个人学习计划

时间:2023-06-21 17:27:21 学习计划 我要投稿

个人学习计划【热】

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编整理的个人学习计划,欢迎大家分享。

个人学习计划【热】

个人学习计划1

  为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力,根据学校安排,特拟定个人学习计划:

  一、培训内容:以《新课程推进中的问题及反思》为主的“新理念”培训;以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的“新课程”培训;以《教育技术培训教程》为主的“新技术”培训以及骨干教师培训。

  二、参加培训时间:XX年3月——XX年6月

  三、学习、培训活动安排

  1、集中学习培训

  按照学校《培训计划》,准时参加学校组织的'集中学习培训,认真做好学习笔记;虚心接受授课教师的辅导;认真完成授课教师布置的作业。

  2、自主学习

  利用空闲时间自学,认真做好笔录,运用现代教育技术进行课堂教学的课件。

  四、达到的目标

  1、努力完成学习任务,按时参加省统一考试,力争取得好成绩。

  2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省,对照检查、撰写心得体会等形式,树立正确的社会主义荣辱观,从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生,使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。

个人学习计划2

  20xx年春我选择了保定电大XX春计算机信息管理(专)专业的学习,计划用二年半的时间修完全部课程,力争取得电大开放式教育计算机信息管理专科毕业证书,既然选择了电大的学习生活,它就与普通的面授课程不同,电大的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习,因此你可以有自己的学习风格,可以按自己的进度学习,也可以选择合适的时间和地点学习。虽然学习的时间自由了,但是对自己的约束力要严格起来。虽然远程学习具有极大的灵活性,但自己仍然需要时刻明白自己是独立的、自我为主的学习者。所以制定周密而有弹性的学习计划是保证学习成功的重要因素。

  现将我的学习计划列出如下:

  1、参加并争取通过电大计算机信息管理专业的所有必修课,学习课程如下:

  第1学期:开放教育学习指南、邓小平理论和"三个代表"重要思想、计算机专业指南、计算机应用基础、管理信息系统;

  第2学期:微积分初步、Dreamweaver网页设计、网络实用技术基础、数据库基础与应用;

  第3学期:英语(I)1、信息化管理与运作、数据库应用课程设计、职业技能实训;

  第4学期:ERP原理与应用、企业资源规划(ERP)综合实训、毕业设计。

  2、因计算机学专业毕业总学分为76分,上述课程学分合计低于毕业总学分,我还计划通过参加电大的选修课取得其它学分。我还要参加社交礼仪、PhotoShop图像处理、电子商务概论、Internet与Intranet应用、英语(I)

  3、实用写作等选修课的学习,以达到电大要求的毕业总学分。

  还有一个关键的环节就是限时做好课后的作业。做作业要给自己规定时间,像考试一样“进入状态”,同样遵循先易后难的原则,遇到难题要认真思考,但一时做不出要学会“放弃”。提倡“做后满分”,就是对做错的题目要认真订正,打算自己准备一本错题集,记下错误原因,过段时间再回顾一下,争取不犯同样错误。

  为了更好的学习我自己制定了以下的措施:

  1、认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习;

  参加电大以自学为主,我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习,同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个时间单元的'学习任务和目标,通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标,争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习,做好充分的准备,在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点,简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。平时成要以自学为主,在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习,认真完成每门课的作业,积极参加小组讨论

  2、面授课,做好课前预习工作;

  面授自古以来就有之,但电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利于提高听课质量;

  3、合理分配时间,争取一次过关;

  学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三,触类旁能,做到“温故而知新”;

  4、成立学习小组,解决学习困难;

  俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以班主任就帮我们班制成了班级所有同学的通讯录,全班分成四个组,选出了小组长,以便于有组织的学习和讨论,有什么事情大家还可以互相通知、转告,还可以提高学习效率,这样有了班级通讯录,成立了学习小组,大家就可以一起讨论,共同提高;

