初中的作文集锦(4篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
每天我都有各种各样的经历，它使我充实，它使我博学，它使我机智。去年我作为主讲人参加读书沙龙活动的经历让我每次回忆都感受到了它的价值。
八年级上学期，令我们大开眼界的读书活动又一次举行了。在第一届活动后，我就想当一位主讲人，因此，这一次老师询问我时，我毫不犹豫地同意了。
当时《平凡的世界》电视剧正在热播，我很喜欢看便读起了这本书。一看这本书，我便爱上了它，栩栩如生的人物，精彩的情节深深地吸引了我。正赶上我的两位好伙伴也读了这本书，我们便决定一起讲《平凡的世界》。
当晚我们就分好了工。我负责讲解创作背景、作者以及准备稿子。一回家，我就开始了工作，每天三小时，从网上查阅资料，看不同的评价，思考不同的观点，结合我的读书心得不断地修改，一直准备到了活动开始的前两天。我们三位主讲人合了稿，做了ppt，画了海报，经过了很多遍的彩排。两天过去了，考验的时刻来了。
那天下午，我们和同学们一起来到了国学书院的茶室，同学们有的负责摄像，有的负责招待终于，同学们都来齐了，我们的讲座也开始了。
首先，我先介绍了作者——路遥。几天辛苦的准备让我发言时胸有成竹，侃侃而谈。我的讲解既丰富又有趣，时不时地还有同学为我补充或发表个人对作者的看法。之后，我为大家讲了这本书的.创作景，让听众们更加理解了书的内容。随后，我们开展了大讨论环节。我们三位主讲人与同学们开展了激烈的对话。一开始，我认为自己已经很了解每个人物，可在与大家交流后，我对一些人物又有了新的认识和看法。同学们都阐述了自己的观点，从中我丰富了各类知识。转眼间，时间到了，一场知识盛宴结束了，我还意犹未尽。
活动结束当晚，我们三位主讲人就又总结了这次活动，不仅找同学询问了宝贵的建议，而且做了总结海报。
书籍使人进步，交流使人共同发展。活动前的阅读、擦资料使我更了解了这本书，提升了思考的能力。活动时的讲解、讨论让我丰富了学识，提升了交流能力。活动后的总结使我完善了自己，收获了经验。
这一次当主讲人的特别经历让我在各个方面都收获了“财富”，而这种“财富”是独一无二的。经历是我一辈子无价的财富。
初中的作文 篇2
亲爱的妈妈：
您好！
5月13日是母亲节，对于世界所有母亲来说这是个很神圣的日子。再过几天就是母亲节了，我想把这封信当作礼物送给您，希望您会喜欢。
从我落地的那一瞬间开始，您成了一位母亲，而我却成了你永远的“包袱”，从此以后，您担起母亲的职责，付出您的全部心血灌溉在我的身上。您给予了我生命，也给予了我无穷的智慧。妈妈您就像一棵大树，为我遮风挡雨；像一座港湾，让我停靠休息；像结实的臂膀，靠在您身上总感觉是那么舒服，那么温暖。
您总是那样的“唠叨”，但是如果没有你的唠叨，我可能……
有一回晚上，您告诉我说：明天晋中一带会下一场雨，明天可要多穿些衣服，带把雨伞啊。我“嗯”了一声，没有当回事。第二天早上，我看见天空万里无云，本打算不听妈妈您的话，可您早已给我准备出来，要我必须穿上，我的脸一下成了“包青天”，对您一撅嘴，还连声说道：“你看天气，今天怎么可能下雨呢？让我穿这么多的衣服，想热死我啊……”可还没有等我说完，你却拿起衣服像小时候那样给我穿起来，边穿还边说：“穿上总比不穿好吧，假如真下雨，把我们家的小活宝冻坏了，你爸回来还不得把我吃了啊？”一听这话，我马上多云转晴了，穿上衣服去了学校，没料，第4节课时还真下起了晴天霹雳雨，同学们冻坏了，那冰冷的面孔让我不禁想起了您——如果没有你那翻唠叨，那冷嗖嗖的面容里就可能真有我的存在了。
记得还有一次，我在医院里，医生让我打点滴，那个难受劲别提了，您又碰巧回家了不在我身边，我只能“忍痛”继续打点滴，心里不停地数念您：“妈妈真讨厌，不陪在我身边……”点滴打完了，您才来，我心中充满了埋怨，为什么刚刚不陪着我呢？于是我和你赌起了气——装哑巴。您见我这样，赶忙解释。原来您是听护士说吃银耳莲子粥对我的病有帮助，您去买料回家煮去了。听完您的话，我紧紧地搂住了您。从那件事后，我知道依偎在您怀里原来是那样温暖，那样美好。
妈妈，没有你就没有我，你给了我智慧，给了我爱心，让我感受到了无私的`母爱，母爱真是太伟大了！在母亲节即将来临之际，我写了一首小诗，送给您：
我获奖了，
第一个与我分享快乐、胜利的人，
一定是您——我的妈妈；
吃饭时，
总往我碗中夹新鲜的，夹好吃的的人，
一定是您——我的妈妈；
犯错时，
第一个在我面前开到我教育我的人，
一定是您——我的妈妈；
生病时，
