六年级议论文
在日复一日的学习、工作生活中，大家都经常接触到论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级议论文1
奔跑是一种速度，一种力量。
——题记
人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能赢得人生的成功!
一粒深埋在地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚土层，才能将生命的绿意伸向蓝天。
一滴小水珠，必须流入小溪，奔向江河，汇入大海，才会永不枯竭，才能称其博大。
一颗蚕蛹，必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦的蜕变，才能变成一只美丽绝伦的蝴蝶，蹁跹于万紫千红的春天。
一块陨石，它必须以奔跑的急速冲向遥远的大气层，划破茫茫夜空，才能焕发出璀璨迷人的光芒，化为流星，让瞬间成为永恒。
鹰击长空，鱼翔浅底，象驰平原，驼走大漠……这无不是生命力量奔跑的极致。
于是人类祖先有了对原始力量的图腾崇拜;人类神话中便有了夸父追日的壮烈与传奇;人类史上有了奥林匹克竞技场上体育健儿永远的冲刺;有了海伦。凯勒虽然从小双目失明、双耳失聪，却对光明对自由对七彩世界的不懈追寻与飞翔;有了史蒂芬。霍金终身瘫痪在轮椅上，却从未停止对宇宙时空、对神秘物理王国探索的脚步…
原来，生命的奔跑不仅是空间的，也是时间的;不仅要超越对手，更重要的是超越自我!
生命不息，奔跑不止。奔跑是蓄积后的爆发，是一种速度、一种力量、一种品质、一种质量和效率…
生活就是这样，人生就是这样，每当太阳升起时，就应该毫不迟疑地向前奔跑。
六年级议论文2
现在的小学生，大多数是独生子女。在家里娇生惯养，自理能力和独立生活能力比较差，都是衣来伸手，饭来张口。国外有舆论说：“中国有太多的“小皇帝”。在21世纪的中国怎样，很大程度上取决于你们这一代人，你们是真正的“小皇帝”。甘愿做“小皇帝”吗？我想我们不甘心，因为至少我们不这么认为。
谁说独生子女就必须=“小皇帝”。我可不这么认为，虽然独生子女可能自理能力有些差，但是家教方式不同，她们也会成为自理强者的。非独生子女在家里虽然不是娇生惯养，但也不是什么事情都自己做。有些事，还是需要大人帮忙的。他们虽然从小独立，还需要大人帮忙的。他们虽然从小独立，还要照顾弟弟、妹妹。但是，这不能代表他们是自理能力的强者。非独生子女多数很懂事。乖巧、善良。看到一些需要帮助的人总是无条件地援助，看到流浪猫，狗都有点心动。
无论是独生还是非独生，不管是娇生惯养，还是生活独立的子女。他们都有一个共同点，那就是：希望自己更棒，他们为了这个目标而奋斗。在公交车上给老爷爷让座，过马路时帮助小朋友，这些是他们的美好品质。
这样的我们，这样的21世纪，这样的中国，我们还是“小皇帝”吗？我的回答：“不是”你呢？
独生子女不等于“小皇帝。
六年级议论文3
【-六年级议论文 : 秦始皇_350字】
秦始皇，名赢政（前259～前210），是秦王朝的开国皇帝。在王位25年，帝位12年，病死，终年49岁。出生于赵国，又称赵政。从公元前230年起到公元前221年止的10年间，先后灭韩、魏、楚、燕、赵、齐六国，结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，创立了中国历史上第一个统一的封建中央集权国家。赢政统一天下后，创立了“皇帝”的尊号。
