初中生作文优选(10篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初中生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生作文 篇1
1. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
2. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
3. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的'世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
4. 自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
5. 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
6. 第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。
7. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
8. 语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长
9. 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾
10. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
11. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
12. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
13. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
14. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
15. 周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
初中生作文 篇2
今天，妈妈带我逛街，给我买了一个变形金刚。
这个变形金刚叫天箭五号，它可以变形三种模式。第一种是飞机模式，第二种是猎鹰模式，第三种是铁甲人模式。这个玩具我可喜欢了，因为这架飞机操作人是队长，它的必杀技中“龙舞天翔”。在战斗中，他都是冲在最前面，跟敌人战斗。
我非常佩服队长的机智勇敢，也佩服天箭五号的`应变能力。我也要像他们一样神勇，保卫地球和平。
初中生作文 篇3
明诚：
见字如面。
堪堪一载，仿佛已过了三生三世，可能是思念将时光拉的太过漫长，抑或是没有你相伴的日子太荒凉。许是我的错觉？我觉得今年七夕的月亮没有那年你陪我看的那轮美。看着月亮，耳边却是帘儿底下的欢歌笑语。可我只想，也只能在这一纸素笺上，写下这份记满我沉沉情意的手札，遥寄给化作巫山云，沧海水，山间月的你。
一寄相思诉衷情
曾记否？那时我年方二九，嫁与了你。窗透初晓时，你我共理金石，日照西桥时，与君赌书泼茶。你曾说，那茶香能醉人的，现下想想，确是如此，醉了那些陈年旧时斑斑的回忆。
我也曾有过好年华啊。那时候，你说你喜欢我荡秋千时衣袂翩飞，薄汗沾衫的姿态。我说我喜欢你整理金石时全神贯注的模样。你曾许诺过我的.，要为我画一生的眉，可现在呢，我眉头愁难解，心头意难却。形容枯槁，又哪里有你当年为我画完眉后的半分神采。我只能在这素笺上，空寄相思。
