初中优秀作文[汇总5篇]
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的初中优秀作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中优秀作文 篇1
秋叶随风凋落,在秋日的黄昏徘徊在枫林间。抬头仰望天空,好美的红色,是被夕阳照射的,还是被枫叶映红的?飞机划过天空,留下的弧线是如此清晰。回想起几个星期前的.那道弧线,我不禁被自己感动了。
国庆假期,弟弟来我家做客。我在一旁写作业,弟弟独自玩弄着我的玩偶。不知怎的,他举着一块手表走到我面前,兴高采烈地说:“姐姐,老师刚教了我们如何看时钟。我现在知道哪个是分针,哪个是秒针了。”说着,他开始拨动手表,只见时针、分针、秒针飞速地转动着。 “你快把手表给我放下,千万别弄坏了!”弟弟一插腰,嘟起小嘴巴,随手把拿着的手表往身后一放。谁知,手表咣当一声撞在了墙壁上。弟弟一声惊呼,不知所措地松开了手,手表顿时摔了个粉身碎骨。
妈妈听到弟弟的叫声,急忙赶了过来。看到地上摔得“面目全非”的手表,她先是一愣,接着,我看到她脖子上的青筋越发明显。我脸色惨白,紧攥着的双手出了汗。妈妈瞪眼盯着我说:“这块手表有什么意义,我和你讲过,我交代过你不要碰它的。”我低着头,刚想解释:“妈妈,其实……”还没等我说完,妈妈就抡起巴掌,重重地扇在我的脸上。刹那间,空气凝结,时间停止,眼前依稀还能看到妈妈手臂抡出的弧线。
妈妈转身走了,而我依然呆呆地站在原地。望着妈妈远去的背影,我小声地说完了那句话:“妈妈,其实手表不是我弄坏的。”我缓缓地抬起右手,捂着被扇的右半边脸,耳边一直回响着那个耳光发出的响亮的“啪”声。脸越来越热,心越来越烫。满肚子的委屈让我想迈出步子去和妈妈大吵一架,可望着地上摔得不成样的手表,我没有勇气,更没有理由了。我蹲下身来,小心翼翼地捡起碎玻璃、小零件。眼前浮现出去年冬天的场景:妈妈手捧着这块手表,对我说,你外婆走了,但她留给我的这块手表会时时刻刻、分分秒秒地陪伴着我。想到这,我哽咽了,心中的委屈全消,只剩下对自己无穷无尽的埋怨。弟弟跑了过来,帮我擦了擦眼泪:“姐姐,你别难受了,都是我不好,你为什么要替我背黑锅。我们去找阿姨说清楚。”我微笑着朝弟弟摇了摇头。
那一刻,我突然发现自己长大了。我不再意气用事,也懂得了忍受和宽容。一股暖流涌上心头,它没有变成泪水,而是变成了感动自己的温暖。
夕阳西下,一切都变黑变朦胧了。如今回想起,觉得妈妈给我的那道弧线比天空中已消失的弧线更美、更有意义。那次,因为那道弧线,我被自己深深地感动了。
初中优秀作文 篇2
期末考试之后,我想了很多,这次成绩应该不是很理想回想备考的一个月,我每天都辛辛苦苦的学习到11点,认真做作业,论努力,论汗水,我怎会比别人付出的少?我开始不断地怀疑自己,难道我真的不是学习的料,我在学习上就注定不会有好的成绩吗?我为什么会这样?这样的烦恼一直环绕着我一个多星期,直到前几天我做了段老师的学习能力诊断。看着我的总体评价在学习习惯上我竟然得了0分 ,让我不禁想起了班主任那句话:问题的根源都来自于习惯,我决定从最差的,也是下降最多的英语开始筑起我那浩大而又雄伟的长城。
我们必须学会管理时间。如果不的话,我们总是会感觉到我们的.时间不够用,甚至感到身边的一切,在变的越来越快。我们赶不上生活的节奏了。我们不再能够合理利用时间了。
我暑假的计划如下:
一.建立错题本,将初一年级的知识重新巩固,扎实,为初二做好基础,坚持每天复习,积累,才能起到好效果。
二.从小事做起,从身边做起,认真,细致的做题,认真,细致的做好每一件事,争取在考场上做到零粗心,养成一个良好的学习习惯。
计划制定出来了,希望自己能按照计划进行,在暑假中对自己进行突破,坚持这个计划,争取在下一次考试中去的一个满意的成绩。
6:30
起床
6:30——7:00
背15个单词
7:00——7:20
背“陈”第一段
上午上课
12:00——12:30
吃饭
12:30 ——12:50
睡觉
12:50——13:00
巩固早上背的
13:00——13:30
继续向下背
13:30——14:00
预习数学一课
14:00——14:30
完成预习课题练习题
7:00——8:00
1.完成作业
2.吃饭
8:00——8:30
背历史1.2课
8:30——9:00
背语文第二段
9:00——10:00
背单词
10:00——11:00
做物理题
11:00——12:00
政治,化学
初中优秀作文 篇3
快考试了,大家在学校都忙忙碌碌的,我也是如此。学校的老师也越来越严厉了,他们总是说“临阵磨枪,不快也光”。学校气氛是非常紧张的,但还是看到了许多不爱学习的“混混”。这些“混混”在学校只是为了玩的快乐,并没有感到考试来临之前的那种紧张气氛。
今天在学校又碰到了我最不想见到的“混混”,他们还是愚昧无知地站在操场上傻笑,不知是为了什么。在操场上还看到了“学习尖子”,拿他们和“混混”来比较,那可就大不一样了。他们依旧坐在操场边拿出翻烂的学科书和课外书。有的读得津津有味,有的读了自言自语,那表情可好玩了。“叮叮叮。。。。。。”上课的铃声再次响起了。我迅速得冲进了教室,坐在我那最“不情愿”做的位子上。“同学们,”老师停顿了一下,“今天的电脑课不上了。”当同学们听到这最不愿听到的话时,大家异口同声地“唉”了很久。电脑一直是我们很喜欢的'副课,在电脑上不仅能玩到酷炫的小游戏,还能看到大家对游戏的评价。但现在不能上电脑课了,我们显得很失落,而我更是极其的沮丧。一想到又要在这个“烂座位”多坐上一节课,真是气愤。大家可知,我为什么说这是个“烂座位”吗?在我旁边坐了个女生,她不但有口臭,还是个爆牙,每次跟她说话真是想吐,她前面还有一个“口臭王”,他们两加在一起简直是“臭味相投”啊!