始皇三十一年（前216年）下令占有土地的地主和自耕农只要向政府申报土地数额，交纳赋税，以度量衡为标准统一全国的度量衡制度。以秦“半两”钱为流通货币，为发展全国水陆交通，又实行“车同轨”，修建由咸阳通向燕齐和吴楚地区的驰道。
自古以来，对秦始皇的评价就褒贬不一。但纵观秦始皇的一生，对中国历史的发展起了巨大推动作用，实为中国历史上一位有作为的皇帝，功绩不可泯灭。
六年级:烟花终是瞬间
六年级议论文4
鲁迅以笔做枪用满腔的热血抒写了自己的中国梦，毛泽东用他的雄才大略实现了自己的中国梦，刘翔用他矫健的步伐跨出了自己的中国梦……
众多的华夏儿女都实现了自己的中国梦，可我的中国梦又是什么呢？我该如何实现自己的中国梦呢？
这是个值得我深思的问题……
小时候，我曾站在庄严的旗帜下宣誓：努力学习，报效祖国。为了这个誓言，我努力过，奋斗过，也退缩过，甚至流过软弱的泪。遇到挫折时，我也曾想着放弃，可每每听到国歌在我耳畔响起时，我便重新学会了坚强，重新学会了振作。
稍长大了一点，我学了八荣八耻，学了中国近代史，我了解到了我们的祖国母亲受到的屈辱，我确立了自己的奋斗目标：我要成为一名大学教授，为孩子们传授我学到的精华，给他们讲述“龙”的故事，看他们成长，看他们成为国家的栋梁，实现自己的中国梦！
现在，我已是一名初三的学生了，面临着人生的一次重要选择，选择的结果将直接决定我的未来，决定我是否能够实现自己的理想。为了我的中国梦，我会一直坚定的走下去。即使每天都有堆积如山的作业，痛苦的素质训练，我也不会退缩！因为，我要超越，我要成为强者，至少，我不能输给自己！
时间在一点一滴地流逝，奋斗的号角也已经吹响，是时候扬帆起航了，前方有曼陀铃，前方有橄榄枝……相信，这一切，终将归我所有；这一切，终将会使我成为强者；这一切，终将会帮我圆了我的中国梦！
我的新航程，我的中国梦！
六年级议论文5
“哈哈哈！……”听，那是什么声音？哦，原来是我在看《故事作文》时情不自禁发出的笑声。我与《故事作文》中的许多故事人物有着深厚的友谊，如阿呆、唐可可、小旋风、美人鱼、四眼……数不胜数，他们一个个鲜明的人物形象给我留下的深刻的记忆。
《故事作文》中的“奇幻之旅”有时让我心惊肉跳，有时让我兴奋不已。我替唐可可“呐喊助威”，又冷不丁的给巫婆来个下马威。“酱爆西游”栏目中的种种故事，让我笑得前仆后仰，回味无穷。“看故事，猜成语”让有时我抓破脑袋想不出来，懊丧万分；有时灵机一动想出来了，得意洋洋。
《故事作文》在我开心的.时候，它的内容显得格外精彩，好象在说：“小主人，这些内容不错吧，这些句子多好，要不要把它们摘录下来呢？下次用以自己的作文里去？”在我难过的时候，他特别体贴，好象在地我说：“小主人，别难过，你看，这里有好多精彩的故事在等着你呢，它们正等着和你交朋友呢！”当我在做作业的时候，偷偷的去看他时，发现他特别无趣，好象在告诉我说：“小主人，做作业的时候不可以看课外书，那样是不好的！”
自从我有了《故事作文》后，我便不愁作文没有内容写了。我在写作文的时候，它仿佛在在时时刻刻提醒我：“作文要语句流畅，词汇要在丰富、优美，构思要别出心裁……”
这本书将伴着我渡过我的小学生活，我喜欢《故事作文》。
六年级议论文6
书，是知识的源泉，是文明的财富。书，引导我们驰骋于古今中外的一切智慧领域，使我们洞察社会，了解人生。
读书好
