中学生作文精选（9篇）
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的中学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
5月12日汶川发生的地震，给我们留下了很深的印象。可怕的'地震来到之前，汶川是多么美丽，可是美丽的风景，顷刻之间就被毁了，有三位小朋友互相说鼓励的话，被困几十个小时后，依然活了下来。还有一个小朋友自己唱国歌，也活了下来，今天早上一条新闻吸引了我，一位妇女被困216个小时后被救出。
在网上传发了一张图片，一个8、9个月的孩子的被褥上被母亲贴上了一张字条，上面写：孩子，妈妈对不起你，如果你活着，妈妈就会一路走好。虽然这是短短的几句话，但不难看出这位伟大的妈妈对孩子浓浓的爱。
“孩子，妈妈手心里的宝贝亲妮，无情的上帝将你从我身边带走，带你到天堂的那一边去玩耍,天堂里有歌声、笑声，也有美丽的花园，还有老师和同学和你做伴······”
地震中四川省一个村子遭地陷，全村陷下去了100多米，多么可怕的数字啊，那人肯定都活不了了，这几天报道四川还有大暴雨，我妈说着老天爷想要把四川给灭亡吗？
一方有难，八方支援。让我们也携起手来创建美好家园。
中学生作文 篇2
我慢慢地在校园里走着，迎面而来的秋风让我打了个寒战，我自然地把衣服拉的更紧了。深秋让人和自然一起进入了畏缩中！
时间就如导游一般，带着我不知不觉就进入了深秋，深秋的校园渐渐少了昔日的喧闹，多了一份清净，树叶叶悄悄滑落枝头。
路过校门的时候，我突然停了下来，我惊奇的看着依然伫立在那校门口左侧墙壁的爬山虎们。它们与一旁的花草树木截然不同：它们依然翠绿，枝叶依然努力的向上爬着、延伸着，似乎在你争我赶的展现着自己旺盛的生命力，尽管是深秋，但它们依然精神抖擞、神采奕奕，全然不显颓废，一片生机盎然！
当我挨近看的时候，我惊异的发现，并非所有爬山虎都是健康的、碧绿的，有一些已经枯萎，有一些已经被折断。但是，在它们枯萎或折断地方，都会有新的嫩苗长出来，接连着枯死的`老枝，一样的健康、一样的碧绿！我震撼的同时，心底无比的敬佩！
或许就是这种永不屈服的精神，让它们四季常青吧！
爬山虎用自己的努力和毅力，诠释了生命的真理，不愿意屈服于自然。那就是坚持，就是信念，就是坚韧！困难和磨难都是用来接受挑战的，失败了再重来，时间给它们留下的枯叶和断枝，也只不过是它们蜕变的一个过程。
我想，或许我自己也是一株爬山虎，只是缺少了一份它们这种永不屈服的精神吧！
我要做一株真正的爬山虎，在以后的生活中，依然保持现在这份朝气与活力，勇敢地挑战困难，永远踏着前进的脚步，迎难而上，想到这里，我觉得自己由内而外都充满着爬山虎般的精神与活力！
我慢慢地在校园里走着，迎面而来的秋风不再让我感到寒冷，我加快了脚步，向着目的走去！
中学生作文 篇3
和平是宁静，是财富，是幸福。只有在和平的环境中，世界才会美好，国家才会发展，人们才会安全幸福，孩子才会快乐无忧。所以，我非常向往和平。
但是，世界上还有很多地方战火连绵，那里的人们正陷于战争带来的痛苦中。就像现在的伊拉克。从电视中看到的伊拉克，就像是一片废墟，很多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶尔看到的人们都穿得破旧的，瘦得皮包骨，据报道，他们许多人整天只有一点点食物，城市里没有干净的水和充足的粮食供应。电视镜头前，我们还可以看到小孩子们时常在垃圾堆中出现。由于战争，环境被破坏了，食水被污染了，粮食又不够，伊拉克发生了瘟疫，许多的无辜受难者得不到治疗，许多人痛苦地死去这全都是战争带来的后果。不管是什么理由开战，战争都会带来死伤无数，使国家财产、个人财产都会受到损失，使人们颠沛流离，生活艰难。每当我看到这些场面，我的心便沉重起来。
