教育孩子的心得体会

时间:2024-09-15 07:02:41 教育资讯 我要投稿

教育孩子的心得体会(精选)

  当我们经过反思,有了新的启发时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。那么要如何写呢?以下是小编为大家收集的教育孩子的心得体会,希望能够帮助到大家。

教育孩子的心得体会(精选)

教育孩子的心得体会1

  望子成龙是每个家长的心愿,教育孩子,首先我们家长要以身作则,自身的教育魅力是巨大的,试想一下做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个专心细致的孩子,俗话“小树易直也易弯”是有道理的。日常生活中我主要留意做到以下几点:忌过度保护:有时候,由于太留意表面的平安,忽视了孩子的心理需求,当孩子想跑,想玩时,大人会害怕孩子受伤而禁止他,这样,孩子便会养成不好动的习惯,身体会变得迟钝,多病,性格也会变得胆小、缺乏自信、无法面对困难。家长应学会放手,让孩子多运动、多动手,对孩子的身心健康和身体健康都是有帮助的。

  忌过份宠爱:事事顺从孩子的要求,替他完成全部事情,孩子什么事情不必自己动手,容易变得以自我为中心,任性、依靠、也照料不了自己。应让孩子学会独立,自己能做的事情尽量让孩子自己动手,养成爱劳动的好习惯。忌忽视孩子优点:觉得孩子没什么长处,就算有,也视之为理所当然,使其天份无从发挥。其实,父母对孩子的评价是他建立自信的依据,假如常常提及他的缺点,孩子会怀疑自己的能力,不仅影响他的自信心,还会认定自己是一无是处,更不思进取

  忌忽视孩子说话:孩子喜欢问问题,父母会觉得很烦,而打断孩子的话,这样会剥夺孩子表达想法的愿望,孩子并会渐渐不再跟父母沟通,严重影响亲子间的沟通。做为家长应当学会倾听,让孩子多说,表达自己最真实的'想法,才能了解他在想什么,给予他正确的引导。忌嘲笑挑剔;挑剔孩子的过失,常常把其缺点挂在嘴边,用骂人的字眼嘲笑他“笨手笨脚”“无用”等,甚至于在别人面前斥责数落孩子,都有会使他感到丢脸,严重损害自尊,认为自己真的没有能力做好事情,变得胆小,缺乏自信。孩子的自尊心一旦受到损害,是需要很长时间,甚至永久无法重新建立起来的。所以对孩子的良好行为应给予适当的赞扬是重要的。

  以上几点,都是自己在教育孩子中的一些想法和做法,我知道,每个家庭都有一套教育孩子的方法,让我们大家一起探讨,齐心协力,共同培育好我们的孩子。

教育孩子的心得体会2

尊敬的老师,亲爱的家长:

  大家好!

  首先感谢校的领导和老师给我们这次相聚的机会,让我们相互分享彼此教育孩子的心得体会。我是xx的妈妈。自孩子上校以来,我明显感到孩子的学习态度有了较大的转变。学习的主动性和自觉性不断提升。我深信,良好的学习习惯和学习态度是学习能力提高的保证。

  每个孩子都是好孩子,都是我们的希望。他们承载着每个家长、每个家庭、整个着社会乃至一个民族的希望与命运。因而,教育好孩子是家庭、学校、社会的'重中之重。

  北京四中校是北京四中的远程教育机构。她把北京四中与全国各地的老师以及学生们连接起来,是尖端信息技术和优秀教育教学资源的完美结合。校学习便于家长参与、监督学生的学习过程,增进家长与孩子的沟通,是家长能够就孩子的成长问题、心理问题、学习问题与校老师和其他家长进行交流。

  我们不能把孩子送入校就万事大吉了,以为就能收获孩子的成功,分享孩子的幸福。试想,在家里我们几家人守护教育一个孩子都头疼累人难教育。而一个老师的精力是要均分给几十个甚至上百个学生的。可见老师的责任之大,难度之大,都是不难想象的。因此,我们必须积极配合老师和校,与老师、校形成帮助孩子成长得最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。培养一个品学兼优、人格高尚、热爱生命、阳光自信、乐观向上、社会责任感强的好孩子是我们大家的心愿。相信在家庭教育方面大家也都比我了解得多,也做得更好。我只粗谈一下自己的看法与大家共勉。

  一监督

  无论家庭作业校作业我们都应配合老师监督孩子认真完成。如,每天必背二十个单词,知识导学是指导孩子预习新知识的,测评系统的查漏补缺更要认真对待。如果孩子课堂听课效果不太好,可以通过高清课堂补上。不定时通过老师了解孩子在学校校的学习情况。

  二陪伴

  孩子做作业学习时,我们不要自己看电视、玩电脑、打麻将,只顾自己高兴,不顾及孩子的感受。要知道惰性是人人都有的,而孩子的自制力比我们更差。最好的办法是家长也看一些积极健康的书籍,在自己增长知识见识外更培养了孩子的阅读习惯。共处一个安静、舒适的学习环境对孩子来说很踏实、安心,学习效率自然会提高。

  三沟通

  这是一个被用烂了的词,但极少有家长会真正的沟通。唠叨、指责、批评、抱怨不是沟通。那只是家长单方面的行为,而真正的沟通是指把孩子当做朋友一样心平气和、推心置腹、换位思考、理解谅解,给与更多的关爱和引导帮助。好孩子是爱出来的,好成绩也是爱出来的。真诚地爱孩子、体谅孩子、引导孩子...了解孩子的思想动态便于我们更好的教育孩子。四分享

  分享一般是指与他人共同感受体会自己的快乐幸福或喜悦美好。在这里我说的不只是陪着孩子一起享受美好快乐,而更多的是感受孩子的挫折、失意。让孩子不会感到孤单无助、畏怯不前。孩子一生中遇到的任何情况父母都不能缺席!五坚持

  好的生活习惯、学习习惯、阅读习惯,一切好的习惯;社会责任心、集体荣誉感、正确的人生观、价值观;高尚的爱国情操、民族自豪感使命感等等所有优秀品质都是我们大家崇尚追求的。而这一切优秀的品质习惯不是一蹴而就的,不积跬步,无以至千里;不积细流,无以至江海;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀子告诉我们的是贵在坚持。什么样的父母培养什么样的孩子,孩子是水,父母是容器。你想让自己的孩子成为什么样的人,你就该努力成为什么样的容器。

  以上只是我个人的浅见拙识,望大家批评指正。并祝大家身体安康、工作顺利、阖家幸福!愿所有孩子们都能快乐成长!谢谢大家!

教育孩子的心得体会3

  每一个孩子都是一块璞玉。乍一看,与普通的顽石别无二致,但只要家长和老师用耐心和爱心精心雕琢、细致打磨,他们才能发出宝石的光芒,成为真正的美玉。

  以下是我多年来的育儿心得,欢迎一起讨论学习。

  1、丰富孩子的生活环境

  有生活经历才有记忆,有的孩子年龄很小,却因为“见多识广”,能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子带给丰富多彩的生活环境,给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具,听音乐,多与孩子讲话,给孩子念儿歌、诗歌,讲故事,带孩子去公园、动物园、商店,和孩子一起做游戏等等,这些都会在他们的耳闻目染中留下深刻印象,能在较长时间内持续记忆力。这些印象在遇到新的事物时会引起联想,更容易记住新的东西。

  2、给孩子布置识记任务

  为了培养孩子的有意识记潜力,对孩子能够布置有意识记的任务,最简单的能够从要孩子取一样东西或传一句话做起。随着孩子年龄的增长,布置识记的任务可趋复杂,如要求记住游戏规则,复述一个故事或讲出参观见闻等。

  3、培养孩子的学习兴趣

  成人对自己感兴趣的东西往往很容易记住,相反对自己不感兴趣的东西,则会强迫自己花力气去记住它。而年幼儿童往往做不到这一点,对不感兴趣的东西很难记住。因此要幼儿学习某种知识和技能,不能靠强迫命令,而是要激发起孩子的学习兴趣。

  4、不能生气了就教育

  在教育中,克制比宣泄更重要。

  当孩子惹我们生气时,一定要忍一忍,先不急着发火,因为我们无论做什么事,首先冒出来的“第一念头”往往是有问题的。

  有时候孩子犯的错误可能也不算什么事,只不过不合我们的意,或者时间不对,正好撞在了家长情绪的枪口上了。

  对父母而言,所谓的克制,就是避免“第一念头”。对待孩子“理直气壮、义正辞严”应该改为“理直气和,义正词婉”。

  管教从严,讲的也是原则从严,心思从严,态度则要尽可能的诚恳、温和、耐心。

  5、不能想起了才教育

  教育孩子一定要持之以恒,教育孩子一定不能忽视细节。

  一位朋友在英国看见一位奶奶带着小孙子上公交车,小男孩先踏了上去,结果被奶奶叫了下来,奶奶要自己先走,还对小男孩说了句:“女士优先!”

  绅士教育大概就是这样从小培养的吧!

  美国著名教师保罗·克拉克写过一本《优秀是培养出来》的.书,书中特别重视对孩子的细节教育,比如不能含着食物说话,推门时如果后面还有人就要为他把门,要用善意的眼睛看人等等,都是孩子成长中的细节。

  如果你没有时刻谨记教育孩子的责任,错过了孩子的成长关键期,后面再想教育就难了。

  6、以身作则

  以身作则是非常重要的,父母的一言一行都会影响到孩子,都说父母是一面镜子,父母的言行都会在孩子的身上体现出来。所以我们希望孩子想学会什么的时候,我们先得以身作则,这样孩子才会有一个榜样去学习。

教育孩子的心得体会4

  现在有很多家长都在感叹小孩难教,其实如果家长们仔细观察和思考的话,就会发现问题大多出在我们成人身上,而不是小孩子身上。下面转一位教师的经验,我们共同学习一下

  1.蹲下去

  这不仅指身体上的蹲下去,而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受,一般的家长就会大发雷霆。其实,你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度,从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场,但小孩子不一定喜欢,为什么?你蹲下去看一看,你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品,他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话,你有道理吗?所以,在小孩不听话的时候,最好换一个角度去想,这样,教育的效果可能会更好一点!