高尔基从童年流浪的生活开始，就对书爱不释手。他有一句名言：“我认为我身上的一切东西都是书给我的。”正如他所说，如果没有书籍或他不知道读书的好处，那么他也不会成为一名伟大的作家。当我们尽情的徜徉在知识的海洋中，体会着作者笔下的喜怒哀乐时。就仿佛我们身临其境，作者的笔调把我们原本乏味的生活变得绘声绘色、丰富多彩，也把我们的人生变得更加充实。
好读书
又人说过：“读书就饥饿的人扑在面包上。”当我们手握一本好书时，愿为他痴迷到废寝忘食。。现如今看毛泽东的：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”的好学精神，在古时也有匡衡凿壁偷光的故事：他从小家境贫穷，没有条件入学堂。就白天帮人干活，晚上钱买油灯，在自家的土墙上凿一个洞，借人家的光来读书。不止这些，还有我国著名的马克是主义经济学家王亚南，他绑在柱子上读书的故事更是让我至今还记忆犹新······他们为了读书做到这个地步，实在令我佩服不已。
读好书
书籍是全世界的营养品。现在喜欢读书的人越来越多，但读书也要避免饥不择食。好书不厌百回读，读一本好书就好像有了一个能让你开阔眼界，增长知识的益友，让你随变成一个有道德修养的人。而读一本坏书则是造成心灵污染，思想中毒的“精神鸦片”。因此，读一本好书对于我们来说是多么重要啊——它决定了我们的一生。
书籍是开启智慧大门的钥匙，是文明的财富。所以，在我们认为读书好时要努力读书，让读书变成我们的爱好。但在好读书的同时也要注意读好书，避免自己误入歧途。书籍还是我们人类进步的阶梯，让我们踏上这书籍的阶梯一步步地迈向成功吧！
六年级议论文7
妈妈，她那慈祥的目光和高尚的心灵给予了我深深的爱，就像春天的雨露浇灌着我茁壮成长，像寒冷的冬日里那一丝丝和煦的阳光温暖着我们稚嫩的心灵……妈妈用最无私的爱为我撑起一片晴朗的天空，妈妈用灵巧的双手帮我编织美好的梦想，未来.
说到这里我不禁想起了孟郊的一首歌颂母爱的诗，叫《游子吟》。
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
慈母双手不停飞针，为远行的儿子赶制上衣。临走时还密密地缝了又缝，只怕儿子迟迟不回家。做儿女地像路边小草，怎能报答春天地温暖阳光呢是啊！母亲是多么伟大，纯朴！
每当我再次回味这份可贵地亲情的时候往往会觉得母爱是从生活中的一点一滴流露出来的！
六年级议论文8
扶老人起来本应是一件好事，可是近几年来又有了一种新的职业——“碰瓷”，也可以说是“讹人”。结果，好人难做，好人不做了。前几天，我在家里就看到一则新闻，大致内容为：一位姓李的先生，出于好心，把一位老人扶起来，谁知刚伸出手，老人便死死地抓住李先生的腿，然后对周围的人大声叫道：“这人撞了我还不承认，大家快来评评理呀!”李先生这才知道这位老人是个碰瓷的，结果他被讹了几百块……
因此，听闻这种“碰瓷”之事后，平时乐于助人的我现如今遇上需要帮助的人或事，常常是令我犹豫不决、望而止步。可怕啥来啥。就在这一天，我走在家门前的街道上，呦呵!我竟又撞见一个老人摔倒了，只见老人眉头紧锁，双手用力按在地上试着自己站起来。我不由自主地想过去帮忙，可是我又想起了新闻里的内容，我把迈出的步子又退回来。我心想，如果这位老人是碰瓷的，到时讹上我，我就有理说不清了，算了，多一事不如少一事……可如果假装没看到，那又对不起自己的良心了!顿时，我心乱如麻。
怎么办?
