初中的作文

初中的作文范例[5篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

　　夜幕渐渐地降临了，我兴致勃勃地走出了花园。看，那纯净的夜空多么美丽，原本平淡无奇的星星正在眨眼，月牙温柔地看着大地。不知不觉，我已经被这美丽的夜空所陶醉，轻轻闭上眼睛，一段奇幻的梦境便情不自禁地开始了……

　　我发现一颗颗的星星正慢慢地掉下来了。哦，看错了，不是星星，是孔明灯呀。其中一只孔明灯悄悄地对我说：“星空上有许多奇妙的东西，你要去玩耍一下吗？”

　　顿时，我高兴得几乎连自己姓什么都忘记了，我十万火急地说：“好呀！好呀！”

　　眨眼的工夫，我上到了天空。我立刻去找嫦娥姐姐玩，呀！终于找到她了，她真美丽啊：薄薄的衣服像纱一样朦胧，长长的袖子随着舞蹈一样甩来甩去，桂花树在月色的照耀下，翡翠一般的叶子“呼啦啦”地摇来摇去，似乎在吟唱一首动人的`歌曲。嫦娥姐姐拉我到身边，伸出修长的手指告诉我：瞧，那是浩淼的银河，嘿，真的是宽阔得不可逾越啊！那是紧紧依偎的牛郎星和织女星，那是……

　　忽然，有人在拍我的肩膀，是妈妈！张开眼睛，原来我是在做梦！

　　我再次抬起头，仰望那美丽的星空，美极了！广袤的天空好像刚刚清洗过一样澄澈！特别是那似弯弯的小船一样的月亮，在星空的衬托下，格外飘渺！真是人间天堂啊！我长大后，一定要坐飞船到上面玩玩。

　　神秘的初夏星空，它给了我许多浪漫的幻想。它，让我情不自禁在诗意的夜空下，做着美丽、陶醉的梦！

初中的作文 篇2

　　每个人的生命都只有一次，就像花儿一样。这朵花可以开得艳丽，也可以开得平淡。这朵花可以像火焰一样怒放，也可以像落叶一样枯萎。

　　为中国的核事业献出一生的中国工程院院士、总装备部某基地研究员林俊德，在生命的最后五个小时里仍然不知疲倦地工作，倒在了他的办公桌上，完成了他一生中的最后一次冲锋。他躺在罗布泊的大漠中，躺在绽放的马兰花中。从中，我看到了：不管生死、勇往直前、为国家献出一切——这就是怒放的生命！

　　“最美女教师”、佳木斯市第十九中学老师张丽莉为了救出自己的学生，在危急时刻把车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了，车轮从她的大腿上碾压过去……最后，她的学生们安然无恙，自己却被高位截肢了。从中，我看到了：不顾自己的安危，设身处地为别人着想——这就是怒放的生命！

　　“最美女孩”何玥是广西桂林的一个爱学习、有爱心的'小学生，她只有十二岁，可是却因为患有脑瘤而不得不离开这个美好的世界。临走前，她留下了一个“最美遗愿”：把肾和肝捐出去。从中，我看到了：用自己身体的一部分延续了别人的生命——这就是怒放的生命！

　　我爸爸的大学同班同学刘跃进叔叔更是一个让我敬佩的人。他是公安部禁毒局局长、“公安部湄公河‘105案’专案组”的带头人。20xx年10月，东南亚缅泰边境的“糯康集团”制造“湄公河105惨案”，杀害了13名中国船员，震惊世界。刘跃进叔叔带领专案组成员，深入案发地，经过6个多月的努力，将策划实施“105”的特大武装贩毒集团首犯糯康抓获。从中，我看见了：勇敢坚强、足智多谋、不畏困难——这就是怒放的生命！

　　爱因斯坦说：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

　　奥斯特洛夫斯基说：人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

　　其实，谁都可以让自己的生命怒放。来吧！让我们的生命怒放起来！

初中的作文 篇3

　　当全国人民都在欢庆20xx年的国庆节的时候，我，一条爱国的“小蛇”降生了。曾几何时，我还是个小婴儿，转眼间，我已经九岁半了，是三年级的小学生了。我叫章诗华，据说“诗”通“师”,学习，承继的意思；“华”通“花”，精英的意思，总之，寄托着父辈们对我的种种期望和爱抚。查明名字的意义（腹有诗书气自华）

　　我总体来说对自己的相貌挺自信的：一对柳叶眉下有着不明显的双眼皮，在长长的眼睫毛底下有着一双不大不小的眼睛，像两颗晶莹的黑葡萄，双腮微红，证明着我健康；虽然美中不足的是我长了个“塌鼻子”，但是，整体来看却显得精神。细致描写自己的外貌，让人对你多了几分了解。

　　我的爱好不少：弹琵琶、写字、爬山、看书……我都喜欢。

　　当然，我的最爱还是看书，不是因为“书中自有车马库”、“书中自有黄金屋”，也不是为了“万般皆下品，唯有读书高”，而是为了书能教会我许多不懂得知识，更为了书中那跌宕起伏的故事情节，以及吸引人的未知的结局。

