中学生作文精品(9篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的中学生作文9篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
敬爱的人民
您们好！
我国是由共产党领导的，没有共产党就没有新中国，更没有我们现在的幸福生活。
在数十年前，中国面临亡国的危急。在这非常时期，共产党现在了。她领导人民团结起来，共同抗争，坚决反对外国侵略。共产党的出现顺应民心，走到哪里都受到人民的热烈欢迎。正因为如此，共产党才会不断壮大，最终解放全中国。
没有共产党就没有新中国。真是一点儿也不错。我们要感谢党，是党把中国拯救回来；我们要感谢人民，如果没有无数人民的支持，党是不可能强大起来的。
到如今，我们的国家强盛起来了，人民也富裕了，生活幸福了，全国整体达到了小康水平。与此同时，也有一个巨大的问题，那就是人口问题。建国以来，我国人口迅速增长，导致失业人口多、环境污染大等严重问题。我觉得主要是人口素质不够。我们走在大街上，垃圾随处可见，随手扔垃圾的现象更是数不胜数。其实只要多走几步或胳膊多往外伸一点，我们周围就不会有那么多垃圾了。我们都知道，一些外国景点专门用中文写上“不要乱丢垃圾”等的.标语，这就是在侮辱，说我们中国人没素质。实际上，真的是这样吗？
几十年前，人们并不富裕，但却几乎没有小偷，甚至有的地方夜不闭户；现在人们富裕了，却不断出现犯法之事。这只是一方面。
我们在发展的同时，必须注重素质教育。人如果没有素质，就会被别人看不起，又怎能在地球上求得立足之地呢？
我们平时所说的社会道德也是如此。对人有礼貌、不乱丢垃圾、公共汽车上读懂让座等，都是我们随处可做的。我们只需要从点滴做起，慢慢养习惯。
道德并不是说说而已，要用实际行动去表现。道德是存在于心中的一个概念。每一个人的认识不一定相同，但有一个共同的出发点，就是全心待人，无愧于己。有些人表面上对人很好，似乎是个好人，但却是为了自己的利益；而有的人是全心全意对别人，不在乎自己的得失，这才是真正有良好道德的人。
中国人民们，我们要爱祖国，爱人民，不要再为祖国增加负担，如果可能，还应学着分担。至少要把自己管理好。
我呼吁人们：付出行动去爱自己，爱社会，爱祖国！
中学生作文 篇2
“卡紧来呷饭！”这是外婆的标准狮吼功，如雷贯耳，天天上演，从无例外。根据我多年的丰富经验，只有顺从的分，不然就是跟自己的耳根子过不去。
所以我学乖了，老人家说啥，我就乖乖地做啥，因为不听老人言，可是吃亏在眼前。她会追着你，纠缠到你放弃抵抗为止，因为敝人我就是在口水堆中存活到现在的。
慈祥的老外婆安慰着哭泣的小孙女……这是书中的样板外婆。相信外婆外公都是疼小孩的，但你是否听过外婆天天对着外公念，念完念孙子，孙子念完念儿子，这才是我家外婆的真实写照。
每次回到外婆家，阵阵扑鼻的香味直直窜入我的鼻尖，外婆的家常菜：煎鱼、烤香肠、炒菜……都让我垂涎三尺，五脏庙都蠢蠢欲动了起来。家中有个会煮饭的'好厨师，真的是件幸福的事。只可惜直到现在，妈妈都还没学会外婆的煮菜真传，真遗憾，不然我肯定白白胖胖，天天都有口福了。
我家外婆固然有三好，厨艺好、缝纫好、还会做鞋子。但同时也有三坏：脾气坏、不忍耐、不快乐，总会看到外婆写满情绪的脸上，不知忧心忡忡些什么，其实也不过就是生活中一些芝麻绿豆大的小事而已，她也能愁眉不展终日。所以我常努力逗弄她：“外婆！要面带微笑才是王道啊！”
