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关于勇气的作文初中
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的关于勇气的作文初中，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于勇气的作文初中 篇1
恐惧黑暗，是我生活中比修的一门课！
嘿！我想没有一个人不怕黑，我也不例外。但我选择了勇气，迫使我不再怕它了。
每天放学到家上楼时，便使我紧张又胆怯。因为楼梯很黑，而且没人，使我感到恐惧，走进楼道第一步时，便感觉来到了另一世界，这个世界黑洞洞的，就你一个人，身旁埋伏着“鬼”，随时可能跑来，把你吃掉！上了一级楼梯，我认为便打败了一个“鬼”！一直到了家才算完成任务，有时我狠不得长了一双翅膀，眨眼间便能到家，多么一个美好的`想法啊！但我不能，我必须战胜自己，上楼梯往往只需2分钟！但对我来说，好似过了两年啊！日复一日，年复一年，每次上楼都有这种感觉，上楼时心悬了起来，到了家便落了下来，真是紧张又感到胆怯，但每次上楼我害怕时，便会安慰到自己说:“世界上没有“鬼”，不要害怕，要有勇气啊！”慢慢地，我有了勇气，不再紧张，不再胆怯；慢慢地，不再怕黑暗；慢慢地，我把上楼当做了一件很平常的事了！我知道我战胜了自己，因为我选择了勇气！
在面对着紧张，胆怯，我选择了勇气，你呢？
关于勇气的作文初中 篇2
周末，我在我家的小菜园里玩耍，看见一只美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，欢快地从这朵花心飞到那枝花蕊。“好美的蝴蝶呀！”我忍不住悄悄地凑过去，一下把它捉到手心，噢，太好了，我可以做一个漂亮的蝴蝶标本喽！这时，蝴蝶在我的手指间扑腾起来，只见它极力鼓动双翅奋力逃脱。“哼，别白费气力了，你是逃不出我的手掌心的！”我不禁洋洋自得起来，同时加大了手掌的力量。没想到我越用力蝴蝶挣扎的`劲头越大，那种求生的力量迅速通过手指尖击败了我这个胜利者的傲慢，我张开手掌放飞了蝴蝶。我第一次感受到了生命的力量！
一天，我从邻居家里移植了一截芦苇。刚开始的几天我对它爱护备至，不是浇水就是让它晒太阳，忙的不亦乐乎。可好景不长新鲜劲儿一过，我就把它忘到九霄云外了。等我再想起它时，可怜的小芦荟早已干枯发黄了。我急忙给它浇水，希望它能慢慢缓过来。没想到，小小的芦荟真的创造了生命的奇迹。第二天，我再看它时，它已经骄傲地昂起了头，舒展着枝条向我挥手呢。那柔韧的枝条里蕴藏着多么强大的生命力啊！竟可以让它冲破死亡的困境，不屈向上，茁壮成长！
一只蝴蝶，一株芦荟，生命的力量如此强烈，如此鲜明，这种力量让人震撼。生命宝贵而短暂，我们没有理由荒废一分一秒，更不能玩世不恭，自暴自弃，而一定要珍惜生命，活出光彩，活出力量！
关于勇气的作文初中 篇3
岁月的脚步像流水似的，带着我一路成长，一路收获，每当想起小时候不小心跌倒时，总会让我发笑。
还记得那天早晨，我东走西走在房间里玩时，一个不小心，“哎呀，好疼呀”我的脚绊倒了书桌，摔了个四脚朝天。顺着我的哭声，妈妈从房间跑出来，边打桌子别说“坏桌子，你害得我家瑶瑶摔跟头了！”说完，妈妈又朝着我说“不要哭，要学会面对，而不是哭，哭是没用的'。”这句话我现在还记得清清楚楚。
有一个场景一直浮现在我的脑海里，那一天是我们学校的“音乐柚子节”，我报名了舞蹈比赛，我坐在舞台上看着一位位选手一个个跳得比我都好，心中暗自想着：我跳着没有他们好，肯定得不了奖的。终于还有一个就轮到我了，我心跳得飞快，像奔跑的马儿，当主持人念到我的名字时，我的心都要跳出嗓子眼了，我不断地给自己加油打气，突然，我想起了妈妈以前和我说的“要学会面对”，一下子，我心里的害怕全消失了，我鼓起勇气站到了舞台上，勇敢的跳完了整一支舞蹈，直到下台我才松了一口气。
