中学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的中学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
我三年级的时候，爸爸把我送到北大附中报名上学，有三个原因，第一个是因为我在以前所有学校都是死性不改，第二个是爸爸知道北大附中是“对孩子一生负责”，第三个是我在家里老是影响弟弟学习。
第一个周末，从学校回来我拿着一本家校联系手册给爸爸看，爸爸看了没有笑反而骂我，第二次，家校联系手册跟上次一样，爸爸教育我下次回来要比上次好一点就行。
第三次，家校联系手册比上一次好了很多，爸爸开口笑了。我在家的一举一动都被爸爸看得清清楚楚，爸爸把我叫过来说：“汉健你在学校表现爸爸只要看家校联系手册就知道，在家的`表现我还不满意，希望下次回来一定要做好，做出当哥哥的榜样给弟弟看看”。
从第七次起，我的样子全变了，变的有礼貌和懂事，爸爸再一次笑了，还带我出去吃麦当劳，买衣服等等。我谢谢北大附中，爸爸这种笑永远在我心中不会忘记。
中学生作文 篇2
初谈责任，我只是以为，唯有犯了错误的人，才要负责任，因为做人要敢于担当，要对自己所犯下的过错承担相应的责任。无论是有意还是无意。但是偏偏，我错了。责任二字，意味着要做好自己不得不去做的事情，和必须要承当的事情。
“春蚕到死丝方尽”春蚕结茧，是它生命结束之时，依然坚持要吐出包裹蚕茧的丝。这仅仅是因为两个字——责任。医生的责任，是尽全力，给病人治病；老师的责任，是把知识传授给孩子……而我呢，我有自己的责任吗？
作为家里的一员，我的责任有很多，作为班级中的一员，我的责任更多。在班级中，是一个英语课代表，英语成绩是不错的，但光要有拿得出手的成绩，也是不够的，还要有一份责任心。下课后，该去拿已经批改好的作业，以方便同学们可以快速的订正，当同学问问题时，不能含糊着就过了，要努力地让自己提供的思路给同学做大的帮助……
作为一个学校学生，我的责任数不胜数，给予同学他们所需要的帮助……同时，我还要学会管理好自己，努力让自己的成绩给自己的辛苦学习一份交代，给老师的满满期待一个答复，给爸妈一份安慰，让他们知道他们的女儿，早再不是那个只知任性的`孩子。这份成绩，还能给同学们带去一份激励，更加努力的去学习。有一份向上冲的力量。
我的责任是什么？苦苦的思索，几天的冥想，我终于知道了，原来就是做好自己。做好每一件大事小事，不论自己想不想做，愿不愿做，都要去做一做。虽然有时我会为了我有太多的事情，背负了太多的责任而感到烦恼，不禁叹气，但是我依然不会放弃，因为我更享受我当付出了责任之后，我获得的那一份快乐。
中学生作文 篇3
童心未泯，我想起童年的一种有意思的游戏：杀羊在我的童年时代，一起玩乐的伙伴成群结队。一个农家小院，居住着许多人家，只要站在公共大厅吆喝一声，立刻就有七八位小邻居呼啦啦跳到跟前，正好凑成一支杀羊游戏队。
个子最高的哥哥或姐姐，自告奋勇，挺身而出，以锤子剪刀布来决定杀羊人和羊母。其余的小孩一律都做羊子，羊母站在最前头，羊子则从高到矮地抓着前面一位小孩的后衣襟排成一支长队。杀羊人挽着袖子，拿着一块竹匾当刀，叉开两脚，満脸杀气地站在羊母几步远的地方。
准备就绪。一开场，杀羊人象审判官审判犯人一样发问：“羊母羊咩咩，白天过河，晚上杀鸭，你的'羊子多少头？”羊母回头一数报道：“六头。”羊母报完数后，杀羊人就跑到磨刀石边“唰唰唰”地磨起刀来。
到这个时候，排在羊母后头的羊子早已乱哄哄，个个惊慌失措。有的结结巴巴地叫道：“不要杀我呀，我不是羊，我是鸡呀。”然后装起公鸡叫起来；有的声音发抖地说：“不要杀我呀，我不是羊，我是狗呀。”然后学起狗叫起来；有的不喊也不动，吓得面如土色地站在那里抖个不停。
