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诗歌翻译之释字诀(高考复习指导)
在日常学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是小编整理的诗歌翻译之释字诀(高考复习指导)，希望对大家有所帮助。
【举要治繁】
①对于诗歌中实词，我们可以将之作为“文言实词”来看待，同样有“名词动用”“形容词名用”等等。
②有些实词还可以根据上下文的语境而变化。比如“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯”，其中“龌龊”是指“生活上的困顿、局促”；“放荡”是指“无拘无束”。
一、语境释词
【新课标高考】
汉江回万里，派作九龙盘。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。（2016）
①回：语境释词。“回”字有“返回”“回漩”等义，脑海中想象长江绵延流向远方，“返回”是不可能的，只能是“回漩”了。
②溃豁：就从字典义来理解。水流突破河堤、溃散开来。
③崔嵬：高大险峻的样子。这里是“形容词名用”－－险峻的山岭。
【对应练习】
送人游吴 杜荀鹤
君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多。
夜市卖菱藕，春船载绮罗。遥知未眠月，乡思在渔歌。
判断：A、诗人送行时，告诉友人，到姑苏时他将会看到，那儿的人们都喜欢在河边枕着头休息。（X）
B、作者遥想天上的月亮，也被两人的友情所感动，彻夜未眠，照耀着难舍难分的两个人。（X）
分析：要想做对上面两到题，需要翻译准确画横线的句子。其中之处就是“加点的两个词”！
译：你到姑苏时将会看到，那儿的人家房屋都临河建造。……遥想远方的你，当月夜未眠之时，听到江上的渔歌声，定会触动你的思乡之情。
【一树百获】
语境意义，需要做好两方面的工作：①是想象诗歌描绘的景象。②联想相似的诗句。例如①，“水榭枕官河”句，意象有“水榭”（一种建筑）、“官河”。想象画面：水榭在官河的旁边；例如②，“望云愁玉塞，眠月想蕙质（淑女）”望着天上的云，为边塞的而发愁；在月下而眠，望着月亮而想想淑女。－－由此推想“遥知未眠月”的含义。
二、词类活用
满庭芳夏日溧水无想山作
风老莺雏，雨肥梅子，午阴佳树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静鸟鸢自乐，小桥外、新渌溅溅。凭阑久，黄芦苦竹，疑泛九江船。
①老：形容词活用为动词，“使……老”，但是根据“雨肥梅子、午阴佳树清圆”可以知知道“老”应该表示好的意思，而不是年龄大，所以可以引申为“长大”意思，这既有语境之意，又有词类活用。
②肥：也是梅子果肉饱满的意思。梅子，是需要雨的，所以意思是夏雨使梅子果肉饱满。
翻译：暖风吹得莺雏羽翼强健，夏雨润得梅子果肉鲜圆。正午茂密的绿树洒下圆形的阴凉，笼罩地面。
【对应练习】
小桃红
采莲湖上棹船回，风约湘裙翠，一曲琵琶数行泪。望君归，芙蓉开尽无消息。晚凉多少，红鸳白鹭，何处不双飞。
判断：A、荷花湖上，采莲女子掉转船头正要返回，晚风轻轻把那翠绿裙儿吹得裹住身体。（ ）
判断：B、采莲女欲回之时，忽然听到了一曲琵琶之声，听着听着，触动了她的内心，流下了泪水，触动的是他思念丈夫的情绪。（ ）
翻译：荷花湖上，采莲女子掉转船头正要返回，晚风轻轻把那翠绿裙儿吹裹住身体，江上突然传来衰怨的琵琶声，引得采莲女伤心流泪。盼着远方的人电来，可是芙蓉花都开过凋谢了，还是没有一点儿消息。傍晚时分有多少凄凉的心事涌上心头，看那鸳鸯、白鹭，时时处处哪有时候不在双飞！
滴滴金梅孙道绚
月光飞入林前屋，风策策，度庭竹。夜半江城击柝声，动寒梢栖宿。
等闲老去年华促，只有江梅伴幽独。梦绕夷门旧家山，恨惊回难续。
判断：A、清冷的月光悄悄地向林前的屋舍移动，一个“飞”字，有以动衬静的效果。
B、风儿吹过庭子里的竹林，发出策策之声，这是以声衬静的写法。
译：清冷的月光悄悄地向林前的屋舍移动，晚风拂过庭院中的竹林，发出策策的声响。夜半江城的更夫击柝声，格外清晰。那栖宿在枝梢的寒梅，仿佛也被这声音震得颤悠悠地动起来。
水仙子舟中（2016山东）孙周卿
孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。朔风吹老梅花片，推开篷雪满天。
诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。
A、凛冽的北风呼啸肆虐，定然吹得梅花片片飘落。我推开船篷，只见飞雪满天。（ ）
B、这首曲子写风与雪斗争，又写诗人与风雪斗争，充满了一种动感，拟人化手法的运用，又使得整个画面饱含着生命的律动，此作风格豪迈，正是作者自身胸怀之昭示。（ ）
翻译：孤舟夜晚停泊在洞庭湖边，一盏渔火泛着青青的荧光，遥遥对着我的客船。凛冽的北风呼啸肆虐，定然吹得梅花飘飞片片。推开船篷，只见飞雪满天。我诗兴大发，与那风雪一争高下。片片飞雪与北风鏖战，行行诗句跟飞雪厮缠。我笑声琅琅，无比畅然！
★解析★“老”字，字典义“年纪大，时间长，有经验，陈旧的”，而在这首诗中“朔风吹老梅花片”应该由“时间长、陈旧”引申出“凋谢”的意思。
游武夷 辛弃疾
玉女峰前一棹歌，烟鬟雾髻动清波。游人去后枫林夜，月满空山可奈何。
判断：A.第一二句把静态的玉女峰写成了动态。你看那玉女介仿佛有发髻倒垂水中，轻轻拂动水面，使水波荡漾。