结果出来时，我得了个第二名，真不可思议啊！勇气，是一把开始美好的钥匙，我相信，那羡慕的人也一定在寻找着那个钥匙！
关于勇气的作文初中 篇4
关于勇气的作文初中 篇5
连小小的飞蛾都有的勇气，那我们呢？
——题记
家里又不知道是什么东西坏掉了，许许多多的飞蛾在厨房里飞来飞去。“哎呀！真是烦死人了！”我嘟囔着，连我学习的屋子里都有好多飞蛾在飞。“妈妈，有没有办法把它们全打死啊？”我实在是被烦的要死了。“我有什么办法呀，实在是太多了，打也打不完。”妈妈很不高兴的回答。但在这时，我突然想起飞蛾扑火的故事。哈！这下可好了。
于是我点了一根蜡烛悄悄的走进厨房，一面墙上至少趴着20只飞蛾，我把蜡烛悄悄的放在厨房里就回去了。仅仅过了2分多钟，我过去看了看效果，看到那一幕，我惊呆了，那一面墙上的20多只飞蛾全部都不见了，我下意识的`看了看蜡烛旁边，只有几只被烧焦的但还会动的飞蛾，那么那些……恐怕是已经化为灰烬了。
“飞蛾扑向火焰,留不下任何回忆。也许只会因为那一刹那的闪烁隐约留下淡淡的哀愁。”意味深长的一句话。或许在飞蛾的生命里，飞向火焰然后静静死去，不留下任何痕迹，就是一只飞蛾短短的一生中最伟大的事。
诗人泰戈尔曾说过“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”，其实那后一句不如改成“死如飞蛾之静美”，飞蛾的死，飞蛾的勇气，一直震撼着我的心灵。
那么，当你杀死一只飞蛾的时候，请你不要去打死它，点燃一跟蜡烛吧！给予它一生中最灿烂的美丽的死亡，满足它那小小的也是最大的愿望。
其实，我们还不如这一只只小小的飞蛾，谁又具有这飞蛾的勇气呢？
关于勇气的作文初中 篇6
关于勇气的作文初中 篇7
“勇者发怒，抽刃向更强者。怯者情怒，即抽刃向更弱者。”关于勇气，我第一时间想到的只有鲁迅这句名言了。
我也与勇气发起过挑战，第一次在一个游乐园里，有一个高空项目，看着让人胆战心惊。还要在游乐园的上空转一圈，但我看见别人一上去就叫的很大声，把我一个不恐高的人都吓的怂了。终于在朋友们的鼓励下，我成功的如在上空中转了一圈，刚刚下来突然腿软，摔了个屁墩。因为在上空实在太吓人了，但我还是勇敢的跨出了一步。
在学校里我们和老师接触最多，但是老师在提问时，也许你有了答案，但你却不回答，总是沉默在那儿，课堂不活跃老师就讲不下去，我也是一个这样的人，有一次，我在上课的时候，老师问了一个问题，我正好想起妈妈好像讲过，我有点胆怯不敢举手，经过一会的心理斗争，终于举了手，在紧张的说完后，心里松了一口气，老师还夸了我呢！这时我美滋滋的，心想我一定要有勇气，积极大胆的发言。
还有一次有我们去玩，在很高的地方走玻璃桥，但是你一定会说，不恐高的人一定不怕才对呀！可是，不玩不知道，一玩吓一跳啊！那个玻璃一走就会有像碎掉的`小坑，你看一眼感觉心都要掉出来一样，关键是那个桥很长，我几乎都是抖着腿走的，不过还是走完了这条桥。
这就是每一个看似很小的事，可是需要很大勇气的故事。
关于勇气的作文初中 篇8
勇气，乃是使人战胜一切困难的动力。人的一生，总会遇到艰难险阻。你只要凭借勇气的力量，就一定能战胜所有的困难。那么，勇气是从哪里来的呢？我认为可以从笑里表现出来。现在，我就把这种“特别”的笑介绍给大家吧！