个人学习计划3

  进入大学以后,一切都显得很新奇。不论是上课的方式还是大学的环境,对于我来说都是新的,新奇的。入学也有近x个月了。总的来说,这x个月我过得很开心,同时,我也学到了高中时没有学到的内容,例如,人际的交往,为人处世等等。让我受益匪浅。同时,我也交到了好多新朋友,他们来自各个地方,有着不同的性格和习惯,但是我们相处的'非常融洽。

  但是,大学也是自我提高,自我成长的阶段。所以,也要把自己的学业搞好,丰富自己的课外知识和自己专业知识。下面,我介绍一下我的学期学习计划。

  努力学习自己的专业知识,为我自己的未来奠定基础。我要制定学习课程表,让自己的学习的时间更加清晰和充分。上午要用一定的时间背英语,课上认真听讲,做笔记。不迟到,不逃课。在课下亦要抽出时间复习并预习学习的内容。按时完成老师布置的作业。努力通过大学英语四六级的各种认证考试。一句话,多拿证,为自己以后找工作打下基础。

  专业知识很重要,课外知识也很重要。因此,大学期间,也要充分利用大学的丰富资源。经常去图书馆,阅览各个方面的书籍,补充自己的课外知识,开阔自己的视野。关注国家大事和热点新闻,充实自己,让自己不和社会脱节。一句话,提升自己的境界,充实自己。

  还有,在这些基础上,也要积极的参加学校组织的各种活动,例如,班级干部的竞选,学生会的竞选,校外爱心活动等。与此同时,也要积极的和别人沟通,和别人交往。认清自己的不足,努力积极的补充自己,完善自己。让自己成为一位合格的大学生,一位优秀的未来职场人员。未来我们自己把握,只有不断的学习,不断地补充自己的不足,才能是自己成长,才能认为自己的大学生活没有虚度。

  这就是我的学习计划。

个人学习计划4

  1.本课程计划表在编制时由行政人事部作了一些取舍、增加和综合,本计划分必修和选修,必修为必学内容并且需要进行效果评估,服从行政人事部的计划安排,选修为自学、自愿课程,不作培训任务,也不作测评和要求,根据员工学习意愿,自己安排。本学习计划周期一年,于20xx年12月31日前完成。

  2.部分员工所选课程如未纳入本计划的,员工可以根据各自学习能力和时间进行自主学习,公司鼓励这种学习精神,但不作培训任务和目标要求。 3.技能、工具课程的.培训大部分也以选修、自学为主,学习资料可以通过网络等各种渠道获取,如需想检验学习成果的,可以告知行政人事部设计一套诸如通过情景模拟、结构化、文件筐等方式进行评估。

  4.相同岗位的课程尽可能安排一致,以利于主管掌控和彼此交流。 5.内训部分培训时间请关注公司公告。

个人学习计划5

  一、进行自我分析

  我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

  1、 分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师 说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的'善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公 式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好 你可以全面分析。

  2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用 好、较好、中、较差、差 来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用 进步大、有进步、照常、有退步、退步大 来评价。

  二、确定学习目标

个人学习计划6

  为了充实,有意义的寒假,特制定此寒假学习计划

  1。每天足量学习5小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等

  2。每日早晨英语听力或口语30分钟

  3。中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动(运动能使人头脑更清醒)

  4。做数学竞赛书《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》(这本书真的很好哦)记住先看例题,最好不要抄答案。

  7:00起床

  7:20洗漱完毕

  7:20——7:50:跑步(锻炼哦)

  8:00吃饭

  8:20——9:10做作业(语文阅读一篇和摘抄)

  9:25—11:25数学《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》

  11:25——11:45看报课外书

  11:45——14:30午饭午休

  14:30——15:30英语

  15:30——15:45休息

  15:45—16:45物理

  16:45——17:00休息

  17:00——18:00其他科目复习

  晚饭

  20;00—21:30电视,电脑,课外书,free

  21:30睡觉

个人学习计划7

  优秀的书籍是哺育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平与师德修养,使自己的教育教学行为与行政管理能力更能符合时代的要求,以满足学校工作的需要,更应该要读书,汲取书籍的乳汁,积淀文化内涵。结合自己的实际情况,特制订个人读书计划如下:

  指导思想:

