她走了，剩下的一盆康乃馨也开始雕谢了。花瓣随风飘扬，有一瓣落在了依茜的书里，依茜把她珍藏起来了，犹如珍藏那张笑脸……
中学生作文 篇2
童年的记忆是飘渺的，就像你不知何时的出现。你摇晃着黑色的尾巴，嘴巴里的舌头因天气的炎热而暴露在空气中，你的眼眸深处刻下你对陌生的环境、陌生的人的恐惧。
小时候，爷爷突然把你带到这个家。说实话，我蛮害怕你的。因为我的父母总是告诉我，你们会咬人，会得病的。于是我总是避开你，我在远处看见你巴着尾巴跟在爷爷后面的身影，你瞪着你那明亮的双眼看着我，我只好似逃跑的囚犯，逃离你。直到出了家门，我才深深叹了口气。
我的爷爷既是一个慈祥的人，也是一个严厉的人。尽管我做事和对我的要求他总是谦让，但也并不是说他失去了原则。就比如那次，我跟爷爷吵着要看电视，他一句不说只个“不”字。我哭泣着，吵闹着，我搬弄着乌七八糟的招数，爷爷还是无动于衷。这时你过来了，就像漫画里的英雄人物一样。你缓慢地走过台阶，披布在你身上的黑毛被你的呼吸随之动着，长长的舌头依旧裸露在空气中，就像是第一次见到你一样。这是你的眼睛如人般炯炯有神。
你有意识地朝正在发怒的爷爷走去，你盘旋在他的腿边，不断地“汪汪”叫着。那不是锋利的叫声，也不是哀怨的声音，那是一种近似哀求的声音。最终，爷爷还是屈服了。我感激地看着你，你悄悄来到我身边，我还记得，那是第一次，我摸着你的头，你的`毛发，那是多么的柔软呀。阳光正洒在你身上，你的毛发熠熠生辉……
我和你慢慢成为了形影不离的好友，你陪伴了我走过大半个童年。妈妈骑着自行车载着我上学时，我看见你在车后面追赶的身影，一直到学校。到了校门口，我还看见你巴望着看着我，我心里有说不出的感动……
我在人生的跑道上赛跑着，你就在我的身后追赶着。我痛苦着，我疲惫时，你总是摇着舍弃的尾巴，展现一双明亮的眼睛，跟随着我，不离不弃。我总认为，你会一直跟随我在身后，可当我不顾一切向前跑时，你依旧乏累了，跟不上了。你贪婪地呼吸着，最终因为法力停在原地。我的伤心掩盖你的哮喘，等我回头时，你已不在……
那是从小跟随我们家的一只母狗，它的衷心，让我感动；它的离别，让我伤感。别了，我亲密的朋友；别了，我的小跟班。你就如那童年的记忆，虽已消逝，却永存心底。
中学生作文 篇3
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
进入中学，首先必须接受军训考验。对我们这些娇生惯养在温室里的花朵来说，军训无疑是一种自我挑战，一种磨练。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。我们的教官是一个二十多岁的年轻人，在他那端庄的脸上写满了严肃和认真。教官很爱笑，但是，在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们；只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。军训一开始，同学们个个神采飞扬，心里充满了好奇。可是后来，有些同学就开始发牢骚，不停地抱怨军训的累和苦，有的甚至找借口想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活：衣来伸手，饭来张口，缺少了能吃苦的本能。
一个最简单的动作，在训练场上，在烈日下，我们无数次重复，却还是有很多人不认真。尤其是站军姿时，我们总是趁着教官不注意做些小动作，和旁边的人说上几句···这根本就不像军训，倒像随便的不能再随便的普通站立。我们的懒懒散散更加体现出我们的不能吃苦，心志的不坚定。我们从教官的口中得知军人的一丝不苟，却难以想象每天的14个小时的训练，却总共只有20分钟的休息时间！而我们这些时间的训练真是微不足道。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开。
