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初中生作文

时间：2024-07-18 13:24:07 初中作文我要投稿

初中生作文大全[10篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初中生作文10篇，希望对大家有所帮助。

初中生作文大全[10篇]

初中生作文篇1

　　爷爷老了，走路的时候膝盖弯曲着，走得很慢。爷爷的裤子似乎总是差了一段，每次看见爷爷，总是露出大半截黑色的尼龙袜，脚上的运动鞋爷爷曾经把它们擦得很干净，可是现在两个脚趾头总是不情愿地露在外面了。

　　爷爷虽然老了，双腿瘦得只有碗口那么大，可爷爷的`背从来不驼，就像他的头发，虽然稀少又灰白了，却总是坚硬又固执地竖在头皮上一样。这大概是爷爷当兵时保留的习惯吧，爷爷曾是共产党的侦察员，受过伤，立过功，甚至有好几枚勋章。我曾经远远地看见过爷爷小心地从一个陈旧的塑料袋里打开层层布包，那些勋章躺在干净的帕子里，依旧闪闪生辉。

　　爷爷每天起早贪黑地种地，不善言语，我算是家族中喊“爷爷”喊得最勤的人，虽然爷爷每次都未表现表现出过多的高兴，但我一直觉得我已经做得够好了。

　　直到两个星期前，爷爷住院了。

　　医生说，再耽搁两天，爷爷就再也无法走路了。听到这个消息后，我猛然觉得生活中缺了一些什么，担心、害怕充斥着我的脑海，我突然感到遗憾与不安，我真得是爱爷爷吗？我关心爷爷吗？各种质问一齐涌了上来，我才发觉我不过是礼貌机械地学会了打招呼，不过是一直把自己看成最好最问心无愧的罢了。我甚至在爷爷洗脚的时候刻意地避开，我从来没有真正为爷爷做过什么，让他高兴、知足。

　　我举起电话，想给医院的爷爷打去，犹豫地按了几个数字，我才知道自己从来未给爷爷打过一个电话。电话通了我要说些什么？爷爷现在还有精力与我说话吗？我这样做……我的眼里突然噙满了泪水，为自己过去的无知、虚荣、洋洋得意以至于现在的局促。

　　最终我没有拨通这个电话，但我总算明白了些什么，我只希望爷爷能健康地回来，然后高兴地对别人说“我的孙女很听话，很贴心……”

　　所幸，我做到了，爷爷在几天前出院了，当我真得在今天中午听到爷爷对姑姑充满笑容欣慰地这样说时，我竟莫名地被自己感动了。

　　如果你的心里每天都会想念自己的家人，如果你曾关心过自己的外公外婆是否过得高兴，如果你曾给自己的爷爷打过电话，那么，为自己感动吧！

初中生作文篇2

　　时光荏苒，转眼间十三个春秋已过，每一次经历都在记忆的画板上画上一笔，不同的经历展现出不同的色彩。翻动记忆的画板，那一次的色彩格外的绚丽。

　　那是一个阳关明媚的周末，我刚上完课回到家，正舒舒服服的玩着电脑时，一阵“卖破烂——”的喊声传来，而且声音十分响亮、刺耳。我整玩的高兴呢，这事弄得，“没事，他喊几声就走了”我抑制住自己的情绪。

　　“卖破烂——”没想到他喊个不停，而且声音更洪亮，我简直要抓狂了。他刚喊完一嗓子，咳嗽了一阵，咳嗽声十分沉重，“哼哼，活该，看你还喊吗。”我怒气冲冲的自言自语道。

　　就在我暗暗得意时，一位老爷爷慈祥的声音传来“哎，你来了，正好这有几个箱子你拿走吧。”“好嘞。”看来他们很熟呢。“这些箱子你拿走吧，不用给钱了。”“这那能呢。”说着，掏钱给老爷爷，“你拿着吧，正好你家孩子今年上大学，正好需要钱。”老爷爷硬是把他的钱退了回去。“这——”他不知所措的站在那里。

　　我也看的呆住了，陷入沉思之中：

　　他是一个卖破烂的'，竟然供养孩子上了大学。想起自己的父母，他们也是含辛茹苦的培养我，只想让我能成才，可我却还玩电脑，怎能对的起他们的养育之恩呢？我默默地走到课桌前。

