人才培养意向书
在发展不断提速的社会中，我们用到意向书的地方越来越多，合作意向书是经双方同意，表示缔结协议意向的一种文书，一起来参考意向书是怎么写的吧，以下是小编整理的人才培养意向书，欢迎阅读与收藏。
人才培养意向书1
甲方（用人单位）：
乙方：烟台南山学院
订单式人才培养模式是我校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，为企业“量身定做”而培养服务、生产、管理所需要的高技能应用型人才。从而实现企业用人与毕业生就业的零距离，学校人才培养与企业人才需求的和谐统一。
根据甲方公司发展规划和乙方学校人才培养计划，依据国家教育部《关于高职高专面向市场培养人才》的有关文件精神，经双方协商，乙方为甲方培养适合企业发展需要的各类人才，达成如下培养意向：
一、培养类型
1、“冠名班”：即以企业名称命名的班级，企业参入专业教学计划的制定。“冠名班”有两种形式。一是学校与企业签订“定向培养”协议，学生与企业签订教育与就业的协议，企业为“冠名班”学生提供相应的奖学金。二是学校与企业签订“定向培养”协议，学校与学生签订教育与“定向培养”协议。
2、“订单”培养班：学校与企业协商，学校针对企业发展需要，为企业“订单”培养适合企业需要的不同学习形式不同专业的毕业生。
二、甲方的权利与义务
1、提供企业简介、单位营业执照复印件。
2、根据企业对人才的要求，参入乙方教学计划的制定和人才培养过程。
3、学生在校学习期间，甲方可以派人进行必要的专业指导和有关课程的讲授。
4、学生就业实习期间，甲方提供相应的场所设备并负责就业实习学生的管理工作。
5、学生就业实习期限为 个月。就业实习工资（或补贴）为 元/月。实习期满，根据企业生产经营情况正式录用实习表现合格的毕业生，并签订正式劳动合同，工资为 元/月，缴纳 金。
三、乙方的权利与义务
1、负责招生、学生在校期间的教育教学管理、学籍管理考核及发证等工作。
2、实施完成双方协商制定的教育教学计划。
3、学生学习期满，对学生进行综合考评，配合甲方从完成学业的学生中选拔符合企业要求的人才。
人才培养意向书2
甲方：__________
通讯地址：__________
邮政编码：__________
联系电话：__________
联系传真：__________
乙方：__________
通讯地址：__________
邮政编码：__________
联系电话：__________
联系传真：__________
甲、乙双方就人才培养有关事宜协商一致，签订本意向书，双方将合作办学。
1.合作内容：甲方愿意加入乙方的IC人才俱乐部，乙方将根据甲方需求，为甲方培养各种专门人才或提供短训机会，甲方为乙方提供人才实践基地和派遣资深工程师为乙方学员讲课，并且优先考虑乙方毕业学员的就业。
2.合作方式：
（1）甲方愿意加入乙方的`IC人才俱乐部，成为会员，行使会员的权利和义务。
（2）合作办学内容可包括：
委托培养工程硕士
本科学员培养
非学历课程培养
甲方要求的短期专门课程班
（3）乙方负责派遣专职教师，根据甲方需求设计并教授相关课程。如甲方在时间、地点方面有特殊要求，由双方协商后合理安排。
（4）乙方及乙方授课老师应以保证教学质量为宗旨，尽职尽责辅导及鼓励甲方学员掌握实用技术，帮助学员们在工作实践中大显身手。
（5）如乙方需要，甲方应派遣其资深工程师为乙方学员讲课。
（6）甲方将作为乙方的实践基地，尽力安排乙方部分学员的实践部分课程；乙方学员在实习过程中应服从甲方管理，遵守甲方相关规章制度。甲方将对乙方学员进行考评，乙方将学员的实习考评纳入学员的综合考评体系。_____
（7）在同等条件下，甲方将优先考虑录用乙方培养的学生
3.协议有效期：
本意向书自甲、乙双方正式授权代表签字盖章之日起生效，有效期三年。
4．协议补充约定：
（1）双方以前的任何书面或口头约定如与本协议有抵触，以此协议为准。
（2）本协议有部分条文无效不影响其它条文的有效性。
（3）本协议内容如需修改或补充，须经甲、乙双方协商后以书面形式确认。
5．争议解决方法
甲乙双方因履行本协议产生争议或纠纷时，应先友好协商解决。协商不成，根据有关法律规定的程序解决。
6．本协议书一式两份，甲、乙双方各持壹份，经甲乙双方签字后生效，两份协议具有同等法律效力。
甲方：__________________乙方
__________交通大学微电子学院
代表人：___________ 代表人：__________
日期：_____________日期：_____________
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