军训的回忆中充满了教官的训斥；充满了军训的紧张与艰苦；更是充满着那紧张的“3秒”站好的集合哨，在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的滋味，在烈日下皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气？回想起军训的日子，真是受益匪浅：军训磨练了我们的坚强意志，并同时告诫我们谁笑到最后，谁是最终的`胜利者；谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。
“一个口令一个动作”这是军中的规定，这几天的时间里我们都养成了这样的习惯，这种好习惯也将会更让我们在以后的学习中更加服从老师的指导。
训练场上有我们整齐的步伐，有我们阵阵洪亮的口号声，有我们那嘹亮的军营歌曲，更有我们和教官打成一片的欢声笑语。感谢军训带给我的一切！
中学生作文 篇4
从远方传来几声雷鸣，哗，豆大的雨点便铺天盖地地撒向了漫山遍野。急淋来的让人有些措手不及。
我坐在窗沿下，欣赏着天赐的动态画面。
雨渐渐急了，院里积下些雨水，内心便不禁有些紧了。
忽然注意单嘈杂的雨声。
雨点的降落是连续的，却又不是排列整齐，一排排整齐的落下。它们都像一个个顽皮的孩子，被重重的摔在各处：地上。墙上。石头上。瓦上……杂乱的敲击声交织成一曲耐人寻味的交响乐。抬头看，从屋檐上连续流淌下来的水滴形成了一条条小瀑布。幻想着那种意境，却仿佛真的身临其境。
细细欣赏着天赐的动态画面，内心也稍稍有了些放松。
雨渐渐小了，由急雨转到了毛毛细雨，云也把刚刚被束缚了一会儿的太阳放出来——天空变得明亮了。
贪婪的呼吸着窗外的新鲜空气，我不禁又渴望到户外走走。
一出门，首先看到的是种在屋檐下的几棵藤蔓植物。仿佛是一个个重生的鲜活的生命，也正在贪婪的吮吸，吮吸着天赐的琼浆玉露。
不知不觉，已漫步到了田间的小路上。放眼望去，透出一派浓郁的大自然的.气息。植物清凉如新的叶子已变得可以反光，这正是雨水的功劳啊！
我心中渐渐有了些感慨！
雨，带来新的生机，新的活力，它的作为是我们无论做甚么都比不了的。正是有雨，我们才会有生命。
——我不禁抬头望向天空，然后深深地鞠了一躬。
山东省平度市明村镇前楼中学初三:于子珍
中学生作文 篇5
中学生打工是一个很时尚的话题，关于其利大还是弊大的讨论也是仁者见仁，智者见智。我认为，打工对中学生是有益的，我赞成中学生打工。
社会是复杂残酷的，适者才能生存。每一位中学生将来都得溶入社会，而学校与社会是有差距的。要在社会中生存，并且是很好的生存下去，必须有一个适应。而简单的打工是中学生所处的年龄已经具备了的能力，又是一个很好的走进社会的途径，因此，中学生有能力也有必要适当地打一些工。
中学生固然应当以学习为重，但社会又何尝不是一间教室？培根说：“知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。”在打工的过程中，中学生可以加强自己的实践能力与经验，至少可以得到一种体验。这样的学习，对于书本理论学习也是一种促进。
打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。
在许多国家，中学生打工都被视作一种理所当然的活动。我经常可以在外国作家的一些作品中看到送报送奶的少年，他们从父母那里得不到多少零用钱，却通过打工支付不少个人开支。我去年还看过一本叫《我家有个小鬼子》的书，是两位留学美国的.中国人写自己在美国长大的孩子的故事的。书中讲到孩子“花钱靠自己”，看电影、买礼物送人、买书都是自己掏钱。钱从哪儿来呢？就是通过除草浇花、卖糖果、洗车等手段打工挣来的。