  2.走过去

  小孩为什么不愿与大人们交流,不仅仅是什么代沟的问题,更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿态出现,不愿做他们做朋友。试想你整天摆出一幅长者的脸孔,以一种教训的口气,不停的抱怨,不停的责备。他怎么会听你的话呢?我开家长会的第一句话就是:请大家关上手机,认真的听两个小时;如果你连两个小时都坚持不下来,你有什么资格来责备你的小孩,要知道他(她)每天在教室里要坐上八九个小时,不说学习,光只是坐都不好受,可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢?

  我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他,当然有问题的时候,我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好,他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼,和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期,不管工作多忙,总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如,打球,散步,读书,看电视什么的。所以要想小孩与你交流,作为家长,必须学会与他成为朋友。

  3.放开手

  现在的小孩大部分是独生子女,生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里,你什么事都给他代劳了,他用什么来锻练自己的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了,其他事不用你操心。这里,我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性,或者说相互促进性。一个自理能力强的人,就是一个做事有条理的人,也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中,其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去,让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。

  4.多鼓励

  一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励,以什么方式鼓励,在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一,一味地强调物质鼓励。小孩考好了,他提什么要求都可以,考差了可能什么也得不到了。第二,不适当的鼓励。有些家长机械地认为,提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样,都是一样的鼓励。到最后,可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三,从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。

  5.给自由

  一般地说,自由的'空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩,由于生理心理年龄的逐步成熟,他的自我意识也在不断增强,他需要有更多的私人空间(尤其是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此,家长除了不能一一代劳他的日常事务之外,更要学会尊重他的自我空间,给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话,盘问与小孩交往同学的情况,控制他学习的时间和学习内容,(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为,在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重,效果往往会适得其反。如果严重的话,可能会伤害小孩的自尊,引起他的逆反心理。到这时,再来挽救恐怕就很麻烦了。

  6.作学生

  好为人师是人的共同特点。不仅大人有,小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师,其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中,如果较好的运用人的这种好为人师的思想,教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性,方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份,做自己小孩的一名学生,其乐真是无穷呀!

教育孩子的心得体会5

  孩子的教育一直是一个备受关注的问题,这是因为好的教育能够为孩子的成长和未来的发展打下坚实的基础。然而,教育并不是一个容易的任务,家长们需要在教育孩子的同时不断提升自己的思维和方法,以使孩子能够得到最好的教育。在本文中,我将分享一些我在教育孩子的过程中学到的方法和心得。

  第一段:倾听孩子。

  在教育孩子的过程中,最应该做的一件事情是倾听孩子的想法和意见。这意味着家长们应该经常和孩子们进行交流,去了解他们的生活和想法。我发现,只有与孩子们进行沟通,才能知道他们的兴趣爱好和发展方向。比如,我的儿子喜欢画画,我就会为他选择相关的学习材料和课程,以激发他的创造力和想象力。

  第段:尊重孩子。

  在进行教育时,我们不能忘记尊重孩子的独立性和人格。孩子们应该有自由选择自己的学习方式和方法,而不是被强制从我们的方式中选择。我曾经试图将自己的思想灌输到我的儿子脑海里,但后来我意识到这是错误的方法。相反,我应该尊重他的想法和决定,鼓励他独立思考和做出自己的选择。

  第三段:给孩子分配任务。

  孩子教育的关键之一是让他们意识到责任的重要性。为此,我们可以给孩子们分配一些小任务,以帮助他们理解自己在家庭中的地位。这些任务可以包括清洗房间、帮助做饭或照顾宠物等。通过执行这些任务,孩子们可以学习如何分配时间和管理自己的`事务,从而更好地适应生活中的各种问题与挑战。

  第四段:鼓励孩子。

  最后,教育孩子的目的不仅仅是指导他们内化的各种知识和技能,还要引导他们成为积极向上和独立自主的人。因此,我们需要鼓励孩子们不断努力和追求自己的梦想,并放任他们去尝试各种可能性。我们要帮助他们克服困难,赢得胜利,并感受到成长和成果的愉悦。只有这样,我们才能使我们的孩子成为时代的精英并竭力达到他们的全部潜力。

  结论:总之,教育孩子是一个长期而不断学习的过程,并需要家长的专业和爱心的指导。在教育孩子时,我们应该关注孩子们的意见、尊重他们的独立和人格,鼓励他们成为积极向上和独立自主的人,并给他们分配一些小任务来让他们逐渐适应和理解生活中的挑战。最终,让我们努力为孩子们的成长创造一个积极、健康和快乐的成长环境!

教育孩子的心得体会6

  印度谚语说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”由此可见,行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运,而人类命运的基石就是养成习惯的行为。想到习惯,人们要么把它与小节联系在一齐不加重视,要么就是害怕漫长的重复的付出,这些都是正因人们没有意识到好习惯的重要性,其实一个人一旦养成良好的行为习惯,他将终身受益无穷。那么如何才能养成良好的行为习惯,养成良好习惯的最佳时机又在何时呢?作为一位五岁孩子的母亲,我就从自我对孩子的教育实践中谈一点切身体会吧。

  一、从自身做起,父母做孩子的好榜样。

  孩子从一出生开始就生活在家庭里,父母是孩子的启蒙教师,其一举一动都是孩子学习和模仿的榜样,如果父母自身没有树立良好的榜样,孩子自然无法习得好行为、养成好习惯。比如你要求孩子做事情守时守约,自我首先要做一个守时守约的人,和孩子约定的事情不食言,遵守约定,如果有特殊状况无法兑现,要向孩子说明状况,取得孩子的谅解;如果你期望孩子爱看书、爱学习,拥有良好的学习习惯,父母自我务必做一个热爱学习的人,家中书香弥漫,孩子才会觉得看书是一件自然而然的事情;假使你要求孩子做一个讲礼貌懂礼貌、懂得关心他人的人,自我就要注意自身言行,例如遇到邻居、朋友主动打招呼,接电话时用礼貌用语,在家尊敬关爱老人,帮老人做力所能及的家务等等。

  父母和孩子之间还能够就习惯的养成达成契约,相互监督,孩子做的不对,父母能够指出来纠正他,同样,父母做错时,孩子也能够做个小小监督员,指出父母的错误,双方共同遵守约定,共同提高。

  二、精神鼓励为主,多肯定孩子的好行为。

  有的父母喜爱对孩子的错误时时提出批评,美其名曰“严格要求”,殊不知这样对待孩子反而让他手足无措,甚至产生逆反心理,破罐子破摔。我认为培养孩子的好习惯就应以鼓励为主,多对孩子做出的`良好行为表扬肯定,让他意识到这样的行为是父母喜爱的、鼓励的,关于这一点,我有一个小小的心得。我的包里有一个小本子,取名“记功簿”,专门纪录孩子做得好的行为或是取得的提高,只要孩子做得好做得对,我就逐一记下,比如“宝宝自我独立开灯”、“宝宝会关心小朋友”、“宝宝敢于表达自我”等等,并给他打上一个红红的五角星,以示鼓励。每次我这么做时,孩子总是很高兴,常常自我数已经得到多少个星星了。但对于他做得不好的行为,我从来不做书面记录,正因我觉得这样能够淡化孩子做得不对的地方,强化他的好行为。

  三、持之以恒,对孩子的要求始终如一。

  好习惯的养成不是一朝一夕的事情,需要父母和孩子共同长期的发奋,并且养成好习惯不是一件一帆风顺的事情,难免会出现反复现象,对此父母要抱以宽容的心态,多一份耐心,少一份烦躁,不中断不放下,对孩子的要求始终如一,持之以恒。

  总之,良好的行为习惯对人的学习、生活以及事业上的成功都至关重要。杰出的思想家培根说:“习惯是一种顽强而巨大的力量,他能够主宰人生”。而我国古代伟大的教育家孔子则说:“少成若天性,习惯如自然”。可见,古今中外教育家、学者都十分重视养成教育对于人一生教育的基础性作用,认为一旦养成了良好的习惯,行为将固而不化,长大后便能够“正性”、“养心”、“成德”。然而,培养孩子良好的行为习惯并非一日之功,需要我们做父母的充满信心、持续耐心、运用智慧、坚持到底。

  此外,我认为每个孩子都有各自的性格特点,有他擅长做的事情,当然也有相对弱势的方面,不好苛求完美,强求他面面俱到,在培养孩子养成良好习惯的同时,对于他的弱项给予宽容和帮忙。并且,在孩子的成长过程中,就应给他留有必须的空间,给予他犯错并自我改正的机会,正因每个孩子都是有自尊心的,上进是他的天性。

  儿童教育无小事,对于生活中的点点滴滴,父母需持续一颗敏感的心,多留意多用心,让生活中的小事成为构筑孩子良好行为习惯大厦的一砖一瓦,正因建好这座大厦,就是为孩子的一生奠定了坚实的基础。

教育孩子的心得体会7

  我是武翰翔的家长。孩子今年四年级了,他从入学以来,在老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。

  我个人觉得对于孩子的谈不上多么成功,教育孩子我最大的感受就是:家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈自己的体会。

  一.家庭教育首先要从自我教育开始

  父母是孩子模仿学习的榜样,要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,电脑,电视,手机成为大家获取信息息主要途径之一,我们家长每天沉浸其中孩子也会随着效仿。为了让孩子看书,所以我们会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。

  二.期望值不过高,但仍要严格要求。

  家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫他做他不喜欢的事情。尽量让孩子做他喜欢的事。做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。比如,孩子喜欢汽车,喜欢拼装玩具,我们给孩子购买了拼装汽车玩具,和他一起玩耍,从一开始的小汽车到后来的大汽车,从简单的.一百多个零件到复杂的3000多个零件,孩子都能愉快的完成,既提升了孩子的动手能力,又让他了解了他最喜欢的汽车的基本结构,拓展了知识面。

  三.把孩子当作一个朋友,多理解,多沟通。

  人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,当然良好的习惯不是一朝一夕能够培养起来的,在这方面,我觉得我们已经欠缺太多,正在努力给自己和孩子共同补课。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。

  孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。最后,希望老师对孩子能悉心呵护,尽管他调皮捣蛋,尽管他粗心大意,尽管他好动多言,只要我们和老师能保持畅通的沟通渠道,能保持足够的耐心,我们相信每一个孩子都放出耀眼的光芒,使孩子的明天更美好。

教育孩子的心得体会8

  首先感谢XX老师、XX老师对孩子们细心地关怀和认真地教导,请允许我代表各位家长和同学真诚地道声:老师,辛苦了!