二寄遥怨谴国恨
君莫忘。明诚，你可还看得见建炎三年建康城中的滔天战火？你可还听得见城中百姓凄惨的哭喊声？你可还记那根半夜助你缒城而逃的绳索是何模样？若问此生我李清照对你最感失望的事，莫过于你在国之危难时缒城宵遁。清照自问今世为女儿身，不能戍守大宋。但那是我们的国，国之将难，此身何安？你逃跑，带走的不光是身份与荣光，更是将我安放在你身上的骄傲踩在了脚下，国仇家恨未报，怎能只顾自己的安危？明诚，若当年你真的是为守建康城而亡，我定是会陪你的。但是如今，人难复，国难再。
三言来世往生见
望君知。你陪我经历过的那些欢喜与磨难，我们曾度过的那些足以倾城的的时光，清照穷尽一生都不会忘记分毫。七夕的月光真凉啊，外面梧桐的叶子带着虫鸣一片片的落在地上，真想从窗外拾一片落叶，盖上眼睛。这样，我便看不到牛郎和织女的鹊桥，也就不再羡慕旁人的七夕了。千千万万年，离情别恨总也难穷。我对你爱着怨着，想着念着，可就是不能见着。待来世，我定要留住此生记忆，与你相识相知。
明诚，纵浮槎来去，与君，早晚复相逢。
妻：清照
附：《行香子七夕》李清照
草际鸣蛩，惊落梧桐？正人间天上愁浓。云阶月地，关锁千重，纵浮槎来，浮槎去，不相逢。
星桥鹊驾，经年才见，想离情别恨难穷。牵牛织女，莫是离中。甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。
初中生作文 篇4
望着窗外，树叶在寒风中吹得刷刷作响，好像寒风一定要将叶折磨得点滴不剩才肯罢手。此时，连大雁也弃它而去，往南飞了……
看着这景象，听着这风声，心里难免会有一丝愧意。凛冽的风吹来，我的心也被带向了远方，带回了过去。
儿时，在半夜三更的时候，整个村子显得格外安静时，我哭了，哭得好大声，于是奶奶将我背起，在坝子里不停地走，用慈祥的声音哄我入睡。每当人们告诉我这件事时，总认为她是应该这样做的。可是却不曾想到奶奶已经劳作了一天，她累了。
如今，当我奋斗在学习的前线上，奶奶却成了我打杂的了。时常在厕所的一角有奶奶的身影。她弯着背，只听见淅沥哗啦的.水声，两只手臂来回的抖动着。时常在早晨四五点钟的厨房里，看见奶奶的身影。她在为我准备早餐，手忙脚乱，整个厨房被她弄得热气腾腾，却时常被油烫伤，被刀切伤。时常在我与爷爷的不满中看到她的身影，但却从来没发现这几年她额前多了几根银丝，额头多了几条皱纹，她的脸也逐渐消瘦，就连她那时常被我紧握的手也像几枝树枝了……
而我，为奶奶做过什么吗?看到如此的我，真是一丝厌恶。岁月的溪水边，拾起了多少苦涩的诗行，我不曾为奶奶做过饭，我也不曾为奶奶送过伞，也不为奶奶洗过衣服……太多太多的事，我还没做。
我不想再错过，如今又是秋天了，奶奶又度过了一年，抓紧时间，不能让时间老人笑话我，我也要为奶奶献上 一顿美食，我也要为奶奶洗洗衣服，也要帮奶奶捶捶背，锤锤脚，为她削一个苹果……
我看到了，夕阳如此美丽，她慈祥地笑了。
初中生作文 篇5
每个人的成长期都是从儿童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分为五大期，我现在正处在青春期，可是我觉得我在适应青春期生活的同时感到了我这个人在随着年龄的增长而变化。
可是往哪方面“变”呢？是“坏”的路途陷下去。这时你会问怎么往坏变呢？那我就想你讲几件我之所以变坏的事情吧！
在少年时，我是在姥姥家读小学，上六年级时，有一次去我同学家写作业回来晚了，可是姥姥不听我解释就吵我。我含着泪反驳：“我去同学家做作业，又不是去玩，你为啥吵我！”我当时的声音很大可姥姥的声音比我还大的说：“你就犟嘴吧。我也管不住你了。”因为这件事我发誓不在当好学生了。随后我就住在了小姨家。