每一场战争爆发之后，电视里常常播的是被攻的国家和攻击别人的国家，它们的情况怎么样？美国电视台经常播一些他们认为是英雄的事迹，这些人都是为自己国家利益着想的人，但在同时，他们又被对方视为仇人。他们为什么会这样呢，既被人恨又被人尊敬？
我真不明白。国与国之间发生了矛盾，难道不可以用其他办法来解决吗？不能双方坐下来好好商谈吗？战争大多数都是因为少部分人的`自私心而起的。或者是为了争夺别国家的资源，或者是为了占领土地只有人们都收起自私心，才能换来真正的世界和平。如果人类不自私，我们的世界一定会变得十分美好。
战争是黑暗的，无情的，残酷的，人类啊，快醒悟吧！
中学生作文 篇4
您好！您通过时空隧道发来的电子邮件，我已经收到了。您说，自己名叫魏楠，现在可真是为难了，因为自己是个喜欢思考的人，对校园频繁发生暴力事件，是百思不得其解，以致从中走不出来，于是向我求助。
我也经常阅读贵国的《人民日报》《光明日报》，经常看贵国中央电视台的新闻节目，对您所说的有些了解，现在就谈谈我的看法吧。
贵国三十年来，社会发生了翻天覆地的变化。现在轿车已经进入普通家庭，电脑也已经成为人们的工作必备工具，高速公路、高速铁路四通八达，这都是有目共睹的，也是您承认的`。您经常阅读我的作品，知道在我的长篇小说《安娜·卡列尼娜》中，人们的代步工具还主要是马车。如果让我小说中的人物看今天的中国，可能就会感到不可思议了。因为他们想象力再丰富，也绝对想象不出今天中国的繁荣和进步。轿车、电脑、高速公路、高速铁路，都太神奇了！这么说来，您生活在这样的一个时代，真该高兴才对。因为到处是欣欣向荣的春天，阳光普照，充满了生机和活力。
可实际上，您高兴不起来！社会上的个别人进入校园行凶，手段残忍，夺去了许多无辜孩子的生命。他们怎么会这样呢?难道在中国恐怖时代已经到来？您想不通。，其实，这也没有什么想不通的。在经济高速发展的同时，社会上各部门、各色人等的社会地位、经济收入等也在调整。这个调整，有时候由于相关政策的欠缺，是不合理的，或者说是很不合理的。如此，自然会产生矛盾，且有时候这矛盾还会很尖锐。如果这些矛盾能够得到及时化解，我们的社会自然会平稳的向前发展。遗憾的是，有时候这些矛盾不但没有得到化解，而且还被激化了，自然矛盾的当事人有的会用极端的手段报复社会，于是也就出现了您所说的校园暴力事件。您说是不是呢？记得我曾写过一句话，是这样的：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。其实，社会也是这样的。现在，我就把这句话赠送给您吧！
既然明白了光明和阴影是相辅相成的，那么您还有什么必要在阴影中徘徊，赶快从中走出来吧！只有这样，我们才会心情愉快，才会充满希望，我们生活的幸福指数才会越来越大！
中学生作文 篇5
早上起来，一睁开眼睛，就看到了挂在我床前很久的一张黄色的木牌，木牌上写着“赠最好的朋友…”这是我曾经最好的朋友赠送给我的。
这块木牌已在我床前挂了2年多了，它记录着我们之间最真诚的友情，记录着我们曾经在一起的美好时光，一看见它，我们两个曾经在一起玩，一起打台球，一起为我家劳动…，亲爱的朋友他走了，他去了另外一个地方，一个遥远的地方，也许以后都再也不会见面了。因为我们两个相隔太远了，亲爱的朋友我真的很想念你，自从你走后几天里，我一直都心不在焉，无精打采。
亲爱的朋友还记得吗？那已是很久以前的事，可我一直不能忘记。那次，我奶奶让我和弟弟去拉点新鲜的'土，倒在院子里种菜，正当我和弟弟发愁无人帮忙呢！这时你来了，你二话不说拉起手拉车，就和我们一起去拉土，我们三个人很快把一车土就倒到了家里，很快又一车土倒到家里，我们就完工了，看着你为了我家的事，满脸的汗水，心里很感激，你好像明白了我的心思，抹了抹头上的汗水憨厚地说到：“朋友嘛，两肋插刀，人生在世，就活个朋友。”这句话虽朴实无华，但我却认为它比其他的名言更有意义。
然而你走的是那样的仓促，走的时候也没有来得及和我告别，当我知道的时候，你早已在另外一个地方了，每当想你的时候，我就会看着木牌，用它来陪伴我。亲爱的朋友衷心祝愿你在遥远的那个地方能生活的快乐，为了心中的理想而奋斗，我会永远记着你说过的话：“朋友嘛，两肋插刀，人生在世，就活个朋友。”你送给我的小木牌，我会永远地珍藏着。