我们经常听到中国的留学生到了国外，因为空有满腹理论知识而没有社会实践能力遭人鄙视的事件。这是与外国家庭从小让孩子打工，参与社会实践活动分不开的。可见，中学生打工是有益的。
《中国青年报》也曾刊登过一则关于某些大学生缺乏实践、交往能力以致求职应聘时屡屡碰壁，最后唯有选择重新读技校，以求通过学一门技能寻找出路的新闻调查。设想这些大学生们如果在中学阶段便打一些工，恐怕就不会有上述的尴尬了。
当然打工也不总是好事。从媒体的报道上看到，一是某些中学生的方向不对，打工就是为了赚钱；二是某些学生急功近利，搞坏了身体；三是某些学生在打工过程中上当受骗，跳入了“火坑”。相关的实例在各种媒体上比比皆是。
但是，我们不能因为这些弊端就对打工一概否认。我认为，只要明确目的，充分准备，加强警惕，并注意工作的度，打工对中学生就大有裨益了。
中学生作文 篇6
“眼中钉，肉中刺”，人们把“肉中刺”与“眼中钉”相提并论，足见它带给人体的疼痛是是巨大的，让人难以忍受，人一提起它还有一种恐惧的心态。
家住农村，常与棍棒为伴，手足免不了扎上刺。每次肉里扎上刺，便疼痛不已，特别是物体碰到刺，更有一股锥心的痛。刺有大小之差，大刺扎得痛，但好找好挑；小刺扎进肉时，有时让你感觉不出痛，如果扎深了，就难找难挑。上次我在家舞竹竿玩，无意中右手无名指顶扎上一个小细刺，妈妈请来“挑刺专家”邻居章大妈给我挑。章大妈戴上老花镜，左手捏住我的无名指底部举到她的眼前；向我问清刺的大体位置，然后右手拿起细针用针尖在刺所在位置轻轻地滑动，当我一喊“哎吆歪”，她就确定刺的准确位置；接着她左手使劲捏住我的无名指尖，这样可以减轻针挑刺产生的疼痛，她右手用针尖轻轻拨开刺边的表皮，此时刺已清晰地出现在她眼前；最后她让我把脸掉过去不要看，突然感到一点打针样的痛，刺已被挑出来。我用手摸刺所在的地方，已无那种刺心之痛。
刺有颜色之别，深色好找好挑；浅色，特别是与皮肤颜色相近的刺，难找难挑。刺还有材质之分，木质刺带给人的.痛要比金属刺轻。疼痛感最强的莫过于玻璃刺，扎上玻璃刺也不要太惊慌，玻璃刺是好找的，只要把刺所在位置放在强烈的阳光或灯光下，刺就会发出彩光；玻璃刺是好除的，用尖嘴镊子轻夹住它一拽，力到刺除，被扎的地方完好如初。
有了刺，要及时挑掉，千万不要让它在你的肉里生根做窝，那样，刺带给你的疼痛将是长久的。
中学生作文 篇7
在遥远的大海里，住着许多小水滴，它们凝聚在一起每天都生活得很快乐。又到了大海的生日，海洋里的成员都要为了大海办一个隆重的生日聚会。每个成员都精心准备着自己的礼物，小水滴也不例外。它东凑西凑了一些微薄的钱，买了一个音乐盒准备送给大海。
在大家载歌载舞之际，大海里的成员纷纷送上厚重的贺礼，终于轮到了小水滴时，它真诚地递上自己的礼物，大海轻浮地瞟了一眼，朝着它轻蔑的笑了起来，说道：“呵，小样儿，你是新来的吧，长得也太矮小了，竟然还敢来参加我的生日聚会！”小水滴听了这么伤人的.话，气的脑袋都该炸开了，反驳道：“你小瞧我，如果不是我们这些小水滴，你会如此的辽阔吗？如果我们走了，你也会干涸，慢慢不复存在！”大海并不以为然，嘲笑道：“我大海，用千里之遥，不能形容我的雄伟；用千仞之高，不足以形容我的深度。我还怕少了你们这小水滴？你快走吧！”小水滴气愤地把音乐盒摔在了地上，扭头就走了。
小水滴回到家后，非常难过地向它的家人哭诉刚才的遭遇，大家都为小水滴愤懑不平，叫喊道：“既然大海如此不看重我们，我们就离开它吧！”说完大家接二连三的跳出了大海，朝着河流爷爷奔去。
第二天，大海突然发现自己慢慢开始蒸发，逐渐干涸。它开始懊悔自己的无知与自大，流下了后悔的眼泪。但已经无济于事，因为小水滴们早已经离他而去……
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