  我是XXX的妈妈,今天我和另外几位家长受刘老师委托,向大家谈谈我们对教育孩子的心得、体会。我想,在座的各位家长都有自己非常好的教育方法,三(x)班的每个同学都各有所长,非常优秀,我所谈的只是一些粗浅的认识,希望能起到抛砖引玉的作用,带出大家更科学的育儿方法和理论。

  我和我爱人一直认为,孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。孩子一出生,我们就对她灌输良好的饮食惯,让孩子远离零食、饮料,按时就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果,让孩子从小明确:吃是为了健康,不是为了好玩、比阔气。合理的营养结构不仅是身体发育的物质基础,也是智力发育的物质基础。除了要科学饮食,还要带孩子多运动,引导她学跳绳、打球、骑自行车、跳舞,特别是在学校,要认真地做广播操、眼保健操,重视体育课,对孩子反复强调体育课与语文课、数学课同等重要。

  在素质教育方面,我们教导孩子讲礼貌,不比阔气比志气,不比外表比心灵。对孩子的品德和心理素质教育比较抽象,一方面我们自己以身作则,给孩子树立生活简朴、待人真诚、努力工作的榜样,告诉孩子华丽的外表只能赢得瞬间的灿烂,只有高贵的品格才能散发永恒的魅力。另一方面我们给孩子买了品德教育的书,有:《勤学故事》、《爱国、孝顺故事》、《诚实、守故事》、《让孩子懂事明理的真情故事》、《三字经》、《中华上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,等等,这些书都有拼音,孩子会认字我们就开始引导她挖掘这些宝贵的精神财富。平时我们从网上、杂志上或生活中看到的有意义的故事也讲给她听。她们的语文课本也编写得非常非常好,里面的文章很耐人寻味,老师都做了深刻的讲解,对孩子的成长也帮助很大。在研究上,我们给孩子反复强调,上课一定要认真听讲,老师在课堂上40分钟专业讲解的效果,大于我们两个小时的课外辅导。回到家里,让孩子自觉地写作业,写作业时我们不打扰她,不会的题也不让她问,尽量自己独立完成。作业写完一般不给她增加研究任务,让她自由活动或看书。半个月左右,语文、数学试卷让她各做一套,检查一下她的研究情况,及时查漏补缺。

  其实,研究不仅仅指学文化知识,研究的涵义很广,还包括学劳动、学做人、学辨别是非、学保护自己等等,总之,综合素质的提高也是一个研究的过程。综合素质高,孩子就会自觉主动的研究;研究成绩好,会促进综合素质的提高,二者是相辅相成的。所以,我们不会让孩子整天埋头于书山题海中,在她研究之余我们尽量抽时间陪她玩,和她聊天,给她安排少量力所能及的家务劳动,陪她一起看书等等。

  教育是一门大学问,我们作为非专业人员在教育孩子的过程中也常常不知所措,也犯过错误。为了少走弯路,让孩子更健康地成长,我们只有不断地研究。我时常翻阅《哈弗女孩刘亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等书籍;看教育频道的电视节目;来到学校向老师请教,向别的家长请教。通过研究,不断调整自己的教育方法。我觉得在教育孩子的过程中,我自己受的教育更大,我想这就是所说的教学相长吧。因此,我也真诚地对我的女儿说声:谢谢你,我的孩子!孩子的成长过程要经历很多的事情,孩子本身的先天条件和后天环境也千差万别,因此孩子将来成为什么样的人才,不是我们的主观意志所能决定的,我们做父母的只有全心全意地爱孩子,尽职尽责地教导孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光阴,我们家长的`成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。

  最后,谢谢黎老师给我这个机会,和大家一起分享我们和女儿共同成长的幸福。祝黎老师工作愉快,永远年轻!祝各位家长事业有成,家庭幸福!祝同学们天天快乐,研究进步!谢谢大家!教育孩子的心得体会篇五

  说到孩子的教育,每一个做父母的都有一肚子话要说,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母,我们究竟应该怎么教育孩子?在此我简单的谈谈我经验和心得。

  一、以身作则,身体力行。父母是孩子最早的老师,在与孩子接触过程中,我慢慢的发现,过多的说教都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。

  二、培养孩子良好的惯。我觉得这点很重要,不管是生活上的惯还是研究上的惯。在生活上要让他学会自己的事情自己做,现在很多父母都舍不得孩子干活,每件事情都一手包办,比如说自己的房间要自己整理,特别是书桌,每次做完作业都要让他自己收拾,这点儿子做得非常好。儿子有时候还会帮我洗碗,看妹妹等等,其实小孩子是很愿意帮忙的,不要怕他做不好。生活上养成好的惯对研究上也很有帮助的。

  三、加强沟通,做孩子的良师益友。在研究过程中也曾遇到这样那样的困难,有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见,也曾为此苦恼过,过后细细思索:做父母的不应该只怪孩子,也应该反思反思,看看问题出在哪里,能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。比如“加油”!“别灰心,再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”而不是处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行,并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大,你将会和孩子越走越远,代沟也随之产生,从而难以把正确的思想和经验传递给孩子,导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长,用孩子的眼光看孩子,时刻保持一颗童心,那么,随着孩子的成长,你会发现,在孩子慢慢读懂这个世界的同时,你也慢慢地走进了孩子的心灵世界,这点我觉得我做得不够好,还有待研究。

  此外,我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳,让他多锻炼,既强身健体,又愉悦心情,何乐而不为呢?总之,我们希望孩子不光是埋头研究的孩子,我们更希望他好好研究的同时还能有自己的乐趣,是一个热爱生活的人

  总之,以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点,不当之处敬请批评指正。

教育孩子的心得体会9

  陪伴孩子成长的路上,我们不仅收获了成长,更是收获了无尽的快乐和幸福。作为一名家长,我深刻地认识到,孩子的教育是一项需要耐心和智慧的事业。在这条路上,我们不断探索、学习和成长,下面是我对教育孩子的一些心得体会:

  一、爱是最好的教育

  教育孩子,首先要从爱开始。无论是在生活上还是学习上,我们要无微不至地关心孩子,关注他们的需求,理解他们的感受。只有真正用心去爱孩子,才能使他们感受到家的温暖,从而愿意接受教育。

  二、培养良好的习惯

  教育不仅仅是传授知识,更要培养孩子良好的习惯。从小事做起,例如按时作息、认真完成作业、尊重他人等,这些习惯都会影响孩子的一生。在日常生活中,我们要耐心引导,鼓励孩子养成良好的习惯。

  三、鼓励孩子独立思考

  鼓励孩子大胆尝试,独立思考,是培养他们创新精神和实践能力的关键。我们要尊重孩子的兴趣,支持他们去尝试、去探索,即使失败了也要给予鼓励,让他们从失败中汲取经验,从而成长为具有独立思考能力的人。

  四、注重孩子的品格培养

  孩子的品格是他们人生道路上最宝贵的财富。我们要在日常生活中,注重培养孩子诚实、善良、勇敢、尊重他人的品格。当孩子做出正确的决定时,我们要及时表扬,让他们感受到自己的价值,从而更加自信地面对生活的挑战。

  五、与孩子平等交流

  教育孩子,不仅是父母的权利,更是我们的责任。与孩子建立良好的沟通渠道,尊重他们的`意见和感受,才能更好地引导他们成长。在与孩子交流时,我们要保持耐心和真诚,让孩子感受到我们的关心和支持,从而愿意与我们分享自己的想法和感受。

  总之,教育孩子是一项需要不断学习、不断探索的事业。在陪伴孩子成长的路上,我们要用心去爱孩子,培养良好的习惯,鼓励孩子独立思考,注重品格培养,与孩子平等交流。相信只要我们用心去做,就一定能够为孩子成长为一个有价值、有爱心、有责任感的人做出贡献。

教育孩子的心得体会10

  我的孩子他很一般,他不够优秀,但我很满意,用我常对孩子说的一句话就是“你比你爸、你妈小时候强多了”,所以我要说的肯定谈不上经验,但绝对是最真实的心得与体会,希望与大家交流共勉!

  前不久孩子班上QQ群里一位家长共享的《一位班主任老师给家长的一则短信》说得挺好,“每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同”!

  相信孩子,但不仅仅是静等花开,孩子是种子,需要的是肥沃的土壤、需要的是灿烂的阳光、需要的是丰沛的雨露!这些都不是孩子能左右的,靠的是老师、靠的是家长、靠的是学校和社会!试想这颗种子被随意的抛洒在了荒凉的戈壁、高寒的雪山、干涸的沙漠,结果会怎么样?可想而知??

