初中优秀作文(共8篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初中优秀作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文 篇1
一切来得那么突然，突然到我还没摆好面对这一切的表情，而这一切早已过去……
那天，她就不再坐在我身后了，分别若一把剑狠狠地斩断我们的友谊，不过斩不断，理还乱，友情的重量只是随时间消磨，慢慢减轻罢了。
随着上课铃声响起，同学们都乖乖地坐到座位去。我看了看课程，地理课！我不禁埋怨道：“又上地理课啊，闷死了。”这时只听见坐在后面的她叫我，转过身去，一道犀利的目光如利剑般向我刺来，眼中写满了愤怒、警告，使人不寒而栗，我惊叹道：“托尔斯泰？！”她一听，眼中不禁燃起熊熊大火，仿佛一瞬间就能把人吞噬掉。我也只好乖乖地坐好等老师来……
期中考试终于结束，分数也陆续出来了。其他科我还不怕，最怕的就是物理啊！几乎没有一题会做，我颤抖着打开卷子，目光搜寻着分数。那一刻，我差点崩溃了，这次考试创了历史新低的'分数。当然，是跟自己对比。心中一股不可名状的寒意油然而生，任风把试卷吹到地上打转。这时她捡起卷子，简单快速地扫视了一下，说：“其实你只要努力点，上课认真讲好好背重点，就不至于这么差啊。”我无奈地望了望她，那柔和、温暖的目光使心中的北极冰山瞬间融化。“我一定会好好学的，你要小心，别给我超过你啊。”“呵呵，我才不会给你超呢！你有什么不懂的就带上好吃的来问我，这叫有偿服务。”“啊……
还记得初一下学期期末，那时还没有物理这一科，所以英语不负众望地成为我最不得心应手的科目了。有一次她把从老师那复印的资料借我一张（这些资料老师说必须是本人亲自去她那拿才给，而我向来觉得英语没戏了，就没去拿），面对那些天书般的英文字母，我差点晕过去，可她眼神中透出的鼓劲与信任使我痛下决心，狂背一气，颇有李阳疯狂英语的气势，果然“功夫不负有心人”，接下来的测验中我破天荒的考了80分。
可惜，坐在我身后的已不再是她了，不再是那双能给我鼓励的眼睛了。
大雄渐渐长大了，多啦A梦再也不能牵着大雄的手了，这就是命运与时间一起玩的恶作剧，就像那眼睛离我而去一样……
初中优秀作文 篇2
这天终于到了，我们登上了飞船，大家都默默地向窗外看着，沉闷的空气夹杂着海水的咸味，让人窒息。飞船起飞了。在刚刚上升到500米时，大家突然听到一阵展耳欲聋的轰鸣声，只见大地裂开一个个又长又深的.大口子，口子越裂越大，不断地连接起来，突然地下冲出直径达几十米的一个个大水柱，大地猛烈地顺动着，缓缓地下沉，空中泛起了白雾。海面开始形成巨大的漩涡，漩涡急速地旋转着，它产生的气流使飞船不断地倾动着……终于地球上这最后一块陆地消失了，船上所有的人都默默地流下了眼泪。可在眼泪中，我看到了希望，我相信悲剧不会重演，我相信在M星上将有人类历史上崭新的篇章。
当我在宇宙中望着这蔚蓝色的地球时，我狱默地说道：
“别了，地球，母亲!”
初中优秀作文 篇3
尽管哥本哈根气候大会已经召开，但很多人还是对“低碳”这个概念不是很了解 。其实，“低碳”就在我们身边。下面，我简单介绍一下我所了解的 “低碳生活”中的一些小窍门。 低碳，科学的讲就是指较低的温室气体(二氧化碳为主)的排放。它的具体体现为节水、节电、节油、节气，这就是我们倡导的低炭生活方式。每个家庭大至家电小到玩具、书籍和摆设，每一样物品的生产都要消耗资源和能源，都会带来碳排放，对每种物品的节约使用，不尽量减少购买新的生活用品，自然会降低资源和能源的消耗，减少碳的排放量。将普通灯泡换成节能灯，可以省电，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，就会节省能源，减少空气污染。随手拔下电器插头，将水龙头拧紧，减少纸张的浪费……这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。比如说用洗衣机洗衣服，全自动洗衣机一般都有几个清洗标准如大物，轻柔，标准。如果你采用标准洗就会既省时又省电，也就达到了低碳的效果。生活中，我们一方面要鼓励采取低碳的生活方式，减少碳排放;另一方面是通过采取一定积极地措施，来达到减炭的目的，种树就是“碳中和”的一种方式，我们都知道种树可以滤化空减少大气中的污染，并且可以防风防沙减少自然界对人类的伤害，减免损失我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活的环境更加美好，让我为之而努力吧!
