中学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的中学生作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
我是一口井，我建于清朝年间，距今已近两百年历史。
我是一口井，我由点头镇四境原住民捐资而建，井址用地也是由点头村上街居民捐献。
我是一口井，百年的风吹雨打而不使我摧毁，是因为经过后几辈子的人维修扩建。
我是一口井，我的身体面积近一百平米，井盘周围花岗石彻建，方形深3米，由一口正泉及泉长年注水，源泉不断从不干涸。
我是一口井，我正对面立有水井宫，是人们为了感谢我而建，每每看见人们怀着虔诚的表情进去烧香、祈愿、求福时，我的心情便变得高兴起来。
时间流逝，世界每一天都在改变。作为历史的见证者我看到了国家的发展。一幢幢高楼耸起，立在我的'面前，但我并不畏惧，它们这些死物，怎么能和我这高大的精神之灵相比！
可是令我害怕的是有一个人出现了，在他的眼神中我看到了贪婪，在他的内心里我看到了利益。他似乎对我很不满，他认为我只是一口破水井。
我的身体，在他挥手之间被毁去。我感到无比的痛楚，精神被暴力地撕去了一大块。可是，我只能默默流泪。
我想到了以前人们日常都饮用这水。每逢干旱，逢年过节，更显的车水马龙，络泽不断，热闹非凡，是人们心中过往生活的美好回忆。
我想到了同为井的那口福鼎市区工商行前面的井，地处繁华地段，交通要道，福鼎城关几次改建、扩建，为何它还能留存？而我没碍谁、惹谁，而且在点头停水、干旱时还在贡献着清泉甘露，怎么就被人生吞了呢？
百年古井被生吞活填谁之责？
中学生作文 篇2
当女生们两脚趴开、双手叉腰，以杨二嫂似的圆规造型当众大喊：我才不要破坏我的淑女形象！时，我也开始意识到伪淑女时代的丑恶。我高举不做淑女的大旗奋力挥舞，是因为小人对淑女的定义有那么一点点浅薄的认知，并且觉悟到那种关乎家庭背景、经济实力和自身节制力的头衔，不是我这自由散漫的乡间鄙人承受得起的。而那些淑女们，似乎并不了解，于是当她们使用极尽娇羞、妩媚、含蓄、内敛、优雅的一切东西来收拾、打扮、点缀、修饰、甚至包装自己身体的每一个部分时，也忘记了淑女的举止、谈吐，以及淑女身上与道德智慧有关的另一个部分。此时，伪淑女时代的标准版已经在不停地复制蔓延中了。
相比于伪淑女，伪君子造成的不良影响似乎更大。当今的伪君子已不再是过去定义中人前君子，背后小人，阴险毒辣，机关算尽的那群家伙了。毕竟要修炼到那种炉火纯青的境界，还是很要IQ的。而这个年代的伪君子却只是虚有其表而已。他们配有君子或者称绅士的样貌、身材、车子、房子、票子，当然还有一身国际名牌，却没有绅士们的道德修养、文化底蕴和家庭教育。在大街上、在会议中拿着最新款的掌上电脑叫喧，在堵车的时候开窗破口大骂，在机舱里吞云吐雾弄得咳嗽声四起这么看来，伪淑女的视觉污染的确是小儿科了。
还有伪名牌。当李宁、NIKE从不打折也照样顾客盈门的时候，每一条街上都如雨后春笋一般地遍地都是××专卖店。没有名牌的名也不要紧，用店面不伦不类的装修，用刺耳的流行音乐，用统一的店员制服，用店里随处可见的商标，用站在路口大力击掌引人注意的店员，用店员开口即来的欢迎光临××专卖，请随便看一下！反反复复的.告诉路人：这里是××名牌的专卖店！而这句话是多功能的，可以在顾客还价的时候说，可以在打折的时候说，可以在叫卖的时候理直气壮。但实际上，这样的名牌，除了价钱比路边摊有增无减之外，再找不到什么实际的优良品质。
而这些伪名牌，又正是伪流行一族趋之若鹜的。他们热衷于已经普遍存在和被大多数人认同的所谓的流行。比如当满街都是斜挎包的时候马上跟进当人人都染发烫发时，立刻变身成彩色卷毛狗当长直发成大潮时，又去弄什么负离子、水离子当娱乐新闻里都是JAY、S。H。E时，这些人又成了最佳偶像。总之，伪流行一族是被流行先锋们牵着鼻子走的，所以他们永远不知道斜挎包不能搭配工作装，不晓得烫卷了更像是泡面头，不懂拉直了的披肩长发不能做运动，更不知道流行音乐教父的最新单曲。于是，永远液汁是茫茫人海中可有可无、得过且过的一小滴水。
伪造的事物太多，所以喜欢真鲜橙。
伪装的人太多，所以喜欢真自己。
中学生作文 篇3
科学在生活中是无处不在的。它让我们的生活变得更加便利。同时，进行科学研究的人也会更加聪明。
有一天，我在《小牛顿科学馆》中发现了一个有趣的实验——自己在家中利用废纸制造新纸！我决定在当天晚上进行实验。正好弟弟也在场，也参加实验。
吃过晚饭后，我、弟弟和老爸来到书房，准备道具。按照书上的提示，我们要准备一些废纸、一口装满水的锅、一个果汁机、一张细网。正好家里都有这些道具。
准备好道具后，我们开始实验了。我取出几张写得满满的作文纸，先和弟弟把它撕碎，然后由老爸把碎纸片放入锅里煮十来分钟，等它冷却后，再倒入果汁机里打成浆糊状。然而，我们在下一个步骤“卡机”了。原来，书上说把纸压出水后烘干或晒干就可以了，可我们家只有洗衣机和电风吹有烘干功能。放进洗衣机里烘干？不不，烘干时洗衣机的滚桶要转动，会把纸弄破的`。放在太阳下晒？不不，现在是晚上，而且我们是今晚就要完工，使不得。我和弟弟因为想不出办法，不停地绕房子转。