  老师就是园丁,这颗种子能否生根发芽、能否茁壮的成长、能否灿烂的绽放,主要依靠的就是我们的老师,所以,从一开始就必须让孩子崇拜老师、喜欢老师、敬畏老师,这样一来,老师教导的每一句话,孩子都会记在心里,老师的布置的每一项作用孩子都会尽量执行,就是家长不管或没时间管,孩子即使不出类拔萃也差不到哪儿去!

  有的人会说“说得轻巧、点根灯草”,其实我个人认为并不难,因为我们都有经验,孩子打进幼儿园开始,就只听老师的,老师说的啥都奉为“圣旨”,但很多家长开始不淡定了,如果观念和老师有冲突,就竭力诋毁老师,想树立自己的权威,经常当着孩子的面,质疑

  学校的能力、质疑老师的水平、质疑某些具体做法??如果某些家长很不幸是这种人,就应该反省了,家长不把老师放在眼里,孩子在学校不听老师的话,也就不奇怪了,成绩差也就必然了,我不是说我自己做得有多好,但我很早就是这种观念,我也在潜意识的影响我的孩子,关于教育,人人都有自己的想法,我也一样,但我始终坚持维护学校和老师在孩子心中的神圣地位!所以,我的孩子比较听话,我也比较省心!

  家长是榜样,这个种子,他不仅仅是生长在学校的苗圃里,同时也成长在我们自己的庭院中,要不校长也不会每次开家长会都在大广播里大喊大叫“五加二等于零”,在社区,我们是一个普通的家庭、在单位,我们是一名普通的'员工,在街上,我们只是一个路人甲,所以我们没有必要、也没有权利要求我们的孩子,在班上必须出类拔萃,次次必须名列前茅,但我们必须了解我们的孩子,了解他的学习状况,他只要尽力了就OK!

  不管是在平时的作业中,还是在各次考试里,他错了的题,到底是没有掌握好,还是粗心没有注意到,我们家长必须搞清楚,没掌握好的地方,我们可以自己辅导,也可以给老师反馈,让他搞清楚了、弄明白了、下次就不会错了。粗心没注意到的,如果是习惯性的,家长就得费点心,让他养成检查的习惯,如果偶尔为之,大可不必在意,谁都会大意,我们自己可能更是如此。

  记得上学期期末数学考试,就发现原来他对时间点和时间段就没搞清楚,结果没考好,孩子也很郁闷,我们并没批评他,也许是当时

  没暴露,也许是当时自己太忙没发现,不清楚,我们一起把它搞清楚就可以了嘛!我们很多人都是一路考过来的,要想考试得高分,其实不难,多做几套题就能实现,但孩子这么小,搞题海战术也太残忍了,不是吗!

  爱玩、偷懒是孩子的天性,所以我平时基本不给孩子额外的作业,我的原则是:要想玩,没问题,保质保量完成老师布置的作业,一切好商量,否则没门,这学期刚开始的某天,一群孩子等他玩,结果我家的孩子作业没写完,想匆匆的对付过去,质量可想而知,被我叫住了,找出一堆问题,不行,必须整改完了才能出去,他哭了,但也认识到了,比如日记,内容写啥我不干涉,有错别字、有拼音我也认可,但是必须通顺,也就是写完了,自己得读一遍,让人能听懂!

  所以,作为一个普通的家长,对孩子的成绩我不是过分的追求,但对孩子的学习状况,我必须十分的了解,尽到自己的责任,自己不尽责,休怪孩子没尽力!

  孩子是一个种子,其实我很不希望他束缚在苗圃里、圈闭在庭院中,我希望他在广袤的草原里、希望他在原始的深林中,健康的成长,自由的呼吸。

  所以,只要他学习不拖后腿,作业能如期的完成,我向来是撒手让他去玩,不管是蛇板、轮滑、自行车,让他去疯,我能做的尽可能买稍微好一点的装备,让他更自如、更自信、更自由!

  所以,只要有时间、只要有机会,我会带他去旅游、去见识外面的世界,去向往自由的空间,我们开车去过西藏、去过海南,也一同

  骑自行车去过后山!

  所以,经常对他说,你很厉害,比你爸你妈小时候强多了,学习的事情你自己做主,你是自由自在的鱼儿,你是任意飞翔的鸟儿,只要自己认真、只要自己仔细,没有搞不定的!说实话,孩子的学习我们真的没太多的操心,只是时近时远的看着,发现问题,偶尔引导!

  社会是现实的,适应是必须的,火车站的学校是铁定的,我们都没有选择,我们也都选择了火车站,自由飞翔是方向,给孩子一对坚硬的翅膀,感谢我的孩子、感谢孩子的老师、也感谢培养老师的学校!

  20xx年3月22日晚

教育孩子的心得体会11

  教育孩子是每位父母的重要责任和义务。随着社会的发展和变迁,父母对于孩子的期望也在不断提高,如何进行有效的教育成为了亟待解决的问题。而在我成为一位父母的过程中,我深深地认识到了一些教育孩子的心得和体会。

  首先,教育孩子应以身作则。作为父母,我们的言行举止和价值观念会直接影响到孩子的成长。因此,我们要时刻注意自己的言行举止是否符合道德规范,是否是一个积极向上、善良正直的榜样。只有自己先做好,才能去要求孩子。

  其次,教育孩子要注重培养他们的独立性和自信心。我们不能总是把孩子捧在手心里,过分保护他们,而应该给他们一定的自主权和自由发展的空间。让他们学会独立思考、解决问题,提升自己的自主能力。而且,我们还要不断给予孩子的鼓励和赞美,让他们建立起强大的自信心,在面对困难时能够勇敢地面对、努力克服。

  另外,教育孩子还要注重培养他们的兴趣爱好。每个孩子都有自己独特的兴趣和潜力,我们要积极发现并培养他们的特长。让他们能够在感兴趣的领域中找到乐趣,通过兴趣爱好的培养,不仅能够提升孩子的.综合素质,还能培养他们坚持不懈的品质和自律能力。

  最后,教育孩子需要注重沟通和理解。在面对孩子的问题和困惑时,我们要耐心倾听并给予理解。不要贸然下结论或强加自己的意见,而是要与孩子进行积极的沟通,引导他们善于表达和分析问题。同时,我们也要学会倾听孩子的需求和想法,给予他们适当的支持和帮助。

  总之,教育孩子是一项长期且繁琐的任务。直面教育的挑战,我们需要注重以身作则,培养孩子的独立性和自信心,关注他们的兴趣爱好,以及注重与他们的沟通和理解。只有这样,在艰辛的教育道路上,我们才能够为孩子提供良好的成长环境,帮助他们快乐、自信地成长。作为一位父母,我深深地明白了这些心得和体会,并将会继续努力把它们付诸实践。

教育孩子的心得体会12

  、注重培养孩子的行为习惯,良好的.行为习惯一经养成,孩子将终身受益。首先,孩子能做到的事情尽量让他自己去做,包括自己赶车上学,自己背书包,自己洗漱、穿戴,做力所能及的家务。其次,让孩子养成独立学习和思考的习惯,针对孩子好动、

教育孩子的心得体会13

  《幼儿园教育活动指导策略》分别讲述了“幼儿园教育活动指导中的根本理念之重构”,阐述了教育情境与教育时机的及教育机智的概念;“幼儿园教育活动运行条件分析与优化,强调了教育活动的成败取决于教师、幼儿、环境及管理四个主要的因素;“幼儿园教育活动指导的根本策略”,说明幼儿教师要根据详细的活动情境和幼儿的需要及时调整详细方法;“幼儿园各类教育活动的指导策略”,针对五种不同领域的教育活动进展了策略指导;“幼儿园教育活动的平价策略”,教育活动评价是现代幼儿教师的日常教育工作之一,是现代幼儿教师必备的一项专业能力。 教师必须对理论与实际进展反思,开掘自身的理论资源与开展能力,建构理论与实践对话,理论工作者与详细实践工作者结合详细教学情境对话、理论工作者与详细幼儿在详细教学情境中对话的智慧的幼儿园教与学。社会。、儿童的变化,都要求我们的幼儿园必须提供多元化的效劳,这就使得教师的儿童观与教育观要变化,评价方式要改革,效劳方针、培养目标、课程体系、教师资格要调整、幼儿教师要发挥自己的主管能动性,在自己的教育实践中构建自己的幼儿园教育学理论以指导自己的实践,从而到达理论与实践的结合统一。

  在教育实践中,教师面对的每个幼儿都是富有个性的,每位家长是独特的,信息与环境是不断变化的,教育过程中是不会出现矛盾教冲突的,这些都使得任何抽象的、外加的理论都显得苍白乏力,而要求幼儿教师必须要自己能敏锐感受、准确判断出于生成和变动的教育过程中可能出现的新趋势及新问题,能把握教育时机,转化教育过程中不断出现的矛盾与冲突,根据实际环境选择和决策,调节自己的'教育行为。

  从这本书中我学到了很多,不仅知道了教育的前提是了解儿童,读懂儿童。在教育活动中,教师关注幼儿的生活世界,尽可能地从幼儿的生活中寻找教育的契机,将教育目标结合幼儿的真实生活来实现;要尽可能地防止告诉儿童现成的、结论性的知识,不仅引导儿童探索怎么做,更要启发儿童知道怎么想;对儿童不只是传授知识,更重要的是鼓励思维;能正确对待与处理价值冲突。在教学方法上,既注重传授,更要注重教学;不是简单地向儿童“奉送真理”,而是教会儿童“寻求和发现真理”。 还知道了在教育评价上,不仅仅看到儿童对于知识的掌握的程度,同时更要看重儿童利用所学的知识来分析问题、解决问题特别是创造性地解决问题的能力,关注儿童个体的开展与内部变化。 对于幼儿不能“偏爱”,“好孩子与坏孩子”的区别不仅是在乖巧与顽皮上,还在其他方面也有所表现,对于孩子的评价要客观,不能让主观情绪占据主导,以致不能客观公正。要注意保护幼儿的自尊,利用好每一个情境。

