中学教导主任个人述职报告

时间:2024-01-17 13:20:09 述职报告 我要投稿
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中学教导主任个人述职报告

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中学教导主任个人述职报告

中学教导主任个人述职报告1

  本年度本人继续担任学校教导主任,主管初中部教育教学教研工作,并担任八年级历史、道德法制教学。一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作,始终保持坚定正确的政治信念和高度的思想觉悟,坚持四项基本原则,自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。热爱教育事业,热爱学生,全面贯彻教育方针,坚持教书育人,为人师表。自觉参加各种政治和业务学习,不断加强思想道德修养,提高业务能力和水平。保持终身学习、与时俱进的意识和习惯。教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下,联系教育工作实际,坚持教育创新,通过全体教师的努力工作,我校教育教学工作取得一些成效,也存在一些不足,现将本人负责的教学管理工作述职如下,恳请领导、各位教师提出意见。

  一、扎实开展教学常规工作

  本年来,随着新课程改革的深入实践,作为教学管理人员我们的教育观念必须要有根本的改变,也要求全体教师改变观念,都以极大的热情投入到教学工作中,搞好课堂教学,规范完成常规资料,具体工作如下:

  (一)结合学校实际,按课程标准安排布署本年度课程,进一步加强教学管理,根据实际情况修订教学常规管理制度,成立教学常规管理工作领导小组,以及制定切实可行的教学工作计划,以区教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据,强化教学目标管理。

  (二)结合新的课程标准,安排布置好课程。在原有基础上,根据课改的要求,开展好综合实践活动课、道德法制课、健康教育课、安全课等,丰富学生的第二课堂,并对任课教师规范要求,每次活动都有详细记载,期初有计划,期末有总结。

  (三)学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案,期末要求写好总结和经验点滴。平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的.检查,并对年轻教师进行课堂跟踪,促进搞好课堂教学工作。

  (四)要求教师按时参加业务学习和教研活动,认真做好记录,撰写学习心得、进行经验交流,让全体教师都学习课改新理念,最大限制的挖掘教师的工作潜力,发挥教师特长,用于教学之中。

  (五)认真组织期中、期末两次素质检测,对学生进行客观平价,通过全体教师的努力,我校的成绩较之以往有所提高。

  (六)重视毕业班工作,我校属九年制学校,有初中、小学两个毕业班,我们都分别召开了毕业班工作交流会。尤其是初三毕业班,每期都要召开两次专题会,集中全体初三毕业班教师共同研究毕业班工作,通过努力,今年我校中考升学率突破历史新高,有18人以600分及以上的高分被广安中学、广二中等国家、省级重点中学录取。促进了我校教育的发展,提高了教师的积极性。

  (七)重视课改后的教研“四个一”工作,重视落实、活动和资料的规范,在上级的考核检查中得到了高度评价。

  (八)加强学生管理,规范学生言行。专门制定了学校的学生管理制度和奖惩制度,学校的学习风气有了大大改观。

  (九)重视活动的开展,丰富学生的业余生活、第二课堂生活。本年度以来我们开展了学生篮球赛、广播体操比赛、冬季长跑比赛、书法大赛、绘画比赛等,活跃了校园氛围,提高了教学质量。

  二、搞好体育工作、实验工作、电教工作

  加强了体卫工作管理,提高了学生的身体素质和运动水平,加强学校体育工作领导和管理,充分发挥了体育教师的作用。强化体育教学的检查督促,抓好了学校“两操”和体育课的管理。广播操做到了三个“确保”,即确保有序进退场,确保质量,确保每天开展。加强了体育课的管理,确保了体育课的安全和质量。

  加强了学校环卫工作。利用广播、标语、宣传栏等工具,提高师生的卫生意识;抓好学校饭堂和卫生室管理,活动室场的清洁消毒,做好学生体检和预防接种工作,完善学生健康档案建设,有效地提高了学生的身体素质,杜绝了流行病、传染病的发生。

  (一)我校的体育设施及体育器材虽然不健全,但在领导的关心和体育教师的努力下,我校的体育工作也有了很大的提高,体育教师认真制定工作计划和达标计划,完善各班的体育健康统计表,并在教学过程中开展了春季田径运动、学生篮球比赛、课堂中拔河比赛等,达到了体育健康、娱乐、锻炼的目的。