以前的我，总是非常浪费。夏天，空调连夜开着，还把温度调到最低。电视一直开着。就连水资源也不放过，洗澡时，把水放到最大，洗完澡，水也不关，等换好睡衣，才慢条斯理地把水关上。可是现在我改变了主意，因为有一天，我听到老师这么对我和同学们说：“同学们，从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一毫升汽油，那是我们每一个人都要做到的义务。如果做不到，那世界将一年四季都是夏天，看不到百花盛开的春天，看不到秋天落叶翩翩起舞的样子，看不到冬天的白雪一片，为了我们的地球，为了我们的`将来，为了我们的子孙，大家行动吧。”
听了老师这一番话，我十分惭愧，于是，第二天，我起床刷牙洗脸，倒水时，没跟以前一样，直到水漫出脸盆时才“罢休”，而是把水倒得浅浅的。做作业时，不开台灯，把窗拉开，让明媚的阳光射进来，吃午饭时，尽量把饭吃完，不浪费，下午，少看电视，看完之后及时把插头拔下，吃晚饭时，把洗菜的水用来浇花，减少污水。做完这些事，我特别兴奋，想到自己做了节约用水，电不浪费，而且也节约了钱那样一举两得的事，我心里就乐开了花。可有一天，我突然发现一个问题，我这样做是好的，可别人没有行动啊，光靠我一人是没有用的，我必须告诉别人，才能减少地球污染的危机啊!我立刻告诉爸爸要环保节约资源，起先，爸爸不仅不答应，还反驳说：“反正，咱家有钱买来不就得了嘛，再说，现在科技发达，人们一定会想出办法来创造资源的。”我见爸爸不答应，语重心长地说：“爸爸，你错了，那些资源是不可再生的，是人类无法创造的东西，它是我们子子孙孙都需要的东西，如果我们再浪费，最后什么也没了，那我们的子孙吃什么?用什么?您总不能那么自私吧。”爸爸听了，点了点头，从此，他也开始了低碳生活，后来，我们全家都开始了低碳生活，爸爸妈妈告诉他们的同事，同事们又告诉他们的家人……就这样，一传十，十传百，所有人都开始了低碳生活。希望以后，经过我们大家的努力，地球又变成一个春暖花开，生机勃勃，鸟语花香的乐园
初中优秀作文 篇4
一天，语文课上我讲到了《鲁提辖拳打镇关西》，随口问学生：“你们还知道《水浒》中的哪些人物？”一石激起千层浪，班里的气氛顿时活跃起来，有的讲起了及时雨宋江，有的说起了豹子头林冲——仔细听来，他们各个讲得头头是道，竟比我要求掌握的课文还熟。我好奇的问他们是从哪里知道的，有的说是听大人说的，有的说是看书知道的，更令我吃惊的是有的竟怯生生的说是从“水浒卡”上知道的。我不禁想起最近令我头痛不已的事来： 不知什么时候开始，班上的许多学生收集起了“水浒卡”。有的午饭不好好吃，只是啃几口干脆面，为的是得到里面的“水浒卡”，更有甚者在课堂上传看，造成了很坏的'影响。开始，我采取了没收的办法，后来发现，没收一张，他就会再找两张、三张，我不愿再为这种鸡毛蒜皮的小事费神了，于是下了死命令，一经发现收集的，就给予纪律处分。 现在听了同学们的发言，我突然意识到自己的“命令”太过武断，何不变通一下，说不定会得到奇效。于是我当堂撤销原有的“命令”，鼓励大家将手头上的“水浒卡”捐献出来，集几套我们班的“镇班之宝”。不出我所料，很快几套画面和内容精彩分呈的水浒卡便展现在了大家面前。同学们传阅着，欣赏着，评论着——从他们熠熠的眼神中，我分明读出了那久别的享受知识后的欢娱。 我不失时机的提出了第二个要求：每位同学选一位自己喜欢的英雄，把他的故事讲给大家听。这样，小小的《水浒卡》就不能满足同学们的需求了。于是，他们把目光又投到了《水浒》原著、电视剧等身上。经过课下一段时间的精心准备，“故事会”如期举行，在会上同学们那夹杂着精彩表演的绘声绘色的解说，简直令我惊讶不已。 水到渠成，开完了“故事会”我班有举行了“学英雄，赞英雄”的主题班会。