经过一番心里纠结。我还是选择了良心。不管怎么样，如果老人是真的摔倒了，我就这么坐视不管，那么中华民族的传统美德对于我们来说又算得了什么! 于是，我鼓起勇气向老人走过去说：“老爷爷，我扶您起来吧!”老爷爷对我笑了笑，说到：小朋友啊，谢谢，我这个老头子，腿脚不中用了，老伴出门都劝过我，让儿子带我去，可是我就是不听，这不，让你见笑了。”我听了松了一口气，还好……这比中了百万彩票还开心啊! 我马上扶起老爷爷，老爷爷对周围的人再三夸我，我都害羞了。
啊，就是因为“碰瓷”，害得许多需要帮助的人得不到帮助!都是因为“碰瓷”，害得许多年轻人丧失了一颗帮助人的心。如果人人都拥有一颗真诚的心，那么世界上就没有了碰瓷，那该多么美好啊!希望未来的社会人人都有爱心，人人都能伸出援助之手，把老人扶起来……
六年级议论文9
理想是路，指引人们前进的路；理想是火，照亮人们前进的道路；每一个人都有理想，有人想当桃李满园的教师；有人想当救死扶伤的“白衣天使”；有人想当威风凛凛的战士……我也有理想，那就是当一名作家。
有人会问：“你为什么会萌生当一名作家的理想呢？”其实这和我的性格脱不了关系。我天生就想象力丰富：漫漫的长夜，我就想着门外有无数的鬼魂在游荡，它们有双透视的眼睛，对我虎视眈眈；太阳一出来，我就想着太阳神俯视大地；太阳被乌云挡住，我就想着太阳神正在与月亮神展开殊死的搏斗。
我不光想象力丰富，而且很喜欢看书。环环相扣的推理小说、出人意料的奇幻小说等等，只要好看，我全部都收入囊中。星期六天，我就呆在家里，埋头看书。下课时间，我不会出去乱蹦乱跳的，我呆在座位上，静静地看书。
我也明白，当一名作家并不是想象力丰富、爱看书就行了的，还要有很多的努力。从现在开始，我必须勤奋学习、天天向上；我要有独出心裁的习作方法，而不是千篇一律；我要结合大文豪的与众不同的写作风格，从而有自己更为独特的写作方法。当一名作家好似高耸入云的山峰，我要努力攀爬，披荆斩棘努力着向山峰爬去。不管有多幸苦，不管有多艰难，我都要要紧牙关，坚持住，努力向山峰爬去！
我现在脑海里只有一个念头：我要成为一名举世闻名的作家！
我无时无刻都在想着这样一个情景：
一个简陋的办公室，我坐在办公椅上，面对空白一片的稿纸，绞尽脑汁地想着文章的构段、顺序；绞尽脑汁地想着如何表达，让读者体会到深层的含义。终于，我理清了思路，我拿起盛满咖啡的咖啡杯润了一下嘴唇，抽出钢笔，在稿纸上写着文章。写好文章后，我望了望窗外，天已经悄然无声的降临了，我伸了个懒腰，用一块木板，压住稿纸，关上灯，到厨房吃饭。吃完饭后，我到一处街心公园散步，刚进公园，阵阵花香扑鼻而来，让人心旷神怡，徐徐清风吹来，仍人神清气爽。街心公园内，有老而年轻无极限的老人做操；有淘气、活泼的小孩在追逐打闹……这些景物激发了我的创作灵感，我急忙回到办公室，取出几张稿纸，在纸上工工整整、一笔一划地写着……
六年级议论文10
今天，我和同学来到了中国农展馆。这里举行了一个活动——每人发了本护照，到各个地方游览，盖章。
一些老太太为了用25个章换一把雨伞。不惜手段，见利忘义。
有一个老头子加塞儿，我见他是个老人，也就没说什么。
好不容易轮到了我，一个老太太带领着她的“太太军团”匆忙赶来，说我加塞儿。
我“灰常”angry，就和同学一起跟那些老太太吵了起来。
我真没想到——他们这新“老呆呆”竟会为了“一把雨伞”而忘记了道德之本。
这还不算什么。
在一个同学参观的时候，有一个老头头竟在背后指指点点。态度十分恶劣：“能不能往这边啊，你挡着我了！”一会儿又“你能不能往那边啊，你又挡着我了！”
这老头头到底哪边跟那边那？搞不懂！
就连工作人员都欺负我们，不给我们盖。
