中学生作文（推荐）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的中学生作文10篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
初春，天微凉，如一汪春水注进了一滴墨汁，氤蕴着千丝万缕的云卷云舒。
走在那条熟悉路上，回想进考场时的自信和现在的落魄，心似乎已经凉了一半，路旁才刚冒了新芽的小草似乎又弯了腰，花朵也低下了头，同学们在一旁欢声笑语，与此时沉默的我似乎完全不是一个世界的人。走到树下，还开着花的树上飘落下几片还未归土的枯叶，我接住一片，上面的纹路依旧清晰可见，似乎在诉说着昔日生命力的旺盛，轻轻一触，那干脆的叶片便裂开了，我将它放回树下，这个世界好像瞬间变得灰暗起来了，我心中又添了几许愁意。
我拖着沉重的脚步回到了家，打开门，默默回了房间，仰于床上，脑海中试卷上鲜红的分数变的格外刺眼，眼泪也已悄悄酝酿，我来到阳台，沉浸在这片灰暗中，却在不经意间瞥见了墙角阴影处的那抹新绿，在这灰茫茫的天地间肆意舒展着，那么鲜活，似乎给我的心灵带来了一丝安慰，一线生机。是——米兰，去年期末时父亲带回来的，我将它放在了阳台的正中央，几天新鲜过后我便将它抛之脑后。当期末考试后，我发现它的叶子早已凋零。便把它搬到了不起眼的墙角，而此刻，经过风雨的米兰居然迎来了新生。我拭干泪水，望着它枝头一片新出的嫩芽，心中不禁感慨，那小小的'身子，熬过了酷热的夏日，漫长的深秋，寒酷的严冬却依旧抓住了春的洗涤，去重生，去绽放生命的辉煌。阳光终于出来了，洒满了阳台，角落里的米兰努力的汲取着点滴温暖，在那阳光下摇动着那醉人的绿。
看着眼前的米兰，微笑在嘴角绽放。我拿起笔面对那一个个红叉，开始寻找自己的错误，我想我还有机会，我也会绽放出自己的绚烂光芒。
一星期后的期中测试，我望着试卷上那满意的分数，走向阳台，在阳光中再望米兰，它的枝头上又多出几片嫩叶和一朵黄色的小花，一朵小得不能再小的花儿，我凑近一看那，晶莹剔透的花瓣上沾着几颗露珠，是那么美好，原来只要努力，就会绽放。
青春的道路还很长，一定还有很多坎坷、磨难、失败在等着我，但我相信只要默默努力，心向阳光，一切都不会将我打倒，我要绽放我的青春!
中学生作文 篇2
付出才会有收获。有的人一开始就努力，付出了汗水与艰辛，他们收获了成功；有的人则想不劳而获，最终一事无成，后悔都来不及。
农民伯伯在春季种下种子，按时给庄稼浇水、施肥、锄草，终于在秋季得到了自己辛勤的结果——粮食丰收。他们不但收获了粮食，还收获了一份好心情，学生们每天早起背书，上下午去上学，晚上还要完成家庭作业，付出了不少精力，一些同学在考试中获取了好成绩。而那些同学不仅收获了进步，还收获老师、家长和同学们的夸奖。每个人都要结交许多朋友，有的朋友真诚待人，有的则没有付出真心。如果你拥有一个待你真诚的朋友，拥有一份纯洁的友谊，那么你将收获快乐与幸福。当你给一位年迈的老奶奶让座，让你读懂一篇文章，当你帮家长做些力所能及的事，当你体会以到一首诗歌、一个故事的真实含义等，你都会获得心灵的感悟。
有的青少年仗着家庭背景好，每天泡网吧，随意挥霍父母辛苦挣来的血汗钱，最终他得到的`是毁了一生。有的人不懂得文明礼貌，说脏话，随地吐痰，他们只顾自己，破坏了环境卫生，遭到了人们的唾骂。
付出才会有收获，不劳而获是那些迂腐的人们的一种幻想。付出与收获往往是成正比的。只要你付出了，就会有收获。现在付出一点，将来就会辉煌一片。
让我们付出吧，付出必有所得。
中学生作文 篇3
他们走进一个房间，一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。
“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。” 故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。
