中学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的中学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
天上的星星数不清，就像我不知道自己藏在心底的记忆的口袋里究竟盛满了多少记忆一样。
这些记忆会像放电影似的一幕幕在脑子里浮现，这些记忆又幽默的，伤感的，还有太公那张苍老的脸庞。
我永远不会忘记20xx年4月6日的那个夜晚。当午夜十二点的`钟声敲响时，外婆急匆匆地来到二楼我的房间，给我穿好衣服，拉着还没睡醒的我，来到一楼太公太婆的房间。这时候，太公已经走了，太公是在甜美的梦以及全家人的呼唤声中走的。太公走得很安详，似乎让人察觉不到他已经走了。
以前，我一直与外婆一家生活在一起，四世同堂，其乐融融。从来没有想过下一秒会发生什么，更加没有想到身边的人即将离我而去。
太公去世以后的酒席很隆重，在外婆的后院里摆了十几桌酒席，每次吃饭都会有一道菜——豆腐汤，说是人死后就得吃。
太公是83岁去世的，就在清明节后一天。人们说，83岁是人生一个很难过去的坎儿，太公与死神斗争并没有胜利。
拉开抽屉，取出相册中的一张照片，太公慈祥的脸孔深深地烙印在我的心中，照片又勾起了我的回忆，怀念太公，已成了每天的必修课。我轻轻地将照片放进抽屉，泪无声无息地落了下来……
中学生作文 篇2
水，是生命的源泉，世界上的任何一个生物都需要水。我们完全可以想象，如果地球上的水被我们浪费掉了，那么地球上那些鲜活的生物会怎么样？他们会死亡，更严重的话，很多生物都有可能灭绝，当然，我们人类也是难逃一劫。所以，我们要节约用水、保护水资源。
节约用水可以分为好几类，最简单的一种就是多多注意身边的每一件小事，比如看见别人洗完手，没有关紧或者没有关水龙头的时候，我们应该帮他（她）关上。
不光这一点，在家里，我们也要学会水的循环使用，比如洗完菜的`水可以用来浇花、鱼缸换完的水也可以浇花、还有洗完衣服的水可以用来冲厕所等等。我们家有一个大鱼缸，我和爸爸、妈妈在里面养了一些漂亮的热带鱼。每次，鱼缸该换水的时候，我们就把脏水抽出来，装进瓶子里，然后去浇花。这样，鱼缸不仅干净，鱼儿也生活的很快乐，而且那些花啊、草啊也长得更加茁壮！
用的水不能浪费，喝的水也不能浪费。比如上学之前，我们的杯子里肯定要装水，但是呢，我们装的时候一定要喝多少装多少，可不能装了满满一杯水，可是最后只喝了不到一半，结果这水放了好几天，都不能喝了，就给到了，所以我们一定要注意。
总而言之，水对我们十分重要，我们一定要节约每一桶水，一定要珍惜我们宝贵的水资源。
中学生作文 篇3
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，坐在石凳下，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。我仿佛看到了一家人在乐融融地生活着。
我是在月光下长大的。记得夏夜降临时，大人们总嫌屋里又闷又热。于是，爷爷、叔叔和爸爸就合手把家里的电视机搬到庭院里来。婶婶、奶奶就搬出椅子和桌子。妈妈把水果洗好。把茶泡好，放到桌子上去，大人们就一起吃水果、喝茶、看电视，谈笑着。乐融融的。小孩子的我、堂妹和哥哥当然只想玩，不想看电视了咯。我们拿着小椅子，拉着奶奶到家里的龙眼树下，听奶奶讲故事。那时我们最爱听奶奶讲“嫦娥奔月”的神话故事了。每当奶奶开始讲的时候，我就会抬头看看月亮上是否有个嫦娥，月亮旁边的星星一闪一闪的，仿佛在说：“小朋友，月亮上真的住着嫦娥哦。”每看到星星，我都会咯咯地笑。奶奶一边一边用长满手茧的`手抚摸哥哥，微笑着看着我和堂妹，一边拿着一把葵扇，给我们讲故事。我们常常在奶奶的故事声中安然入睡，感到是那么温馨和快乐。
中秋节，是我们感受到最温馨的日子了，我和大家一边在月光下品尝月饼，一边看电视，妹妹还唱起了“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一日又一日，一年又一年，我也长大了，大家也分开住了，搬到各个地方住了。节日时才回来。但我依然爱那陪伴了我多少个夏天的柔和的月光，在我眼中，月光是那么的美。
一阵风吹来，吹起了我对月光的怀念：奶奶的故事、妹妹的歌声，一家人乐融融生活的场景。还有，我月光下的足迹！
中学生作文 篇4