一个不甚完美的外婆，却是我心中的最爱，因为她好真，让我不想爱她也难。
中学生作文 篇3
我的家乡，就在漂亮的江津。作为一个土生土长的江津人，我可以很骄傲地说：“江津是个好地方”。江津是一座山水园林城市，历史悠久，人杰地灵。这里风景秀丽：有被评为重庆十大最美大道之一的滨江路，有风景如画的四面山，有元帅广场上规模宏大的音乐喷泉，有漂亮古朴的中山古镇，有万里奔腾的长江……身为一个江津人，我怎么会不因此而感到自豪呢？
滨江路全长10公里，宛如一个“几”字点缀在江津的地图上。漫步在滨江路上，一排笔直的香樟特别引人注目。江风吹拂，一棵棵挺拔的香樟像一个个英勇的战士一样保卫着江津人民的幸福。无论天晴下雨，总是那么不卑不亢地站立着，让人看了总是心生敬意。滨江路不仅风景优美，而且是人们休闲健身的好去处。每天清晨，人们早早地来到滨江路晨跑。此时，雾还未完全散去，朦朦胧胧，竟生出一份诗意的美感。既锻炼了身体，又欣赏了这漂亮的景色，劳逸结合，何乐而不为呢？夜晚，滨江路更加密人。每当夜幕降临的时候，滨江路就成了灯的海洋。长江边闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间；马路上一串串闪烁的车灯，犹如一条闪光的长河，奔流不息，热情欢迎来自五洲四海的游客。
接下来说说四面山吧。四面山有世界同纬度最大的原始森林，是国家五A级风景区。这里群山环抱，连绵起伏。清晨，山间缭绕的薄雾给群山披上了一件漂亮的纱衣，群峰在茫茫云海中露出尖尖的峰顶，若隐若现，显得格外神秘。悠然走进林间，小路两旁绿树成阴，各种野花肆意开放，林间不时传出鸟儿清脆的歌声，还有空气中夹杂的各种清香，让人神清气爽，顿时你会忘却尘世间所有的`烦恼，身心愉悦，流连忘返。
四面山的瀑布也有它独特的风格，尤其是被称为亚洲第一高瀑的望乡台瀑布。那瀑布从山顶上倾泻而下，仿佛漂亮的白色绸缎，从山石之间飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎石般洒满山涧，如烟，如雾，如尘。有时，又像一条发疯的银龙，从半空中猛扑下来，水声隆隆，激荡起了阵阵狂风，迸出如雷的急雨，在太阳的照射下，光彩夺目。这时，不禁让人想起唐代诗人李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
江津不仅风景优美，而且物产丰富。江津米花糖香甜酥脆，回味悠长且营养丰富，是休闲娱乐馈赠亲友的美味佳品。江津已被评为全国花椒之乡。先锋花椒以它独特的麻香远销新西兰等国家，深受广大消费者喜爱。从此地经过，空气中那一股浓浓的麻香味会引出你肚子里所有的馋虫，迫不及待地想去品尝那些麻辣味十足的川菜。
江津的漂亮当然不止这些了，如果你想要更多地欣赏她的美，那就到我的家乡江津来吧，你一定会被她所深深吸引的！
中学生作文 篇4
金灿灿的九月十日即将到来。这是辛勤的园丁敬爱的老师的节日。我想祝贺他们节日快乐。
如果我是一个诗人，我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重；如果我是一个画家，我将用最单调的色彩勾描出最动人的他们，画出他们的青丝、白鬓，那一双总是沾满白色粉笔末的手；如果我是一个音乐家，我将送上最深情的曲调，那是我一生都无法言明心声……可惜，我什么也不是。