  以十七大报告与科学发展观为指导,以“形成全民学习、终身学习的学习型社会、促进人的全面发展”为根本,以深化课程改革与推进素质教育为目的,以读书活动为载体,以图书馆、学校、家庭、网络图书资源为依托,进行读书学习,为个人的成长打下坚实的精神基础。同时,为建设书香校园、推动学习型组织的形成而努力。

  读书目标:

  1、树立“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。

  2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观与教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,使自己业务精良,形成自己独特的工作风格。

  3、通过学习教育教学与教育管理理论,进一步提升管理理念,开阔视野,积累管理经验,从而顺利完成好各项管理工作。

  4、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。

  主要措施:

  1、充分利用业余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保半小时的读书时间,让读书成为自己的`自觉行动,学习成为自己的一种需要。

  2、做到个人读书与组织学校教师、学生读书活动“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。

  3、读书活动与工作实际相结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学校发展、教师发展与学生需求这个中心,为教师、学生的发展提供开放的空间。边学习理论,边转变观念,及时认真地进行工作反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  4、进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息与动态,充分发挥网上资源共享的优势,与志同道合者及时交流自己的心得体会。

  读书安排:

  1、经典阅读:《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》等经典名著。

  2、选读书目:《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》、《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》。

  3、管理书籍:《教育管理大辞典》。

个人学习计划8

  一,学习目标

  1.知道如何让自己的生活更有意义。

  2.明确目标的重要性,为自己设定合适的目标。

  3.理解有意义的生活不仅体现在轰轰烈烈的事件上,也可以在平凡的生活中实现。

  二、课前预习

  (一)梳理基础知识

  1.保罗短暂的一生是有意义的,因为他没有,他也没有,但他为之奉献了一生。

  2.尹老师的一生也是有意义的,因为。

  3.怎样才能让自己的人生更有意义?

  (2)预习测试

  1.仔细阅读P15圣西门的案例,并回答以下问题

  ①圣西门从小就设定了以下目标,并最终成为。

  (2)周恩来上小学的时候,在回答老师的问题“为什么学习”的时候,他大声回答,“最终成为一个被所有人敬仰的革命家,新中国的缔造者。

  (3)你还知道哪些名人的人生目标或追求吗?说出来和同学交流。

  (4)由此思考:一个人为什么要重视目标的确立?写好自己的目标。

  2.辩题:在谈如何为他人和社会做贡献的时候,有同学说,人生的意义只有在轰轰烈烈的事件中才能实现,比如刘胡兰宁死不屈,董存瑞愿意舍命炸碉堡。

  (1)请分析说明他的观点对吗?为什么?

  (2)一个中学生能为社会和他人做些什么有意义的事情?

  三,课堂教学

  (一)建立知识体系

  1.生命的意义在于

  2.如何让生活更有意义:

  (二)课堂练习

  [判断]

  1.生命的意义不在于它的内涵,而在于它的长度。

  2.人生的价值在于创造和奉献。

  3.一个真正懂得珍惜生命的人,会在享受现实生活的同时,积极为他人和社会做贡献。

  4.创造和奉献不仅是社会发展的需要,也是实现人生价值的要求。

  5.为了实现生命的意义和追求生命的价值,我们应该脚踏实地从现在开始,要从每一件小事做起。

  6.虽然有些人的生命已经结束,但他们对社会的贡献可以造福后代,这实际上是延长了他们的生命价值。

  7.公交车上给老人让座这种小事微不足道,不能体现生命的价值。

  8.人生价值的实现离不开平凡的工作积累。

  [选择]

  1.在以下行为中,中学生应该做的、体现人生价值的是:

  (1)帮助学习困难的学生;2在家为父母量力而行;(3)在火灾现场,不顾一切抢救国家财产;④养老院吊唁表现

  A①②③④B②③④C①②④D②④

  2.以下是对生活的误解

  做好自己的工作是实现人生价值的重要基础

  生命的价值必须一点一点创造

  从日常生活中的小事做起是实现人生价值的`重要途径

  每个人都应该以同样的方式为国家和人民做出贡献

  3.世界著名麦当劳连锁店创始人雷·卡洛克的一句座右铭,包含了他对人生的理解,那就是“坚持到底”。短短的四个字“坚持到底”揭示了成功的秘诀,也让他从一个业务员发展成为一个拥有多家连锁店的企业经营者。“坚持到底”的真正含义是:

  a做自己喜欢做的事B敢于突破自己,有顽强的毅力和必胜的信念

  c永远走自己的路,不管结果如何。不怕麻烦,把事情做好

  [非选择题]

  材料:四川聚源中学9 (5)班班主任何,在汶川地震中献出生命保护学生,年仅36岁。救援人员发现她的时候,何老师的双臂张开,躺在一个狭小的空间里,致命伤在后脑勺。她把五个学生抱在怀里,完成了最后一分钟的守卫。有同学被救的时候说听到灾后何老师的声音:同学们,坚持住,会有人来救我们的。

  (1)有人说:何老师的生命结束了,他的生命一文不值。你同意这种观点吗?请说明理由。

  (2)以上材料对我们宝贵的人生有什么启示?

  四,课后发展训练

  1.在谈到需要创造有意义的生活时,有同学说,科学家可以创造一些东西,但中学生不能创造一些东西。想一想,他的说法对吗?如果不是,作为一名中学生,你在学习和生活中能做哪些创造性的事情?

个人学习计划9

  新的学期很快就要到来了,在上个学期中我是有了一些进步的,但我知道自己是有可进步的空间的。现在我已经是一名初二的学生了,在半年之后就要进入初三了,所以我是要努力的让自己能够有更多的进步的。在这个学期末我也要参加生地会考,所以这一个学期对我来说是非常的重要的,我是应该要把这一个学期利用好的。在新学期开始之前,我想自己是需要做好一个学习的计划的,这样才能够帮助自己利用好时间。

  从这个学期开始我每天早上要早半个小时起床,利用好这半个小时的时间去背诵生物和地理这两个学科的知识点,在期中考试中争取这两个学科都能够达到95分以上,这样我初三的`压力就没有那么的大了。这两个学科的成绩是非常的重要的,如果考的好的话就不需要给自己太大的压力,如果没有考好的话就要在其它的学科上多花一点时间,让自己能够考上心仪的高中。晚上也要早一点睡觉,不然白天上课会没有精神。我觉得自己复习的重点应该放在之前没有掌握好的知识点上,这样就能够把所有的知识点都学好,是一定能够拿到一个很高的分数的。

  其它的学科也是需要花时间的,在上课的时候要做到认真的听讲,做好应该要做的笔记,认真的完成老师布置的作业。我想自己是一定要把老师上课说的一些知识点都记住的,这样在初三复习起来的时候就会轻松一点。我觉得自己是需要利用好课间时间去做题目的,把课间时间都利用起来就能够多出很多的时间学习了,现在可以说是调整自己学习状态的一个阶段,因为马上就要初三了,要把自己的学习状态调整好,能够更好的迎接初三的学习。课间休息的时间若是能够利用起来的话是有很大的用处的,自己不能再像以前那样一下课就出去玩了。

  这个学期的新的课程是一定要花时间学好的,虽然有一些知识点是比较的难懂的,但是学好了就不会给初三这一年的学习增加负担了,初三的时间是非常的紧张的,现在多花一点时间在学习上就能够让自己节省一点时间。我想这个学期若是自己能够按照这个计划去学习的话到期末的时候成绩是一定会有很大的提高的。

个人学习计划10

  1、早上6点-8点

  一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

  2、早上8点-9点

  据试验结果显示,此时人的'耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

  3、上午9点-11点

  试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。

  4、正午13点-14点

  饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。

  5、下午15点-16点

  调整后精神又振,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

  6、傍晚17点-18点

  这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

  7、晚饭后

  应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。上面是根据人的精力分布情况制定的学习计划,比较笼统,但对我们制定自己的学习计划有很好的指导作用。

个人学习计划11

  进入大学已经半年了,但我仍然记得,十月的秋天,我带着对大学的憧憬,离开了故土一步!我还记得,我曾经憧憬过大学,我曾经努力考上大学。当我来到东大的时候,我的生活不再和以前一样,而是充满了希望!我曾经以自己是武学院的学生为荣,也有很大的抱负。曾经,那么多学生社团激起了每一个大一新生的激情;曾经,军训让我们懂得了什么是成长,什么是担当,什么是独生子女不曾经历过的!