这到底是什么世道啊？不要雨伞要个理。我们根本没有加塞儿！因为惹不起老呆呆，真正的道德不复存在。
现在的社会，没有道德的站立之地。我希望人们能选择诚然，不为小利益而失去大本色！
六年级议论文11
《小学生日常行为规范》中第四条，我想这辈子都不可能忘记。
昨天，奶奶问我；“你在学校里怎么样啊？学习成绩进步了吗？”不巧，由于我心思没放在学习上，成绩一落千丈，本来我的心里就很烦，一听奶奶这话，我就更为恼火了……奶奶成了我的出气筒：“关你什么事，老太婆！”说完我就冲进房间，把门“砰”的关上了。瞬间我看到奶奶在擦拭自己的眼角……
我站在窗前，推开了窗，寒风立刻钻进了我的衣服，冷到了我的骨头里。我打了个寒颤，同时这风也使我清醒了很多，想起刚才对奶奶的态度，觉得真不应该……
突然，响起了敲门声，我努力装出平静的样子，问：“谁？”
“我！”
“奶奶，有什么事吗？”
“我想告诉你，下雨了，别开窗，否则会冻出病来的。如果你非要开窗，就多穿件衣服。窗开得小一点……”
一股暖流涌遍我的全身……我对奶奶这么不尊敬，她居然不怪我。点点雨滴飘进来，落在我的脸上，分不清是雨还是泪……以后我可要想想《小学生日常行为规范》中的条例，切记三思而后行。
六年级:xx
六年级议论文12
“中国梦”是什么？在我看来，“中国梦”是全中国所有人的共同梦想，它与我们每个人的梦想紧密相连，唇齿相依。“中国梦”是每个人梦想生长的土壤，“我的梦”都深深植根于“中国梦”，我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴，有了“中国梦”的茁壮，我们才有了自己梦想的腾飞。每个人都有自己独一无二的梦想，如当一名医生、做一位老师或是成为一名人民公仆……这些多如繁星的“我的梦”共同构筑了伟大的“中国梦”。
我的梦想是当一位老师，因为老师就像心理咨询师一样懂得你的心，当你快乐时，老师会快乐；当你伤心时，老师会鼓励你勇敢前行；当你生气时，老师会轻轻安抚着你的头说：“不要生气啦，生气会长得不漂亮的哦！”如果有人问我最敬佩谁，我会“说老师”；如果有人问我最喜欢谁，我会说“老师”；如果有人问我的理想是什么，我也会说“当老师”。那是因为妈妈从小就对我说道：“教师是一个神圣的职位。”我用知识的露水，小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”，使它长出了嫩绿的叶子。
我敬佩老师，也衷心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。小时侯的我十分向往做一名老师。作为一名老师，虽不伟大，却总是默默无闻地奉献，让人不禁而生出敬慕之意。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业时是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课时是最美的。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是一支蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