我与同学们一起分析了水浒英雄阶级的局限性，身上的优缺点，又从水浒英雄谈到了志愿军战士，又谈到了当代抗洪英雄。讨论了学什么样的英雄，怎样学英雄，以及学英雄的现实意义等。同学们听得津津有味，受益匪浅。 后来，我又给学生开了一堂文学欣赏课，以《水浒》为例，引导学生学会欣赏文学作品，分析人物形象，如探讨林冲的性格是怎样从软弱可欺转为刚烈火爆的；电视剧中“林冲之死”的处理，为何比原著的“苟且偷生”要好等。从此，班里逐渐掀起了一股“水浒热”“英雄热”“名著热”。 从一张小小的“水浒卡”中我受到了很大的启发，深深的感到学校中实际上没有小事，处处时时都渗透着教育。从此我也重视起那些“小事”来，更注意起处理问题的方法。如每次公益劳动后，我都让同学们“夸夸自己”，描述一下自己在劳动中的心情及表现。这样就给了那些平时学习不好但能劳动积极的同学以展示自己的舞台，而劳动不积极的会感到惭愧，在以后的劳动中也会踊跃起来。 这就是“一件小事”给我的启发，也愿大家都能从点滴的小事中寻找教育的契机。
初中优秀作文 篇5
坐在空荡荡的房间里，金黄的夕阳洒了一地，古木桌旁，我双眼紧紧注视着眼前的照片。照片里快乐的夏令营，同学们依旧是那么快乐，刚踢完球的我们虽然汗流浃背，但一张张无忧无虑的笑脸淡化了这劳累的气氛。站在我身旁的杨老师，挺着胸，气宇轩昂，看着他的笑脸，短短的五天夏令营时光如电影重播一样，再次在我眼前放映，慢慢地，轻轻地，一轮又一轮，一遍又一遍，如滋如味，如影如形……回忆起这五天的每一处细节，心便似涟漪般弥漫开来，一圈一圈，一层一层，又如潮水翻涌，若余音回荡。
那是一个阳光分外晴朗的上午，天空中白云朵朵，大树随风摆摆，花儿开得格外艳丽，似一张张动人的笑脸。就在这个迷人的上午，我开心地来到学校参加夏令营活动，在拥挤的阶梯教室里，我第一次见到了我期盼已久的北大学生，心中的感受是说不出的激动。我十分开心，也十分荣幸能与他们同坐在一间教室，共开展一次次有趣的活动。
“叮铃……”上课开始啦，面向我们走来穿着蓝色制服会弹吉他、会写歌的北大学生，他姓杨，名淞淳，湖南常德人。上课一开始，杨老便向我们自弹自唱了一首他自己写的歌《青春作伴》，独特的噪音加上吉他优美的伴奏配上作曲的精华，一下子把我们引入歌曲的世界，深深沉醉其中，在座的同学们情不自禁地起立鼓掌，为其喝彩。一会儿，声停弦落，正式开始上课。首先，杨老师向我们讲述了基本的乐理知识，他风趣的语言，清晰、流利的口齿即刻融化了这枯燥的知识，使死板的音符变得活跃，使坚硬的空气变得柔软，我竟不由自主地在台下做起了笔记，原本厌恶音乐的我也感受到了音乐的生动之处。20分钟音乐知识课后，杨老师带着我们做了一个歌词接龙的游戏，我们玩得很开心，很开心，在一首首愉快悦耳的'歌曲中，一节课短短45分钟的时光伴着同学的笑容流逝而结束，但课堂上浓烈的氛围还久久留在我脑海之中，挥之不去。
下午，北大生带着我们一起开展一个个有趣的活动，欢快的笑声顿时充斥着整个操场，想必，太阳公公的热量可能也不过如此之多吧！
