初中的作文

时间:2024-07-29 08:41:23 初中作文 我要投稿

初中的作文(优)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的初中的作文4篇,欢迎大家分享。

初中的作文(优)

初中的作文 篇1

  小说是毒害学生学习的毒药——老师

  小说是妨碍孩子进步的路障——父母

  小说是阻止同学提高的高墙——书呆子

  但是,真的是这么回事吗?我不认为。在我的眼中,小说是我的良师益友。我最喜欢看小说了!

  六年级时,我便开始了我的“周游小说国”之旅。还记得初次读的那本《小妖的金色城堡》真是被它深深的吸引。为其中的情节,为其中的佳句,更为其中的人物。惊鸿一见的如凤凰般耀眼的文字色彩。

  小说带给了我无尽的乐趣。常常会为其中的跌宕起伏的情节而揪心;常常会为一幕幕生死离别的情景而哭泣;常常会为一个个阴谋误会而气得直跺脚;常常会为最后大团圆结局而欢笑。说不清的喜怒哀乐,却更带给了我一丝惆怅的快乐。当我在看到主人公历尽千辛万苦而终于达到目标时,我也笑了。我的乐趣便是和小说一起和笑。

  小说陶冶了我的情操。这是一定的。当读《夏至末》时,我觉得我的心被轻轻地挑了起来似的。在华丽,轻柔,空灵的文字中飘荡。那充满了灵感的,又带着修养身心的文字常常给我一种宁静,安逸的气氛。作者的平静的,空灵的思绪也给了陶醉的味道。

  小说提高了我的写作水平。不同的作家有不同的风格;不同的风格有不同的文字,不同的文字有不同的灵感,所以在看小说的过程中,我也能得到灵感。韩寒的幽默尖锐,郭敬明的空灵飘逸,落落的惆怅轻飘,沧月的磅礴浩大,明晓溪的`细腻感人,步非烟的诡异悚然……都让我看见了他们的优点。我取长补短了。我也进步了。

  小说教会我做人的道理。无论如何,在所有我看过的小说中都出现这样一个信息:不要做坏事。小说是夸张的,是虚幻的,是构造的。但它却会时时体现出一种品质。在小说中,不似文学的高深,诗歌的简练,普普通通的一看就懂。我明白了,即使假的,我也感动。即使假的,我也要学习,因为我愿意。

  小说带给了我乐趣——我

  小说陶冶了我情操——我

  小说提高了我作文水平——我

  小说交给我做人的道理——我

  小说是我的良师益友,我最喜欢看小说了!

初中的作文 篇2

  成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目,有的黯然无光。

  ——题记

  在我的成长里,经历过许许多多的事情,它们就像一只只小船,在我的脑海里回荡。生活中的点点滴滴。磕磕绊绊、一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧。走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾令我温暖的记忆。

  清晨,刚打开窗户,一缕阳光直射我的房间,一股新鲜的空气也迎面扑来,一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来,欢快的跳跃着,绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了,在雨露的洗刷下显得更加绿了。

  看着眼前如此美好的天气,我的心情也变得格外开朗,提起书包,就去上辅导班了。

  刚放学,一出校门,只见天上乌云密布,还伴随着大风,雨马上就要倾泻而下,我心想,糟了!这该怎么回家呀?我思前想后,决定冒雨回家。正当我要冲入雨中的一刹那,一个熟悉的声音在我耳边激荡着:“那位同学,你没有带伞吗?我这儿有一把”。一转身,只见老师手握雨伞,站在雨中喊我,这句话犹如一罐蜜,在我需要帮助,需要温暖的时候,滋润着我的.心灵,给我一种自信的力量。我赶紧跑过去,老师你怎么不回家呀?我没事儿,我正在改作业,老师伸出冻得通红的手,递给了我一把雨伞。让我赶快回家,老师的举动如冬天里的一杯热茶,温暖着我的心。我接过伞,撑起来,对老师说了一声:“谢谢您”。然后转头就往家的方向奔去。

  雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。雨后的天空,很蓝,雨后的阳光,很亮。窗外的阳光透过玻璃射进来,暖暖的,心里回味着老师给予我的关照与帮助,如一股清新和煦的微风灌进灵魂,顿时感觉无比的惬意。

初中的作文 篇3

  今天下午最后一节课是班队课,上的快上完的时候高老师让我们看了一些车祸的'死亡事件。

  这些事件中有一个是最惨的,那是在一个小区的死亡事件。有一个小孩出来玩,玩着玩着就走到了马路上的停车道上,突然这辆车动了起来,正好在小孩的前面,这一辆车是一个北京现代,只见倒车的时候小孩的脚被压住了,突然一下子从头到脚全压住了,车主以为是石头就又压了一次,可车还没打转,所以又压了第二次,现在车主才发现是一个小孩,下车一看小孩不行了,这时于由车没拉手刹,又压了一次,车主跳上车把车开到了另一个地方,可同时小孩又被碾了两次,正好孩子的妈妈看见跑了过来,一看孩子已经死了,又哭又跪又磕头。

  看了这个小孩我想到了自己,在上学放学的路上闯有好几次的红灯,下次可不能了。从今以后我们一定要遵守交通规则,无论做什么活动都要以安全为准,再做运动。

初中的作文 篇4

  照片说明:这是最近下过雪的情景,有所感触,就写了下来……

  随着冬天的划过,雪一直下,春天来了,当人们正用运动服替换羽绒服时,雪又复苏了,它醒了,在这温暖的春天里,雪花落下,让世界由生机勃勃变为了死气沉沉。

  大雪下着,一朵一朵,一层一层,渐渐地它们又不想走了,永远的停留在了人间。一大早上醒来,看着窗户外面的雪,我发愁的穿好衣服拿起课本下了楼,楼梯被大雪覆盖,白茫茫地一片,根本不知道楼梯的“本来面目”。我郁闷的小心翼翼的抬起脚,又小心翼翼的落下,然后再小心翼翼地抬起,然后又落下,如此反复,终于是下完了楼梯。来到街上,突然间吓呆了,这让人怎么走,更不巧的是,我家小区前面是一个破面,坡度比较大,平时走路都是半走半跑,现在又有雪的“助威”,那我还不得滚下去吗!正在这时,一个声音传入了我的耳朵里,仔细一听又一辨别,是扫雪的声音。咦?这大冷天的怎么还有人出来扫雪这也太……我奇怪的想着,根据声音的来源,我慢慢地转过身去,呀!这不是四楼的那位老太太吗,她怎么在这么危险的坡面上扫雪,不行,我必须得更老太太说一声。于是,我又慢悠悠的来到老太太身边:“老太太,这天也怪冷的,而且这个滑坡很危险,您还是回去吧!”“不行,孩子!如果一直都没有人来扫这里,那么受到阻碍的将是很多人,但是让我一个人受阻,其他人安全,那么这样做也不吃亏。再说了,都是同一个小区的。”老太太边说边扫。我站在旁边似懂非懂般地听了这句话,陷入了沉思……

  是呀!为什么在很多时候,我都不能为他人着想一下,为什么我很多时候我都自私的只为自己着想呢。如果舍我一人将救大家,那么我想这才叫真真的开心,而这种开心绝非是为自己着想后赢了的开心。

  突然间,我想到了学习,如果我把好的`学习方法教于他人,虽然这种方法是我个人的,但是将它教于他人,看着他人的笑脸,自己也不禁笑了。

  我恍然大悟,对那位老太太说了谢谢,在她略带疑虑的眼神中,走了……

  写后小记:这次是在下雪后的一个早晨,呼吸着清新的空气,静静的欣赏着春雪,听到老人的那番话,使我的内心深深感动,做人做事就不能只为自己,要顾全大局,为更多的人着想。

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