　　可怜天下父母心呀，一辈子都在为儿女操心，我们做儿女的如果不孝敬他们，怎能说的过去？

　　那一次的经历我铭记心中，它时刻惊醒着我。

初中生作文篇3

　　父母的爱是永无止境的，父母的爱是世界上最好的爱，是最纯净的。

　　父母的爱是伟大的爱，是无私的爱，父母是我们坚强的臂膀，有了父母的爱我们才迈出了人生的第一步。当我们生病时是谁在我们的身旁陪着我们？当我们受伤时是谁在身边陪伴着？都是我们的父母！我们的父母为我们付出了一辈子的爱，有了他们的爱我们的人生才更精彩，有了他们的爱我们才来到这个精彩的世界，父母的爱就是我们的.幸福。父母的爱就是一副美丽的风景线，而我们就是画面中最美的一角，都说妈妈的爱似海，爸爸的爱如山作为子女，只有为人父为人粮时，才能更加了解到妈妈爸爸的辛苦和伟大！开心着、幸福着——我们都有一个疼爱我的爸爸，一个呵护我的妈妈。一个伟大的妈妈！一个伟大的爸爸！妈妈和爸爸的呵护和启示深长而厚远——我深爱着我的妈妈、爸爸！大爱无言——年迈的父母他们永远不会衰老，因为他们永远都守侯在我心灵的深处…… 领悟父母的爱，让我劳绩了人间至爱。在我们哑哑学语时，妈妈的声音最动听；在我们蹒跚学步时，妈妈的手最温暖。生病的时候，她日夜守侯在床边；学习的时候，她灯下领导，谆谆善诱；当工作、生活不快意的时候，他们的安慰和劝诫让我们重新找到了自信、再打起了精神……

　　他们的目光永远缭绕着我们的身影，放大我们每一个小小的进步。他们有世界上最博大心胸，他们包容我们的所有，包括我们的过失……我们爱我们的父母，爱父母就拥抱他！

初中生作文篇4

　　太阳像个火球在天上挂着，教室里那台破电扇伴着树上的知了，在耳边吱呀吱呀的叫得我心烦。

　　“喂！打球去了。”隔壁的小基压低了他那副公鸭嗓向我喊道。“嘿，算我一个！”还没等我回答，坐在后面的“大个”就自愿报名了。“好，走！”我抄起球，飞也似地跑出教室。

　　转身，跳投！我正期待着手中的篮球在空中划过完美的弧线，一只大肘猛的`向我飞来，打断了我的美梦。“你搞什么啊！”我踉跄着从地上爬起来，不顾一切的大叫着，一头冲肘的主人扑去。然而几只手却先我一步，死死地拽住了我。“不要激动，不要激动。”小基和“大个”一边劝我，一边忙着把我往场外拉。而那边，那家伙的同学也赶紧把他往远处拖去。

　　“嗨，别生气了。他搞不好也不是故意的”小基对我说，“还是先回教室吧，一会老师该来了！要让她知道我们仨自习课跑去打球，还不又是一顿臭骂。”一听这话，我赶紧加快脚步往班级跑去。

　　“谁跟你是朋友啊？你这种人，喜新厌旧，交了新朋友就把老朋友给忘了，连让你陪我回家都不肯！”“呵，瞧你那小肚鸡肠的酸样，谁稀罕跟你做你朋友！可笑！”老远就听见教室里爆发出一阵刺耳的吵架声，不用猜都知道又是小敏和小红这对“死党”在吵架。她们俩呀，三天一小吵，五天一大吵，可是没两天就和好了。唉，女生可真是无聊！

　　正这样想着，便看见班主任满面怒容地迎面走来，我暗叫一声：“不好！”就听见老师一声“怒吼”：“你，跟我到办公室去！”

　　好在早就习惯了老师的苦口婆心，循循善诱，而跟我一同接受思想教育的还有刚才那个操场上的哥们。

　　回教室的路上，他向我道歉了。我很潇洒地挥了挥手，说了句：“小事而已！”

　　而这会儿，教室里那俩刚刚还在吵架的女生正坐在一起亲密无间地聊天，我瞥了她们一眼，很不屑地笑了。

初中生作文篇5

　　美丽潮阳我心所依

　　阳光带着清新，从天际缓缓洒落，美丽潮阳，我心所依。

　　——题记

　　阿波罗的热情，换以七彩阳光，自天际缓缓斜射，照亮那尘埃不染的眼瞳。汗水朦胧，微微展开的笑颜煞时让天地为之失色，手里忙活着，稚嫩的小手生疏的锤打着老人的背，小心翼翼唯恐惊了那岁月沉淀的老者难得的轻梦。