教育孩子的心得体会14

  两年以来,在老师的辛勤培育下,德智体美劳取得了全面发展,较好地适用了学校生活;做为家长,我把自己的一些心得体会写出来与大家探讨,让我们在教育孩子的过程中共同提高,让孩子愉快地学习、健康的成长。

  首先是要培养孩子良好的习惯;家长要告诉孩子,学会自己的事

  情自己做,养成良好的生活及学习习惯:做作业前先复习讲课的内容,按时独立思考完成作业,做完作业后再玩;做作业时仔细阅读题目,作业完成后认真检查,并养成预习的习惯;给孩子制订一个作息时间表,每天要及时作息,平时在家里给他们布置一些力所能及的事,自己的事自己做,当天的事当天完成,如整理书包、完成家庭作业、实践活动等事情,父母不要越俎代庖,一竿子插到底。父母是孩子的第一任老师,家庭成员的言行举止及习惯对子女影响非常大,做家长的要身心垂范,潜移默化的影响孩子,说话要得体,办事要认真,给子女树立一个好的'形象,告诉他们一些做人的道理,以身作则,父母不经意的一句话、一个动作,都将对孩子产生或好或坏的影响;在日常生活中,教会孩子知道与他人分享及关爱他人都很重要,这些都需要在生活中点点滴滴的小事中去培养的。古人云:“为善最乐,读书”,可以让孩子养成爱读书的好习惯;家长可与孩子一起读书,在读书的过程中,培养孩子对生活的关注与热爱,开阔孩子的视野,同时体会读书带来的乐趣与愉悦。

  其次要关注孩子的情绪,用爱教育,讲究方法;教育孩子也要得法,有时候孩子玩的静不下心来,家长不妨索性一起参加,让其多运动一会,然后再给其布置学习任务,这样效果或许会更好。做为老师和家长要善于观察孩子的情绪,耐心倾听孩子的声音,多鼓励,少批评,多寻找孩子的闪光点和兴趣点;爱因斯坦说过,兴趣是的老师;只有尊重孩子自身的愿望和需求,了解孩子的能力并加以开发和正确引导,才能让孩子真正激发和体会到学习的乐趣,改“要我学”为“我

  要学”,帮助孩子建立自信心;让孩子知道学习是有方法的、艰苦的,也是有乐趣的。不同的教育方法,其结果往往大相径庭。

  最后,孩子的教育不只是老师的事情,也是家长的事情,记得孩子在刚入学时,其班主任老师就以其亲身体会告诉家长们,家庭教育与学校教育好比小船的双桨,只有双桨合力,小船才能正确保持正确的航向。让我们快乐地荡起双桨,驶向成功的彼岸。

教育孩子的心得体会15

  听了权威专家的讲座,获益匪浅。杨老师用从入门到精通的语言、理论研究融合的方式、自身的真实经历,向大家父母教给了孩子在教育过程中应当留意的事宜及教育理念,要我感叹颇丰,刻骨铭心感悟到了以身作则,一朝为父母,终生为教师,父母所承重的义务与关键实际意义。文化教育的重要就取决于养成良好习惯、与孩子更强的沟通交流、提升阅读技巧等好多个层面。

  父母是孩子的第一教师。大家的一言一行,耳濡目染上都在刻骨铭心地危害着孩子,家中的和谐、浓厚的真情气氛等全是一个孩子快乐成长的客观原因。自小让就孩子塑造独立的人格,次之便是关心孩子的心里健康发展趋势,孩子尽管不大,但却拥有明显地自尊,成年人的言谈举止他都看在眼中,记在心中,尤其是当别人的面不讲情面的斥责或者抱怨都是会给孩子产生内心上的损害。根据接听此次讲座,也有几个方面感受与大伙儿共享:

  一、能有一个好的学习培训、日常生活习惯养成是十分必需的,它应当反映在日常生活的关键点中。

  要有好的习惯,最先要让孩子在逻辑思维上习惯性,要给孩子充足的随意,不可以管太死,不然精神实质上便会有判逆,大家就需要从孩子儿时起,从我做起,认真观察,及时处理孩子日常生活的各种不良行为,多方面改正和正确引导;对孩子日常生活好的个人行为给与毫无疑问和激励,使之变成习惯性,让孩子在良好的习惯的守候下学习培训、日常生活。

  二、搞好与孩子的沟通交流。

  父母与孩子的沟通交流,要留意注重有效的方法:最先要擅于聆听。仅有聆听孩子的知心话,了解孩子想干什么,关心哪些和需要什么,才可以有目的性地给与孩子关注和协助,也会使之后的沟通交流越来越更为随便。孩子向您述说高兴的事,您应当表明开心;孩子向您述说不高兴的事,您应当使他畅快地发泄,并表示慰问;当孩子向您述说您没什么兴趣的话题讨论,您应当耐着脾气听,表明您关心他的谈心谈话内容。那样,不但使孩子更愿意向您倾吐,还可以提升他的语言表达能力工作能力。次之,父母要学好和孩子做朋友。父母假如一直趾高气昂,就难以和孩子交真心朋友,也就算不上真实的沟通交流。这就规定父母和孩子交谈时,要以孩子的心理状态和孩子能了解的语言开展。其次要有耐心。父母与孩子中间的年纪、心理状态和情感等各层面都存有着极大差别,了解必须一个全过程。假如过度心浮气躁,沟通交流便会成为泡影。

  三,要塑造孩子很多的阅读文章。

  念书是宽阔孩子的视线,得到专业知识的一种学习的方法。也是一种给孩子产生无尽快乐的休闲活动。因此最先要给孩子构建一个深厚的阅读文章气氛。使阅读文章变成他的一种生活习惯,让孩子觉得阅读是一件很快乐的'事儿,因此,在家里,每晚一直会有一个固定不动的时间看看书,无论是哪种书本,给他们带一个头,构建一个学习培训的气氛。渐渐地,孩子也就爱了上阅读文章,阅读文章不但变成一种生活方式,并且它也变成大家的亦师亦友。

  根据倾听此次讲座,使我获益匪浅,也要我深刻理解来到文化教育孩子这一大课题研究,家庭教育的必要性。特别是在在孩子性情上的塑造,做的很不及时,在家里,操纵孩子的个人行为,每做一件事必须历经我的愿意或认同才敢安心去做,比较严重地阻了他逻辑思维的创造力。其次便是性子的心浮气躁,由于性子的心浮气躁、没有充足的细心,不但一次又一次对孩子恶言恶语,更甚是动手能力打他,当见到孩子那一双无奈憋屈的目光时,才转过神来,他也仅仅,只不过是一个孩子。专家建议得真棒:一朝为父母,终生为教师,因此,从此时起,从本身学起,从每一件琐事学起,让孩子拥有独立的人格,拥有一个良好习惯,与孩子公平公正地沟通交流,使他开心、身心健康的发展,使他变成一个有专业知识的人,做一个对社会发展有效的人。

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教育孩子的心得体会(精选)

  当我们经过反思,有了新的启发时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。那么要如何写呢?以下是小编为大家收集的教育孩子的心得体会,希望能够帮助到大家。

教育孩子的心得体会(精选)

教育孩子的心得体会1

  望子成龙是每个家长的心愿,教育孩子,首先我们家长要以身作则,自身的教育魅力是巨大的,试想一下做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个专心细致的孩子,俗话“小树易直也易弯”是有道理的。日常生活中我主要留意做到以下几点:忌过度保护:有时候,由于太留意表面的平安,忽视了孩子的心理需求,当孩子想跑,想玩时,大人会害怕孩子受伤而禁止他,这样,孩子便会养成不好动的习惯,身体会变得迟钝,多病,性格也会变得胆小、缺乏自信、无法面对困难。家长应学会放手,让孩子多运动、多动手,对孩子的身心健康和身体健康都是有帮助的。

  忌过份宠爱:事事顺从孩子的要求,替他完成全部事情,孩子什么事情不必自己动手,容易变得以自我为中心,任性、依靠、也照料不了自己。应让孩子学会独立,自己能做的事情尽量让孩子自己动手,养成爱劳动的好习惯。忌忽视孩子优点:觉得孩子没什么长处,就算有,也视之为理所当然,使其天份无从发挥。其实,父母对孩子的评价是他建立自信的依据,假如常常提及他的缺点,孩子会怀疑自己的能力,不仅影响他的自信心,还会认定自己是一无是处,更不思进取

  忌忽视孩子说话:孩子喜欢问问题,父母会觉得很烦,而打断孩子的话,这样会剥夺孩子表达想法的愿望,孩子并会渐渐不再跟父母沟通,严重影响亲子间的沟通。做为家长应当学会倾听,让孩子多说,表达自己最真实的'想法,才能了解他在想什么,给予他正确的引导。忌嘲笑挑剔;挑剔孩子的过失,常常把其缺点挂在嘴边,用骂人的字眼嘲笑他“笨手笨脚”“无用”等,甚至于在别人面前斥责数落孩子,都有会使他感到丢脸,严重损害自尊,认为自己真的没有能力做好事情,变得胆小,缺乏自信。孩子的自尊心一旦受到损害,是需要很长时间,甚至永久无法重新建立起来的。所以对孩子的良好行为应给予适当的赞扬是重要的。

  以上几点,都是自己在教育孩子中的一些想法和做法,我知道,每个家庭都有一套教育孩子的方法,让我们大家一起探讨,齐心协力,共同培育好我们的孩子。

教育孩子的心得体会2

尊敬的老师,亲爱的家长:

  大家好!