　　真的`，一边享用着美食，一边看着对自己有吸引力的书，那是饱腹与健脑的双重享受。这真是人生一大乐事啊。总起段引出下文。

　　为了看书，我还挨过爸爸的挖苦、“责难”呢——去年暑假的一天，爸爸从厦门市图书馆借到了我从介绍中得知，从而企盼已久的“卫斯理”系列，所以一有时间我就舒适地抱着书倚在木沙发上看了起来……爸爸也许是因为天热，也许是嘉许我爱看书，买了我爱吃的雪糕，搁上小勺子，让我赶紧吃，别化了……此“啃书”及“冰淇淋”事件生动有趣，令人忍俊不禁。

　　“怎么搞的？”忙乎完别的事后的爸爸，看着我发问。原来，我因为被《地底奇人》所吸引住，有一搭没一搭地用勺子挖了下，送进嘴里，竟没留意，雪糕都化作冰水了！

　　爸爸望着我，三分责备，七分嘉许地摇着头，苦笑着说“书呆子？！书蛀虫？！”语言生动寓意深刻这就是我，一个爱啃书的“小书虫”、“小蛇”——小姑娘。

　　中心明确，重点突出。紧紧围绕“爱啃书”选材。由概括到具体，由略到详，结构严谨，事例具体生动，成功地塑造了一个“爱啃书”的“小书虫”形象。

初中的作文 篇4

　　“家里何时来了这东西？”我惊讶的对老妈说。“来了半年多了，你啊你，整天玩电脑，家里有啥你都不知道了。”老妈又借题发挥的训斥我了。

　　一边听着老妈那如雷贯耳的训斥，我一边欣赏着这盆东西。或许是刚下过雨的缘故，这盆东西上面挂着些许露珠。走近些，看，这盆东西把整个花盆都据为己有了。它颜色是碧绿的，就像刚刚发芽的柳条，叶子是三角形，边上有些许的小刺，不要紧，它不会刺痛你的。叶子两边是凸起的，中间凹进去，有些小摇篮的味道。咦，它还有些小斑点，让我感觉好奇妙。

　　嘿，心里涌上了一种邪念，把它折断，会怎么样呀？趁老妈不注意，我把这东西的叶子折断了些下来。哎呀，怎么这么藕断丝连呀，难道是叶子的汁？粘粘糊糊的。“这个是芦荟，它的汁液可以美容的噢！”老妈突然在我后面说话，吓了我一跳。

　　突然对这种植物感到莫名的.好奇，于是我上网“百度百度”了一番。原来这盆东西叫芦荟，它有的能食用，有的能装点家居，有的能药用……最让我感到惊奇的是，芦荟做成的产品竟是人类保健的天使，它能调节人体的新陈代谢，提高人体的免疫力，还能用于多种疾病的的辅助治疗……

　　自然界的万物真是多种多样，最让我佩服莫过于芦荟，它竟能为人类做如此多的贡献，可它从未抱怨过什么，凡物都有用尽的时候，像芦荟这种珍宝我们更应该多加保护，让它一直能造福人类。

初中的作文 篇5

　　朋友们，你们吃过烤红薯吗?知道自己烤红薯有多有趣吗?下边就是我烤红薯的经历。

　　这一天天气晴朗，风和日丽。我正在窗前做作业，妈妈在看报纸。忽然，妈妈好像触了电似的，一下子跳起来，钻进了厨房。不一会儿，手里多了一只袋子，袋子里有三根大红薯、一根火腿肠、一瓶果汁和穿火腿肠用的.竹签。原来妈妈看见报纸上的“烧烤”二字，就想到了到小区外面的荒地里烤红薯。

　　这块荒地到处是干枯的秸秆，有一人多高，约一厘米粗。一条小道穿过杂草，直达中间的一块平地，是烤红薯的理想场地。

　　做完作业，我们拿着食物，朝空地上走去，边走边打柴。

　　来到空地上，我们捡了几块砖头围成一个开口的长方形，就成了一个灶台。我们在灶台下生起了一堆火。我把火烧得旺旺的，就把穿好的火腿肠放在火上烤，不一会儿，火腿肠就烤好了。然后我们把红薯埋进柴灰里，上面盖一块石板，又开始烧火。妈妈去打柴，我守在火边。我边烧火，边吃火腿肠，时不时再喝一口果汁，啊!那感觉，真惬意啊!

　　火越烧越旺，炉灰越积越多，一阵风刮过，好似雪花漫天飞舞。炉灰扑到我的脸上，我用手摸了摸，又添了一把柴。妈妈抱着一大捆柴回来了，看着我哈哈大笑。我纳闷地看着她，不知道她在笑什么。妈妈从包里拿出一面小镜子给我，我一照，也哈哈大笑起来————镜子里出现了一只“小花猫”。

　　我拿纸巾擦了擦脸，抓起一把柴扔进火里，问妈妈：“这红薯什么时候烤得好?”妈妈说：“还要等一会儿。”“唉!烤红薯真慢啊，我都等不及了。”“急什么，心急吃不了热豆腐。烤红薯啊，熟透了才更甜。”没办法，继续烤吧。我一边烧火一边自言自语：“红薯啊，你快好吧。”好容易听到妈妈说了一声：“红薯好了。”我高兴地跳了起来，把手里的柴一扔，找了一根木棍，把红薯从火里拨出来，就用手去抓。妈妈赶紧叫了一声：“别动，小心烫!”我看着妈妈，傻笑了一下。

　　好容易等到红薯冷下来，我迫不及待地抓起红薯，剥开皮，咬了一口，唔，又香又甜，好吃得不得了。

　　烤红薯，吃在嘴里，甜在心里，因为这是我自己动手烤的红薯，我的劳动成果。

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