每个人都有自己的梦想。一天，夜幕降临，在满天星星的晚上，我在电视前看着精彩的节目。突然，精彩的节目没有了，就在我埋怨这广告早不来迟不来的时候，弹出了一个公益节目，虽然只是五六分钟，但已经深深地“刻”在了我的心里。内容大概是这样的：有一对夫妇在杭州西湖公厕工作，日日夜夜无论刮风下雨都把厕所打扫得干干净净，每个来西湖公厕的旅客都赞这里的厕所很干净，听到这句话的夫妇笑得合不上嘴，还说：“为人民服务是我们的职责。”夫妇两个平时遇到年纪比较大的旅客来上厕所时，都会伸出他们那双温暖的双手，慢慢得搀扶旅客到厕所，还有的时候，旅客们上完厕所就匆匆忙忙得走了，忘记了自己还有东西没拿。这时，热心肠的夫妇俩就急急忙忙的把东西给回旅客。旅客们连忙道谢。最后，夫妇俩笑眯眯地对着镜头说：“为人民服务是我们的职责。”突然，屏幕上出现了六个鲜红的大字，“中国梦我的梦”。我不禁感动许久，但让我最记忆深刻的还是那一句话：为人民服务是我们的职责。
现在，我要好好学习，用知识武装大脑，让我的梦想风筝越飞越高，实现自己的人生价值，让“我的梦”能成为“中国梦”中闪耀的一颗星星。
六年级议论文13
饮尽雨前茶，漫步梨花下。细细品文明，摇头道美德。
——题记
如今的社会，日新月异，自二战结束，我们的文化，我们的生活，我们对于世界的认知也在以一种惊人的速度生长变化。五十年代，信用卡诞生；六十年代，互联网诞生；七十年代，电脑普及；在之后的几十年中，仿生等一些技术型的东西也在迅速膨胀。泡沫聚散，波光明灭，一切一切都在上升变换。可是，唯有一点，是永远不会变化的。那，就是文明美德。
中国，是世界文明的发源地之一，中华文明有超过五千年的历史，自文明开创以来，孔融让梨、曾子避席、程门立雪、千里送鹅毛等故事一直被传颂至今，那是因为，他们继承了中华民族优良的传统美德。而文明不仅仅是一种美德，它还是一张名片。清朝末期，李鸿章代表中国出使俄国。一次出巡，在大庭广众之下，李鸿章“呸”的一声，把一口恶心的痰吐在了地上。他的这一声，不仅把自己的颜面挥扫而去，还把中国几千年来的文明形象吐没了。相反，对待亲朋好友及陌生人彬彬有礼，在大庭广众之下遵礼守纪，爱护公共卫生，自然你就拥有这世上最珍贵的东西。当然，我们不是仅仅做到以上几点就配得上文明二字，它是需要长时间的积累，一点一点的去浇灌，建立在我们每个人的品行修养之上，成为我们的根本。有一句话说得好，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。丢失了文明如同丢失了生命与时间，更如同丢失了金钱。你没有了今天，还有明天；金钱失去了，通过自己的努力，依然可以挣回来；文明则不同，今日丢失了，就再也找不回来了。
而我们现在的生活，浮躁，喧嚷，粗俗，可一旦重拾了文明，在尘喧中也能重获一丝安宁，在忧燥中也能重拾一袭清净，在阴霾中也能重拾一抹晨曦。这是我一直坚信的，不过万物之中，文明是最为脆弱的，任何高度的文明都不一定能够经不起它所面临的多重危险的威胁。就拿报刊上所疯狂登载的一次事件为例，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。我不知道事后的“作案者们”有没有心怀愧疚，可这始终是一件令人可耻的事情，这也恰恰反映了中国人民的文明观，礼纪观。也许很多人以为，做好文明，是一件极其容易的事，可谁能拍着胸脯说他从来没有做过一件有损文明的事呢？所以，一个人做好了一件事，喊亮了一句口号，并不值得你去为他称颂，为他所崇敬，应看他是不是坚持下来了。
文明，她是一个个音符，能谱进我们的繁琐脑海；她是一缕缕微风，能吹进我们的流火心怀，她是一丝丝心线，能牵引千里之外；她是一个个沙斗，能装下我们我们的知识的梦海。文明，这个世界，需要文明的我们，让我们嗅嗅文明之花的芳香，感受文明之心的芳华，品尝文明之果的鲜美，让我们的青春充满文明，让文明美德伴我成长！
六年级议论文14
在一个广告中有过这样一句话“只要人人都献出一点爱，这个生活会更加美好。”终于，在这一次的演讲大会中，我明白了这一句话真正的含义。