磨完刀，杀羊人以手试试刀刃，然后大声喊叫着冲向羊阵。这一方举着屠刀勇猛冲杀，那一方张开双臂奋力拦截。杀羊人向左边跑去，羊母也向左边跑去；杀羊人向右边跑去，羊母也向右边跑去；杀羊人跑多快，羊母也跑多快。紧随其后的小羊也跟着忽进忽退，忽左忽右，忽快忽慢，他们只顾嘻嘻哈哈地笑着，哪里受得了这前后左右快慢的变速跑动，只能像面粉袋一样被懵懵懂懂地拖过来拖过去，杀身之祸的恐惧早已不翼而飞。幸好有羊母奋不顾身的保护，羊子的一根羊毛也没碰到。
别得意，其实杀羊游戏每个人都不轻松。杀羊人可以轻装上阵，但任务繁重，要在羊母的拦截下杀害五六只羊子；羊母尽管高大强壮，但她前面有杀羊人冲撞，后面有五六只羊子拖着拽着，要保护好这些羊子谈何容易；羊子呢，尽管是受保护对象，但他们要紧随羊母一会儿向左，一会儿向右地变向奔跑，同时还要警惕地提防杀羊人的突然袭击，同样要灵活机智。
不信，你看：杀羊人喘着气，双脚跳动着，锐利的眼睛巡视着，逮住机会就冲过去，扑过去，钻过去。而羊母也不甘示弱，兵来将挡，水来土淹，把杀羊人竭力地拦着，紧紧地抱着，狠狠地抓着，就是不让对方有可乘之机。气喘吁吁中，小羊不听使唤了，有的精疲力尽，有的晕头转向，有的跌跌撞撞。衣服揪脱了，鞋子踩丢了，都没有发觉。甚至有人连杀羊人和羊母都分不清，居然糊糊涂涂地跑到杀羊人的身边去。至于谁胜谁负我们不在乎，我们要的是快乐和喧闹。
一次次杀羊游戏中，我们渐渐长高长大，角色也在变换，从羊子到羊母再到杀羊人，从友爱到互助再到团结精神，我们潜移默化地用在交往和学习上了。
“杀羊”仅仅是一种儿童游戏吗？不，它对我们的人生启发多多。
中学生作文 篇4
社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以全新的品质展现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的品质去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个桂城的中学生是十分重要的。
南海是一个有名的乡镇，因有海纳百川的包容精神、敢为人先的有为精神、团结奋发的龙狮精神而著名。这些精神无疑是我们每个桂城的中学生学习的模范。我认为桂城的中学生就具备着这样的新品质。
包容精神传承了岭南文化的精髓，以南海人开放的心胸和气度，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，不断探索和寻找适合自己的道路。我们在学习上，常常会出现一些小小的摩擦，而想解决这些问题就需要我们对同学的包容和理解。对别人给予的好处要多想想。不要因为一件事，就把所有的好全否定。学别人的优点，会提高自己，看别人的缺点，你会有前车之鉴。反之，心情郁闷，与同学之间的.关系搞得矛盾重重，的确有害而无利。俗话说，退一步海阔天空，让三分风清云散。包容的精神会让每个桂城的中学生心胸开阔，心情愉快。
在学习探究的道路上，我们常常要踏出第一步。以康有为为代表的有为精神是南海文化的精髓，有为精神的核心就是求变、求实、求发展。有为精神的实质体现在紧跟时代、勇于创新和有所作为，并把有为精神实践到生活中。而我们――桂城的中学生需以包容的精神吸纳其他同学的优点，以远大的抱负一步一步地实现着人生的理想，以有为的精神不断的改变自己，完善自己。
醒狮和龙舟已成为南海人生活中不可或缺的一部分，醒狮争雄和龙舟竞渡已成为南海人引以自豪的精神乐园，它是南海人团结一致、知难而进、奋勇争先的精神写照。我们中学生，也应以奋斗为荣，以奋发为誉，创出一片美好的蓝天。
一个中学生，一言一行，一举一动，都应该遵守中学生守则，不能与《中学生行为规范》相悖，应该时刻约束自己的言行，塑造文明新品质。古人曰：“不以善小而不为，勿以恶小而为之。”不文明的行为，不健康的言语，往往都是平时的小事，但我们不能固其小而不顾，不注重对自我的约束，时刻都应该想到，我们是桂城的中学生，我们所做的，所说的，都应该符合一名桂城的中学生的身份，展现新世纪中学生的风采，新世纪中学生的新品质。
作为桂城的中学生的我们，除了要严于律己，不断塑造自己的文明行为以外，我们还要担负起义务宣传员和监督员的责任，用自己的良好的文明品质去影响周围的人，去帮助身边的人，提高全校师生的文明素质。
