广播比赛周记

时间:2024-01-05 11:31:18 周记 我要投稿
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广播比赛周记

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,想必大家都有了很深的感触吧,让我们一起来学习写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编精心整理的广播比赛周记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

广播比赛周记

广播比赛周记1

  今天下午,秋阳高照,火热的阳光把学校的操场烤得暖烘烘的。一阵阵响亮清脆的口号声回荡在校园上空,原来激动人心的比赛马上就要举行了,全校师生都在紧张地备战呢!

  操场上,高年级的同学正在练操,他们身穿整齐的服装,动作规范优美,形成了一道亮丽的风景线。一年级的小朋友也不甘示弱,一张张小脸上带着严肃认真的表情,都想为班级争光添彩呢!

  比赛终于开始了,首先上场的`是三1班,只见他们个个信心百倍,动作娴熟自如,一看就是经过了无数次的训练。随着时间的推进,我的心里就像藏着一只小兔子,怦怦乱跳起来。作为体育委员,我担负着进场和退场的发令重任,可千万不能出一点差错啊!时间老人仿佛跟我开了个玩笑,一眨眼就轮到我们班比赛了。

  我按捺住紧张的情绪,果断地发令:“立正!齐步走!”只见大家精神抖擞,腰杆挺直,像一个个解放军叔叔,踏着整齐划一的步伐排队入场。一进比赛场地,我大声喊道:“立定!”大家齐刷刷站得笔直,昂首挺胸,目视前方。音乐响起来了,我们精神饱满,动作一致,时而像雏鹰展翅,时而像蓓蕾初放,时而像一张弯弓,个个都很投入。可惜的是,当做到跳跃运动时,我一不留神,把左右脚给出错了,急得我出了一身冷汗,心里直盼着评委没看见。

  做完了操,我的心里暗暗松了一口气。不管结果如何,我们都已经尽了最大的努力。但我们心里都有一个共同的愿望:能取得比赛的胜利。

广播比赛周记2

  运动员进行曲响起来了,我们学校开始一年一度的广播操比赛啦!

  下午二点十分,下课铃响了。余老师让我们都在走廊上排好队,下楼准备做广播操。

  下了楼,我的心怦怦直跳,心里就像悬着一块重重的大石头一样,久久不能平息,怕自己待会儿哪一节做错了,给班级丢脸。终于轮到我们四年级做操了,我紧张地听着进行曲,生怕跟不住节奏,扣了班级的分。

  我们踏步走入操场,找到自己的点儿,站在点上,等待着广播操的音乐响起。音乐响起了,隐隐约约能听到一个声音在说:“一二三四,五六七八……”我跟随着这种节奏,做着每一个动作。我一边自己做着,一边看排在我前面的同学,尽量使自己和她做得程度一样。

  当做到体转运动时,我不由自主地朝左边看去,因为那儿有一位同学做错了动作。她还不知道,径直朝自己选择的道路走去。过了一会儿,她终于恍然大悟,转身对后面的.同学笑了笑,回到了正确的道路上。

  我们做完了最后一节,又开始原地踏步。排在我后面的同学忽然喊了我一声,说我踏步踏错了,于是我赶紧看了看其他同学,学着他们的样子改变了步伐。可是过了一会儿我又觉得不对了,按照音乐的节奏我应该是对的,于是我又改变了步伐。

  回到教室,我终于松了一口气,轻松快活多了!真希望我们班得第一名啊!我一定要把广播操练好,这样,如果每一个同学都像我一样,第一名非我们班莫属!

广播比赛周记3

  上一个星期四,阳光明媚,天气晴朗,万里无云,天气不冷也不热。我们潘南小学举行了一次广播操比赛,这一次是按照年级先后顺序来比赛的。

  下午第二节课下了课,老师带领着我们来到学校的操场上,这时候,操场上已经有不少班级的同学们在列队了。而在主席台上,坐着学校的各位领导和老师,他们在等着我们精彩的比赛。我们很快地就排好了队伍,操场上也很快就安静下来了,比赛马上就要开始了!

  在上面指挥老师,让我们高年级的同学们先退场。第一个比赛的年级是一年级,他们的比赛不是很精彩,而且动作不规范,这可能与他们刚来学校时间不长有关系吧;轮到二年级的小同学们上场了,他们表演得比一年级的棒,但还是比不上我们三年级的同学表演的精彩规范。终于轮到我们三年级了,我的心里发自内心的紧张,心里在想我们班能不能拿到第一名呢?拿一个特等奖也可以!这时候音乐想起来了,我们开始做操了,所有的同学们都在认认真真的.做着广播体操,跟随着音乐的节拍,整齐划一,非常壮观。而这时候,我也越来越不紧张了,看着同学们团结一致,专心做操的样子,我觉着我们班一定会拿到好成绩的!

  收操了以后,老师带领着我们回到了教室,同学们还在议论着广播体操的成绩会是什么名次,同学们和我都希望着,盼望着这一这天早早的到来!

广播比赛周记4

  在上周星期五,常师附小学校教室内空无一人,操场上却人山人海,①看上去就像一片蔚蓝的大海。莫非教室内有不可告人的秘密?哦——原来他们是在进行广播操比赛!

  一年级的小朋友摇摇摆摆的走上操场,一会儿走直线,一会儿走曲线,可能是因为第一次参加比赛吧!他们在做操时也不是很好,有的向右边举手,有的向左边举手,有的牛头对不上马尾的感觉。

  看完了一年级的比赛,二年级的小朋友也出场了:他们没有一年级的.小朋友那么摇摇摆摆,但有人走很快,有人走很慢,做操时虽然手没有不良表相,但脚法有些乱,看上去七零八落。

  看完了二年级小朋友的比赛,三年级小学生出场了:他们显得很熟练,眼神很坚定,不像一、二年级那样嘻嘻哈哈。为了为班争光,他们的脚步更加坚定!做操时他们很冷静,唯一美中不足的是:有些同学跟不上节奏。

  欣赏完了三年级小学生的比赛,轮到我们出场了:我兴奋:因为我可以为班争光;我紧张,因为我怕我做错了某个动作,给班级抹黑;我害怕:我怕咱们班不能得第一。做操时,我努力除掉心中的杂念(“念”字多谢了一点),全神贯住的看着云思洁,生怕有一丁点错误。

  在这片欢声笑语中结束了广播操比赛,在这美好的天色中结束了体育节。虽我们班在广播操比赛中成了第一名,但在体育节上只是第二名。可大家都很开心,因为我们都努力了嘛!

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