　　那眼里无浊的天真，是阳光的闪耀，为潮阳平添万分艳丽！

　　月亮女神的轻柔，换以月光如纱，轻轻抚慰那瘦弱的身躯扫着街旁的尘土、垃圾，细致的目光，微驼的脊背，都由实践来揭晓她们对这片家园的忠诚。

　　那被时间压垮的背脊，是月光的温柔，为潮阳隽刻洁净的身躯。

　　街口的.修鞋店，古朴的门槛，已褪色的几个大字，紧闭的大门如这个家园般宁静，“吱呀……”古老的钟声敲醒沉睡的心灵，一个妇人裹了裹大衣，走进了寒冷的冬。

　　我立于窗口前，疑惑她要去的地方？却见她来到修鞋摊，那里不知何时堆放了几十双孤独的流浪者的鞋。女人拿起工具将那些鞋一一补好而后悄悄回去。

　　那女子的作为，不正是潮阳人的真实写照吗？

　　放学，拥挤的公交车上。却看到了一副令人心之愉悦的局面，半大点的一个孩子，却会用稚嫩的手牵着陌生老爷爷让其坐下，我心里弥漫着无言的骄傲，更有着为朝阳的赞美。

　　多少人披星戴月，睡地板，晒太阳，为美丽的潮阳做贡献；又有多少人舍己为人，为了成就潮阳的文明；多少英才回归故土，只为在这片土地撑起一片绿荫……

　　不知从何时起，我喜欢倚靠家门前的古树，看那车水马龙。在那喧嚣的活力背后，体会那悠远的宁静，那是潮阳的文明！

　　那一举一动，无不彰显着潮阳风采！

　　美丽潮阳，我心所依！

初中生作文篇6

　　你知道我觉得会是什么呢？不知道就算了，还是我来告诉你好了！因为我觉得有两个，但我觉得第一个更好！

　　第一个是一块手表，生产品牌名叫“Ｈoops”,是妈妈今年送给我的，防三十米水、可以计秒、日期、亮灯......

　　好了，现在我再说一下它的来历：我和妈妈到“百佳超市”买一个闹钟，突然我看见了这块表，“有没有防水手表？”我问售货员阿姨，阿姨回答：“这些全都是。”我就问妈妈可不可以买这块手表？妈妈见我这么喜欢，就给我买了这块蓝色表面，内装小显示屏，五个颜色按钮的手表，我们就满载而归的回家了。

　　这块手表是我收到的最有意义的`礼物。因为我游泳时可以戴着它游泳，所以，我的这块手表是我收到的最有意义的礼物哦！

初中生作文篇7

　　初中是我们人生中的第二起跑线。初中的我们将面对新的征程，新的挑战，新的一切一切。初中生活更是丰富多彩，五颜六色的。

　　记得小时候，经常会梦见初中的自己，经常会幻想初中的一切；可现在到了初中，我又常常回想起小学那个无忧无虑的我，那个整天无所事事的我。这可能是每个人共有的特点吧！

　　现在到了初中，每天晚上，面对书桌上堆积如山的作业，台灯下愁眉苦脸的我，听着家人均匀的呼吸声，好像是一首完美而又有节奏的摇篮曲。我坚持不住了，似乎要昏昏欲睡了。

　　体育课上，还要练耐久跑，一跑就是800米，谁受得了！可是为了集体的荣誉，为了小组竞赛得第一，筋疲力尽的我们也必须坚持着。终于，我们胜利了。成功的喜悦冲淡了跑时的疲劳。

　　运动场上，运动员们纷纷发挥自己的特长，积极为班级争光。看他们那矫健的身姿，敏捷的动作，仿佛使出了自己全部的力气。再看拉拉队的同学们，齐心协力，喊出了他们的特色，他们的气势，真是一点也不示弱。每个人都以-----友谊第一，比赛第二的.心态，来正确对待运动会。虽然成绩不是很好，但我们每个人都尽力了，所以依然迈着坚定的脚步，露着灿烂的笑容往前走。

　　课间，你也别想休息。数学、语文、英语……总之只要你的作业没完成好，你就别想玩。各科的老师会轮着向你进攻，一点余力都不留。可就是这样，挤挤压压，压压挤挤地上去了。年级前几名的位置，谁也向夺呀！那就努力吧！

　　初中生活就像是在爬梯子。刚开学的时候，所有的同学都站在同一起跑线上，都做好了向上爬的准备。但是慢慢地，慢慢地，有人每天努力地向上爬，有人迷迷糊糊不知该不该爬，也有人却已经早早放弃了。就这样，我们的距离越来越远了，爬的高低也有了明显的变化。只要你停下来，不往上爬，那你就会一落千丈，想追上去，都很难。