就在这时，老爸开口了：“我们可以用塑料袋包住书本，按书上方法把纸浆抹平在细网上，再把书压在纸浆上方，人上去踩几脚，把水排出来。”情况紧急，我们只能启动这个方案。
五分钟后，我们做的第一张再生纸完工了。这是一张黑得不能再黑的纸，上面还有少许的水滴。有水还好解释，因为这是水没法全部压出去。但怎么会这么黑呢？这没法写字啊！会不会是纸出了问题？我们用的纸是……“噢，我明白了！我们用的纸上有太多黑墨水了，污染了纸！”我用力捶了一下沙发，马上以迅雷不及掩耳之速冲进了书房。
第二次实验的过程和第一次的一样，只不过纸换成了数学的草稿纸。第二张纸完工后，我检查了一下，除了有点湿以外，其他都合格。我的激情越来越高，一连做了三张再生纸。后来，我又明白了一些知识：吹风机对标签吹热后，很容易把标签撕下来，是因为标签的重量增加了。
这次科学实验，我明白了许多道理：进行科学实验时，会经历无数次失败。我们只有从失败中总结教训，并且坚持下去，才有可能成功。
科学知识让我获得了很多道理。把这些道理运用到生活中，我就会更聪明。
中学生作文 篇4
一个身怀六甲的妇女艰难的挺上车，手还牵着个五六岁的小孩。她环视了一下四周。想要找个座位，不看还好，一看仿佛车中的空气瞬间凝固。挂在每一个人的脸上是那么的平淡，仿佛她也成为了这车上的空气是那么地隐形。车上的大姑娘小伙依然是挂着耳塞，悠然地嚼咬着口香糖……，这一切看来是那么的自然。
以上一幕上在一个电视公益广告的画面。虽这一幕经过导演指导，演员的演艺，但谁有敢说这样的事情又不在真实的.生活无声的演义着呢?前不久，也在报上阅读到这样一篇文章：一位身患癌症的老人拿着化疗单和诊断书跪求在公交车上请求他人让个位。短短几行文字，却是那么的刺眼，也深深地刺痛了我的内心：我们的社会传统谦让美德今何在?
记得从小学过孔融让梨等等的传统美德故事，在学校里老师又一次一次地告诉我们：要学会谦让，但是转身背后又是两个同学为了块橡皮檫在争吵。试问我们如今的教育何在?
联想身边的种种，又不得不又提起：提倡文明礼让，弘扬社会风尚。
车让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人，让出一份友爱;在现实生活中，如果我们都“让”一点，那么人与人之间是真诚地关心帮助，也便不存在邻里纠纷，群殴滋事等等阻让社会进步的现象。在家庭中，可以让出浓浓的亲情;在校里，可以让出和谐天地……
学会谦让吧!让和谐构成新时代的风尚。让人与人燃起一份无私的关怀，为生活多一份绚丽。
中学生作文 篇5
20xx年8月，我入学古书院矿中学，正式成为一名初一新生。
8月31日，我来到初一170班报道。一进入初一教师，我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人，我的心里有一种说不上来的滋味。
正式步入初中的那几天，我心里很不适应。从小学开始，所有老师都对我抱有很高的期望，同学们也都以我为中心。可现在，突然换了一个新环境，一切都变了。这里的老师不了解我，这里的同学也不再以我为中心，甚至没人与我说话。这让我的心里充满了一种浓浓的失落感，就像是一个一直被捧在手心的公主，一下子被摔到了地上，失了宠。我是一个心理脆弱的人，无法承受这样的打击。于是，每天上课时望着陌生的教室、老师、同学，我就会情不自禁的流出泪来。当泪水滑出眼眶，我便急忙抹掉，生怕被别人看到。
回到家，我把这种感受向妈妈诉说，虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里，我还是会忍不住低落、怀念。
终于，在一次回教室拿书的时候，我遇到了班主任陈娜老师。望着她那和蔼可亲的面容，我终于忍不住把这一切向她诉说。陈老师安慰了我一番，她认真地了解了我的情况之后，给我调了一个新座位。
这个座位周围都是一些活泼开朗的同学，这一次，我又哭了，但却是激动的泪水。我在心里默默的说：“陈老师，谢谢您！我一定不会辜负您的苦心！”
渐渐地，在老师的帮助和周围同学的影响下，我逐渐变得开朗起来。上课积极发言，下课积极参加班里的各项活动。心里也没有了最初的压迫感和失落感，连妈妈也说我像变了一个人。
刘老师在日记的评语中告诉我：学习生活是一个苦乐交织的过程，品尝学习生活中的.苦，才能真正体会到其中的乐。
现在的我，很快乐，属于我的学习生活已经步入乐的阶段。而且我也我明白了：学习与生活都是苦乐交织的。苦与乐紧紧相连，我们不可能一直体会苦，也不会一直品尝乐。只有正确看待学习生活中的苦与乐，我们才能体会到生活的美好！
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