  首先感谢校的领导和老师给我们这次相聚的机会,让我们相互分享彼此教育孩子的心得体会。我是xx的妈妈。自孩子上校以来,我明显感到孩子的学习态度有了较大的转变。学习的主动性和自觉性不断提升。我深信,良好的学习习惯和学习态度是学习能力提高的保证。

  每个孩子都是好孩子,都是我们的希望。他们承载着每个家长、每个家庭、整个着社会乃至一个民族的希望与命运。因而,教育好孩子是家庭、学校、社会的'重中之重。

  北京四中校是北京四中的远程教育机构。她把北京四中与全国各地的老师以及学生们连接起来,是尖端信息技术和优秀教育教学资源的完美结合。校学习便于家长参与、监督学生的学习过程,增进家长与孩子的沟通,是家长能够就孩子的成长问题、心理问题、学习问题与校老师和其他家长进行交流。

  我们不能把孩子送入校就万事大吉了,以为就能收获孩子的成功,分享孩子的幸福。试想,在家里我们几家人守护教育一个孩子都头疼累人难教育。而一个老师的精力是要均分给几十个甚至上百个学生的。可见老师的责任之大,难度之大,都是不难想象的。因此,我们必须积极配合老师和校,与老师、校形成帮助孩子成长得最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。培养一个品学兼优、人格高尚、热爱生命、阳光自信、乐观向上、社会责任感强的好孩子是我们大家的心愿。相信在家庭教育方面大家也都比我了解得多,也做得更好。我只粗谈一下自己的看法与大家共勉。

  一监督

  无论家庭作业校作业我们都应配合老师监督孩子认真完成。如,每天必背二十个单词,知识导学是指导孩子预习新知识的,测评系统的查漏补缺更要认真对待。如果孩子课堂听课效果不太好,可以通过高清课堂补上。不定时通过老师了解孩子在学校校的学习情况。

  二陪伴

  孩子做作业学习时,我们不要自己看电视、玩电脑、打麻将,只顾自己高兴,不顾及孩子的感受。要知道惰性是人人都有的,而孩子的自制力比我们更差。最好的办法是家长也看一些积极健康的书籍,在自己增长知识见识外更培养了孩子的阅读习惯。共处一个安静、舒适的学习环境对孩子来说很踏实、安心,学习效率自然会提高。

  三沟通

  这是一个被用烂了的词,但极少有家长会真正的沟通。唠叨、指责、批评、抱怨不是沟通。那只是家长单方面的行为,而真正的沟通是指把孩子当做朋友一样心平气和、推心置腹、换位思考、理解谅解,给与更多的关爱和引导帮助。好孩子是爱出来的,好成绩也是爱出来的。真诚地爱孩子、体谅孩子、引导孩子...了解孩子的思想动态便于我们更好的教育孩子。四分享

  分享一般是指与他人共同感受体会自己的快乐幸福或喜悦美好。在这里我说的不只是陪着孩子一起享受美好快乐,而更多的是感受孩子的挫折、失意。让孩子不会感到孤单无助、畏怯不前。孩子一生中遇到的任何情况父母都不能缺席!五坚持

  好的生活习惯、学习习惯、阅读习惯,一切好的习惯;社会责任心、集体荣誉感、正确的人生观、价值观;高尚的爱国情操、民族自豪感使命感等等所有优秀品质都是我们大家崇尚追求的。而这一切优秀的品质习惯不是一蹴而就的,不积跬步,无以至千里;不积细流,无以至江海;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀子告诉我们的是贵在坚持。什么样的父母培养什么样的孩子,孩子是水,父母是容器。你想让自己的孩子成为什么样的人,你就该努力成为什么样的容器。

  以上只是我个人的浅见拙识,望大家批评指正。并祝大家身体安康、工作顺利、阖家幸福!愿所有孩子们都能快乐成长!谢谢大家!

教育孩子的心得体会3

  每一个孩子都是一块璞玉。乍一看,与普通的顽石别无二致,但只要家长和老师用耐心和爱心精心雕琢、细致打磨,他们才能发出宝石的光芒,成为真正的美玉。

  以下是我多年来的育儿心得,欢迎一起讨论学习。

  1、丰富孩子的生活环境

  有生活经历才有记忆,有的孩子年龄很小,却因为“见多识广”,能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子带给丰富多彩的生活环境,给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具,听音乐,多与孩子讲话,给孩子念儿歌、诗歌,讲故事,带孩子去公园、动物园、商店,和孩子一起做游戏等等,这些都会在他们的耳闻目染中留下深刻印象,能在较长时间内持续记忆力。这些印象在遇到新的事物时会引起联想,更容易记住新的东西。

  2、给孩子布置识记任务

  为了培养孩子的有意识记潜力,对孩子能够布置有意识记的任务,最简单的能够从要孩子取一样东西或传一句话做起。随着孩子年龄的增长,布置识记的任务可趋复杂,如要求记住游戏规则,复述一个故事或讲出参观见闻等。

  3、培养孩子的学习兴趣

  成人对自己感兴趣的东西往往很容易记住,相反对自己不感兴趣的东西,则会强迫自己花力气去记住它。而年幼儿童往往做不到这一点,对不感兴趣的东西很难记住。因此要幼儿学习某种知识和技能,不能靠强迫命令,而是要激发起孩子的学习兴趣。

  4、不能生气了就教育

  在教育中,克制比宣泄更重要。

  当孩子惹我们生气时,一定要忍一忍,先不急着发火,因为我们无论做什么事,首先冒出来的“第一念头”往往是有问题的。

  有时候孩子犯的错误可能也不算什么事,只不过不合我们的意,或者时间不对,正好撞在了家长情绪的枪口上了。

  对父母而言,所谓的克制,就是避免“第一念头”。对待孩子“理直气壮、义正辞严”应该改为“理直气和,义正词婉”。

  管教从严,讲的也是原则从严,心思从严,态度则要尽可能的诚恳、温和、耐心。

  5、不能想起了才教育

  教育孩子一定要持之以恒,教育孩子一定不能忽视细节。

  一位朋友在英国看见一位奶奶带着小孙子上公交车,小男孩先踏了上去,结果被奶奶叫了下来,奶奶要自己先走,还对小男孩说了句:“女士优先!”

  绅士教育大概就是这样从小培养的吧!

  美国著名教师保罗·克拉克写过一本《优秀是培养出来》的.书,书中特别重视对孩子的细节教育,比如不能含着食物说话,推门时如果后面还有人就要为他把门,要用善意的眼睛看人等等,都是孩子成长中的细节。

  如果你没有时刻谨记教育孩子的责任,错过了孩子的成长关键期,后面再想教育就难了。

  6、以身作则

  以身作则是非常重要的,父母的一言一行都会影响到孩子,都说父母是一面镜子,父母的言行都会在孩子的身上体现出来。所以我们希望孩子想学会什么的时候,我们先得以身作则,这样孩子才会有一个榜样去学习。

教育孩子的心得体会4

  现在有很多家长都在感叹小孩难教,其实如果家长们仔细观察和思考的话,就会发现问题大多出在我们成人身上,而不是小孩子身上。下面转一位教师的经验,我们共同学习一下

  1.蹲下去

  这不仅指身体上的蹲下去,而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受,一般的家长就会大发雷霆。其实,你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度,从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场,但小孩子不一定喜欢,为什么?你蹲下去看一看,你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品,他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话,你有道理吗?所以,在小孩不听话的时候,最好换一个角度去想,这样,教育的效果可能会更好一点!

  2.走过去

  小孩为什么不愿与大人们交流,不仅仅是什么代沟的问题,更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿态出现,不愿做他们做朋友。试想你整天摆出一幅长者的脸孔,以一种教训的口气,不停的抱怨,不停的责备。他怎么会听你的话呢?我开家长会的第一句话就是:请大家关上手机,认真的听两个小时;如果你连两个小时都坚持不下来,你有什么资格来责备你的小孩,要知道他(她)每天在教室里要坐上八九个小时,不说学习,光只是坐都不好受,可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢?

  我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他,当然有问题的时候,我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好,他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼,和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期,不管工作多忙,总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如,打球,散步,读书,看电视什么的。所以要想小孩与你交流,作为家长,必须学会与他成为朋友。

  3.放开手

  现在的小孩大部分是独生子女,生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里,你什么事都给他代劳了,他用什么来锻练自己的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了,其他事不用你操心。这里,我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性,或者说相互促进性。一个自理能力强的人,就是一个做事有条理的人,也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中,其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去,让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。

  4.多鼓励

  一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励,以什么方式鼓励,在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一,一味地强调物质鼓励。小孩考好了,他提什么要求都可以,考差了可能什么也得不到了。第二,不适当的鼓励。有些家长机械地认为,提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样,都是一样的鼓励。到最后,可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三,从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。

  5.给自由

  一般地说,自由的'空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩,由于生理心理年龄的逐步成熟,他的自我意识也在不断增强,他需要有更多的私人空间(尤其是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此,家长除了不能一一代劳他的日常事务之外,更要学会尊重他的自我空间,给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话,盘问与小孩交往同学的情况,控制他学习的时间和学习内容,(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为,在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重,效果往往会适得其反。如果严重的话,可能会伤害小孩的自尊,引起他的逆反心理。到这时,再来挽救恐怕就很麻烦了。

  6.作学生

  好为人师是人的共同特点。不仅大人有,小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师,其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中,如果较好的运用人的这种好为人师的思想,教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性,方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份,做自己小孩的一名学生,其乐真是无穷呀!

