中学生作文

时间:2024-07-21 15:20:27 初中作文 我要投稿

中学生作文10篇【荐】

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的中学生作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学生作文10篇【荐】

中学生作文 篇1

  小时候,母亲忙于工作,她是从来不给我做饭的。

  往往一到饭点,我便回到姥姥家吃饭,所以说,每当同学问起母亲做过最好的饭菜时,我便只得撒谎说道是酸菜鱼。因为,酸菜鱼是姥姥家做的最好吃的一道菜。

  我喜爱吃酸菜鱼,不是因为酸菜鱼是多么大补的菜肴,而是因为任何鱼类可以与酸菜一起做出新鲜的味道来,并且吃起来一点也不黏腻,而是一种入口即化的感觉。

  上了中学以后,我便住校了,母亲觉得在外边吃不好,穿不暖,便想变法帮我改善伙食,于是就每周日早起做饭。

  日出东方,朝阳如血;冰冻三尺,万里无人;晨鸡不鸣,家狗不吠;布衾似铁,浓云似霜,既而,忽见一炊烟耸起,大约有通天入云之态,方知“大漠孤烟直,长河落日圆”乃此般景象,无异也。

  在我熟睡时,一人已独醒,她走向厨房,轻声拿出砂锅,把以腌制好的鲤鱼放入砂锅内,有把这紫铜色的、通体显得古雅别致的砂锅放入那灶台之上,打开开关,然后静静地在一旁拿着守候着,火候控制的刚刚好,一会儿,便有热气溢出来,雾气缭绕,缠绕着醉人的香味。

  母亲切一段葱花与红红的辣椒放进砂锅里,盖上锅盖,静候酸菜鱼焖熟。

  我赶忙起了床,洗漱完毕,便迫不及待的坐在了椅子上,母亲把酸菜鱼端上来,我尝了一口,那沁人心脾的感觉涌上心来,仿佛不是草鱼,而是河豚做成的。

  酒足饭饱,刚刚打了一个饱嗝,便忽然意识到,为何草鱼这么普通的鱼类也能做出这么鲜美的浓汤来呢?

  这边是技术水平的差异吧。

  望着自己那满江红的'试卷,我若有所思。其实学习跟做鱼一样,化腐朽为神奇,才是真正能的高手。天才,有何了不起的,如果长此挥霍下去,方仲永就是结局。

  我要感谢母亲做的酸菜鱼,正是因为这个道理,才让我明白了人生的真谛——努力,即使不是天才也能成功。

中学生作文 篇2

  今年夏天,我在北京市西城区的一所学校学习打乒乓球,打了一阵子以后,老家里的教练打电话上去说:“唐山市有个比赛。”我马上赶了回去,练了一阵子接着才去唐山。去唐山的过程中,我们在车上有说有笑有跳还有吐。

  唐山到了,我们没想到锦江宾馆就在车站边上,我们只走了几步就到了。一到那里,我们就住了下来,然后到了七八点的时候,跟我一个房间的那三个人就准备玩捉迷藏,虽然房间不大,但是躲的地方却很多,比如柜子的里面、窗台、床铺底下……一开始我们石头剪子布,没想到我出布他们三个都出剪子。我只好去厕所数了六十秒。“六十秒,到了!”我高声喊道。我一出来就先找柜子,再找窗台,再找被子……竟然一次就都被我找出来了。而我却一次都没被他们找到过,不过再我们玩得最开心的时候,教练突然冲了进来,我们四个赶紧躺到床上装睡,原来教练进来是叫我们睡觉的时候把门锁好,教练一走我们比前面玩得还要开心。突然,有人在敲门,我急忙跑了过去打开门,眨眼一看,是教练!还好教练在接手机,进来后就坐在我的床上说:“后天争取拿到名次,现在九点了,快点睡觉。”

  第二天清晨,我们每个人都买了一瓶水,还带了自己的球拍,准备去打秋的地方适应场地。我们一到那里就看到我们的时间安排是一点到两点半,到了楼上,我们马上抢了三张台子,练了起来。还剩下二十分钟的时候教练叫我该呢他们打比赛,我一次性全嬴,时间过的差不多了,教练叫我们收拾东西准备回宾馆,一回到宾馆,我们就放下包袱,就到楼下的前院玩警察抓小偷,抓得非常起劲的`时候,突然,食堂里有人跑出来说;“吃饭拉,吃饭拉!”我们就一窝蜂地跑了进去,里面有许多人在喊;“开饭喽,开饭喽……”在座的人都津津有味地吃起来了,吃好了我们都回自己的房间了,然后,到七点并不想看新闻的我们到学长们那里借了一副牌……