我只是一个普普通通的学生，既没有高卓的文笔，也没有不同于他人的天赋，我只能用我最简单的文字表达我对他们的爱！
人们常说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我不太认同，蜡烛的奉献是彻底的，奉献的是生命，而老师给我们的只有知识和智慧。蜡烛这个光荣的称号应该是黄继光、邱少云这些为国为民的烈士的。我认为老师是上帝的儿女。因为上帝塑造了人类，老师却进化了人类。上帝给我们的只是一个躯壳，没有老师的辛勤培育，我们是兽。正因为老师起早贪黑地为我们这些花朵修剪枝干，我们才成为一个真正的人。
岁月流逝，人员更迭，老师是不变的。他们将永远屹立于地球村，每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人，是老师为他们填平了崎岖的.山路。在你迷茫时，老师像一阵风，吹散你眼前的浓雾；在你失败时，老师像一架云梯，为你托起梦想，充足你的希望；在你成功时，老师像一个魔术师，神奇地消失了，他在暗处看着你的微笑，然后默默地去寻找另一个迷茫的人。
敬爱的老师，谢谢您多年来对我的栽培，天知道，我的荣誉源于您的汗水，天知道，我的成绩源于您的双手。
谢谢您，老师！
中学生作文 篇5
借口，顾名思义，就是再借一张嘴的意思。这张嘴就是大多数人遇到困难时用来逃避的。
生活中，借口无处不在。举个例子，有些同学不做作业，想尽办法找借口捏造一些假象，欺骗别人也欺骗自己，这样又有什么用？到头来还不是自欺欺人，掩耳盗铃罢了。再比如，有些人误入歧途后，总要找借口推脱责任，抱怨别人带坏了自己，从不反思自己的过错。想想高尔基吧，在那个充满艰辛、痛苦的童年里，从一处游荡到另一处，居无定所，生活没有着落，生活在社会的最底层，饱受生活的艰辛和磨炼。却还有乐观向上，热爱生活的精神，养成了不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人，成为著名的作家。与高尔基相比，我们能不惭愧吗？我们没有理由为自己找借口。
有些同学在学习过程中，一遇到点困难就打退堂鼓，常常自我安慰：“我是女生”，“我还小”“我以后再努力还不晚”……在一次次的借口中成绩一落千丈，遇自己的梦想越来越遥远。想想海伦·凯勒吧，又聋又哑的她却身残志坚，不放弃学习，不放弃自己的理想。经过不懈的努力，竟学会了好几个国家的语言，并考上了哈佛大学，成了作家，有了举世瞩目的`成绩。想想“千手观音“的领舞者邰丽华，为了梦想，执着的努力，一步一步，从中国走向世界！她们，都能有这般成就，我们这样四肢健全的人又有什么借口去颓废，去堕落，去享受？我们更应该有勇气去面对挫折。
在任何挫折面前，我们都应该无所畏惧。不用任何借口，哪怕失败，也毫不灰心。挫折，对于弱者而言是绊脚石，让他止步难行，对于强者而言是垫脚石，让他站得更高。而借口，注定让你变为弱者。
朋友，没有借口的人生是最靓丽的。让我们远离借口，铸就人生的辉煌！
中学生作文 篇6
燥热的蝉鸣声渐渐消失，洁白的云朵接踵而至，一抹秋风带走了所有的不安与惶恐，清晨，一束阳光柔和地跳进我们的窗台，洒在一件件蓝、白色的校服上，衬托出一张张神采奕奕的脸，我们是一群刚入初中的学生。
跨入新教室的那一刻，我知道我是中学生了，永远不可能再戴上红领巾，坐在小学的课堂里，不禁有些失落。但我渐渐的发现，中学的生活更加多姿多彩。
看啊，教室宽敞明亮，读起书来，声音在教室里回荡，和着窗外秋风拂过树叶的沙沙声，余音绕梁，真有一种诗的韵味啊！