判断：B.白天的玉女峰美丽神奇，而晚上的玉女在游人去后，在月光下显得十分冷寂。
译：玉女峰前传来一声划般之歌，那该不是玉女在唱歌吧，你“玉女”之发髻倒影水中，随波荡漾。游人去后，月光笼罩着这片枫林，月夜的玉女峰一片冷寂。
送郭司仓 王昌龄
映门淮水绿，留骑主人心。明月随良掾，春潮夜夜深。
注：留骑：留客的意思。骑：jì，坐骑。 良掾：好官，此指郭司仓。掾：古代府、州、县属官的通称。
判断：A、诗的开头用了画意般的描写，点明时间和地点。这是临水的地方，淮河碧绿的颜色被映在门上，天晚了，“我”挽留郭司仓。
判断：B、用渐渐高升的明月来比喻朋友将要得到的发展，表明诗人不但希望他能高官厚禄，而且希望他能成为清正廉明的好官，诗人真是在用善良的心对待朋友。
翻译：门上映出了淮河水翠绿的颜色，我希望先生不要告辞。真心祝愿你的官运如明月般皎皎并且步步高升，而我思念先生的心潮则会像夜夜涨高的春潮一样。
答李瀚 韦应物
林中观易罢，溪上对鸥闲。楚俗饶词客，何人最往还。
注：易，易经。
判断：A、我在林子里看过一段穷究天人的《易经》之后，悠闲地来到溪边与鸥鸟相对。
判断：B、自古以来楚地就是词人墨客最多的地方，你那边，谁跟你最投契呢。
译：我平时就在林中读读周易，闲来无事到溪边看看水鸥。你任职的楚地，是个出文士的地方，我曾听说过许多善写文章歌赋的人就是来自楚地，他们中间哪一位是你欣赏的，你和他们之间又有什么相互问答呢？
分析：①这是写给友人的诗，要补上主语“你”和“我”，注意要分辨清楚地点；②“对”字活用了，不能作为介词，而应该是动词。“饶”字，可以联想“丰饶”“富饶”就是“多”的意思。这是字典义就可以了。
赠乔侍郎
汉廷荣巧宦，云阁薄边功。可怜骢马使，白首为谁雄?
判断：A、汉朝以能做一个聪明机巧的官员为荣，而在边塞立了功的人，就把他们放在云阁的附近。
判断：B、诗人认为他们的满头白发辛劳一生其实并没有得到君主的赏识，甚至就是白忙碌了一辈子，是一种碌碌无为。
译：汉代朝廷中荣耀的是玩弄权术的奸狡之辈，立下赫赫战功的边境将领并不能得到君主的重视，最多把他们的画像象征性地挂在云台上、麒麟阁里罢了。可怜那位耿直廉明的骢马使桓典，虽然做了一辈子公正不阿的御史，满头的白发又是为了谁而生的？
分析：①荣，是意动用法，以……为荣。
②“巧”是褒还是贬呢？结合后边两句“可怜”，应该是贬义，指“巧弄权术之人”。
③“薄”，指形容词动用，轻看，薄待的意思。不能理解为“迫近”，“义薄云天”的“薄”才是“迫近”的意思。
①“枕河”联想：枕山襟海
②“未眠月”联想：上一讲中提到过的“醉月频中圣”。
这是虚写离别之后的情景，所以还可以从“虚实结合”的角度来命题，前提是要翻译正确这是虚写。
①“老”“肥”这两个词都不能按字典意思来翻译，而要根据语境义来理解。－－以字典为联想的起点。
②同时，这两个词，也是词类活用。
－－无论哪种解释，都要我们要想象、联想能力，才能正确理解诗意。
语境联想+字典义延伸
①语境联想+字典义延伸
②辨别主语是什么。“度”“动”
③由“动”是动词可知，后面有一个词语活用为名词。
此处介绍其字典义。
“动”应该是“使动”，那是什么使其“能动”呢？明白这点，就明白了一种艺术手法－－把静态的山写成了动态，化静为动。
古典诗歌的语言特点
一、风格特点
（一）常见的概述语言特色的词语
1、语言特点：清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等。
2、风格类：豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽；苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平淡质朴、语淡情浓等。
（二）鉴赏语言常用术语汇释：
1、平淡质朴。其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻又平易近人。平淡不等于简陋和寒碜，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，正如王安石所说：看似平淡最奇崛，成如容易却艰辛。如陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”，表面看来句句平淡，其中却蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。又如李煜的《相见欢》：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，于平淡之中见新奇。
2、清新自然。其特点是用语新颖，不落俗套，给读者以清风扑面之感。清新之风常见山水田园诗中，以“王、孟”为代表。王维《山居秋暝》：“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”，风格清新淡雅，最能代表其山水田园诗的特色。孟浩然的诗歌清淡简朴，生活气息浓厚，如《过故人庄》：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”又如李白诗歌的语言，被誉为“清水出芙蓉，天然去雕饰”，不加雕饰的率真朴素的语言，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。例如：“青天有月来几时？我今停杯一问之”(《把酒问月》)，“小时不识月，呼作白玉盘”(《古朗月行》)。