我们是祖国的希望，我们是祖国的未来。我们应好好地珍惜现在美好的生活，以南海的精神不断地充实自己，为创建自己与桂城中学生的良好品质而努力！
中学生作文 篇5
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过自己，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。我只想对您说一句话，“老师，您辛苦了，谢谢您!”。
记忆深处最敬爱的老师是我小学一年级的赫老师。赫老师的头发很长很黑，炯炯的眼睛和一张樱桃似的小嘴。
赫老师是一个很敬业的人。她将心比心，用自己一点一滴的'心血来浇灌我们这些祖国的花朵，使我们每一个人都感受到她的爱。我们那温馨的大家庭——教室，是老师和我们一起打扫、装饰的，多么的漂亮呀!你静静的“闻”，便会感受到教室的每一个角落 都会有老师对我们的爱。
赫老师不但很敬业，还非常的爱我们。记得原来，我还是一个小孩，(我现在可是一个文明的学生)我特别的淘，那是一个炎热的夏天，我跟几个小朋友玩呀、跳呀，一不小心，摔倒了，顿时，腿上流出了很多很多的血，我的眼泪像无数颗小水滴从天而降。有的同学去报告老师，老师知道了，马上跑到操场上，她背起我，虽然我的腿很疼，但不知道为什么，我身上突然有一股暖流，涌上我的全身。那时我什么也没想，只是觉得赫老师真像我的妈妈。老师每天特别忙，给我们讲课的之余，还不忘问我“腿好了吗?”。
老师，您是人类的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲精神，也有金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天，您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵，您用心灵的清泉，孕育了我们的情操。
老师，我们不会辜负您对我们的期望和用心，虽然来到了新的学校，但我会永远记住您，遵守学校的规章和制度，努力学习，积极向上，做一个文明守纪全面发展的优秀学生，长大之后成为国家的栋梁之才。
中学生作文 篇6
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的`海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。
小学的童年生活如闪电般地度过了，其中有烦恼和悲伤，也有快乐和感恩。
感谢师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则;是他们让我们体味集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教导;在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱;在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解;在我们与同学发生争执时，也是他们在给我们排解纠纷。我们应当感谢师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
如果没有师长，我们就不懂得礼义和道理，就学不到文化、科学、知识，就不会有今天的成绩和地位。所谓“尊敬不如从命”，对师长最好的报答就是要谨遵师长的教诲，牢记师长的要求和期望，不断地学习，刻苦地专研，努力地工作，有所作为，做到“青出于蓝，而胜于蓝”。看到自己的学生和属下取得了成绩和进步，师长就会感到莫大的安慰和荣耀。这是报师长恩。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
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