教育孩子的心得体会5

  孩子的教育一直是一个备受关注的问题,这是因为好的教育能够为孩子的成长和未来的发展打下坚实的基础。然而,教育并不是一个容易的任务,家长们需要在教育孩子的同时不断提升自己的思维和方法,以使孩子能够得到最好的教育。在本文中,我将分享一些我在教育孩子的过程中学到的方法和心得。

  第一段:倾听孩子。

  在教育孩子的过程中,最应该做的一件事情是倾听孩子的想法和意见。这意味着家长们应该经常和孩子们进行交流,去了解他们的生活和想法。我发现,只有与孩子们进行沟通,才能知道他们的兴趣爱好和发展方向。比如,我的儿子喜欢画画,我就会为他选择相关的学习材料和课程,以激发他的创造力和想象力。

  第段:尊重孩子。

  在进行教育时,我们不能忘记尊重孩子的独立性和人格。孩子们应该有自由选择自己的学习方式和方法,而不是被强制从我们的方式中选择。我曾经试图将自己的思想灌输到我的儿子脑海里,但后来我意识到这是错误的方法。相反,我应该尊重他的想法和决定,鼓励他独立思考和做出自己的选择。

  第三段:给孩子分配任务。

  孩子教育的关键之一是让他们意识到责任的重要性。为此,我们可以给孩子们分配一些小任务,以帮助他们理解自己在家庭中的地位。这些任务可以包括清洗房间、帮助做饭或照顾宠物等。通过执行这些任务,孩子们可以学习如何分配时间和管理自己的`事务,从而更好地适应生活中的各种问题与挑战。

  第四段:鼓励孩子。

  最后,教育孩子的目的不仅仅是指导他们内化的各种知识和技能,还要引导他们成为积极向上和独立自主的人。因此,我们需要鼓励孩子们不断努力和追求自己的梦想,并放任他们去尝试各种可能性。我们要帮助他们克服困难,赢得胜利,并感受到成长和成果的愉悦。只有这样,我们才能使我们的孩子成为时代的精英并竭力达到他们的全部潜力。

  结论:总之,教育孩子是一个长期而不断学习的过程,并需要家长的专业和爱心的指导。在教育孩子时,我们应该关注孩子们的意见、尊重他们的独立和人格,鼓励他们成为积极向上和独立自主的人,并给他们分配一些小任务来让他们逐渐适应和理解生活中的挑战。最终,让我们努力为孩子们的成长创造一个积极、健康和快乐的成长环境!

教育孩子的心得体会6

  印度谚语说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”由此可见,行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运,而人类命运的基石就是养成习惯的行为。想到习惯,人们要么把它与小节联系在一齐不加重视,要么就是害怕漫长的重复的付出,这些都是正因人们没有意识到好习惯的重要性,其实一个人一旦养成良好的行为习惯,他将终身受益无穷。那么如何才能养成良好的行为习惯,养成良好习惯的最佳时机又在何时呢?作为一位五岁孩子的母亲,我就从自我对孩子的教育实践中谈一点切身体会吧。

  一、从自身做起,父母做孩子的好榜样。

  孩子从一出生开始就生活在家庭里,父母是孩子的启蒙教师,其一举一动都是孩子学习和模仿的榜样,如果父母自身没有树立良好的榜样,孩子自然无法习得好行为、养成好习惯。比如你要求孩子做事情守时守约,自我首先要做一个守时守约的人,和孩子约定的事情不食言,遵守约定,如果有特殊状况无法兑现,要向孩子说明状况,取得孩子的谅解;如果你期望孩子爱看书、爱学习,拥有良好的学习习惯,父母自我务必做一个热爱学习的人,家中书香弥漫,孩子才会觉得看书是一件自然而然的事情;假使你要求孩子做一个讲礼貌懂礼貌、懂得关心他人的人,自我就要注意自身言行,例如遇到邻居、朋友主动打招呼,接电话时用礼貌用语,在家尊敬关爱老人,帮老人做力所能及的家务等等。

  父母和孩子之间还能够就习惯的养成达成契约,相互监督,孩子做的不对,父母能够指出来纠正他,同样,父母做错时,孩子也能够做个小小监督员,指出父母的错误,双方共同遵守约定,共同提高。

  二、精神鼓励为主,多肯定孩子的好行为。

  有的父母喜爱对孩子的错误时时提出批评,美其名曰“严格要求”,殊不知这样对待孩子反而让他手足无措,甚至产生逆反心理,破罐子破摔。我认为培养孩子的好习惯就应以鼓励为主,多对孩子做出的`良好行为表扬肯定,让他意识到这样的行为是父母喜爱的、鼓励的,关于这一点,我有一个小小的心得。我的包里有一个小本子,取名“记功簿”,专门纪录孩子做得好的行为或是取得的提高,只要孩子做得好做得对,我就逐一记下,比如“宝宝自我独立开灯”、“宝宝会关心小朋友”、“宝宝敢于表达自我”等等,并给他打上一个红红的五角星,以示鼓励。每次我这么做时,孩子总是很高兴,常常自我数已经得到多少个星星了。但对于他做得不好的行为,我从来不做书面记录,正因我觉得这样能够淡化孩子做得不对的地方,强化他的好行为。

  三、持之以恒,对孩子的要求始终如一。

  好习惯的养成不是一朝一夕的事情,需要父母和孩子共同长期的发奋,并且养成好习惯不是一件一帆风顺的事情,难免会出现反复现象,对此父母要抱以宽容的心态,多一份耐心,少一份烦躁,不中断不放下,对孩子的要求始终如一,持之以恒。

  总之,良好的行为习惯对人的学习、生活以及事业上的成功都至关重要。杰出的思想家培根说:“习惯是一种顽强而巨大的力量,他能够主宰人生”。而我国古代伟大的教育家孔子则说:“少成若天性,习惯如自然”。可见,古今中外教育家、学者都十分重视养成教育对于人一生教育的基础性作用,认为一旦养成了良好的习惯,行为将固而不化,长大后便能够“正性”、“养心”、“成德”。然而,培养孩子良好的行为习惯并非一日之功,需要我们做父母的充满信心、持续耐心、运用智慧、坚持到底。

  此外,我认为每个孩子都有各自的性格特点,有他擅长做的事情,当然也有相对弱势的方面,不好苛求完美,强求他面面俱到,在培养孩子养成良好习惯的同时,对于他的弱项给予宽容和帮忙。并且,在孩子的成长过程中,就应给他留有必须的空间,给予他犯错并自我改正的机会,正因每个孩子都是有自尊心的,上进是他的天性。

  儿童教育无小事,对于生活中的点点滴滴,父母需持续一颗敏感的心,多留意多用心,让生活中的小事成为构筑孩子良好行为习惯大厦的一砖一瓦,正因建好这座大厦,就是为孩子的一生奠定了坚实的基础。

教育孩子的心得体会7

  我是武翰翔的家长。孩子今年四年级了,他从入学以来,在老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。

  我个人觉得对于孩子的谈不上多么成功,教育孩子我最大的感受就是:家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈自己的体会。

  一.家庭教育首先要从自我教育开始

  父母是孩子模仿学习的榜样,要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,电脑,电视,手机成为大家获取信息息主要途径之一,我们家长每天沉浸其中孩子也会随着效仿。为了让孩子看书,所以我们会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。

  二.期望值不过高,但仍要严格要求。

  家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫他做他不喜欢的事情。尽量让孩子做他喜欢的事。做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。比如,孩子喜欢汽车,喜欢拼装玩具,我们给孩子购买了拼装汽车玩具,和他一起玩耍,从一开始的小汽车到后来的大汽车,从简单的.一百多个零件到复杂的3000多个零件,孩子都能愉快的完成,既提升了孩子的动手能力,又让他了解了他最喜欢的汽车的基本结构,拓展了知识面。

  三.把孩子当作一个朋友,多理解,多沟通。

  人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,当然良好的习惯不是一朝一夕能够培养起来的,在这方面,我觉得我们已经欠缺太多,正在努力给自己和孩子共同补课。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。

  孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。最后,希望老师对孩子能悉心呵护,尽管他调皮捣蛋,尽管他粗心大意,尽管他好动多言,只要我们和老师能保持畅通的沟通渠道,能保持足够的耐心,我们相信每一个孩子都放出耀眼的光芒,使孩子的明天更美好。

教育孩子的心得体会8

  首先感谢XX老师、XX老师对孩子们细心地关怀和认真地教导,请允许我代表各位家长和同学真诚地道声:老师,辛苦了!

  我是XXX的妈妈,今天我和另外几位家长受刘老师委托,向大家谈谈我们对教育孩子的心得、体会。我想,在座的各位家长都有自己非常好的教育方法,三(x)班的每个同学都各有所长,非常优秀,我所谈的只是一些粗浅的认识,希望能起到抛砖引玉的作用,带出大家更科学的育儿方法和理论。

  我和我爱人一直认为,孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。孩子一出生,我们就对她灌输良好的饮食惯,让孩子远离零食、饮料,按时就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果,让孩子从小明确:吃是为了健康,不是为了好玩、比阔气。合理的营养结构不仅是身体发育的物质基础,也是智力发育的物质基础。除了要科学饮食,还要带孩子多运动,引导她学跳绳、打球、骑自行车、跳舞,特别是在学校,要认真地做广播操、眼保健操,重视体育课,对孩子反复强调体育课与语文课、数学课同等重要。

  在素质教育方面,我们教导孩子讲礼貌,不比阔气比志气,不比外表比心灵。对孩子的品德和心理素质教育比较抽象,一方面我们自己以身作则,给孩子树立生活简朴、待人真诚、努力工作的榜样,告诉孩子华丽的外表只能赢得瞬间的灿烂,只有高贵的品格才能散发永恒的魅力。另一方面我们给孩子买了品德教育的书,有:《勤学故事》、《爱国、孝顺故事》、《诚实、守故事》、《让孩子懂事明理的真情故事》、《三字经》、《中华上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,等等,这些书都有拼音,孩子会认字我们就开始引导她挖掘这些宝贵的精神财富。平时我们从网上、杂志上或生活中看到的有意义的故事也讲给她听。她们的语文课本也编写得非常非常好,里面的文章很耐人寻味,老师都做了深刻的讲解,对孩子的成长也帮助很大。在研究上,我们给孩子反复强调,上课一定要认真听讲,老师在课堂上40分钟专业讲解的效果,大于我们两个小时的课外辅导。回到家里,让孩子自觉地写作业,写作业时我们不打扰她,不会的题也不让她问,尽量自己独立完成。作业写完一般不给她增加研究任务,让她自由活动或看书。半个月左右,语文、数学试卷让她各做一套,检查一下她的研究情况,及时查漏补缺。