  (二)我校的实验工作由专人管理,制定了实验工作计划,建立了实验记录的一系列表册,充分利用理、化、生的实验教学,锻炼学生的动手操作能力,教师也参加了实验优质课评比,成绩良好。

  (三)远教工作在以往是簿弱环节,今年通过专门整治,有专门远教人员来管理,充分利用我校的远教接收设备和网络教室,利用多媒体教室上课,充分利用远教设备对学生进行教学和教师业务培训,进一步规范远教资料管理,使我校远教工作迈上一个新的台阶,但远教工作还存在的一定的不足,在今后的工作中将更加努力,搞好学校的远教工作。

  三、努力成为勤勉的管理者

  作为教导主任,对自已有能正确定位,努力做好校长的助手、教师的参谋,教学工作及时向教学校长汇报,面对着学校教学管理一肩挑的重担,我就牢固树立了三种意识:

  (一)合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达,下情上晓”,起桥梁沟通作用。面对课改后学校工作的挑战,正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将学校的个体组织起来,在管理中形成合力。根据上级要求,及时梳理出教学管理中的近期目标和长远目标,在学校的教育教学活动的开展中,充实利用学校各科教师的特长,知人善任,使学生在快乐中成长,教师在愉悦中工作。

  (二)服务意识。教育是服务,管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的,在这种情况下,我牢固地树立服务意识。一年来,由于学校的人事安排几次改变,学校的课程表也调整多次,伴随的都是加班加点。在工作中我能处处以大局出发,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。对于每一次考试,在学科教师的配合下,我校能做到严肃监考、严格阅卷,关注每一个操作细节,力争使检测结果客观公正,保证了学生的学科成绩得到均衡发展。

中学教导主任个人述职报告2

各位领导、老师们:

  大家好!

  20xx年,我任学校教务主任、年级主任、班主任并教2个班的语文课。下面我向各位领导和老师汇报一下我这一年来的工作:

  1、在工作中,积极打造公平、公正、和谐的工作环境。学校要求老师做到的,我先做到;要求老师遵守的,我先遵守;要求老师付出的,我先付出。比如,上级有禁酒令,一年来的上班时间,我只有一次中午饮酒,还因为是特殊情况而向领导作了请示和详细说明;比如,不间断地进行教师的责任、服务、忧患、安全和质量5种意识教育,力求统一思想和目标、统一举措和行动,向过程要质量,向公平要效益,向合作要结果;再比如,在制度上人人平等,在问题上替老师分忧,坚决支持老师工作,做老师的坚强后盾等。

  2、上周五大会上,xx校长说x中的老师素质很高,我深有同感,我说过一句话,我是傻人有傻福,遇到的都是好人。因为不论是普通班还是13、14班,老师们都心往一块想、劲往一块使,勤业乐业、精诚合作,这才有了九年级目前这种局面。所以说,在我们年级,每一位老师都是九年级这座大厦的`顶梁柱,少了谁都会大厦将倾,少了谁都会东倒西歪,利用xx校长为我们创造的这次难得的机会,我真诚的谢谢支持我工作的各位领导,感谢我的搭档x主任,谢谢我的各位同事,还有因为工作需要调整到七、八年级的几位老师,是你们的辛勤付出和努力工作,才撑起了现在九年级的这片湛蓝的天空,和你们合作是我毕生的荣幸!

  3、始终服务并服从于学校大局,因为学校利益高于年级利益;各处室布置的任务坚决不打折扣,件件落实,件件办好,因为这是我的工作;尊重每一位领导、同事和学生,因为团结就是力量;向领导、同事多请教、多学习,因为领导的高站位、同事的丰富经验,都是一分钱都不用花却取之不尽、用之不竭的宝藏。

  4、为规范课堂秩序,提高学生自主学习能力,坚持每天早、午、晚和上下午自习课共5次检查雷打不动;为规范上课行为,坚守课堂主阵地,每天至少3次教学常规检查;为提升学生文明程度,每天2次卫生检查和学生课间行为检查;为强化学生自主管理,每天学生课间执勤,并多次召开学生会会议;为配合宿舍管理,共组织宿舍内务和就寝秩序专项治理6次;为强化学生知识巩固,查找不足,对症下药,每月中旬入班检查1次各科作业,并先后组织9次考试。从9月开始,我们在13、14班试行只公布学生单科成绩,总分和名次由班主任掌握、但不向学生公开的办法。