同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱？关键就在于，你是选择共同幸福还是独霸利益。天堂的人学会了给予，每个人都会喂给对方因而显得幸福快乐。这个故事教给人们要学会“给予、付出”，同时也说明了要“学会合作”的道理，从合作中获得生存且得到乐趣。生活中，合作是必不可少的。常言道：人多力量大；团结力量大；“三个臭皮匠合成一个诸葛亮”都充分说明了合作的力量，学会合作往往可以使复杂的'问题简单化，可以使平凡的人干出不平凡的事。
有了合作，即使有更大困难在你面前阻挡你，但只要与你的合作伙伴坦诚友好合作，共同克服，困难也许就被你们勇敢地踩在脚下。学会合作，就是助你开拓美好明天的一把金钥匙。学会合作首先要学会沟通交流，“沟通、交流使一切变得简单”说的很有哲理。工作生活中同事之间、上下级之间交流、沟通，彼此坦诚相待也是合作的最好方式。
曾在一个部门要写一分报告，经过大家共同讨论后明确了重点、组成部分，然后根据个人优势分解每人承担了一部分，结果很快一份高质量的报告出来了，而且大家觉得都干的很愉快。曾有一位知名度不高的科学家，他每天都与助手在自己的实验室开始各种研究，无论成败，他与他的助手都不气馁，一次又一次地再来，最终取得成功。
学会合作对工作可以优势互补，对个人可以去长补短。当然生活工作中也偏偏存在一些不能合作的现象，同事间的勾心斗角、争权夺利，往往使简单的事情复杂化，轻则会误时、误事，重则会造成一些不必要的麻烦和损失。
大海懂得在退潮时把贝壳留给沙滩，太阳懂得在谢幕后把星星留给苍穹。我们也应思考如何付出和给予，思考需要别人如何对待我们，我们就应如何对待别人？要学会合作。即使你天生是聪慧之人，但知识的海洋深藏不露，让你不能一眼看穿。你总会有遇到挫折与不解的时候，那么此时你唯有靠与别人合作，来消除你心中的疑问。倘若一意孤行，要自己一人潜心钻研，那么我想你的疑问很难可以尽早解决。那样的话，你会浪费很多的时间和耗费很多精力。
学会合作，真的很重要，有了合作，人生之路可以赏心悦目…
团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友－杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了！”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作！
合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异
中学生作文 篇4
这是第一次，我真正体会到老师的和蔼可亲；这是第一次，我与老师紧紧地“绑”在一起；这是第一次，老师消除我与他人之间的隔阂。
那是体育课前的午休，我在系裤子时，一不小心把裤带给揪断了。愈是心急，愈是手忙脚乱，没有办法，只好提着松垮的裤子，一路小跑着到了语文办公室。我小心翼翼的推开门，拘谨的踱到老师身旁，看到正在吃饭的李老师，欲言又止，转身准备离开。“小远，快来，怎么了？”爽朗明亮的声音像一把救命稻草，让我倍感踏实。我如实向她述说我的遭遇，李老师听后，二话没说，立即放下了饭勺，脸上一副心急如焚的'神情。
我滚烫的脸难掩心中的害羞，像个稻草人站在老师身边，不知所措。李老师想了一会儿，便拿出剪刀，老师亲切温暖的大手将我搂到她的身边，一手握住裤边，将一片刀页伸进裤腰里，把一侧的布往中间撸，套在刀齿上。接着不断耐心重复，使刀齿逐步接近断在里边的绳子。我看着这繁琐又耗时的工程，心中未免打起了鼓：老师还没吃完饭，待会儿修完了裤子，饭菜岂不是都凉了，老师怎么还能吃好饭？要不……
这时李老师的一声叹息打破了我的思绪，“这样行不通，要不再想想别的办法吧。”我心里不甘，拿起剪刀使劲往里捅。这时她和蔼温柔的问着：“你家长能给你送条裤子吗？”“你能回家取吗？”一连串否定的回答是李老师犯了难。忽然她起身，微微撩起外衣，从裤间抽出腰带，绕过我的腰间，弯腰一个扣一个口系好，一边说：“来，你系上这条腰带就妥了。我的裤子不系也可以。”接着将我的衣服整好，随即慈爱的拍了拍我的肩膀，自己的手不知放在哪里好，只得一个劲的在裤子上擦拭汗珠。我不好意思的接受了，接受了老师附有余温的腰带，接受了老师教授学生如何善待他人的方法，接受了老师给予学生的那份真诚温暖的爱。此时，我心中那层隔阂：同学怎么能要老师的东西呢？已经像一抹灿烂阳光吹散薄雾，烟消云散……