记得那是我八岁时发现的。我在学习游泳。由于游得出色，被老师从“初级班”调到“中级班”。我要到两米五七深的游泳池里训练。我便心惊胆战地想：“这次真的是泥菩萨过河——自身难保了。毕竟我才一米五啊！连姚明都踩不到的游泳池要让我来游！这深不见底的游泳池，我连看都不敢看，还敢游？”这时候，爸爸妈妈走过来对我说：“别人都下去游了，你怎么不下去？”我战战兢兢地回答：“我不敢。”
没想到他们竟然没嘲笑我，反而语重心长地说：“儿子啊，不要害怕！你现在是没有勇气。只要你充满勇气，就没什么好害怕的了。”说完，便朝我笑了一下。我不知道怎么了，觉得心被震了一下，使我勇敢起来。我毫不犹豫地跳下水。我觉得很奇怪，感觉有一股暖流流入我心房，有一股力量正在指引我向前，有一个声音在耳边回响。我竟然轻松地游到了对岸！
说来也奇怪，从那以后，我再也不害怕了，因为每次游泳时，即使父母不在，我的'耳边也常回响起他们的声音，感觉他们就在我身边。
这件事让我记忆犹新。直到现在，我终于明白了，这是勇气，是勇气是我奋进，父母的笑，是给予勇气的笑！
关于勇气的作文初中 篇9
小时候的我特别爱哭，所有大家就封我为“哭狸猫”。这名字甭提有多难听了，为此我总是耿耿于怀，总是想方设法把这个名儿给去掉。妈妈告诉我：“明华，你要像哥哥一样勇敢，有了困难想想办法，瞧你哥哥戴着红领巾多神气……”于是，从那时起，我心中就多了一份信念：戴上红领巾，红领巾就让我变聪明，变勇敢，让我不再是个“哭狸猫”。红领巾在我心中简直就是个魔法师。
终于，有一天，我戴上了红领巾，可红领巾并没有我想象中的那般充满魔力。我摔跤了，疼痛还是会让我流下眼泪；生活中碰到拦路虎了，我还是会半途而废。难道我的红领巾没有哥哥的那条“本事”？我偷偷地找哥哥询问此事。哥哥听后笑得泪水直流，我却被弄的一头雾水。后来还是爷爷帮我解了疑。一个个抗日战争的故事，一段段有关红旗的`讲述，让我脑子有种热血沸腾的感觉，让我的身体里像有一团火在燃烧一样。
在爷爷的“洗礼”下，我对红领巾有了重新的认识。红领巾之所以能给人勇气并不是因为它的魔力，而是那一段段催人泪下的事迹，那一股股英雄的精神，让我们这些后代变得英勇，让我们充满正气。
红领巾，在我胸前陪了我好多年，一路伴我走过重重困难，帮我劈荆斩棘，让我越过九十九条沟。如今红领巾即将离我而去，但它的精神却一直留在我的心中，它将会一直陪伴我的左右……
关于勇气的作文初中 篇10
今天上了一节课让我非常难忘。
那是一节难得上一会的音乐课，老师一进教室班上就欢呼起来，音乐老师让我们上讲台来唱，刚刚那么好的气氛一下子就变坏了，同学们极其失望的说“啊，独唱啊！”
音乐老师让我们班的一大组、二大组和三大组进行pk，看哪个大组人上的多，唱的好。我们知道这是一个勇气测试，可还是没人敢上来唱，老师又问了其他同学的没人敢上去。过了许久还是没人敢上去唱，老师生气了，把书都收了起来，又说：“在别的班别人都敢上去唱，就你们班不敢，别以为你们自己唱的好，我一定会拉你上来唱，你们不唱算了，我也清闲了。你们就一直静坐吧！这样也好我玩我的你们玩你们的'！”
我们知道好不容易才能上一节音乐课，我们应该好好表现，可还是没人敢举手，过了十几分钟，终于我的一位朋友高高的举起了手，音乐老师高兴的点他起来唱歌，他一上讲台，台下的我们就热烈的鼓起掌来，他大声的说：“我想为大家演唱一首歌，《中华小儿郎》，希望大家喜欢，”台下再次发出剧烈的掌声。他唱完后，台下再次为他送上热烈的掌声，经管他唱的并不好听，还有几个地方唱错了，但是他用的勇气彻底征服了我们，所以我们为他送上了掌声。
待他唱完后，同学们踊跃举手，一个、俩个、三个……最后全班都举手了，老师非常高兴。
通过这一课，我明白了一个道理：勇气可以征服一切。
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