中学生作文 篇6
我们在1940年下半年，彭德怀指挥八路军一二九师和晋察军区等共一百零五个团二十余万兵力，对华北地区的日伪军发动了一次进攻战役。这次战役共进行大小战斗1800余次，攻克据点2900余个，歼灭日伪军45000余人，给日伪军以沉重打击，鼓舞了中国军民抗战的斗志，增强了必胜的信心。
自1939年冬以来，百团大战日军以铁路、公路为支柱，对抗日根据地进行频繁扫荡，并企图割断太行、晋察冀等战略区的联系，推行所谓“以铁路为柱，公路为链，碉堡为锁”的“囚笼政策”。八路军总部决定发动交通破击战，重点破袭正太铁路和同蒲路北段，给日本华北方面军以有力打击。在华北交通线中，正太铁路占着十分重要的地位，它横越太行山，是连接平汉、同蒲两条铁路的纽带，是日军在华北的重要战略运输线之一。八路军的进攻战役首先在正太铁路发起，因此开始称为正太路战役。
7月22日，八路军总司令朱德、副总司令彭德怀、副参谋长左权下达《战役预备命令》，规定以不少于22个团的兵力，大举破击正太铁路。同时要求对同蒲、平汉、津浦、北宁、德石等铁路以及华北一些主要公路线，也部署适当兵力展开广泛的破击，以配合正太铁路的破击战。
8月8日，朱德、彭德怀、左权下达《战役行动命令》，规定：晋察冀军区破击正太铁路石家庄至阳泉（不含）段；第129师破击正太铁路阳泉（含）至榆次段；第120师破击忻县以北的同蒲铁路和汾（阳）离（石）公路，并以重兵置于阳曲南北地区，阻击日军向正太铁路增援。要求各部在破击交通线的同时，相继收复日军占领的一些据点。在这些地区和交通线上，驻有日军3个师团全部、2个师团的各2个联队、5个独立混成旅团全部、4个独立混成旅团的`各2个大队、1个骑兵旅团的2个大队，共20余万人，另有飞机150架和伪军约15万人。
在1940年下半年，百团大战彭德怀指挥八路军一二九师和晋察军区等共一百零五个团二十余万兵力，对华北地区的日伪军发动了一次进攻战役。这次战役共进行大小战斗1800余次，攻克据点2900余个，歼灭日伪军45000余人，给日伪军以沉重打击，鼓舞了中国军民抗战的斗志，增强了必胜的信心。
按八路军总部原来规定，参战兵力不少于22个团。但战役发起后，由于八路军广大指战员和抗日根据地民众痛恨日军的“囚笼政策”，参加破击战的积极性非常高，因此各部投入了大量兵力，计晋察冀军区39个团、第129师（含决死队第1、第3纵队等）46个团、第120师（含决死队第2、第4纵队等）20个团，共105个团20余万人，还有许多地方游击队和民兵参加作战。 （全部加起来可能200个团都不止）
当彭德怀、左权在八路军总部作战室听取战役情况汇报、得知实际参战兵力达到105个团时，左权兴奋地说：“好！这是百团大战。”彭德怀说：“不管一百多少个团，干脆就把这次战役叫做百团大战好了！” 由此，正太战役就发展成为百团大战。
1940年8月，八路军指挥部动员了一百多个团，在华北地区两千多千米的战线上，对日本侵略者发动了大规模攻击，拔掉了敌人靠近根据地的碉堡、据点，炸毁了铁路、桥梁、公路，使日军的交通线瘫痪.这就是著名的百团大战。
中学生作文 篇7
我上个星期读了一本十分有趣的书，名叫《阁楼上的光》。本书是希尔大叔1981年创作的一本图文童谣集，他在这本书里，把每一个小故事都写得非常生动有趣，充满了想象力。琅琅上口的童谣，让我在阅读中开怀大笑，在不知不觉中感受到深刻的哲理。
但里面最令我映像深刻的就是诗句，就是阁楼上孤灯一盏。
尽管门窗紧闭，漆黑一片，我却看到微光在闪，那是什么我全知道，阁楼上孤灯一盏。站在外面我看得见，我知道你就在里面……往外偷看。
我想，如果在翻开以前给予你快乐、开心的《阁楼上的光》，那么，如果你现在再来看的话，你就会知道，那些简单、幼稚语言的背后，还有着值得人一生去品味的深深的哲理，那时的你，就再也不会不只是看那些简单的语句，而能读懂这简单语句的那些值得人去探讨的那些哲理。这本《阁楼上的光》在长大了之后看来，就在也不是只会把你逗笑的一本书了，而是一本里面含着很多宝藏的书！