　　初中的生活虽然紧张，然而有序；虽然严肃，然而更不缺少趣味；虽然酸、甜、苦、辣，然而五彩缤纷。

　　初中的生活就是这样。

初中生作文篇8

　　一位德国大诗人说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”的确，读书能使你的知识丰富起来，能使你的想象力活跃起来。今天我就读了假如给我三天光明这本书。读完这本书之后，使我深受震撼。

　　假如给我三天光明是美国女作家、教育家海伦·凯勒写的。文章主要讲述了海伦·凯勒应幼时患病，两耳失聪，双目失明，后来在教师安妮·莎莉文·梅西的帮助与指导，她完成了大学学业，当然，在这期间，海伦也认识了不少朋友。在这本书的最后提到，如果有奇迹，让她有三天的时间能恢复光明，那么海伦要把这三天时间分成三部分。第一天，她要看看这个世界上的人，是他们的善良、敦厚与热情，才使海伦的生活充满了意义。第二天，她要在黎明前起身，去看看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，海伦想看看繁华的纽约，她将仔细体会一下普通人平平淡淡的生活。就这样，海伦把三天的'时间安排得满满的，因为她不想错过任何细节。

　　读了这本书后，我的脑海里满是海伦·凯勒这个人物形象。这么一个自强不息的人，是值得我们去敬佩的。在这本书里，使我感触最深的就是这样一幅插图：海伦插着梦想的翅膀，飞在蓝蓝的天空上，她的表情是那么的满足、幸福。它说明了：在思想的宇宙里，海伦是自由的。虽然她两耳失聪，双目失明，但海伦的求知欲还是很强烈的，就因为这样，海伦才成功考上了哈佛大学。这又说明了，海伦是勤奋好学的。

　　曾经有人问过我：“你最大的烦恼是什么？”我回答道：“是作业太多了，是考试太多了，是妈妈不能满足我买吃的的欲望……。”现在回想起来，真是觉得好笑，连海伦都没有为自己的残疾而烦恼过，那我这些不足挂齿的小事，又能算什么呢？

　　这本书仿佛是一首自强不息的生命之歌，让我了解了海伦·凯勒不同寻常的人生，也让我在人生彷徨和失意时有了精神的安慰和前进的力量。

　　来吧！让我们多读好书吧！

初中生作文篇9

　　now，正当人们愈发的怀念‘卧冰求鲤’、‘九龄温席’那散发着暖暖人性光辉的孝道时，也发现社会好像偏了轨，愈发的不孝了。

　　孝与不孝的界限，从来没有人丈量过，却始终立于人们心中，像一根与生俱来的标杆。但或许是年数太久了吧，其上锈迹斑斑，摇摇欲坠，也难怪很多人都忽视了它的存在。曾经一度坚信，孝道的泯灭只是娱乐媒体们的夸大其辞，以此引起人们日渐分散的注意力，然后就这样理所当然的在我们父母的细心呵护下茁茁的成长着。然而，时至今日，当身边亲近的人也开始上演所谓的‘财产争夺战’，忽然惊醒，不孝，已经像一场流行大感冒，在社会的角角落落大肆蔓延，好治却也易复发。

　　诗经，相对于现在这个物欲横流的社会，确实充满了理想的乌托邦色彩，就像陶渊明笔下的世外桃源。这两者的理想之处就在于对‘黄发垂髫，怡然自乐’的描述。那是一个温情的社会，所有的人都是慈眉善目，所有的物都是天然无公害，甚至连空气都好闻上很多，脉脉流动的事大爱的力量。居于其中，幼小的孩童与年迈的长者自然受到信心呵护。与之形成鲜明对比的是，在这个社会保障制度日臻完善的今日，孩童成了学习的`机器，老人竟成了免费的保姆与财源，赤裸裸的不是爱，是利益纠纷。或许这样说有些偏激，但却是不容回避的社会顽疾。究其病灶，罪不在社会管理，只是人们的价值取向出了问题，只是再强大的社会管理也无法扭转的巨大的细微的力量.