  5、一年来,对各班个别学生流失情况进行了跟踪调查,先后劝返学生5名;每月1次学生调研,和部分学困生、优秀生、班干部座谈260余人次,接待家长119人次,召开班长会6次,13、14班教师会、学生励志会各2次,强化了家校沟通和精兵培养、引导部分学生向我要学、我会学、我乐学转变,以点带面,促进整体提升。

  6、以xxx副校长为主导,积极配合并协助xx校长完成了教务处制度制定、人员安排、检查督导、工作部署等一系列工作。

  7、明年工作粗略设想

  ①响应领导号召,在九年级师生中积极开展读书活动。

  ②协助*校长,积极发挥教务职能,从教师的备、讲、辅、批、测5个方面,通过看、听、问、查、评5种方式,以提升学生自主学习能力为切入点、牢牢把握课堂主阵地,积极打造高效课堂。

  ③加大内搜外淘力度,力争使九年级工作再上一个新台阶。

  ④继续坚持每天的各项检查、公示、通报等工作,抓常规、抓典型、促发展、保平安。

  以上是我的述职汇报,敬请各位领导、老师们批评指正。谢谢大家!

中学教导主任个人述职报告3

  德育工作是学校的首要工作,是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。作为德育处负责人,落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做一些应做的事情,责无旁怠。以下是前学期我校开展德育工作的情况:

  1、进一步对校园进行了精心的美化、净化、绿化。重视校园文化建设,发挥学生的主体作用,办好宣传窗、黑板报和广播站,坚持正确的舆论导向,贴近学生生活,注重思想性、科学性、趣味性的有机结合。并请派出所工作人员到我校开展了法制讲座,交通安全专题讲座,对广大学生进行了遵纪守法的教育,根据法律法规,对学生进行权利、义务、法制及责任为中心的公民意识教育和健康心理品质教育。同时,也对学生进一步进行了安全教育、禁毒教育、努力清除校园内的黄、赌、毒、吸烟、中学生早恋,制止文化垃圾的产生。努力营造一个良好的育人氛围,促使我校形成良好的校风。坚持用正确的舆论作导向,充分发挥了学校广播站的作用,大力宣传报道学生中的先进典型的人和事。促使我校成为学习进步、弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然、环境优美的育人基地。

  促进文明行为习惯的养成教育,引导学生自觉遵守各项行为规范,管好自己的嘴,不随地吐痰、不出口成‘脏’;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物,不偷盗;管好自己的腿,不乱踏进绿化地。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。宿舍按十一个一条线规范管理。即:宿舍内要求:牙刷和牙膏摆放方向一条线、漱缸摆放一条线、香皂摆放一条线、毛巾和衣服悬挂一条线、被子叠放(豆腐块形状,头整齐的放在被子上)一条线、床单拉平一条线、床下鞋子摆放一条线、洗脸盆和热水瓶摆放一条线、纸箱和纸袋摆放一条线、篮球摆放一条线、水桶摆放一条线。

  2、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心发展特点,重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求,突出重点,根据实际情况侧重解决几个问题,要求具体,效果明显,也避免了走过场,流于形式。尊重学生身心个性发展规律,发挥课堂教学的主渠道作用,将教育引导和学生自主参与结合起来,培养学生主人翁意识,塑造健全独立的人格。

  3、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。我校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的文体活动,极大地促进了德育活动的开展。文艺汇演、法律知识讲座等一系列活动的.开展,为德育内容注入了鲜明的时代特色。充分展示了学生的才华,陶冶了情操。

  4、为了进一步加强青少年思想道德教育,普及青春期健康知识教育,有效提高学生的生理和心理健康水平,我校开展了青春期健康教育知识讲座,让学生认识:为什么要进行青春期教育、早恋的危害、青春豆的处理、我的身体界线、几种性传播疾病、男性等知识;婚前性行为、早孕、早产的危害,让学生远离婚前性行为;使学生掌握性病、艾滋病预防知识,使学生懂得了自己身体变化的原因,从而更进一步的学会保护自己,远离性病、艾滋病。