或许，眼前的手工作品并不是很漂亮，与其它同学的相比，实在是难登大雅之堂。此刻，我有些退缩了，想可不可以不要送了，可是想到我的制作过程，我又有一丝骄傲。
起初，老师布置了这一项特殊的作业时，我不以为然，又有一些担心，该做什么呢？咦，老师不是说可以几个人一组吗？那就到时候随便找一个一组合不就行了吗？我这想法没过多久就实现了。我的好朋友来找我，问我做了什么。结果，我就这样糊里糊涂地与她一组了，这叫什么呢？不就正好应那句古话“船到桥头自然直”嘛，可这桥没过多久就直不起来了，因为过了许久，我问她做了什么、做好了没有。结果，她什么也没做。这时候，我明白只能靠自己了。
我思前想后，到底该做什么呢？没过多久，我想到了。我想折许多星星拼成一个大爱心，这虽有些俗气，但却不失它的主题。说干就干，我买了些折星星用的塑料管，就做起来。可这看着说着简单，做起来却不容易，且不说折一个星星要用上十分钟时间，就算折出来看起来也极小。这可怎么办呢？总不能半途而废吧。于是我只能请那些会折星星的同学帮忙了。“团结就是力量”这句话真是一点儿也没错，经过同学们的帮忙，我自己再加上两个晚上的班，这第一步折星星就算是成功了。
这第二步嘛？就是粘星星，可这一步也不是“省油的灯”，我首先得将每一颗星星都粘上双面胶，然后又一个又一个地拼成一个大爱心，最后还得洒上“520”胶将它彻底固定，这样这一步算是大功告成了，余下的写写画画，我都交给了好朋友全权处理了。
低下头看看自己的双手，都已经起泡了，有些还被“520”胶粘住了，特别难受。可看看自己的作品，似乎还差点什么，于是又和好朋友多加此装饰品上去，这样就好看多了。看着自己熬了几个晚上才完成了作品，心里面有一丝的'骄傲和成就感。
教师节到了，我将我的礼物送到了老师的手中，并真诚地对老师说“教师节快乐！”，看着老师接过礼物时脸上露出激动的表情时、一遍又一遍对着我们说谢谢时，此时真是开心极了！也明白了礼物贵不贵重、外表漂不漂亮，并不重要，重要是心意。
中学生作文 篇5
“老弟——你回来啦。”我还没进家门，一声洪亮的男高音回荡在楼梯口，哎，你别以为叫唤我的是我哥哥，他可是我的爷爷。为了这个称呼，奶奶没少嗔怪他跟我乱了辈份。爷爷年过六旬，头发花白，却每天笑咪咪的，玩起来更像个小孩子，是我家的“老顽童”。
真难以置信他年轻时在军营中还曾当过排长呢，怎么跟电视中威严的军人迥然不同呢。每当我在家吵着无聊时，他就会跟我忆苦思甜：讲他三点多钟就起来军事演练；讲他寒风凛冽的冬天夜宿深山；讲他跟战友们偷采红枣的趣事……讲到动情处，他时而手舞足蹈，时而哈哈大笑。有时，他突然不语了，深邃的目光投向远方，好像在回忆那段难忘的从军经历。
晚饭过后，如果我没有作业，“老顽童”总会扯着嗓子拉长声调跟我“撒娇”：“老弟，我很没劲。来，我们一起下象棋。陪我大战三百回合！”
“哦。”我表面上勉为其难地答应，心里暗自高兴，又可以杀他个片甲不留了。一开始，我还是循规蹈矩地“跳马甩炮”，顺利地吃了他的一个“車”。可随着我那黑棋一颗颗离我而去，我痛心疾首，“老顽童”已经有四枚红棋不知不觉进入了我的“营地”。
“哎哟——我的'‘马’呀！”我一声惊叫。他可倒好，两食指按住下眼皮一拉，朝我做了个“鬼脸”：“谁叫你拼了命去保‘象’，没顾得上你的‘马’。”我捶胸顿足，他却不理不睬。一计不成，又生一计。我低头不语，一只温暖的大手罩在头上，“好好好，我让你三个棋总可以了吧。”我心里瞬间“阴转晴”了。很快凭借着一“马”一“炮”完成了“马后炮”，“将死了”他。
正当我暗自得意时，他捏着我的鼻子笑了起来，“老弟，我不能总让你呀，你要输得起。明天再来大战，我可不会手下留情了，一定杀得你落荒而逃。如果我赢了你，就要把你的鼻子刮成红萝卜！哈哈……”
真希望我家的“老顽童”永远不要“长大”，永远那么快乐！
中学生作文 篇6
坚持是一种优秀的意志品质。每个人都有属于自己的目标追求，渴望做一个好妈妈，渴望做一个好老师。目标或高或低，都贵在坚持。坚持是一种高贵的品质，更是一种执着的信念。坚持需要毅力！但是，当惰性战胜了毅力时，我们常“为山九仞，功亏一篑”。做任何一件事情，如果没有坚持到底的决心，尽管之差一点儿，最终还是不能成功，甚至因此使前面的工作都等于白费。古语说得好：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂！”曾看到这样一幅漫画：一个掘井着在地上挖了很多井，每次快掘到接近水源时，他就停下了，重新在另一处开掘。他没有坚持下去的信心，自然没有挖到水。