  第三天清晨,我们坐共交车到了打比赛的地方。一到那里已经八点了,离比赛还剩下十五分钟,我们以惊人的速度赶到了楼上马上热身,我们刚练不久他们就开始了典礼。

  比赛开始了,场上热血沸腾,叫声不断,跟我的一队的人都在帮忙喊加油。前面的几场球打地非常棒,在二进一的时候我的队伍碰到非常强的队伍,我们心想这场球肯定输了。跟我一个队的一上场,就被打了一个十一比零下来,我们队士气大减,教练告诉他;“不要怕,放开打。”我们队的再次上场,对手再次搏杀,虽然第二局的速度打得比第一局快,但是比分却是十一比九,这是什么原因??他精神突然爆发。

  该我上场了,我迅速地把外套脱了。

  练球的时候感觉对手还不错。比赛开始了,我连续发了几个球,他都吃了我的发球,心想:原来他这么差,我就可以放心地打了。他连续发了几个奔球,都对我不起作用,我一不留神,他突然来了一个袭击球,而我却没反应,后来我发怒了。我发了个侧上旋球,他打了一个大半高球,我用力地扣了下去,他躲了开。我高兴地一跳三尺高,嘴里叨念着:“赢啦,我赢了!!!”

  虽然这次我们打了团体第一名,但我们组里的人给我留下了深刻的印象。

中学生作文 篇3

  那里,盛载了我多少美好的记忆;那里,积淀了我多少胜利的欢喜。那里,遍地绽放绚烂的花朵;那里,就是见证我成长的金色校园。

  “课堂内外尽笑颜”

  三尺讲台上,数学老师正绘声绘色地为同学们讲解着“x、y、z”,竭力施展着她高超的教学技巧。时而诙谐幽默,时而严肃认真。不过,每每在老师面朝黑板写板书之时,总有个别人士异常珍惜这片刻时分,私自开起了小差。或偷看漫画书,或将其专注力抛至九霄云外。待老师发现后,只好束手就擒。无奈与叹惋,后悔与愧疚,那复杂的神情着实让人捧腹。

  此类事件也仅是个例。课堂上,班内同学无不齐刷刷地举起了手,对老师的言论和课本上的问题大胆质疑,一只只手就像一面面渴求胜利的旗帜。难题一旦攻克,那欢喜的笑容便在每一个人的脸上瞬间绽放。

  “体育场上显身手”

  一年一度的运动会无疑是大家最为期待的活动,每一名参赛者都会在赛前做好充分的准备。有的.似乎已经夺冠,那喜悦与荣耀早早就显露了出来。

  运动场上,彩旗飞扬,欢呼声与呐喊声交融,响晴的天空好似也流露出他的欢乐与喜悦。一个又一个项目紧张激烈地进行着。100米的运动员们让我们看到什么是飞一般的速度;1500米的运动员们则诠释了永不言败的真正含义,让人看到了他们的拼搏与活力。徜徉在青春诗行中的我们,不知托起过多少丹霞的风采。属于我们的天空写满了进取与朝气。

  “课外活动长见闻”

  极地馆里,所有人都睁大好奇的双眼,将目光紧紧锁定在这些熟悉而陌生的可爱的动物上,只为网罗有关于它们的更多知识。我们把强烈的求知欲留在了那里。

  科技馆中,我们这些小鱼好似从涓涓溪水游入了辽阔的大海,此时方知科学之海是这般奇丽壮美。于是,我们将探索与创新留在了那里。

  就在这些活动中,我们丰富了知识,增长了见闻;就在这些活动里,校园生活使我们感到别样的充实和精彩。

  自然的天空时晴时阴,校园的天空色彩缤纷。正是这些嬉笑声、辩论声交织在一起,才渲染了如此绚烂的花朵,才组成了如此欢乐的校园。

  我愿这多彩的记忆永驻我心田!