　　怎么才能让社会驶会回正轨呢?一种强烈的社会责任感使然，我开始想一些人一样开始干着急，坐不安寝不寐，甚至嘴角都起了泡。然而看着一群自得其乐的人，心里还是暗暗叹气，却也忽然明白过来，只要做好自己，不也就够了吗?等到长到我们父母这个年岁，不要忘了将爱与关怀给予他们，就像他们现在给予我一样。但我深知，这绝不是一次等价交换，因为我们父母给予我们的，远远多于、深于我们所能回报的，毋庸置疑。但我们仍要尽力去做。

　　我是一个不善于表达感情的人，也还好，孝与不孝不需要令人耳软的、华丽丽的话语，只存在于日复一日的关怀与不离不弃，不然岂不成了不孝之人?

初中生作文篇10

　　中国历来特别重视家族传承与家庭教育，自古就有许多家训，甚至是今天个别有名望的大家族依旧延续着祖上的谆谆教导，一经提起这些家风、家训来聊聊时，自然会别有一番滋味和特别自豪的情感。

　　记得小时候每每外出时，我的父母会百般叮咛：紧睁眼、慢张口、谦虚谨慎、待人接物要有礼貌如此云云。我的父母的这些教育使我领悟到的无怪乎是：谨言慎行、为人低调。这些教导的话语虽不大气，但也相当的适用中肯，在普通民众间为人处事去使用也是恰到好处的。

　　每当穿梭在文化名城的小巷深处时，不经意间就会看到“忠厚传家久，诗书继世长”的匾额。尽管房屋已是老旧简陋，但有了这些穿越历史的家训，才更能显示出房屋主人曾经沧桑的经历以及世代延续家风所带来的'家业平安的传承。细细品味这十个字，不免让人陷入沉思，回味深远。从某种程度上来说，“家风”传承的重要性，不亚于血缘的传承。“忠厚”与“诗书”，就是中国古人所强烈追求的理想精神与文化特质。古人渴望这种精神与生活方式能够世代相传，也就把它作为家族兴旺与骄傲一种图腾符号。

　　中国古代重农桑，“耕读传家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穑，又丰五谷，既养家糊口，又安身立命。读书则是既知诗书，又达礼义，既能自强不息又能厚德载物。然而中国历史上大多数老百姓虽与名门望族无缘，但他们都有自己的家风传承。透过历史来看，每个家族好的“家风”都称得上是中国人千百年来薪火相传的信仰，所以“耕读传家”就是在以农耕文明著称的中华民族中所有中国人共同的家风了。“耕读传家”不但让国人学会做人，而且还让国人学会谋生，从古至今已经深深印在每一个中国人的心中了。

　　历史上能够传承数十代、辉煌不灭的家族是不多见的。大多是显赫一时，后因家风不继，子孙不能够维系家风，或是世事变迁大难临头，使得家族分崩离析，瞬间灰飞烟灭，给后人留下“俱往矣”的无限慨叹。正如《红楼梦》里的“好了歌”唱得一样苍凉，“陋室空堂，当年笏满床;衰草枯杨，曾为歌舞场”一曲残香，就会又给我的漂浮出了历史上曾经的那份感伤和苍凉。然而在今天千千万万个家庭中，还能有多少“蛙鸣稻浪，诗书吟唱”可言呢?渐行渐远的“耕读传家”也许就只能成为当今世人的无限乡愁吧。

　　有幸读到《曾国藩家书》，全书以“重德修身”为宗旨，真实细密，平常而又深入地教化着子孙后代。曾国藩对自己及家人要求非常高，不仅在封建的清王朝末期成为修身治家道德楷模，也让崇尚礼仪的儒士大家称誉为“道德文章冠冕一代”。曾国藩认为持家教子要注意以下十事，勤理家事，严明家规;尽孝悌，除骄逸;习劳苦为要义;不可有余财;联姻不必定富室名门;家事忌奢尚俭;治家注重：考、宝、早、扫、书、疏、鱼、猪八字;亲戚交往宜重情轻物;不可厌倦家常琐事;择良师以求教。《曾国藩家书》可谓概括了中国古代持家立业的基本生活理念和世代相传的传统。无论是从修身持家、交友教子、还是处事理财、为政治学等都十分的详实细致，对于我的现世也不愧为一部生动的生活宝鉴。这些教导对现代人仍有教育指导意义，也令现代的“纨绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑过的“爹”们感想颇深吧!

　　生活中我的要懂敬畏，做人要有底线，这是我的在中国传统教育中所总结出的教诲，即使在不懂敬畏、缺乏底线的今天仍有无数中国人在坚持。我的必须坚持好的家风，好的家风能够培育出家之骄子、国之栋梁;树立好的家规就能够培养出更多的品行良好的国之公民。

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