  5、开设学生心理咨询、开通青春信箱,进行心理健康教育,排除心理障碍,促使学生能全身心地投入到学习生活中去。

  我校为加强德育工作,特别重视对德育队伍的培训,加强对班主任队伍的培养。以抓好思想教育为先导,以提高理论素质为核心,以增强教育教学能力为根本,以训练基本技能为突破口,以塑造自我形象为动力,使全体教师特别是青年教师思想素质、教育教学水平都有了明显的提高,为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本学期德育工作取得了良好的成绩与德育队伍的培训有着密切的联系,因而要长期开展德育工作,必须培训一支合格的德育工作队伍。

  本学期准备做以下几个方面的工作:目标:以争当现代文明人为学期教育目标,继续以好习惯伴我行为抓手,培养学生的良好习惯。现根据各个年级的具体情

  况,制定各年级德育工作目标如下:

  初一年级:勤奋自信

  1、规范日常行为,培养良好习惯。

  2、树立自信心,进行感恩教育和为他人着想教育。

  初二年级:求实向上

  1、强化纪律意识,培养耐挫能力。

  2、唤醒学生向初三挑战的意识。

  初三年级:拼搏冲刺

  1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

  2、始终做好向中考冲刺的精神激励,保持学生兴奋点。思路:

  (一)加强德育队伍建设,使德育工作系列化、主题化、科学化。

  1、每月举行1—2次班主任会议,学习理论,总结经验,交流教育教学心得,不断提高班主任的工作水平;特别加强年轻班主任的自培和他培工作。配合班主任抓好班集体建设。班级体建设好了,整个学校的德育工作就打下了坚实的基础,所以紧密联系各班主任,为班主任排忧解难。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

  2、落实班级常规工作,如班级活动课、特长生培养、问题学生转化等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实

  效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;有的放矢地建立特长生、问题学生的分类档案,加大培优力度,使优者更优;对问题学生有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象。加强班级民主管理建设,强化学生组织作用,定期检查班委会议记录。关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作,不体罚和变相体罚学生。特别是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观、价值观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。

  3、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度,构建学校——班主任——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成。

  4、努力进行德育科研探索,鼓励班主任积极撰写教育教学随笔,教育案例或德育论文.

  (二)加强学生养成教育和法制安全教育,营造积极向上的校园文化和班级文化。

  1、落实《中学生日常行为规范》使学生做到①监督②自查③自律④自爱,深入持久地抓好建设文明校园,告别不文明行为的活动。加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进

  班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照《安龙堡中学校纪校规》的规定,给予纪律处分。

  2、抓反复,反复抓,加强各项评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。注重环境管理,确保净化校园。安全工作要天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。

  3、深化每月主题教育活动,使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教育活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把德育教育贯穿到各项活动之中,做到在活动中育人。

  4、加强学生道德教育和爱心教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿抄袭,多为他人着想,努力替他人排忧解难等,提高学生道德自律意识和奉献爱心意识。帮助学生树立让人们因我的存在而感到幸福的观念。

  4、充分发挥团总支作用,吸纳优秀学生干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。高度重视法制和安全教育,做好未成年人保护工作。通过法制讲座、橱窗宣传等主题活动,不断提高学生的法制观念。提升心理行为偏常的问题学生的教育转化水平,预防在校生违法犯罪。在学生中广泛开展遵纪守法、崇尚科学、反对邪教的主题教育活动

  以及禁毒、禁赌教育活动。

  5、继续加强心理健康教育和青春期健康教育、艾滋病预防教育。建立学校心理辅导站,发挥心理疏导的作用,同时把心理健康教育贯彻到学校教育的全过程,杜绝因心理疾患而导致的悲剧发生,并要大力开展教师心理保健工作;通过课堂教学,专题讲座、播放教学片等多种形式开展青春期教育和预防艾滋病教育活动。

  6、注重校园文化、班级文化建设。本学期除了继续发挥校园广播站、黑板报的宣传作用外,准备在学校主页上开辟心理专栏,注重学生心理健康教育,培养学生健康向上的心理素质,解决学生心理难题。各班要加强班级文化、制度文化、精神文化的建设,开展班级是我美丽家园、班级之星评比活动,使每个学生都能体会到自身存在的价值。

  7、狠抓《安龙堡中学校纪校规》的落实,特别是第九条。即禁止中学生谈恋爱,一经查实,严肃处理。未经批准,不准进入异性宿舍。在阴暗偏僻地方与异性成对相处或异性间伴有(传递纸条、拉手、拥抱、接吻等)亲密行为,即被界定为谈恋爱。狠抓学生日常行为规范的教育,做好学习、安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题,定期举办富有成效的主题班会,结合每天值周人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《安龙堡中学校纪校规》和《中学生日常行为规范》、宿舍管理十一个一条线、文明有序就餐的规定来规范学生的行为,促成学生良好的行为习惯。