此刻，耳边萦绕：小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，我总以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候，我以为你很神秘，让所有难题都变成了乐趣；长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，撒下的是泪滴。”
一根裤腰带，将我和李老师紧紧的“绑”在了一起。
中学生作文 篇5
踏遍万水千山，有亲人的地方才是才是最美的风景；看遍云卷云舒，有温暖的地方才是最美的云彩。
小时候，每逢周末我都会与同学出去玩。有一天，同学邀请我去白云山骑自行车，刚开始妈妈是应允的。但在我即将出门的时候，妈妈叫住了我，我不以为然，告诉她我的功课都写完了，也预习了新的知识，心里想着“我该干的事情都干完了，这可没理由不让我出去玩吧”妈妈说“我跟你说，出去玩要注意安全，白云山人多，千万不要和同学走散了，人多的地方不要去，到时候出了意外，跑都跑不掉。我打断了妈妈的话，说“唔知道了，再说哪里来真么多的意外啊？我先走了，不然同学等急了。”妈妈仍坚持，道“不行！别去白云山了！就在雕塑公园吧，如果不去雕塑公园，那今天就不要出去了！”这次妈妈十分强硬，我怎么和她说，他都不予理睬。百般无奈，也只好答应。来到预定好地点等同学的时候，忽然灵光一闪：我去不去雕塑公园妈妈怎么知道，白云山照样去，回去和妈妈说在雕塑公园就好了，她也分辨不出真假。这一天我们玩的十分开心，回到家后我还没有开口，妈妈就发话了“我知道你今天根本就没有去雕塑公园，还是去了白云山。你要知道我这是在为你好，有些事情发生了就来不及了，你要听两一个母亲的'心情，每个母亲都希望自己的孩子平平安安的成长，可怜天下父母心啊。。说着竟哽咽起来，我不知如何回答，心里很是内疚，良久，我们都没有说话……阳光从窗户斜射进来，洒满了妈妈的面孔，这阳光，很暖很暖。。就像是，妈妈对我的爱一般。忽然回想起妈妈曾对我说过的一句话“你就是我的小太阳哦。”
阳光照耀，my sunshine。
中学生作文 篇6
也许大家都没听说过西番莲这种植物吧，怎么办？当然是由我来给大家介绍介绍吧！
西番莲别名有鸡蛋果、巴西果、百香果等，还享有果汁之王的美誉。
西番莲是藤本植物。繁殖一般都是从一株生长良好的西番莲上砍下几根枝条插进土里，没几天就吐出了新芽。西番莲极易生长，只要土地分我水分充足，发芽、开花、结果三个月内便可完成。
西番莲的叶子有两种，一种是椭圆的，一种是鸭掌状的。我家的西番莲属于后者，是紫果。不好意思，忘了说了，西番莲是分黄果和紫果的。
西番莲开花了，那白色淡雅的小花，藏在翠嫩的叶子后面，就像害羞的少女多在绿色的小房子里，好像不愿意见人似的。
过了几天，花就凋谢了，取而代之的是一个个小巧玲珑的小青果。
又过了几天，我上去观察，小果子变成中果子了。后来，我就天天上去观察。直到有一天，我再次上去查看时，枝头上的果果不见了，到是地上躺了几个紫色的鸡蛋。
我捡起来仔细端详，左看右看都想放大了的紫鸡蛋。我闻了闻，浓郁的果香钻进了我的鼻子，这香味，像苹果，像草莓，像菠萝，像蜜桃......我实在忍不住了，赶紧下楼拿刀切开了一个，果汁便喷涌出来。我猛吸一口果汁，酸酸的，甜甜的，香香的，可口极了！里面的果肉也是水汪汪的，就像鸡蛋里的.蛋黄。原来西番莲的别名鸡蛋果就是这样来的呀！
我急于了解西番莲，又上网查询，才知道西番莲的营养价值有怎么大！
西番莲含有60多种挥发性化合物，其中可溶性固体含量高达10-14%，有机酸含量为1.5-3%。可溶性固物主要有：葡萄糖、果糖、蔗糖、以及微量的甘露酮糖、天庚酮糖。氨基酸含量主要有亮氨酸、脯氨酸、苏氨酸、赖氨酸等，还含有多种维生素和矿物质元素，维生素C、A、B、B1，还有钙、磷、钠、铁等含量相当丰富。连西番莲种子的含油量也高达25%，可榨成食用油，其油质可与葵花油媲美。