关爱，是我们日常生活中不可缺少的，哪怕是一些微不足道的关爱都可以。比如说：帮助爷爷奶奶过马路，在公车上给老人小孩让座。这并不是丢人的事，可为什么有些人却做不到呢？难道是因为他们在这种小事发生的时候没有看见么？不可能，真正的原因是：这些人它不像我们一样有一颗真诚的心，知道关爱别人，他们的心跟我们的心不一样，他们的心很肮脏，只有关爱才能洗掉他们心上的肮脏。
“尊老爱幼”这个成语，大家一定都知道，这个成语告诉我们不仅要关爱老人也要关爱小孩，可是，现在那些一二年级的小孩，都懂得关爱老人了，但是那些青年人既不懂得关爱老人也不懂得关爱小孩。这种人多么影响我们社会的风气啊，难道他们还想把那些可爱、纯真的小孩也都给教坏了么？
我衷心的希望这些人可以改掉这种习惯，难道让我们的生活多一点关爱不好么？
在另一个广告中我看到了一个小男孩给妈妈洗脚的故事，像这种情况，在我们生活中已经不多见了，现在就让我们想一想，“妈妈”是什么。
我们是怎么来到这个世上的呢？你一定要知道，你可是你的妈妈经过十月怀胎才把你生下来的，妈妈，就是把你送到这个世界上的人。
妈妈，在家里主要照顾你的吃喝玩乐，你伤心，妈妈也会伤心，你开心，妈妈也会开心。而爸爸，可就是你这个家的顶梁柱，能让你过上幸福生活的就非爸爸莫属了。
直到现在我们还总是说长大一定要好好孝敬父母，可先想想，我们自己有这个本事么？如果我们现在不好好学习，长大想要怎么孝敬父母？难道，孝敬父母的理解就是让父母养你一辈子么？我诚恳的告诉大家，好好学习、考上大学，这才是你对父母最好的回报，你得让父母知道他们没有白养我们！
我问问大家，有谁给父母洗过脚呢？你是戴着口罩去给他们洗脚的么？他们可以给你洗脚，但你为什么不能给他们洗脚呢？是嫌他们脚臭么？如果是这样，会多么伤爸爸妈妈的心呀。
我真诚的劝告大家，就让我们用自己的手，去感动父母吧。
让我们把真爱洒满人间吧！
六年级议论文15
念心清清，花开处处。
孰知何时，念己，汝心如止水，提及他物，久久不息……
你好，请替猫想想。
当覆着失去光泽长毛的猫咪缩在墙角，你高高举起的，拿着扫把的手，是否想过放下？当一声声的哀嚎冲击着你的耳膜，颤抖的曲线扑入你的眼帘，你是否懊悔过？为何你依然加重了扫把上的力度，向它击去？它，不会痛吗？
它曾激怒过你？请为它想想，如果你是它，就算犯了错，该罚，但如此之重的责罚，又如何承担，只有不住地哀嚎。
你好，请替熊想想。
当一根管子插入熊的胆囊，绿色的胆汁游走着，让人不忍去看。熊大怒，大吼，却无济于事。记得，曾看过一篇“笑话”：一只被取胆的黑熊哀怨地道“唉，我要是也得个白癜风什么的就好了，人人都当个宝。”（熊猫）。看过后，我一点都不觉得好笑。得病，正常人谁愿意？可见它受了多大的苦，有多么渴望自由！为它们想想吧，它们也有喜怒哀乐痛，我们没有权力将我们的欢乐建立在熊的痛苦之上。放他们自由吧。
你好，请为鲨鱼想想。
鲨鱼没有上帝赐予的鱼鳔，它只能不停地游动。鱼翅，在前几年就已经被查出没有任何营养价值，它现在只是一种“多的没处花”的人的“象征”。而在茫茫大海中，对于鲨鱼来说，鱼鳍就和对于鸟来说翅膀的意义一样。割去鲨鱼的鱼鳍就等于是给它下了死亡的判决书。
请替鲨鱼想想，它们有权在这片大海中生存，畅游。而人们却为了一些无聊的目的残忍地剥夺了它们的权利，进行着不必要的杀戮。这让它们更加愤懑。既然不需要，那就别再如此，有一些大餐馆已经做出了典范，他们已经取消了关于鱼翅的所有菜，既然有人行动，那就都不要再伤害他们了。
何时思此，心非己，不为己所思，是思他人，试思，多思，久思而已矣。思人者得天下爱，思己者得己所利，不为天下用。
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