  可是,在人生的旅途上,我们终究是迷失了,总以为大一新生平庸、无聊、浪费,时间在指缝间悄悄流逝,却不懂得珍惜!我在迷茫中度过了半年,经过一个寒假,我逐渐找到了大学生活的方向。一个人知道他应该做什么是很重要的。“只有知道他想要什么,他才能知道他要去哪里!”学校提供的平台得到了很多专家的认可,适合大多数学生的需求。但是,我们应该更加意识到自己的实际需求,专注于我们学习的课程,做出安排,选择一些对我们有价值和有益的课程、、、这样会更加个性化,可以挖掘你的潜力。

  大学生活丰富多彩,但应该是精彩的。如果我们想更好地度过大学生活,我们必须知道大学学习的目的:

  1、获取知识。求知是每个人的愿望,上大学就是获取知识。只有有了渊博的知识,我们才能站在社会上,才能在日益激烈的竞争中获胜,才能开始自己的事业。

  2、提高素质和能力。作为当代大学生,综合知识固然重要,但社会要求的不仅仅是死板的书本知识,还有越来越高的综合素质和能力。在校园里,我们不仅要学好专业知识,还要积极参加各种活动,不断提高自己的综合素质和能力。

  3、更好的生存和发展。我们接受大学教育是为了提高我们的知识和综合素质,但最终是为了我们自己的生存和发展。如果我们在学习上取得成功,我们自然会为我们的未来打下坚实的基础,为我们未来的幸福生活奠定基础。

  此外,我们还要合理利用时间,培养以下能力:

  1、学习的能力。学习能力的培养可以通过学校教师的培训或自我培训来获得。大学生要有探究精神。当他们在学习中遇到问题时,他们不应该放弃。他们应该把克服困难的过程视为一种幸福。他们应该知道,任何困难都会随着时间的`推移而消失。即使遇到问题,也要反复学习,努力寻找解决办法。

  2、自我约束能力。作为当代大学生,他们应该有辨别是非的能力,知道什么能做,什么不能做。要有自控能力,要合理安排自己的时间,妥善处理同学关系,自觉遵守学校纪律,避免冲动行事,感情用事。

  3、分析和解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题,这就需要我们有分析问题、解决问题的能力。面对问题,要认真思考分析,找准切入点,从而找到解决问题的办法。

  大学和高中一样,也是一种学校,但它是一所特殊的学校。它是高等教育的殿堂,是求知的地方。它要求学生主动学习知识,研究知识,进而培养分析问题和解决问题的能力。在大学里,当然是老师指导和教学,这一点非常重要。但就学生的学习进度而言,主要是自己去探索、学习、奋斗。中国有句古话叫“师傅领进门,修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈到大学的概念时,也明确强调了这一点。他说:“大学要始终贯穿大学生要独立自主、掌握自己命运的思想观念。他们选择参加讲座,听取不同的意见、事实和建议,以便在未来进行测试和决策。真正的大学生能够积极设定自己的学习目标,善于动脑,知道自己的工作是意识到什么、、、这是一种精神上的升华,每个人都能感受到自己被称为最伟大的人。”因此,大学是一个全新的环境。进入这种环境的大学生应该树立一种全新的意识:独立自主

  来规划你的大学生活。我们不能再依赖于“事事当家”的环境。我们要把“管好一切”变成“管好自己”,体现在各个方面:医疗、自理、社会交往……这是最起码的方面,但更重要的是学业的学习。关于这一点,一位在我国科技领域取得巨大成就的科学家说得很好,在大学里,基础知识一定要学好,但同时也要结合自身情况选修其他课程,广泛吸收知识。而且这种吸收是反射性的、深思熟虑的,因此受益匪浅。