西番莲原产于美洲热带地区，用它做原料，可加工成果汁、果露、果酱、果冻等产品，具有美容养颜、清暑开胃、消除疲劳、提神醒酒、消炎祛斑、降脂降压、防止动脉硬化等功效。
怎么样，听了我的介绍，你一定也很想尝尝西番莲吧，放心，下次结果一定叫上你！
中学生作文 篇7
在我看来，个人修养往往是体现在小事上的，而个人素质是个人修养的重要部分。
我平时出门都是乘公交车的，不过最近因为轻轨建设，市区很多道路都十分拥挤，经常会堵车。车站里，站我前面的人突然“嗯哼”一声儿，一口痰就吐到了地上，周围的人都习以为常，根本没有想到随地吐痰是不对的。再看看地上，乱扔的垃圾很快会被环卫工人扫掉，但还有不少颜色不明的可疑斑迹，令人作呕。
道路是越来越拥挤，有些不耐烦的司机，不停地按着喇叭；有些则“见缝插针”，把车开到了慢车道和公交专用通道上，全然不顾交通法规。
好不容易等来了车，大家都一拥而上，生怕晚了就挤不上去。我被人左推右搡的挤上车，还没站稳，车就开了。我一不小心踩到了人，连忙道歉，可还是被人用鄙视的眼光“剜”了几眼。傍边的大妈，估计刚买完菜，大包小包的，站也站不稳，可就是没人让个座位的。公交车左摇右晃，时停时走，好不容易下了站，深吸几口气，赶紧把扭曲的四肢“掰”回来。
就这样看似再平常不过的事情，却是个人素质最直观的反映。我们不和别的国家比，不同的经济水平下，国人的素质层面都是不一样的。但这不是我们为自己个人素质不高寻找的借口。我们从小学就开始学习思想品德，对于社会公德、个人道德都是再清楚不过的。而生活中我们又有多少是按照这个做的.呢？只能说：实践和理论是有差距的。
有些人认为，个人修养良好的人就是指学识丰富的人。的确，良好的学识是个人修养的一部分，但是你能保证他个人素质同样高吗？当然，一个没什么文化的人，他的素质就一定不高，这也不尽然。
说了这么久，我只是想告诉大家，你我心心念念着的个人修养，不是看几部古典文学，能写写画画什么就够的，关键还是在于能够坚持做好生活中的点点滴滴。个人修养，看似很空大，其实需要你我从身边做起。
中学生作文 篇8
一片冬日的阳光微微斜射在冰冻的湖面上，不，应该是投在冰冷的雪面上吧！
这寒雪，似乎还要没日没夜的继续飘下去，覆盖了冰面，覆盖了房顶，覆盖了满世界。“千里冰封，万里雪飘。”用此形容一点不为过，使人感觉无限的凄凉。
岸旁几棵孤零的老树，定定的在飘落的大雪中战栗着。树上只剩了几棵树枝，颜色青灰，在一片白色之中，好像用人被线描过一般，深沉的让人心悸，细寻。竟连一星点秋的暗黄也不曾觅得。想寻些夏日之绿，不消说，是不可能了。整树只剩落了雪的怪异骨干，伤感极至，就像一位在寒风中瑟瑟发抖的古稀老人。而谁又曾想到，只在几个月前，他还是一位挺着健壮腰身和一身翠绿的充满活力的青年呢？
夏至之时，草坪上那片郁郁葱葱的绿影，这时在初冬的寒寂之下，也没了踪影，飘然而去——随着夏走了......那草坪，在大雪的迫压下，依稀露出一抹他们走过的痕迹——密密匝匝，黄的凄凉、黄的悲伤的那一大片枯草，便是最好的证明了。一个挨一个，一片挤一片，在寒风中拥着颤抖。上面落了一层薄薄的雪霜，这景象，在旁边几束怪异枝干的映衬下，愈发的悲恸。枯草寒雪，亦如之前的老树孤径，相压成“寒”了。
湖面亦被冰封，一层雪压在之上，就如陆地，除了偶尔露出的几块冰，丝毫看不出这是昔日碧波荡漾的湖，湖中孤岛，只有昏鸦，老树，枯草停留之上，甚是凄异。一旁小亭上，空无一物，只有在风中愈显无力的那副对联——“春风大雅能容物，秋水文章未染尘”在亭上摇晃。在这瑟瑟寒风之中，只有它，还坚守自己的意志吧！春风，秋水，看似好像早已成了遥远的过去了，它们什么时候又会再次来临呢？
难道，这里就要被永远沉寂在这寒寂，这悲凄之中了吗？
