钢材采购合同范文汇编五篇
随着法治精神地不断发扬,人们愈发重视合同,合同出现的次数越来越多,签订合同也是避免争端的最好方式之一。那么我们拟定合同的时候需要注意什么问题呢?以下是小编精心整理的钢材采购合同5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
钢材采购合同 篇1
签订地点: 签订时间: 甲方: 乙方:
按照《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规,经双方友好协商,达成如下协议,望双方共同遵守。 第一条 名称、品种、规格
1、产品名称:B型路沿石钢模具
2、品种规格:根据甲方提供图纸尺寸制作。 第二条 交货时间:以甲方通知的时间为准。
第三条 交(提)货方式、地点:乙方送货至甲方指定地点。 第四条 运输、装卸方式及费用负担:由乙方负担。 第五条 质量标准
乙方负责提供样品,经甲方认可后进行生产。产品技术标准按国家标准、行业标准执行。
第六条 付款金额、方式及期限
1、B型路沿石钢模具单价 ,计划订购 ,货款共计。 2、付款方式为电汇支付。 3、甲方预交定金 。
4、货到经甲方验收合格后后乙方凭借开具的国家正规发票结算剩余货款。 第七条 产品售后服务
1、乙方保证所产模具能够在制作砼模块的过程中顺利脱模并能够周转一百八十次以上,否则甲方有权要求乙方退货或换货,并且退还甲方定金。
2、如果所产模具存在其他质量问题,按照第七条第一款执行。 第八条 不可抗力
甲乙双方的任何一方由不可抗力的原因不能履行合同时,应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由,在取得有关证明以后,允许延期履行,部分履行或者不履行合同,并根据情况部分或全部免于承担违约责任。
第九条 其他
1、其他未尽事宜双方协商解决。
2、本合同经双方签字盖章生效,货款结清后合同失效。 3、本合同一式二份,甲方执一份,乙方执一份。
钢材采购合同 篇2
甲方(需方):
乙方(供方):
本合同依照《中华人民共和国合同法》及相关法律规定,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,结合实际情况,甲乙双方经协商一致,达成如下协议:
第一条:材料质量要求及验收标准
1.材料技术标准(包括质量要求):按照国家标准要求执行。
第二条:材料的计量单位及计量方法
1.材料单位计量方法以吨作为计量单位,并以实际过磅作为计量方法。
第三条:材料的供货地点及验货方法
1.材料的供货地点:原都江堰市彩印厂
2.材料的验货方法:在货物验收完后,乙方开具相应的送货单,有甲方指定收获人签字生效。
3.甲方指定验收人及其联系电话:
第四条:材料的价格与货款的结算:
1.材料的价格:由甲乙双方现场协商调整定价。
2.材料货款的结算:在乙方送货到甲方工地第二日算起,30天内付清全额货款。
第五条:对材料异议的时间和方法
1.甲方在验收中如果发现材料的厂家、型号、规格、质量不符合订货要求,材料重量与送货单所记数量不符,应在半个月内向乙方提出书面异议。甲方怠于通知或者收获之日起过半个月内未通知乙方的,视为材料符合规定。
2.乙方自接到甲方书面异议后,应在3日内负责处理。
第六条:乙方的违约责任
1.乙方如无特殊原因不能交货的,应向甲方偿付不能交货部分货款的每天0.5%的违约金。
2.乙方所交材料品种、规格、质量不符合规定的,如果甲方同意利用,应当以质论价;如果甲方不同意利用的,由乙方负责包换,承担调换或退货而支付的实际费用。并向甲方偿付不能交货货款的每天0.5%的违约金。
第七条:甲方的违约责任
1.甲方若无正当理由违反合同拒绝接货,应当承担由此造成的损失和运输部门的罚款。
第八条:不可抗力
甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时,应及时向对方通报不能履行或者不能完成履行的理由,以减轻可能给对方造成的损失。
第九条:其他约定
1.本合同生效后,甲乙双方必须全面履行合同条款,不得擅自修改或解除。
第十条:争议的解决方式
1.如因履行本合同发生争议,甲乙双方应本着互谅互让的原则协商解决,如果协商不成,双方均有权向甲方所在的仲裁机构申请仲裁或甲方所在的地方法院提起诉讼。
第十一条:其他未尽事宜由甲乙双方另行协商解决。
第十二条:本合同自甲乙双方法定代表人或项目负责人签字并加盖公章之日起生效。
第十三条:本合同一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方(需方): 乙方(供方):
年月日:
钢材采购合同 篇3
首先,非常感谢九原区教研室和两家学校的共同努力,为我们大家创造一个英语研讨机会,再次感谢两位授课教师以及在座各位老师的认真倾听。下面我先来介绍一下与会人员:
一、研讨会第一项: 关于对高效英语课堂的解读
这次联谊教学活动的主题是“英语高效课堂的探讨”。
随着新课程的继续深化和素质教育的大力推行,优化课堂结构、提高课堂教学效率已是一个迫在眉睫的任务,概括讲高效课堂有这样六个维度:即蓬勃的生命活力、持续的内在动力、适度的思维张力、强大的团队合力、不凡的成功魅力、长远的发展潜力。
从学生角度来讲,高效课堂应具备以下两个条件:一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中,学生应主动参与并积极思考。从这个角度来说,高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。
从教师角度来说,高效课堂应具备以下三个条件:一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况,科学合理地确定课堂的三维教学目标。因为教学目标的预设与课堂的实际情况不可能完全吻合,这就需要教师在教学的过程中对教学目标作出适时调整,最大限度地面向全体学生,使其更好地体现教学目标的`适切性。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略调动学生学习的积极性,能否积极引导学生积极思维,能否给予学生更多的时间和机会进行必要的合作和展示,使全班学生分享彼此的学习成果。三是教学中适时跟进、监测、反馈、消解,以多种方式巩固学生的学习成果,使三维教学目标的达成度更高。
高效课堂的特点应该具有的特点是:
1、分层教学,以人为本,谋减负新平台;
2、教师要重视对课标、教材的研读,注重备课的实效性,制定科学、合理的教学目标。
3、精心设计教学环节,删除无效劳动,使教学过程最优化。
4、倡导“任务型”教学途径,培养学生综合语言运用能力。
5、落实小组合作学习,让学生成为学习的主人。
6、关注学生情感,及时反馈矫正,增强课堂调控能力。
7、注重过程评价,激发和培养学生学习兴趣。
8、加强教学反思,不断提升自身素质。
二、研讨会第二项:请两位教师说课
三、研讨会第三项:请各位评课
四、研讨会第三项:请教研室杨老师做总结发言
最后,非常感谢大家的悉心倾听,祝大家工作顺利,身体健康
钢材采购合同 篇4
购货方(以下简称甲方):
供货方(以下简称乙方):
签订地点:
根据中华人民共和国经济合同法,经甲乙双方友好协商,签订本合同。
第一条:淮南瀚城二期项目所需的钢材原则上全部由甲方供应。经甲乙双方协商原则上确定乙方为产品供货方之一。
第二条:甲方根据工程实际进度的需要分批进行采购,每次实际采购产品的规格、数量应提前一周以书面形式通知乙方,以货到现场实际验收数量为准。
第三条:甲乙双方同意每次所采购钢材的价格参照当时的市场行情双方共同协商确定。
第四条:乙方确保材料质量,甲方按国家相关规定标准进行验收,如遇货物质量问题,甲方可无条件退货。
第五条:由乙方负责将材料运至甲方在淮南市指定地点并承担运杂费、装卸费等相关费用。乙方在接到所需材料的规格、数量书面通知后的一周内提供给甲方,逾期则视为违约。
第六条:乙方将所供材料运到甲方指定地点时,甲方委派相关人员进行验收,并对所供材料进行复检,验收合格后付款。乙方须开具增值税发票给甲方。
第七条:合同签订后,双方均不得违约,否则,违约方须赔偿对方经济损失及一定数额的违约金。
第八条:本协议在执行中如发生争议或纠纷,甲、乙双方应协商解决,解决不了时,任何一方均可向国家规定的协议管理机关申请调解仲裁。如一方对仲裁不服,可于接到仲裁书后15日内向人民法院起诉。
第九条:本协议在执行期间,如有未尽事宜,得由甲乙双方协商,另订附则附于本协议之内,所有附则在法律上均与本协议有同等效力。
第十条:本协议自双方签章之日起生效,本协议共一式四份,由甲、乙双方各执正本二份。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
钢材采购合同 篇5
一、双方当事人
供方: 需方:
二、质量要求标准:符合国家标准。
三、交(提)货地点:需方工地。
四、运输方式及到达站港和费用负担:运吊费用需方承担 。
五、合理耗损和计算方法:过磅,理算、码单为准。
六、当事人对质量负责的条件及期限:如有异议,请需方在收货当日提出。
七、结算价格:按当日网上价格为准,第一个月按30天,每吨每天 元计算差额;第二个月按30天,每吨每天 元计算差额;每笔货款超过二个月按剩余货款总额,每天2‰计算差额。
八、结算方式及期限:现款结算,三个月内结清货款。
九、违约责任:由双方协商解决,协商无果按《合同法》执行。
十、本合同在履行过程中发生争议,由当事人双方协商解决,协商不成,依法向签定地人民法院起诉。
供方: 需方:
年月日:
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