  8、开展学生自主管理、班级是我美丽家园、青春信箱等活动的开展,拓展德育工作思路,各班要组织开展丰富多彩的主题活动,如:自我形象设计。指导学生开展自我教育:指导学生关心、帮助他人,并从中获得快乐;给学生独立自主的权力;辅导学生开展形式多样的比赛,比赛可以自己与自己比,也可以自己与他人比,及时发现进步,增强自信心。

  9、完成对消防器材定期检查和更换。与校领导等有关人员对学校安全工作多次进行检查并与各班级签订安全责任书,另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙,管理到位,责任到人。完成学校安全消防档案整理。组织一次全校师生参与的紧急避险疏散演练工作。

  (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

  1、落实家访工作,开好家长会。每学期组织1次较大影响的家长会,每学期各班家访率要求达10%以上。

  2、加强警校联系。本学期联合派出所交通安全学校与学校毒品预防教育各项工作,并组织学生学习珍爱生命读本。

  4、充分发挥共青团、学生会的作用,提升学生的进取心和自主教育管理能力。学校团队要继续实施我们是21世纪主人为主题的素质培养曙光计划,开展青春三步曲主题团队活动,积极参与社区精神文明建设和文明乡村创建活动。

  5、进一步加强学校、家庭、社区的共建育人工作。进一步巩固家庭教育网络建设,进一步增强学校家庭教育指导工作的实效性,建立好家长委员会和家长学校,利用多种形式向家长宣传现代教育的观念与知识,介绍科学的教育方法和操作技术,努力提高家教质量。

  具体安排二月份:

  1、制定20xx年德育工作计划 。各班主任学期工作计划。

  2、开学常规教育,安排值周教师,分配班级卫生区域。

  3、召开班主任工作会议,安排本学期德育工作。

  4、学习《安龙堡中学班主任工作量化考核办法》。三月份:

  1、法制、安全、防火教育周活动。

  2、宣传雷锋精神,开展学雷锋活动。

  3、学习《安龙堡中学学生综合素质评价办法》。四月份:

  1、缅怀先烈,爱国主义教育。

  2、安排黑板报。加强校园文化建设。

  3、申报德育课题。五月份:

  1、五四青年节活动。

  2、上报县、州三好学生、优秀学生干部。评选表彰校级三好学生、优秀学生干部。六月份:

  1、期末综合考核。

  2、加强毕业班学生思想教育。

  3、学校德育工作总结。

  4、对班主任工作进行考核、期末学生表彰会。七月份:

  1、暑假学生安全教育。

  2、暑假学生返家。

  存在的问题和今后的努力方向

  1、留守儿童、单亲家庭儿童、三代组成的家庭儿童的生活指导及心理健康问题须加强管理。面对这些新时代出现的学生,我们不能束手无策,更不能怨天尤人。我们别无选择,2、新的读书无用论的思想及现在的社会不良现象对学校的冲击要有抵御做法及对策。

  3、学生的责任意识有待于加强。学生的感恩教育有待于提高。

  4、德育活动开展形式相对单一。应采用多种形式,通过多种途径丰富学校的德育教育。

  5、校内德育阵地不十分完备,利用不够充分。德育教育内容老化,需要进一步更新,未能达到应有的德育教育目的,除课堂、班会课、国旗下讲话、广播室、宣传栏、黑板报利用较好以外,其他德育阵地未能充分发挥作用,在今后的学校德育工作,应加强对各阵地的利用。

  学校的德育处工作任重而道远,少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢

  大胆开展工作和怨天尤人情绪、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势,克服不足,努力做好自己的工作。

  在这里我要感谢学校领导,在百忙中还经常关心和指导我的工作,对我的工作经常给予批评指正,使我能够保持清醒的头脑,摆正位置,尽力做好本职工作。感谢各位班子成员对我工作的理解和信任;感谢我们班主任对我本人的信任和宽容;感谢各位老师给我的大力支持和帮助;无论到什么时候,我都不会忘记是安龙堡中学这所学校培育了我,养育了我,我将尽己所能为学校工作多要求自己。

  谢谢!

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