在一节节课堂上，一次次游戏中，我们收获了知识，收获了快乐，收获了友谊，更收获了美好。难忘的时光总是流逝得如此之快，转眼间，四天半的时光如流水像白驹过隙，似梭消逝，迎来了最后一下午文艺汇演的告别时刻。
文艺汇演，我当主持人，当主持到了最后一句台词时，心中哽咽了，离别时的伤感化为一股淡淡咸咸的泪水涌出眼眶，在眼里打转，不知怎的，刚开始的激动变为了心中说不出的伤感与苦涩。
下台了，我趴在大大的课桌上，头埋下，任不争气的眼泪一个劲地往外蹿，似乎几年干枯的眼睛积蓄的眼水在一瞬间一泻如注，说话已语无伦次。其间不停有北大生来安慰，我只是埋着头，撑着这无形的悲伤。
再次看到这张照片，顿时感觉有无数回忆年轮在上面打着圈圈。那时的风很轻，很淡，天，很蓝，很湛，正如照片里我们嘴角上弯弯的微笑一般，清纯、难忘。这照片是我永远珍藏的圣经，我会一直一直翻下去……
初中优秀作文 篇6
老师，一个多么悦耳的名词，一个多么神圣的职位。老师这两个字蕴含了太多。如同雨露，滋润即将干枯的花朵；如同灯塔，指引迷失在汪洋大海中的帆船：如同蜡烛，照亮人们回家的归途。
于我而言，陪伴我走过漫漫长路的老师，是书籍。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生命里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”从我开始牙牙学语时，从我开始识字时，书籍就一直陪伴着我，成了我生命中不可缺失的一部分，一晃，就是十几年。
从小时候看的小人书、注着拼音的童话书，到现在的科普大全、中外名著。在我人生路上的每一个阶段，书籍都像良师一般温柔守护着我，谆谆教诲，循循善诱。
每当有空闲时，我都会沐浴在阳光里，手捧一本书静静的品味，闻着书的芳香，享受书籍所呈现的五彩斑斓的世界。淡淡的墨香中，我想象自己是书中的人物，随着他们跌宕起伏的命运或喜或悲。
依旧忘不掉那些年，我会在睡觉前吵着嚷着叫妈妈讲《睡前故事》；那些年，我会偷偷涂鸦漫画书上的人物或在透色的纸上临摹出来；那些年，我会熬夜在被窝里打着手电看《哈利波特》；那些年的周末，我总是缩在图书馆的一角，捧着一本喜欢的杂志，一看就是一整个下午……
我曾听过一个故事：犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，为的是让他们记住：书本是甜的，要让生活变得甜蜜就要读书。书本的甜，是乍暖还春时的第一缕嫩芽，是炎炎夏日里最后一朵百合的盛放，是八月秋高桂花树下迷人的清甜，是千里冰封中顽强绽放的腊梅飘香。
读李白的'诗使人开阔胸襟；读杜甫的诗使人感悟到生活心酸和官场腐败；李清照的词为我们展现了一个旧社会的女性；读鲁迅的文让人认清社会的黑暗；而在如今许许多多青年、大师作家的笔下，我们看到了一个欣欣向荣的新世界。
每一本书都是一个老师，教会我们如何去看待人生。我是如此深爱着我的老师。
初中优秀作文 篇7
今天，我看了感动中国。