那时，我虽然在小姨家上学，可是我怕凡事都得看她的脸色。我觉得她很严肃，经常吵我。我有时甚至不想活在这个世上。进入初中后，我开始“大变”。我认识了一名叫杨萍的女孩，我们俩玩得非常好，她的姐姐是在道上混的，结识了许多“狐朋狗友”。她还说如果有人欺负我，她可以叫几十个人打。我觉得她就是我的依靠，我的保护神。一下课就跑到二楼找她和其他几个混混玩。我姐也说我开始讲究穿了，而且我一开口就说脏话，动不动就骂人。我那些学习好的朋友都说我变了。变坏了。
我也洗去了教训，我现在收敛了许多，如果再出现一个“杨萍”。哪我可真的`爆发了。
现在的我不知道该怎么办？我想我需要一位良师益友来开导我，使我走出这两难的选择，重新找回原来的我。而，谁能把我从这个深深的黑暗陷阱里救出来，彻底的救出来呢？
初中生作文 篇6
今天是“南尖岩科技之旅”夏令营的第二天。我们的任务是亲身体验干农家活，制作特色小吃——豆腐酿。
上午我们一起在一位老伯伯的带领下参观了高山蔬菜基地，那里种满了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，给我们简单地介绍了它们的生长环境和生长过程，接下来就是我们大显身手的时候了，亲自下地除草。同学们可真是累坏了，不大一会儿，一个个汗流满面，小脸通红。有的同学还时不时的起来锤锤背，伸伸胳膊；还有的同学满身都是泥土呢！火辣辣的太阳照射着我们，可还是阻止不了我们辛勤的劳动。
下午我们又亲手磨豆腐酿了，翁老师还说自己动手磨的`豆腐酿每个人都要尝一尝。我、金建、郭芷青三人一组，一个人乘豆子，两个人磨豆腐酿，进行分工磨豆腐酿。我和金建的四只小手紧紧地握住磨手，一下快一下慢地转动着磨盘，郭芷青准确地把豆粒倒进转动着的石磨洞孔中，偶尔掉到外面去。不一会儿，我们磨出的豆腐酿就顺着磨石的缝隙流了下来吃晚饭时，我们都觉得豆腐酿很好吃，因为这是我们亲手磨的。
动手体验农家活、亲口尝尝农家饭、亲身住在农家院的乐趣真是美好啊！
初中生作文 篇7
在我的记忆里中，许多事情都像是海洋里的沙子一样被带走了，但是有那么一件遗憾的事情却像海中的碎贝壳，被匆匆而过的海浪留在了沙滩上，让人久久不能忘记。
记得那是小学二年级的事情了，班级要为开联欢会选拔主持人，我和我的一个很要好的同学同时选上了，我们都为对方感到高兴，于是，下了课我们一起练习朗诵，放学的路上都不忘再练习一下。
一周以后，老师突然宣布只剩一个主持人的名额了，也就是说，老师必须要在我和她之间选一个出来，老师最终选了她。
那一次我真的生气了，当时的我认为，她早就知道名额只有一个，而我，不过是将花衬托得更加美丽的叶子而已，于是，我开始对她冷眼相对。
其实她也不是没有解释过，而每一次我都粗暴的推开她。每一次看到她失望离去的背影，我的心都会很很的疼，然后开始白责，觉得不应该那么对她。可是等下次再见到她的时候，我还是不自觉的重复上次做的事情，就这样反反复复的过了一年。终于有一天，她把我叫住了，静静的走到我身边，拉着我的手说：“你干嘛要逃避？有些事情总是要面对的。”我使劲的甩开了她的手，冰冷的扔下一句：“不用你管。”就走了。走出了好远，我还能听到她嘤嘤的哭声，我想去安慰她，想和她说“对不起”，可我偷偷的`向后看了一眼，还是咬着牙一狠心走了。
过了不久，她转学了，和她父母去了很远的南方。我开始后悔，恨自己的胆子为什么那么小，说一句“对不起”又能怎么样。这对我来说不过是三个字而已，可对她却是心灵上的一种极大宽慰。在这一年当中，有多少次机会可以说…这三个字，自己为什么就不抓住呢？这次我输了，彻彻底底的输了，尽管我各项都比她强，但是我不会像她那样静静的等待好朋友的原谅。想起来，我每一次推开她，对她都是一种伤害，在这一年里，我伤害了她多少次，又有多少次让她躲在被窝里独自流泪啊？数不清了，其实现在想想，做一片叶子有什么不好，尽管没有人注意，但是花朵却永远在身边不离不弃。