中学生作文 篇4

  牢笼里的小鸟渴望飞翔,就像我们渴望自由;千年的铁树渴望开花,就像我们渴望长大。是的,青春美好,但总免不了伤感和孤寂。

  我的青春,将要像小鸟呆在笼子里一样呆在这里,一个封闭的寄宿制学校。这里有亲爱的老师,可爱的同学,但我总是想逃离。这是个很大的学校,但我却找不到一个可以容纳小小的我的地方。我想静一静,这喧闹的校园,求你放我一马。

  我的青春之路,有老师,同学,朋友的陪伴,但我还是会孤单、心痛。我是个表里不一的人,总是一副笑嘻嘻、疯疯傻傻的模样,可谁真的了解过我,了解我是否难过,质疑我的人,你又是否认识真正的.我,你是否想过,你有没有资格去怀疑,我的一切,只凭努力得来,你有看到过吗?如果没有,请你收回你那一切不屑的眼神和语言。

  我的青春梦想,渺小而又伟大,就像沙砾一般渺小,但在太阳下,也会闪闪发光。我的梦想,不容他人去看轻,它对我来说是如此珍贵,珍贵到无法用言语去描述。沙砾般的梦想,需要用我的汗水去浇灌,也许在某一天,它也会开花,开出灿烂的花。梦想二字太重,让我负担不起;梦想二字太难,让我会害怕;梦想二字太苦,让我会退缩。

  我的青春泪水,不争气的一颗颗落下,别问为什么,我也不知道,不是怕苦,不是怕累,只是怕孤独。偌大的校园,喧闹的环境,唯独我有一颗孤独的心。不争气的泪水,一颗颗的掉落在地上,想抬头让它流回眼睛,但已太迟,一颗颗,一颗颗……

  我的别样青春,如此渺小,不惹眼,朋友,同学,认识的人总是太多,但那又能怎样,路还是得靠我一步步的走。所以,我的别样青春,由我来作主。

  昙花一现的美丽,我想用来形容我的青春,一瞬即逝,留给世界独属它的美。昙花在夜间开放,时间短暂,纵使无人欣赏,它依然傲然开放。当昙花开放的一瞬,恳求世界的一刻安静,只要一刻,让我可以寻找到一个可以休息的地方……

中学生作文 篇5

  “……不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”再过几天,是牛郎和织女鹊桥相会的日子。在这美丽的“七夕”里,凡夫俗子的我们,忍不住要仰望星空:看看牛郎有没有挑着他和织女的一双儿女,在银河边与织女相会……

  说实话,我挺羡慕织女的。

  许多的爱,因为长相厮守,而荡然无存;许多的爱,因为太过熟识,而变得无趣;许多的爱,因为柴米油盐,而变得平淡无味;许多的.爱,因为相濡以沫,而老死不相往来……

  所以,我们会说:“以其‘相濡以沫,不如相忘于江湖’”……。

  没有哪种爱情,能经得起岁月的洗礼;除非你永远不曾真正拥有!只有想念,只有那梦一样的爱情,才能永久地驻留在我们心中最神圣的殿堂。

  活着的我们,每一个人大都一样:当我们真正拥有爱情时,当我们的激情燃烧尽了时,我们还会怀着感激的心情去善待这样一份情感?呵呵,我们不会!我们会对身旁这个人,挑三拣四起来……以至于逐渐地产生厌倦,产生疲惫。我们即使不在肉体上背叛对方,也在灵魂上早已弃之而去了!我们以为自己很高尚的尽责了,其实,这只是自欺欺人而已!你以为你身旁的这个人一点感受力都没有么?Ta早已洞察到了这一切,只是不说而已。也许是不屑,也许是麻木,也许对方也和你一样——心已不在,只留下肉体罢了!

  我们很贪婪,贪婪的连我们自己都恶心自己。我们明明手中握着的,偏不想要。只因为,我们以为:这已经是我们的了!于是,我们张开贪婪的双臂,想拥有更广阔的世界里的东西……

  呵呵,其实我们都对此产生了一个错觉。我们今天手中握着的,并不能代表就真正拥有;更不代表明天仍然拥有!