铃声响了，是语文课，王老师气宇不凡的'登上讲台。跟着老师的步伐，我们很快沉浸在课文当中，细读朱自清的《春》，仿佛把我带到江南美妙的春天，感受草地的柔软舒适，望向澄澈的天空，摘下一朵美丽的花儿，感受鸟儿轻声歌唱，淋着可爱的小雨，欣赏雨中令人沉醉的美丽。多么美好欢乐啊！
初中的课程变多了，作业自然而然也多了，可是我却觉得真棒。或许有人会问，现在作业这么多，别人哀嚎还来不及呢，你还觉得真棒，难道你是受虐狂吗？不，当然不是，课程内容的增多，就意味着学习机会增多，就意味着知识面得到扩展，作业的增多会激发我们的潜能，实现自我超越。所以我是中学生了，作业变多了，真棒！
中学的新课程令我感到真棒！数学课上正数带着我们走进负数，我与他们在数学的海洋欢乐嬉戏；熟悉的英文字母和全新的音标课程挑战着我的英语学习能力；历史课堂上一块块的头盖骨化石和北京人、元谋人、山顶洞人的复原头像，让我们清楚地知道，北京人是人类历史上的一块里程碑。其中我最喜欢的就是历史课了，历史老师可谓是我见过讲课最风趣幽默的老师，没有之一。
漫步在操场上，我和同学们逐渐适应了中学的节奏。让我们放飞花季的梦想，立下鸿鹄之志，昂首挺胸，充满信心地喊一声：我是中学生了，感觉真棒！
中学生作文 篇7
又一个暑假来了，起床吃完早餐后，颓然瘫坐在椅子上，我的房间时常关紧门窗，我会打开电脑听音乐，把音量调大，随后便躲在那旋律中不肯出来。这是一片属于我的空明地带，可以让我自由的飞扬思绪。
对于音乐，我没有弹奏的细胞，我只会听音乐，真的是可以让生活丰富起来的，它使人在有声的环境中感到宁静。而且，任何国家的，任何类型的优美音乐都会使人感到快乐。比如现在，我习惯在动笔前欣赏一段音乐。可以是Bandari纯净的天籁之声；可以是Clayderman梦幻般的恋曲；也可以是Ashram阴郁的沉吟声······总之，我会从这些纯音乐中获得些许感悟，因此我的感受也会和它们一致。就像钢琴曲感受灵动飘逸；管弦协奏曲感到华丽优雅；Hip Hop感到欢快明亮；蓝调感到忧伤暗哑······这些音乐常令我脱离现实，陷入虚无缥缈的空间里幸福得难以自拔。
除了听音乐，我也喜欢品文。文字，它似乎比音乐更有灵性。这些无声的韵律能一直渗透到灵魂的`深处，任何心灵在它面前都会变得透明。选一个好天气，坐在靠窗的沙发里，放一些纯净的轻音乐，情绪镇静后，让我有足够平和的心态来聆听张爱玲用旧上海女人纤细的声调诉说种种风情。此时，张爱玲的文字就像萦绕在耳畔的琴声，美丽、朦胧。而我，笼罩在这既浪漫又真实得可以触及的梦中。简单的将文字与音乐二者结合在一起，享受有情调的生活。
然而，在我身上，在身边的亲朋好友身上，有时会有一种满足不了的物欲的冲动，因为各种外界原因中止了对精神世界的需求。一个大书店，人们在玄幻小说、八卦杂志前面涌动着；人文讲坛类电视节目，收视率逐年下滑......希望行色匆匆、快节奏生活的我们，都能选个阳光明媚的午后，静静地坐在舒适的沙发上，播放着细腻、动听的音乐来品味一段文字，体验另一种别致、简单快乐的生活！
中学生作文 篇8