有一位黑龙江的老师她叫张丽莉，在中午放学的时候，在校门口的马路上，突然有一辆大巴车，撞向了另一辆大巴车，当时老师正好在马路的中间，她前面有两位同学，后面也有两位同学，老师看见车快撞到这四位同学了，刹那间，这位老师做出了一个艰难的选择，她要挽救这四名同学的生命。老师先用屁股把后面两位同学顶出去，老师立即起身跳起来用双手把正前方的两位同学退到马路对面。之后车就把老师撞倒，撞倒后，车轮就从老师的双腿上压过，120及时把这位伟大的老师送到了医院，经过医院的抢救后，她的双腿被截肢了，这位老师现在只能坐在轮椅上了。面对这样的选择，这位老师完全可以不管这四位同学的`生命，但是这位伟大的老师还是选择了去救这四位同学的生命。作为老师能这样关怀孩子，这比孩子的母亲还要亲。这位老师很伟大啊！这位老师的作为好像一位伟大的母亲啊！这位老师虽然失去了双腿但是她挽救了四位学生的生命啊！
大难临头了，这位老师不想着自己却想着怎样让这四位学生逃脱灾难。这位老师真伟大！
初中优秀作文 篇8
水，是生命之源。可它又像空气一样，在悄无声息中给你营养和滋润，说起我们家的节水生活，那是节能低碳又环保，妈妈、奶奶，各有妙招。
首先说我老妈，她是一名记者，还是环保志愿者，虽然说她工作繁忙，但是一旦做起家务事来，那个节水的劲儿，可真让人佩服。就拿洗衣服来说吧，我们的内衣，妈妈从来都是用手搓着洗，洗衣服的水再用来洗踩脚的毛巾，汰衣服的水则收集在水桶里，洗鞋子、拖地；棉衣、外套之类的衣服，她在洗衣机里洗头回，还要根据衣服的清洁程度，及时中断清洗，或者检查后，再用手搓，脱水后，就手工清汰，妈妈说启动洗衣机清汰一次，至少要二十公斤左右的自来水，而妈妈手工清汰，可节水四分之三，洗一次衣服就可节水三十公斤。一个星期、一个月、一年下来，仅改变洗衣方法就可节水十多吨自来水。妈妈说，除了节水，手工洗衣还可节约用电，减少衣服磨损程度，锻炼身体，用手搓出来的衣服还有妈妈的味道。
妈妈还将自己洗衣服的经验和姑姑、阿姨，甚至她的朋友、同事分享。至于，出行方式，妈妈更是低碳，经常是“11”路公交车；走在路上，小区，看到那里有水印，立马担心可能自来水管道渗漏，迅速将电话拨打到自来水公司，还非得等到维修班赶到她才肯撤离……
再说说我奶奶，她承包了家里大多数的家务，做饭、打扫卫生，每天忙个不停。比如洗锅碗，先用盆接水清洗相对干净一点的.饭碗，再清洗油腻较重的菜盘，（有时还用餐巾纸将油腻进行简单处理）冲洗碗盆的水则用来洗锅；至于洗菜，奶奶总是先将寀摘得干干净净，白菜、甘蓝等先洗，再清洗菠菜、青菜等，或者清洗鱼、肉类，这些水，奶奶也有绝佳的用处，给她院子里的宝贝花儿喝个痛快。临出门了，奶奶还要将一个个水龙头检查到位，哪个水龙头、或者抽水马桶漏水了，奶奶立马督促爸爸维修到位。她还将矿泉水瓶灌满自来水，放在抽水马桶的水箱里，以节约每次的冲水量……
在妈妈、奶奶的影响下，我当然也是一个小小的“节水迷”，学校厕所里的水龙头，总有同学关不紧，我每次进出厕所，都要反反复复查看，至于班上的水龙头，我也总是有事没事去看看，就担心那个小马虎没关紧。
我在一份统计材料上看到，一个关不紧的水龙头，一个月可能会流失掉1至6立方米的水，一个漏水的抽水马桶，一个月会流掉3至二十五立方米的水，如果全国每个家庭的座便器、淋浴器都变换成节水产品，每个月可以节水4。9亿吨，一种节水的洗衣机一年可以节约出七百一十四个昆明湖！真是不看不知道，一看吓一跳！
节水生活，从我们身边的小事做起，从现在做起，并逐步唤起公众的节水意识，保护水资源，不要让最后一滴水成为我们的眼泪！
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