  不信?切,别不信!当你张开双手贪婪地去拥抱更远的梦想时,你手中曾经拥有的一切已经丢失了!只是,你太执着于远方,一味地被那未曾拥有的梦吸引,而没有关注到这一切而已……

  当我们发觉这一切时,未时已晚。我们也想像牛郎一样,披上神赐予的披风,腾云驾雾地追赶……

  但,我们毕竟不是牛郎,我们没有披风……

  即使我们有披风,又能追到么?即使追到,我们最多也不过像牛郎一样,隔着银河相望……

  这就是“相濡以沫”的爱情——因为拥有,才真正失去,从灵魂深处将其清空。

  而牛郎与织女,却因为无奈而“相忘于江湖”,才生生世世彼此真正拥有……

  所有,“不应有恨”是对的;“何事才向别时圆”除了感伤,应该还有唯美才对……

中学生作文 篇6

  小时候,是姥爷把我一手带大的,每天都能看到他忙碌、劳累的身影。但放学路上的我与老爷的欢声笑语是最亮丽的一道风景线。每刻,姥爷身边都有一只牧羊犬,我们叫他Homily,而这段漫长但又短暂的道路成了我们快乐的三人世界。

  “铃,铃,铃!”结束了一天的学习,又可以见到Homily了。我胡乱把东西往书包里一塞(“胡乱”、“塞”,用词不错,非常形象),便奔出了校门。“汪,汪,汪!”Homily在欢迎我哎,而(删去)姥爷也在旁边微微向我挥了挥手,但(删去)脸上却遮不住喜悦。“哇!姥爷,又带什么好吃的啦?”我满怀期待得问。“面包。”“而且是牛角面包耶,我最喜欢吃了,谢谢。”正当我垂涎欲滴的时候,忽然感到胳膊上一阵温热。“啊,Homily,你想偷吃吗?呵呵,没——门——。”说着,我便向前跑去,Homily便紧追不舍,而姥爷却无奈地摇摇头,之后也小步跑了起来。唉,跑不动了,还是先坐下来,吃牛角面包吧。正当我要坐下来的时候,“啊!吓死我了!姥爷,都什么年头了,你身体还那么强健,佩服佩服。Homily,我对你甘拜下风,我对你们佩服得五体投地。”姥爷只是淡淡一笑,但这使我精神充沛了许多,而Homily也只好收手了。眼看快到家了,我可怜的牛角面包还没有吃呢!而Homily的眼神里又冒出了金花,无奈啊!我只好分给了Homily一个角,又给了老爷一个角,把中段留给了自己。我们排成了一对,姥爷领队,我指挥,Homily垫后,向前方100米处的家进军了。我们三个组成的'队伍像不像牛角呢?

  就这样,不论是严寒酷暑,还是风雨交加,我们(删去)就在这属于我们的快乐三人世界中成长着。

  但有一天,姥爷离开了我和Homily。那天,我没有哭,反而笑了,因为姥爷一直留给我的都是那静静的微笑,我不想让他看到我的伤心,我想让他知道我一直快乐着。平常吵闹的Homily这时也静静地坐着,他也笑了,笑得那么安静……

  今后的每天的放学路上,我们依然充满欢笑,因为我知道,姥爷一直在我身边,在Homily的身边,在这个只属于我们的快乐三人世界里……

中学生作文 篇7

  有的人最难忘的老师是启蒙老师;有的人最难忘的是毕业时老师;有的人最难忘的老师是他最擅长课目的老师,类似音乐老师、美术老师、体育老师等等。但我最难忘的老师是她,一个帮助我成长的老师。

  一年级的我,成绩特别糟,因为幼儿园没有学过任何有关小学的知识,而且我也非常内向,什么活动都不愿参加,老师也时常忽略我,可能由于我内向吧,也没有几个朋友可言,我整天就像一个小乌龟,老缩在房子里,“与世隔绝”,慢慢地我便讨厌起了学校,每次到学校时都会很害怕。