现在这种紧张的气氛更加浓郁,考前百态就是这样。而我要在家里好好复习,考出一个理想的成绩回报自己这几个月来辛苦的付出吧!
初中优秀作文 篇4
撩开写满日记的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说每一件事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种影响,镌刻了我思想的印迹;有种关爱,让我感到了挚爱的真情;有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心,难以忘怀……“老师”一个光辉的带名词已深深刻在了我的心里。
屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的`印象或认真,或慈爱,或睿智……但最令我记忆优心的还是我上初中的第一个班主任——张老师。
张老师是我上中学的第一个语文老师,与其相处了一年,敬佩之情已烙入心中。
他与很多老师不一样。他会在我们上课的时候。告诉我们一批名人铁事,让我们了解更多。他了解学生的坚决和坚持,所以他从不强求。他是我们的班主任,但更像我们的朋友。我们每一次考完试后,都会有一部分同学成绩下降,这时,他就会像你的朋友一样,帮助你分析这次考试差的原因,然后又鼓励你振作起来,争取下次考好,给予我们信心与鼓励。
记得他上课时紧张而羞涩的面庞,记得他每一个微笑和每一句话语;记得她每一次的鼓励和拥抱。最好的好老师,在有的人看来是特级教师,在有的人看来是金牌辅导。但在我看来就是像朋友一样存在,不会有隔阂,能够互相理解关心。那才是真正的“最好”。
初中优秀作文 篇5
时间如流水,用最快的速度流逝。风中传递的又是谁的叹息?寒窗苦读几多年,一朝回到解放前。
盼了双休盼期末,期末来临满伤心。都说好学生难做,学渣的苦谁能懂?同样在努力,同样在奋斗,可是还是没结果。时间真的不多了,我们真的尽力了。上课那么认真,下课那么勤奋,可是还是难过关。爸妈眼里常常的鼓励,不是不动容,不是不难过,请你们相信我真的在改变自己,在勤奋刻苦。请给我多一点点时间,在多一点点期待,让我从现在开始为了理想而征战。我想过未来的`路该怎么走,也考虑过一生该怎么过。但是心动永远比不上行动。你们所说的道理我都懂。但是我有我自己的思想,或许那条路跟你们所选择的不一样。我希望你们能够让我自己选择,让我自己承担。叛逆,不代表我就是一个坏孩子。父母的苦,老师的苦,其实我都看在眼里,记在心里。我也想还给你们一个乖巧听话懂事的好孩子。但是我很抗拒。我对自己所做的任何选择都不曾后悔过,你们可以不理解,没关系,就算是觉得我在无理取闹也好。我还是想坚持自己的选择。也许会受伤,也许会难过,也许会孤单,也许。但是至少我知道,我,不会后悔。又到了要考试的最后时刻了,也许成绩还是不会让你们开心,但是我已经尽力拼搏了。
让你们失望,我很抱歉。同时也要感谢你们对我的不离不弃。或许我很难达到,当初你们心目中所想像的那个完美的我。但是我希望你们认同一个不一样的我。那个我,可以是调皮捣蛋,而绝不胆怯。可以是大大咧咧,而抛弃娇柔。就算做不到十全十美,但我一定尽力,做到能够做到的更好。关于成绩,只是一时的,我也不想你们因为此时的成绩,而否认了我更多的能力。读书很重要,读的好更重要。但这也不是唯一的途径。你们想我更轻松更快乐一点,我理解。但是当我走这条路真的行不通的时候,你们让我选择自己的路,不反对的支持我,好吗?在这条路上,我会用自己的方式更努力的去拼搏,不管结果,至少我收获了喜悦,尝到了不一样的奋斗出的果实,这个才是我最希望的,最想要的。最后,还是再许一次愿望,希望期末考试过关吧!
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