如果这个世界上真的有时光机器，可以让时光倒流，我一定要回到那时和她说一句“对不起”。那句“对不起”成为了刻在我记忆中的遗憾，时刻提醒我，不要等到失去了才懂得珍惜。
初中生作文 篇8
一对五彩缤纷的翅膀，一张别致的嘴巴，样子像钟表的发条，一直卷着，只有要用的时候才伸直插入花心里去吸着里面的蜜汁，还有着一对纤细如丝的触须，凑成了美丽的蝴蝶。
春风轻柔地抚摸着大地，万物复苏。成千上万的枝条，冒出嫩绿的新芽。柳树甩着自己的长头发，小草像大力士从土里顶着出来，各种五颜六色的'鲜花竟相开放，为春天增添了色彩。蝴蝶也赶了过来，在天空中展示自己优美的舞姿，参加这场舞会。
在温暖的阳光下，蝴蝶忙碌起来，它们忽上忽下，忽左忽右，从这朵花飞到那朵花，又从那朵花飞回这朵花。找到合适的花后就停在上面用常卷着的嘴巴伸直花心，吸着花蜜，那翅膀还是不停的扇动。蝴蝶们有的采花蜜，传授花粉，有的追逐喜闹，有的结合着春风的伴奏跳着芭蕾，还有的停在花朵歇歇脚，分不清是蝴蝶还是花。
蝴蝶是个勤劳的传粉者，更是一个优秀的舞蹈家。我爱蝴蝶。
初中生作文 篇9
若说良好的沟通是情感的核心，一点也不为过。
良好的沟通就像土壤，孕育着爱的花朵。良好的沟通就像细线，紧紧缠绕着你我。良好的沟通就像钥匙，释放出最真实的自我。
当我们刚刚脱离母亲的胚囊，带着哭喊声出世时，一切都还在零刻度线上。眼睛里看到的一切都是那样的陌生，恐惧感围绕着我们。是父母的爱，是他们热情的交谈驱赶我们的恐惧。
当我们刚刚踏进校园时，脱离了父母的羽翼，再一次面对新世界。是老师同学的爱再一次融化了恐惧感，取而代替的是一份份问候和关怀。
一个个普普通通的汉字，一句句平平凡凡的话语，构造成良好的沟通的桥梁，各种情感在桥上通过。
良好的沟通不是似有若无的谈天气说八卦，是交换对某些事物的.意见和看法。良好的沟通不是传递虚伪、散播谎言，是敞开心扉，用心交谈。
良好的沟通让我们了解彼此，信任彼此。化妆品装饰出来的容颜，固然美丽，却有一种莫名的距离感。所以，请不要再紧闭着你们的心门，禁锢着你们真实的情感。请卸下胭脂水粉和伪装的面具，换上一副素颜，与他人良好的沟通，释放出最真实的自我。
初中生作文 篇10
书籍是打开知识大门的金钥匙，书籍是人类的营养品，书籍是人类的精神食粮，书籍更是人类进步的阶梯。
上学后，我便从心底爱上了书。书中那些美丽的字眼，仿佛一个个跳动的音符，一只只活泼的小精灵，一首首美妙的旋律。它们组成一串串优美的句子，一篇篇动人的文章，深深地吸引着我。
书成了我最要好的朋友。许多好的书籍对我的影响很大。《爱的教育》就使我深受启发，里面的故事情节也令我十分感动：凯迪不忘诺言十几年来坚持把一个残疾的'同学背到上大学；海丽老师用自己的生命保护了学生的生命；保罗用宽广的胸怀化解了同学之间的矛盾——每当读到这里，我总会情不自禁地落泪，书中的主人公不断付出爱，奉献爱，读这本书后，他们也把爱传送给我。是呀，书籍有时就像一位小老师，让我们在学习中感受人间温暖，它总在无意间告诉我们一个个生活哲理。
《假如给我三天光明》讲述了海伦-凯勒在聋哑又失明的情况下不断磨砺自己、鼓励自己的故事。她在自己的求学生涯中遭到过无数次的失败，但她并没有丧失信心，反而更加坚定信念。她不仅学会了生活自理和各门知识，还发表了许多文学作品，并且掌握了好几个国家的语言。为了实现自己的理想，她比别人付出了百倍的努力。她这种渴望光明，热爱生活和执着追求的高贵品质和毅力给了我强烈的震撼，敬佩之情也油然而生。
书海浩翰，知识无穷。书是知识的源泉，我的眼睛因好书而明亮，心灵因好书而澄澈，品德因好书而高尚，灵魂因好书而纯洁。
这就是我从书中得到的启发，读一本好书，将使你受益终生，读好书，是我一生的乐趣。
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