有道是髻垂髻之岁，本应尊重天性；本以为年少轻狂，应以宽容相伴，但昊昊顽皮至此，实属不该，其背后隐匿的不惟有年少不懂事的现状，更有家庭教育的弊端显露。家庭教育，虽需以爱为名，但也需适度，一味的娇惯只会让孩子品行缺失，终为人所弃。有一条路，每个人都非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，又怎能长大呢？正如张爱玲所说，认定一生漫长而又易错过，错误是难以避免的荆棘。昊昊正处于“猫狗都嫌”的童年，调皮些本无可厚非，但调皮至此，便是“有所非议”之错；父母虽需对孩子加以管教，但若像昊昊父亲这样过激，便是耐心缺失的体现；而校方之举虽初衷为善，但未从根本之处着手，由此可见，以爱之名，无论宠罚，皆需适度。
父母是孩子的`第一任老师，其言行举止都会在无形中化作一双手引导年少懵懂无知的孩子，“哀哀父母，生我够劳”，父母对孩子不应只是生育之责，更应对其加以培养。昊昊的骄狂诈妄便是其父母骄纵之下的产物，“要让孩子像野花般自由生长，”冰心曾如是说，但让其自由生长的前提是其生长的方向并无大罪。家长一味的顺从宠溺孩子，只会让其陷入“山重水复疑无路”的窘境，面对“黑云压城城欲摧”的迷途。
西谚有云：“没有一滴雨认为自己引起了洪灾。”当一个罪行的链条足够长，长到处在这个链条上的每一个人都觉得自己无错时之，便会对社会产生难以预测的影响。昊昊的行为，虽为个人行为，但其折射出的是社会的大现象，试想，如果人人都如此骄狂诈妄，世界将会陷入怎样的迷途？这种风气又会弥漫至何？由此可见，父母的启蒙教育，学校的思想教育，皆不应该过分溺爱，皆需与耐心和适度相伴。爱在左，教育在右，走在孩子的成长之途中，父母应以爱为名，对其加以引导，引领孩子避开荆棘满布的泥泞小道，适时放手，让其自由走在正确的逐梦之康庄大道，以爱为名，与适度相伴，方可让孩子见到“柳暗花明又一村”的未来，以及“甲光向日金鳞开”的美好。
中学生作文 篇9
有个年轻人苦恼自己没有幸福，就去问智者，智者回答：幸福，就看你能否抓住。年轻人没有明白，整天仍无事可做，多年后，他又遇到了智者，于是又一次提问，智者简短的回答了4个字：把握现在。年轻人忽然泪流满面。原来把握现在也是一种幸福。
每个人的幸福观是不一样的，有的人因为家庭美满而幸福，有的人因为得到金钱，权利而幸福，有的人因为帮助别人而幸福由此可见，幸福其实是很容易的，只要你愿意抓住他，他就不会从你身边溜走。也许你的幸福观和我的不一样，但是我们都不能否定，幸福每个人都会拥有。
当你睁开眼睛，看到明媚的阳光时，你难道不比那些同时消失在天际的人幸福吗？当你坐在餐桌上吃着香喷喷的面包时，你难道不比那些忍饥挨饿的人幸福吗？当你坐在教室，沐浴着阳光读书时，你难道不比那些刚刚失学的孩子幸福吗？看到这里，你是否也会在心里默念：原来自己也是很幸福的。看吧，幸福其实一直都在你身边，只是需要你去发现他用你有幸福，和放飞手中的气球相反，你的手一松开，大串的花花绿绿的气球就会乘者阳光飞向湛蓝的天际，而你的双手握紧，幸福就会牢牢的在你手中。
也许你会问我，世界上没有那么多刚刚好的事情，生活中还潜藏着各种的痛苦，幸福又会跑到哪去呢？其实痛苦才能更加地滋长我们的青春，让我们懂得更多的道理，这又何尝不是一种幸福？只是这种幸福只有在我们体验过心酸痛苦后在能得到罢了，这种不更加有意义吗？到时候，你就会珍惜幸福的，因为这是你得来的`。
现在的我，已经不会像小时候那样，去寻找心目中所谓的幸福，但也许那并不是真正的幸福，他就是那么平凡，你不用去寻找，但却在你的身边，一旦错过就不会再来。我现在唯一想做的，就是珍惜现在所拥有的幸福。
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