我们做任何一件事情都要有耐心，在播种和收获之前总会有一个过程，过程虽然艰辛，但是你知道吗？成功之花正在不远处向你调皮地眨着眼睛。伏尔泰说过：“要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底，剑致死都不能离手."他的话让我收获一种精神，一种力量——那就是坚持，用不放弃！
当你遇到困境，想要放弃的时候；当你觉得努力得不到回报的时候；当你的惰性再一次抬头的'时候，就在心底偷偷说服自己，去学学他们：柏拉图、骆驼、伏尔泰。在我们平时的生活和工作中，如果我们有竹子咬定青山不放松的精神，如果我们能像老骆驼
那样，认准目标，耐住性子，一步一步，脚踏实地地开展工作，成功离我们还会远吗？
中学生作文 篇7
妈妈左手扶在桌上，还有一只手托着腮，出神的望着我，终于说了一句：“你就要小学毕业了，怎样上中学呢？”妈妈一句苦闷忧虑的话使我想起我那有病的腿，眼眶全是一条条断了线的清泉似的泪水，五年来的往事不由得浮现在眼前。
我从小下肢瘫痪，不能走路。只知道记事以后，爸爸，妈妈不知为我花费了多少心血。给我喂水喂饭，抱着我看电视，逛街……一直到上了小学的那几年。
那是我七岁的时候，妈妈一手把我抱到她的身上，一手拿着一双拐棍，把我慢慢送到学校的教室里。陌生的小伙伴和老师那么亲切和那么美丽的笑容，好像在一个无比欢乐的世界啊！也让我记不清那难过得事情了。只记得妈妈和老师祥和而温柔的一举一动。
第二天，老师把我的位置安排在教室里中间第二排，和一个喜欢帮助别人的一个女同学坐在一起。老师微笑着走过来说：“这是我们班新来的同学，她的腿从小就留下了瘫痪，我们应该帮助这位同学好吗？”同学大声说好！
就这样我的学习生活开始了。全班同学是我忠实的朋友。每天早上都有四五个同学来扶我上学。有两个扶我，有一个提着我的书包，还有一个拿着我的拐棍。他们说：“不把你扶到教室，我是不会放手的。”
我拄着拐棍，看见同学在玩跳皮筋，我做出了我也想跳的表情。同学看出了我的表情，她们把绳子拉的很长，放的'很低，让我跳。我拄着拐棍，不好意思。但看到她们热情的笑脸，我一下子又有了勇气。顺利的跳了过去。我真高兴！
同学们在玩掷沙包，也让我参加，她们只把沙包掷到我下半身。我玩的简直就像忘了自己有病的腿，玩的真是太痛快了！
同学们扶我到草地捉蚂蚱。她捉都给我保管。但调皮的王剑对我妈妈说：“阿姨，你看看你的女儿捉了那么多只蚂蚱。”妈妈高兴地不知说什么好。
上课了，我答对了老师的问题，同学们的掌声立刻响起来。我的作文写的好，老师在讲台上读给全班同学听……
老师为了帮助我治病，经常找报纸上的查刊物……当老师知道了如何治病时，就赶紧告诉我的爸爸和妈妈。在走之前，亲爱的老师和同学们，都来送我，祝愿我早起康复。
爸爸和我离开家长到西安的部队医院准备做手术。我那时害怕极了，牙齿，吱吱吱吱的响了起来。就在这时同学们一封封热情洋溢的信飞到了我的腿上。“动手术不会很痛，要是你怕可以让医生给你打一针麻药。要是还怕也可以让你爸爸给你吃睡觉的药！”“为了治好病，一点点疼算什么？”“等你做完手术后，咱们一起跳绳、跑步、踢毽子……”在他（她）们的鼓励下，我咬牙配合医生做了手术。每当我痛时，我就会想起，老师和爸爸妈妈，他（她）们美丽的笑容。小伙伴那热情闪出的目光总会出现在我面前。经过了一个月的治疗，我出了院了，回来以后，同学们迫不及待地问：“行吗？能走路吗？”但是，他们哪里知道手术并不能一下子就把病治好，是比以前强一点。当他们看见我还是不能离开拐棍，一双双惊奇失望的眼睛里滚动着泪珠。
我尊敬的老师，热情的好朋友，我的腿虽然没有完全治好，但有了你们，我就有了无限力量和勇气，让我感到非常开心和快乐。千言万语也难以表达我对老师和同学们的感激之情。
五年的小学生活结束了，妈妈又担心我上中学怎么办，我抬起头望着妈妈：“妈妈，新的学校，新的老师，新的同学在等待着我，请你别为我担心……”
【中学生作文】相关文章：
中学生作文01-29
中学生作文01-29
中学生作文01-30
中学生作文02-01
中学生作文02-02
中学生作文02-02
中学生作文02-02
中学生作文02-02
中学生作文02-02
中学生作文02-02