  在二年级报到时,我仍然无精打采地去了学校,她,姗姗走进来,向我投来微笑,我听见心上的冰化了,叮咚作响。

  也不知怎的,她竟知道了我的特长——钢琴。当再一次乐器比赛时,她在班里问了一遍,但半响没人举手,她把目光移向我,我却把目光移向别处。

  上课时我老觉得很惭愧,课也没听好,上课叫我回答,我却答非所问,她虽然没有责怪我,让我坐下,但我还是脸上有些发烧。

  下课后,她将我叫到办公室,我低着头,不敢看她,她也没有说话,这种寂静比老师训斥我更难熬,终于她温和的声音在我耳边响起,她这句话使我震惊,使我刹那间充满了信心,这句话使我终生难忘,这位伟大的老师轻轻地说:“你会弹钢琴,去参加吧!老师相信你可以的,那是你大展身手的机会!”我抬起头疑惑地看着她,只见她肯定地、鼓励地看着我,眼神没有一点开玩笑的意思,在那一个瞬间,我,答应了,为了不让她失望,我对钢琴有了前所未有的喜爱,天天都练,功夫不负有心人!我成功了!我得了一等奖!这使我信心大增,在领奖时,我看到了她无法掩饰的喜悦,我在那一刻骄傲地仰起头,也在那一刻我已不是那只小乌龟,而是一只骄傲地仰起头的天鹅,从那一刻我不觉得自己一无是处,我开始开口与同学交流,也在她的帮助下成绩提高了许多,并第一次拿回三好学生的.奖状。

  她就是李晓老师,一位对于我很重要的老师,我的成长中若没有她,我会怎样?

  李老师这些事您忘记了吧?但我忘不了,我一辈子也不会忘记您对我的恩情!

  您若是太阳,我就是小树苗,沐浴着您的光环;您若是一滴雨露,我不是百花丛中一朵花,吮吸着您的营养;您若是一阵风,我就是一只风筝,乘着您的风我会越飞越高,越飞越远!

中学生作文 篇8

  关于“幸福”的话题,似乎有点老生常谈,但又不得不承认,这是一个常谈常新的话题。因为不同时代的人、不同职业的人甚至同一人在不同时刻做出的回答也不尽相同。

  曾经的我很幸福,拥有青春和朝气的时候,拥有单纯和快乐的时候,我确实很幸福!

  如果父母能够永远健康,我能够永远做他们的孩子,我会很幸福;如果完全被女儿认可,让她为有我这样的妈妈而骄傲,我会很幸福;如果总能得到学生的爱戴,家长的信赖,我会很幸福;如果总能得到同事的理解,朋友的鼓励,我会很幸福;如果总能为别人带来感动,带去快乐,我会很幸福。

  “曾经怎样我很幸福”“如果怎样我会很幸福”——大多数人关于是否幸福的`答案似乎只和“过去”和“如果”有关,我也难逃此数。

  那么现在呢,现在的你是否幸福?

  幸福确实是太抽象的东西,正如时间。可是朱自清先生在《匆匆》里却把时间描摹得那么具体可感可触,幸福又何尝不是可感可触的呢?

  现在,幸福于我,很多时候觉得近在咫尺,触手可握:

  早晨坐车的时候,明明车子已经开动,好心的司机看到气喘吁吁的我竟然善良地打开了车门,我感到很幸福,甚至开心一整天!

  进了地铁,在涌动的人潮中奇迹般地发现了一个座位,我可以闭目养神听听音乐,我感到很幸福,甚至会偷偷地笑一下!

  到了学校食堂,看到师傅和蔼可亲的面容,可以吃到清淡可口的饭菜,我感到很幸福,我也会把这种开心传递给别人!

  踏进办公室,看到课代表笑嘻嘻的模样,看到已经收齐的整整齐齐的作业,我会很幸福,也会产生一点当老师的成就感!

  上完一堂课,感受到师生之间的和谐融洽,体验了精心备课之后的得心应手,我会很幸福,也会再一次悟到“一分耕耘一分收获”!

  课间休息,沏上一杯香浓四溢的咖啡,与同事们开几句随心所欲的玩笑,我感到很幸福,也会带着笑容再一次踏上教室的讲台!

  上完一天的课,闲余逛逛空间,看看朋友们都在忙些什么,今天又有哪些感想,我感到很幸福,与朋友们一起开心,也一起感动!

  当然,有时我也会觉得幸福远在天边,遥不可及!