不，且慢，你看，大雪纷飞之中，在那雪下的，不还有坚韧的松柏，还仍有暗沉的深绿吗？你听，大雪飘飞声中，伴着雪声缓缓流动的，不还有冰下暗流微微的涌动声吗？你嗅，大雪冰冷的'气息中，不还有在枯草败枝下，来年清新的草香，沁人的花气吗？你触，在那大雪压迫下的寒冬背后，不还有人们温暖的鼻息吗？
流！生命的流！这也会过去！是的，一切，这寒冬之中的凄凉、悲伤、这纷纷扬扬的大雪，在来春温暖的阳光下，不都会消融，烟消云散吗？生命还在，绿色还在，希望还在。它们只是在沉睡呀！只要熬过生命的寒冬，迎接我们的必是万物复苏，绿意盎然的春！静静的听吧！听这强大的生命之流涌动的声音！生命的严冬也许会冻结他的表层，但他的源，他的心却是永远不会枯竭的了。
雪渐渐小了，一大片阳光透过乌云，投在了雪地上。
雪，停了。
中学生作文 篇9
在人生中，从也许会看到许多分岔口，有时你注定必须去选择。当你刚出生时，上天便赐予了你生命，命运的大门向你打开，来到这个世界，欣喜的父母给予了你的姓为你取好了名，这是父母替你做的选择，也许你只认为姓名只是一代号，但是它却要伴随你的一生；现在长大了，便要自己去选择。
在梦想的大海中，你可以就近上岸，同时也可以继续迎接新的挑战！
现在的我是一位中学生，不用我说你也知道初中那枯燥难捱的生活，一次考试的失意，不惜用慌话去骗来父母的笑脸和表扬，自己却换取了愧疚和不安，再后来便用力去挽回自己的慌言，希望自己的`努力可以真正换回值得骄傲的成绩。
在懵懂迷茫中，这个梦想的方向终于正确了，天神爷爷终于夸我聪明了。在八年级下半学期中，我才明白人生的路途中不可能没有艰难困苦，不要害怕犯错，就像做题，错了并可怕，只要能够及时改正。我不甘坠落，不甘被落后，一定要发奋学习，努力向高中冲刺，妈妈在我耳旁不断地鼓劲说；“孩子，在你学习的黄金时间好好努力，在将来定能成为一定的气候，我儿子最聪明，相信你一定行。”每每听到这番语重心长的话语我不多一份自责与愧疚，因为我在学习中每当有困难时主退缩，不敢正视困难总想绕过去，我脑子中从没想过去克服，去迎韧而解。在下学期的第一次数学考试中，我终于战胜了困难，达到了自己满意的成绩，也许对优秀生这不算什么根本不值一提，但对数学基础偏差的我是多在的鼓劢呀！至少这一次我证明了自己的选择不是错误的，我也有聪明的选择，小生活同样有大喝采。
人生就像一场旅行，并不只在乎目的，在乎的还有沿途的风景以及看风景的心情。我们生时不能带来什么，死后也不能带走什么，人生等同选择，梦想的人生等于聪明的选择。
中学生作文 篇10
走在那漫长的人生道路，纵观全局，世界会有几个人完美无缺，样样精通，又会有几个人一无是处，碌碌无为？但在我的社会观念下，在我的视线中有一个人触动了我的心灵，使我形成了新的感悟。
坐在公交车上，欣赏着车外的树木花草，看着过往的行人，为他们的乱穿马路的行为感到可耻，但又为他们的生命担心。
一 阵刺耳的刹车声，我向前倒了一下又坐正了，扫眼一看马路上，只见一位双目失明的近８０岁的老婆婆，拿着木杆摸索的向对面走去，恰巧遇到了一位好心人，他双 手扶着老婆婆，小心翼翼地向前一步步的走，一句句忠告，如“等会儿，有车”，让老婆婆连声感谢，脸上充满了灿烂的笑容，笑得是那么甜蜜，那么温馨，送过去 了，老婆婆到达了对面，“脸上的皱纹显露出来，那是笑的皱纹，是美好的象征。那位好心人的一举一动让我产生了钻心的痛，面对旁边站着的老爷爷，我却无动于 衷，这点让我产生了悔恨和羞涩，我真为自己的行为而可耻。于是我起身让座，原来老爷爷阴沉的脸，立即充满了感激的笑，这让我感到欣慰。我看看那位好心人， 他的脸上充满了喜悦，但又充满了忧愁。他看了表，焦急的目光四处播散，晚了。从他的表情可以看出他上班晚了。但他又为什么在时间紧迫时去帮助他人呢？这大 概就是让我触景生情的原因吧，之所以他就是触动我心灵的那个人了吧。
漫长的道路上，我是否还可以见到他的'身影？世界上多有像这样的人，世界会是更加精彩。这个人让我产生了永不可灭的痕迹，他的事迹是我的启迪的源头，他让我产生了新的觉悟。他让我的心灵上又添加了一项新的团体组织――爱。
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