  虽然我们是大一新生,但是四年的时间并不长,所以我们要为四年后做打算。我们应该更好地利用大学四年,这是我们人生中重要的四年,也是我们人生中的黄金四年。让自己充分完成大学四年,为进入社会,充分发挥自己做好准备。

个人学习计划12

  1、预习下学期所学新课。制定严格的预习计划,然后坚决实行之。计划的落实以自学为主,要尽量地自己看懂;不会的要做出标记,等以后解决,或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习,争取预习下学期新课的三分之一以上。

  2、复习旧课。对以前学过的旧知识必须时常复习,要用10天左右的时间来复习旧知识,复习时尽量采用目录回顾法,对不会的'知识尽量摘录下来,留待以后在复习时作重点复习用。

  3、自觉写2篇以上语文作文和英语作文,养成自觉修改文章的好习惯。

  4、看一部中国古典名著,并做好笔记摘抄。

  5、坚持练字。每天学习累了的时候,要仿照一本好的字帖去练字。

  提高自己的综合素质

  1、学习累了之后,要干力所能及的活,如:打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。

  2、提高思想认知水平和道德素质,不断完善自己。

  3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。

个人学习计划13

  转眼我已做护士工作两年的时间了,回顾这两年来的历程,心里充满着许多欣慰还有辛酸。我一直用谦和的态度对待病人,为病人减少一分的痛苦成了我的使命,所以我不愧誉为"白衣天使"的称号。经常听人说,教师是天底下最光辉的职业,现在我却要说,护士也同样。因为护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬。20xx年这新的一年,我们的护理工作也应该更上一个台阶,为此特制订20xx年护士个人工作计划:

  (一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的"三基"及专科技能训练与考核工作

  1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。

  2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。

  3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。

  4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。

  (二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养

  1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。 安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用"5.12"护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。

  护士个人学习计划6

  近几年,随着人们生活水平的日益提高,我们医疗卫生事业逐步得到啦有效的改善以及受到各级领导的重视和大力的支持,使得我们医护人员对自己的工作更加有信心。比如我们开展啦优质护理服务以及健康教育的普及等等,就是我们最好的见证。从而反映啦护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出啦积极贡献,因此也受到啦社会的尊敬,被誉为“白衣天使”。在这20xx年即将开始的一年,作为一名护理人员,我也特地为自己制订啦一份护理工作计划:

  一、继续加强学习,提高自身专业素质。尤其是对本科的一些常见疾病的相关知识作进一步的深入学习,以利于临床实践的有效应用。

  二、全力协助护士长做好病区的有效管理,如积极发放满意度调查表,发现问题积极处理和改进,带动病陪人参加公休座谈会,鼓励他们说出自己的意见和提出有效的建议,为我们日后的.工作得到更有效的帮助。制作有意于患者的一些宣教手册,能确保到每一位患者易于接受和理解。明确自己的职责,使自己的优质护理服务到位,以“三好一满意”为标准来要求自己,做到让患者满意,领导放心。

  三、严格遵守本科的各项规章制度,做到上班不迟到,不早退。积极参加科室内及院内举行的各种学习活动。

  四、认真做好领导分配给我的各项工作和任务。

  五、解放思想,为科室的发展提建议和意见,竭尽所能为科室创造更多的效益

  六、加强跟主管医生、病人及其家属的交流与合作,努力构建现代化科学的医患模式,正确妥善处理好医患关系。

  七、协助同事做好科室工作,做到工作责任明确、资源共享、团结互助,共创科室优良的环境、优秀的服务、优越的业绩。

  八、护理事业是一项崇高而伟大的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中,我将加倍努力,为科室的发展作出自己应有的贡献!在即将迎来的20xx年,我会努力改正缺点和不足,做好自己的工作,对病人负责,对自己的工作负责。努力、努力、再努力!

