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遨游在书海初二学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的遨游在书海初二学生作文，希望对大家有所帮助。
书，是一杯温暖的龙井，在疲劳时让你神清气爽，振奋人心；书，是一座明亮的灯塔，在迷路时让你辨别方向，认清道路；书，是一位智慧的教师，在我们的人生道路中播撒下希望的种子。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，书，使人陶醉。
书中的每一个字，每句话，每一页，对我都有莫大的吸引力。从小学一年级开始，我就爱上了读书。从一本本漫画书开始，图文并茂的漫画书就深深地吸引着我。可惜那时字认得不多，所以读时总是一知半解，幸好还有图片的讲解，才让我和书结下来不解之缘。
小学三年级时，学校图书馆正式开放。我经常和同学们一起看书，一个个小故事，一本本的童话，读得我流连忘返、回味无穷。如果时间像一条河流，生命像一艘小船，那么书籍就像根扎在溪泥中的荷叶，在如梭的时间中，现一池的碧绿。
可随着学习的紧张，爸爸妈妈已不同意我因看课外书而占用学习的时间了，我虽极力抗争过，还是遭到了他们争议言辞的拒绝，所以，我只能想下下策——“窃读”。在写作业时，只要爸妈不在房间，我就从抽屉下抽出一本书，可不能放在书桌上光明正大地读，被发现了，后果不堪设想。所以，我只能偷偷地读，我一边读，我的耳朵也不闲着，一边仔细的听着外面的风吹草动。只要一听到脚步声，就会立马关上门，掩耳不及盗铃之势将书塞到抽屉里。有一次，我从书架上拿上一本书，刚想拿到书桌前看，忽然，我听到脚步声。这下糟了，书架离书桌远着呢，如果回去，肯定会被发现，即使不会被发现，也会受大人一句“不认真写作业”的责备。这时，我灵机一动，急忙把书放回书架，走到临近桌子旁，装作寻找东西。妈妈一来，看见我正在找东西，她会心一笑，走上前问我找什么东西，我涨红着脸，结结巴巴地回答，找笔记本呢，本想她会飘然离去，没想到她热情帮忙，还要帮我找。怎么办好呢？幸好我反应快，随即装出一个笑脸，对她说：“谢谢妈妈！”可心里却忐忑不安，要是被妈妈看出什么端倪可如何是好啊！。最后，妈妈递给我一个笔记本，终于离开了，我心里不禁舒了一口气。突然，仿佛想起一件事，我真想仰天长叹：天啊，我的作业还没完成呢！
书，是我们成长中不可缺少的良师；书，是我们走上最高台阶的益友。让我们遨游在书的海洋，学到更多的知识，悟得更多道理，能更上一层楼。
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