第一个把我送往医院，在病房陪伴我的人，
一定是您——我的妈妈；
做难题时，
我不会，第一个出现在我面前辅助我的人，
一定是您——我的妈妈；
下雨时，
第一个给我送雨伞雨衣、叮嘱我多穿衣服的人，
也一定是您——我的妈妈；
千言万语
万语千言汇成一句话：
我爱你——妈妈！
希望妈妈您能喜欢我的小诗。最后祝妈妈：母亲节快乐！身体健康！万事如意！
初中的作文 篇3
假如有一天，我们的双耳再也不能倾听美妙的声音，或是眼睛再也无法欣赏美好的事物，仰或是嘴巴失去了说话的功能。那将是多么可怕的事情！然而，海伦.凯勒就是这样一个人，但是又哑又盲又聋的她，凭着坚韧的意志力和不断进取的拼搏精神，与命运抗争，与时间赛跑，活出了精彩的人生。
本文主要讲述了：1880年，海伦.凯勒出生于美国南部亚拉巴马洲的塔斯甘比亚小镇。在生了一场重病之后，双目失明、双耳失聪，那时她还不是一个年仅一岁半的娃娃。从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了，他面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。他变得暴躁起来，脾气也越来越坏。知道安妮.沙利文老师来到海伦身边。教海伦摸盲文、拼单词。才让海伦感到生命有了新的开始。他不分昼夜，像一块干燥的`海绵吮吸着知识的甘霖。海伦后来在回忆自己这段学习生活是说：我夜以继日的努力，反复高声朗读某些句子和单词，我每天坚持的练习、练习、练习??三个练习我们足以知道，海伦的学习多么辛苦。功夫不负有心人，海伦努力的心血没有白费。1900年，海伦考上了大学，毕业后，他把全部心血和自己的爱都倾注在和自己一样的残疾人身上。
在最后一章“假如给我三天光明”中海伦.凯勒说出了自己想看到的事物。在这三天，他想看到的事物对于我们来说是很普通的，但对于海伦来说是很珍贵的。这种感觉是我们所感觉不到的。因为我们没有身临其境，没有真的面临厄运。
是啊!多么伟大的一位奇女子啊，在沙利文的领导下，在亲人的关怀下、在朋友的鼓励下，一步步走向成功，谱写了辉煌的人生之歌。
读完这本书，我们会从书中每个人身上深深体会到，顽强的意志力和永不服输的拼搏精神具有多么巨大的力量，一切的苦难和挫折在海伦面前，是多么的软弱无力、不堪一击。然而，海伦.凯勒充满传奇的一生带给我们的远不止是惊异和感动，更多的是让我们彻底领悟了奋斗、坚强和爱的意义。
初中的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，清楚的记得六年前刚踏进赭山小学大门时的自己，胆小、害怕老师、不敢举手发言，这六年里，是老师们的耐心和鼓励让我对学习有了自信，使我在学习上慢慢变得优秀起来。转眼间，我已经踏入了中学的大门，离开了培育我六年的母校、教育我六年的老师们……
我的小学班主任既年轻又漂亮，她也是我的数学老师——陈海燕老师。陈老师有一双漂亮的大眼睛，她的那双火眼金睛有超能量的特异功能。我们班的每个同学笔迹她都能一眼认出来，而且对我们的一举一动都了如指掌。上课时，只要有哪位同学在下面做小动作，或是不认真听课、交头接耳的，都逃不出老师的那双眼睛。每当这时，只要她用目光从教室的左边扫到右边，教室里立即就会鸦雀无声;有的时候，老师在黑板上写题目，下面有的同学管不住自己爱做小动作，陈老师就像后脑勺有眼睛似的，转过身来一下就能把那个同学找出来，并用那双会说话的眼睛提醒他。所以，在这六年里，我们大部分同学已经养成了上课认真听课的好习惯。
陈老师对待我们每一位同学都很有耐心，当我们碰到难题时，只要去向她请教，她都会很认真的把题目详细的讲解，直到我们理解为止，而且还会表扬这些同学，她说：“像这些学生并不是不聪明，反而是求上进、爱学习的`学生。”
去年，她的脚受伤了，刚开始几天她还坚持来学校给我们上课，当时她只能一只脚着地，靠另一只脚蹦着在教室给我们上课，那种场景，感动了我们六(1)班的每一位同学。
今年夏天，我们照毕业照时，我还记得当时陈老师大声问我们想不想毕业：我们异口同声的大喊道：“不想!”当时我的眼睛湿润了，我真想说：“老师，我真的不想毕业，我还想继续听您给我们讲课…………。”
教师节就快到了，我没有鲜艳的花朵，没有五颜六色的贺卡，我要用这特别的方式对您说：“陈老师，谢谢您，您辛苦了!”
接下来，在初中的三年里，我会全身心地投入到学习中去，认真地听课，用最好的成绩来回报老师!
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