如果你认为这部绘本诗集里，仅仅是写了些那个长着一堆乱草般头发的小坏包的若干“蔫坏”故事的话，那你恐怕要错过许多更为精彩的`人生寓言诗篇了。这些饶有理趣的诗篇，揭示了人与世界相遇之后，将会经历和品尝的许多尴尬、无奈的人生悲喜剧，同时也充分地呈现了一个天才艺术家的非凡的智力与豁达、乐观的性情魅力。
中学生作文 篇8
今天，老师给我们讲了一篇新课文《匆匆》。读完课文，我深受启发，终于明白了“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”的道理。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；天黑了，有再亮的时候；太阳落山了，有再升起的时候，但永远不会有昨天的太阳了。”可我们手中的时间像流水一样一去不复返了。
我沉浸在课文里，沉浸在那流失的时间里。“我不知道它们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜走，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了”。读着课文，咀嚼着作者的感叹，我感到自己的脸一阵阵发烫。我不也是如此，每天都在不知不觉中让时间从自己的手中流失了吗？每天都过得那么匆忙。放学回家，我总是飞快地写完作业，然后将书包一扔就去看电视了，好像一天不看电视就没魂似的。为此，爸妈多次批评我，说我学习不用心，看电视倒是挺用心。
对于爸妈的批评，我总是不以为是，嘴上辩解着“反正我作业写完了，课本上的东西也记完了”。可每次考试卷发下来后，卷子上总是一大堆错误。想到这里，我也像朱自清写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
世上最公平的'就是时间，它永远不会因为人们的哀求或是金钱而给你施舍一分一秒。鲁迅先生说过，节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。多么深刻的道理啊！
让我们好好把握时间，节约生命中的一分一秒吧，让我们的每分每秒都有意义吧。愿我们从《匆匆》这篇课文中得到启迪，受到教育。
中学生作文 篇9
班里更新新组比拼制度，一条条刺激的规则是同学们斗志昂扬，即使原来不怎么积极的同学都活跃了起来，确实挑起了同学们学习的积极性，连我整个人都有点激动了。为了自己租的分数，各组组长与组员都煞费苦心、力争上游。前三天是比拼的'热火朝天，各组都进步飞快。
早晨来到学校时，看了看这个分数，看了看组员，又看了看班上的同学，心情和前三天截然不同。平时分多，没注意到什么，然而在这分少的时候，我突然发现了一些事情。
组内斗志昂扬，为了小考第一。判卷狠抠字眼，回来喊判错题。为了分数争吵，都说自己有理。只想举报别人，却不检讨自己。这边加了分数，那边丢了友谊。
回回都是，如果小考成绩第一的组会有额外加分，所以组长总会激励组员好好背东西。
互判卷子时使劲挑错，就连1+2写成2+1都错，到头来都在喊“这没错啊！”“我这咋错啦！？”
有时加减分，如果不是老师减的，组长们都会去找原因啦、骂减分的组员啦，让后向老师反映所谓的“真相”，以求得把分数加回来。
举报加分很多，各组都在给对方挑刺，尤其在上音乐课时举报，谁能说自己没说话呢？在举报别人的时候，你反省自己了么？
在过五关斩六将般的争论中，难免会伤到同学之间的和气，造成班级内部不和睦。在加分的同时也损害了同学之间的友谊。
这个制度只是为了让大家学习更积极、努力，若是把它当成一种竞争，那就大错特错了。
有时候，若是把某些事太当真，那你就输了，而且会输得很彻底。
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