个人学习计划14

  为了认真贯彻科技局党组《关于开展树立正气、构建和谐、争创一流主题教育活动的安排意见》(石科党〔20xx〕2号,全面落实对广大党员干部的学习要求,促进我局党员、干部的学习,提高党员、干部思想素质和业务水平,增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和主动性,提高执政水平,增强工作能力,现将今年的学习做如下安排:

  一、学习内容:

  1、XX大工作报告;

  2、修改后的'《中国章程》;

  3、全国人大第十一届全会、全国政协第十一届全会文件;

  4、十一届人大《政府工作报告》;

  6、XXX关于科学发展观和构建和谐社会的有关论述;

  7、《中国纪律处分条例》(简称《纪律处分条例》及《中国党内监督条例(试行》(简称《党内监督条例》;

  8、中共中央、国务院关于实施科技规划纲要、增强自主创新能力的决定(简称《增强自主创新能力的决定》;

  9、国家中长期科学技术发展规划纲要;

  10、现代领导理论、管理学、经济学、中共党史、当代科技及科技发展史;

  12、依法行政知识;

  13、科技管理知识及信息网络技术知识;

  14、法律知识及知识产权保护知识;

  15、文明礼仪常识和知识;

  16、先进模范人物事迹;

  17、中央和省、市委提出的其他学习内容。

  二、具体要求:

  1、要做到学习内容、人员、时间和效果四落实;

  2、开展三学(述学、考学、督导活动,做到七有:有学习计划,有考勤记录,有学习体会,有学习活动记录,有学习保障制度,有定期考评,有学习成效总结。

  3、以自学为主,每个人都要做好学习笔记;

  4、以集中学习为辅,每周都要安排必要的学习时间,进行集中学习;

  6、中心组成员除参加党员、干部的学习之外,还要保证中心组的学习时间和学习质量;

  7、要搞好四个结合:集中学与个人自学相结合,自学与学习讨论相结合,通读文件与专题研讨相结合,学习日与党日活动相结合。

  三、时间安排:

  1、中心组学习:

  讨论题目:

  ①如何用石家庄市十二五规划和国家中长期科学和技术发展规划纲要,指导我们的实际工作?

  ③如何把科学发展观的理念要求贯彻到科技实际工作中去?

  (29月份、10月份各安排3天。

  集中学习关于科学发展观和构建和谐社会的重要思想,《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要、增强自主创新能力的决定》、《中国章程》、科技管理知识、法律知识、依法行政知识等。

  讨论题目:

  ①在社会主义新农村建设中,科技工作有何作为?

  ②回顾总结改革开放XX年科技工作取得的成绩,如何深化科技体制改革?

  ③如何认识建立廉洁、高效的诚信政府的紧迫性和必要性?

  ④如何把精神文明建设与科技业务工作、科教兴市更有效、更紧密地结合起来?

  ⑤如何更有效地增强机关干部依法行政的意识,提高依法行政水平?

  2、党员干部的学习:

  (1科级党员干部除参加本机关的学习外,还要参加市直工委的培训。

  (2一般党员干部除了自学外,要保证参加机关组织的集中学习。

  局机关每周五下午为政治业务学习,将按照市委指定的必读书目进行集中学习,局属各单位集中学习日自定。

  四、方法措施:

  1、坚持分层施教、突出重点、抓住关键、突破专题的办法。

  2、经常进行督导检查、检查学习笔记。

  3、采取走出去、请进来多种形式,如请专家讲座、安排座谈、讨论、组织参观学习等,把学习引向深入。

  4、采取轮流上党课的形式。局领导轮流讲、各处处长轮流讲。讲政府工作报告、讲法律、讲知识产权保护、讲科技业务知识等。

  5、建立学习考勤制度。对学习考勤情况进行定期公示。对个人学习笔记进行定期检查,并通报。

  6、在年终评议党员和年终公务员评比考核中,将学习情况列入考核的一项内容。

个人学习计划15

  学习计划表

  1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:30-6:40锻炼,7:10从家出发。

  2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

  3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

  4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

  5.对于每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

  6.自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

  7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

  8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

  9.每天做十道数学题。

  10.每天背两首古诗。

  学习计划的建议

  1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

  2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)

  3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的.信心。

  4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。

  5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

  6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。

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