3、绚丽飘逸或绚丽工整。绚丽工整，或称华丽、工丽。其特点是有华词丽句、文采斐然，用以表达奇巧的情思，又讲究对仗工整。如杜甫的《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”该诗被誉为“杜集七言律诗第一”、“古今七言之冠”，“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”，词工语丽，因而博得“旷代之作”的盛誉。此外，是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。李贺的诗风绚丽华美，如《李凭箜篌引》中“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，以玉碎山崩喻众弦齐鸣，以凤凰鸣叫喻一弦独响，以“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑，以“香兰笑”显示琴声的欢快。又如李商隐的《锦瑟》“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，以及“昨夜星辰昨夜风”、“相见时难别亦难”二首无题诗，诗风于工丽中略带沉郁，优美而不失厚重。
4、简洁明快。其特点是言简意赅，一语中的，干净利落。如白居易《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来”，又如其《长恨歌》：“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天”，从黄昏写到黎明，集中表现了唐玄宗夜间被情思萦绕久久不能入睡的情景。
5、含蓄委婉。其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如陆游《临安春雨初霁》“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，以“小楼”、“深巷”点明环境静谧幽邃，衬托出诗人客居临安的寂寞，以“春雨”、“杏花”点出江南早春气息，预告一个万紫千红的局面即将到来，这两句中有春天到来的喜悦，也有流光易逝的感慨。又如李清照《如梦令》：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦”，词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。
6、沉郁顿挫。沉郁就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。如杜甫、陆游、辛弃疾，他们用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之以严格的诗律和铿锵的音韵。杜甫之诗，为沉郁之极至。忧愁是杜诗沉郁的主要内容，他的忧愁，不只是个人的，更是国家的、民族的、人民的，因而这种忧愁具有丰富的情感层次，使其沉郁获得深厚的情感和崇高的价值。如：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”(杜甫《登高》)，而他的“三吏”、“三别”、《兵车行》、《茅屋为秋风所破歌》都是沉郁的力作。
7、悲壮慷慨。此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。陈子昂的诗，就以悲慨驰誉诗坛，他的《登幽州台歌》是最激动人心的悲慨之诗。
8、雄浑壮丽。指力的至大至刚，气的浑厚磅礴。在具体作品中，有的壮志凌云、刚毅雄健，如刘邦《大风歌》；有的慷慨悲歌、视死如归，如项羽《垓下歌》；有的胸襟豁达，豪情横溢，如曹操的《观沧海》。雄浑是盛唐诗歌的时代风格，反映了盛唐欣欣向荣的景象和朝气蓬勃的活力。王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关)气势浩瀚，雄伟壮丽；王之涣的《凉州词》(黄河远上白云间)想象丰富，境界辽阔；孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”(《临洞庭湖赠张丞相》)气魄宏大，气势壮观；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”(《使至塞上》)何其高远，多么壮丽！
9、豪放旷达。豪迈奔放，谓之豪放，既表现了作为主体的诗人的特点，又表现了作为客体的描绘对象的特点。李白是豪放风格之集大成者：情感激荡，格调昂扬，想象奇特，夸张出格。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”(《将进酒》)气势浩荡，一泻千里。宋词中的豪放派，以苏轼、辛弃疾为最杰出代表，苏词注重将慷慨激昂、悲壮苍凉的感情融入词中，善于在写人、咏景、状物时，以奔放豪迈的形象，飞动峥嵘的气势、阔大雄壮的场面取胜，《念奴娇·赤壁怀古》是代表作。苏轼的词除了豪放外，更多的是旷达的词风。旷达即疏狂不羁，通脱豁达，高洁特立。有雄才大略而又怀才不遇的苏轼，既要坚持不苟合随俗，又要随缘自适；既要“尽人事”，又要“知天命”，使其性格中带有典型的“旷达”的特征。“人生如梦，一尊还酹江月” (《念奴娇·赤壁怀古》)、“老夫聊发少年狂”(《江城子·密州出猎》)这样的诗句，就带有明显的旷达的色彩。
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