  会有泪雾迷了双眼的时候,会有心情压抑到非大声呐喊发泄不可的时候,会有感觉生活完全是灰色调再也难以忍受的时候。但是,这种感觉,往往一会儿过后便会消失。可能是上了一堂课之后,可能是与同事聊了几句之后,也可能是和亲人倾诉一番之后。但更多的时候,是我自己一个人静静地想了一会儿之后。

  不用别人劝解,只需一会儿之后,我便会嘲笑自己的幼稚和愚蠢——阳光本是那样明艳艳地照着,却偏偏只看着旁边一小块云朵自寻烦恼,这岂不是一种偏执和愚钝?为什么不主动地去冲淡和化解?

  于是豁然开朗了,于是柳暗花明了!于是,幸福又回到我的身边了!

  所以关于“幸福”,我回答:曾经的我,很幸福!如果很多愿望能实现,我会很幸福!现在的我,偶尔感觉不快乐,但我还是感觉很幸福!

中学生作文 篇9

  从一开始,我就在书的领导下进入知识海洋。当时,我妈妈给我买了很多图画书,故事书,还有唐诗,童话书。幼儿园时期我,除了有时喜欢看动画片,爱画,最喜欢的是在家看很多书。

  母亲是做早期教育,注意我早期的教育。听我母亲说,当我出生时,我妈妈买了我的产前护理和育儿的书,有时读给我看,我三个月时,妈妈开始告诉我的故事,六个月陪我阅读这本书。当我学习牙齿,你会回来一些唐诗和故事。伴随着我长大的书慢慢。

  小学,我开始了很多阅读,特别是在三年级到六年级,我读了很多中外著名的书。每个周末我妈妈都会和我一起去书店,只要我想看到这本书妈妈会买我回来,家课外书会累积更多。我记得那段时间,经常被书拉进来,无法自拔,有时读进神经常忘记吃。

  我记得有一次,吃饭的时候,我还是坐在那里读书,我妈妈叫我,我啊 很快,我读了这本书,我的母亲再次打电话给我:邓子艳,洗他们的手!我哦,一个哭,但也沉浸在书中的情况下,还是没有动。所以我敦促一会儿,我仍然喝醉了在书里眼睛继续留在书里,我的母亲不耐烦,所以我大声咆哮:吃!我就像一个华丽的抬头,很快就跑去洗了生活,这么多东西,我经常读一本书,忘记时间。我喜欢很多书在家里,最近看到的时间历史,几何原件,相对性等等。

  现在我只是初中,但每天中午仍然需要一些时间去上图书馆的.阅读。每次你进入图书馆,会觉得他们需要学习,阅读太多的书,总是觉得他们很小。这么多书上一本书放在书架上,书架排成一排在图书馆里,所以玩的图书馆,很多书,我仔细看了几个一些犹太人很快就会出生在孩子身上,在圣经里,放一滴蜂蜜,让孩子们给蒂姆,让他知道这本书是甜的。我没有在书里舔蜂蜜,但我是一样的 相信:这本书是甜的,吸引我只有小蜜蜂很难采用蜂蜜。我会永远爱上掉下来,因为我相信:更多的花蜜开采,酿蜜会更甜蜜。而且我越来越相信在我的成长过程中,会有一本好书跟着我,这些书都是我的导师,也是我前进的指示灯。

中学生作文 篇10

  春天如酣梦乍醒的姑娘,伸着懒腰,打着呵欠,它已经醒来了,告别了寒冬,迎来了一片勃勃生机。

  春姑娘收起了冬爷爷遗忘下的白棉被。用自己的春雨浇绿了大地,用自己的春风吹醒了大地万物。

  我随着春姑娘来到了校园,在校园四周的树木也吐出了新芽,高高兴兴的换上了崭新的绿装;睡头丧气了一冬的小草也像顿时被充满了生命力一样,伸直了懒腰,探出头来好奇地望着这个充满活力的春的世界。一阵温柔的春风拂过,嫩叶唱着歌,小草跳着舞,仿佛在庆祝自己的“生日“。

  操场中央是一个美丽的.大花坛,花坛里的花儿正争芳斗艳,各展风姿呢!它们有的红艳欲滴,有的洁白如云,有的含苞欲放,有的娇艳多姿,美极了。我独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。

  这时太阳出来了,刹那间,太阳的光芒洒满了大地,给校园镶了一道光亮的金边。

  我爱校园,更爱校园的春天,因为她充满活力,充满生机!

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