  其实,研究不仅仅指学文化知识,研究的涵义很广,还包括学劳动、学做人、学辨别是非、学保护自己等等,总之,综合素质的提高也是一个研究的过程。综合素质高,孩子就会自觉主动的研究;研究成绩好,会促进综合素质的提高,二者是相辅相成的。所以,我们不会让孩子整天埋头于书山题海中,在她研究之余我们尽量抽时间陪她玩,和她聊天,给她安排少量力所能及的家务劳动,陪她一起看书等等。

  教育是一门大学问,我们作为非专业人员在教育孩子的过程中也常常不知所措,也犯过错误。为了少走弯路,让孩子更健康地成长,我们只有不断地研究。我时常翻阅《哈弗女孩刘亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等书籍;看教育频道的电视节目;来到学校向老师请教,向别的家长请教。通过研究,不断调整自己的教育方法。我觉得在教育孩子的过程中,我自己受的教育更大,我想这就是所说的教学相长吧。因此,我也真诚地对我的女儿说声:谢谢你,我的孩子!孩子的成长过程要经历很多的事情,孩子本身的先天条件和后天环境也千差万别,因此孩子将来成为什么样的人才,不是我们的主观意志所能决定的,我们做父母的只有全心全意地爱孩子,尽职尽责地教导孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光阴,我们家长的`成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。

  最后,谢谢黎老师给我这个机会,和大家一起分享我们和女儿共同成长的幸福。祝黎老师工作愉快,永远年轻!祝各位家长事业有成,家庭幸福!祝同学们天天快乐,研究进步!谢谢大家!教育孩子的心得体会篇五

  说到孩子的教育,每一个做父母的都有一肚子话要说,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母,我们究竟应该怎么教育孩子?在此我简单的谈谈我经验和心得。

  一、以身作则,身体力行。父母是孩子最早的老师,在与孩子接触过程中,我慢慢的发现,过多的说教都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。

  二、培养孩子良好的惯。我觉得这点很重要,不管是生活上的惯还是研究上的惯。在生活上要让他学会自己的事情自己做,现在很多父母都舍不得孩子干活,每件事情都一手包办,比如说自己的房间要自己整理,特别是书桌,每次做完作业都要让他自己收拾,这点儿子做得非常好。儿子有时候还会帮我洗碗,看妹妹等等,其实小孩子是很愿意帮忙的,不要怕他做不好。生活上养成好的惯对研究上也很有帮助的。

  三、加强沟通,做孩子的良师益友。在研究过程中也曾遇到这样那样的困难,有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见,也曾为此苦恼过,过后细细思索:做父母的不应该只怪孩子,也应该反思反思,看看问题出在哪里,能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。比如“加油”!“别灰心,再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”而不是处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行,并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大,你将会和孩子越走越远,代沟也随之产生,从而难以把正确的思想和经验传递给孩子,导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长,用孩子的眼光看孩子,时刻保持一颗童心,那么,随着孩子的成长,你会发现,在孩子慢慢读懂这个世界的同时,你也慢慢地走进了孩子的心灵世界,这点我觉得我做得不够好,还有待研究。

  此外,我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳,让他多锻炼,既强身健体,又愉悦心情,何乐而不为呢?总之,我们希望孩子不光是埋头研究的孩子,我们更希望他好好研究的同时还能有自己的乐趣,是一个热爱生活的人

  总之,以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点,不当之处敬请批评指正。

教育孩子的心得体会9

  陪伴孩子成长的路上,我们不仅收获了成长,更是收获了无尽的快乐和幸福。作为一名家长,我深刻地认识到,孩子的教育是一项需要耐心和智慧的事业。在这条路上,我们不断探索、学习和成长,下面是我对教育孩子的一些心得体会:

  一、爱是最好的教育

  教育孩子,首先要从爱开始。无论是在生活上还是学习上,我们要无微不至地关心孩子,关注他们的需求,理解他们的感受。只有真正用心去爱孩子,才能使他们感受到家的温暖,从而愿意接受教育。

  二、培养良好的习惯

  教育不仅仅是传授知识,更要培养孩子良好的习惯。从小事做起,例如按时作息、认真完成作业、尊重他人等,这些习惯都会影响孩子的一生。在日常生活中,我们要耐心引导,鼓励孩子养成良好的习惯。

  三、鼓励孩子独立思考

  鼓励孩子大胆尝试,独立思考,是培养他们创新精神和实践能力的关键。我们要尊重孩子的兴趣,支持他们去尝试、去探索,即使失败了也要给予鼓励,让他们从失败中汲取经验,从而成长为具有独立思考能力的人。

  四、注重孩子的品格培养

  孩子的品格是他们人生道路上最宝贵的财富。我们要在日常生活中,注重培养孩子诚实、善良、勇敢、尊重他人的品格。当孩子做出正确的决定时,我们要及时表扬,让他们感受到自己的价值,从而更加自信地面对生活的挑战。

  五、与孩子平等交流

  教育孩子,不仅是父母的权利,更是我们的责任。与孩子建立良好的沟通渠道,尊重他们的`意见和感受,才能更好地引导他们成长。在与孩子交流时,我们要保持耐心和真诚,让孩子感受到我们的关心和支持,从而愿意与我们分享自己的想法和感受。

  总之,教育孩子是一项需要不断学习、不断探索的事业。在陪伴孩子成长的路上,我们要用心去爱孩子,培养良好的习惯,鼓励孩子独立思考,注重品格培养,与孩子平等交流。相信只要我们用心去做,就一定能够为孩子成长为一个有价值、有爱心、有责任感的人做出贡献。

教育孩子的心得体会10

  我的孩子他很一般,他不够优秀,但我很满意,用我常对孩子说的一句话就是“你比你爸、你妈小时候强多了”,所以我要说的肯定谈不上经验,但绝对是最真实的心得与体会,希望与大家交流共勉!

  前不久孩子班上QQ群里一位家长共享的《一位班主任老师给家长的一则短信》说得挺好,“每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同”!

  相信孩子,但不仅仅是静等花开,孩子是种子,需要的是肥沃的土壤、需要的是灿烂的阳光、需要的是丰沛的雨露!这些都不是孩子能左右的,靠的是老师、靠的是家长、靠的是学校和社会!试想这颗种子被随意的抛洒在了荒凉的戈壁、高寒的雪山、干涸的沙漠,结果会怎么样?可想而知??

  老师就是园丁,这颗种子能否生根发芽、能否茁壮的成长、能否灿烂的绽放,主要依靠的就是我们的老师,所以,从一开始就必须让孩子崇拜老师、喜欢老师、敬畏老师,这样一来,老师教导的每一句话,孩子都会记在心里,老师的布置的每一项作用孩子都会尽量执行,就是家长不管或没时间管,孩子即使不出类拔萃也差不到哪儿去!

  有的人会说“说得轻巧、点根灯草”,其实我个人认为并不难,因为我们都有经验,孩子打进幼儿园开始,就只听老师的,老师说的啥都奉为“圣旨”,但很多家长开始不淡定了,如果观念和老师有冲突,就竭力诋毁老师,想树立自己的权威,经常当着孩子的面,质疑

  学校的能力、质疑老师的水平、质疑某些具体做法??如果某些家长很不幸是这种人,就应该反省了,家长不把老师放在眼里,孩子在学校不听老师的话,也就不奇怪了,成绩差也就必然了,我不是说我自己做得有多好,但我很早就是这种观念,我也在潜意识的影响我的孩子,关于教育,人人都有自己的想法,我也一样,但我始终坚持维护学校和老师在孩子心中的神圣地位!所以,我的孩子比较听话,我也比较省心!

  家长是榜样,这个种子,他不仅仅是生长在学校的苗圃里,同时也成长在我们自己的庭院中,要不校长也不会每次开家长会都在大广播里大喊大叫“五加二等于零”,在社区,我们是一个普通的家庭、在单位,我们是一名普通的'员工,在街上,我们只是一个路人甲,所以我们没有必要、也没有权利要求我们的孩子,在班上必须出类拔萃,次次必须名列前茅,但我们必须了解我们的孩子,了解他的学习状况,他只要尽力了就OK!

  不管是在平时的作业中,还是在各次考试里,他错了的题,到底是没有掌握好,还是粗心没有注意到,我们家长必须搞清楚,没掌握好的地方,我们可以自己辅导,也可以给老师反馈,让他搞清楚了、弄明白了、下次就不会错了。粗心没注意到的,如果是习惯性的,家长就得费点心,让他养成检查的习惯,如果偶尔为之,大可不必在意,谁都会大意,我们自己可能更是如此。

  记得上学期期末数学考试,就发现原来他对时间点和时间段就没搞清楚,结果没考好,孩子也很郁闷,我们并没批评他,也许是当时

  没暴露,也许是当时自己太忙没发现,不清楚,我们一起把它搞清楚就可以了嘛!我们很多人都是一路考过来的,要想考试得高分,其实不难,多做几套题就能实现,但孩子这么小,搞题海战术也太残忍了,不是吗!

  爱玩、偷懒是孩子的天性,所以我平时基本不给孩子额外的作业,我的原则是:要想玩,没问题,保质保量完成老师布置的作业,一切好商量,否则没门,这学期刚开始的某天,一群孩子等他玩,结果我家的孩子作业没写完,想匆匆的对付过去,质量可想而知,被我叫住了,找出一堆问题,不行,必须整改完了才能出去,他哭了,但也认识到了,比如日记,内容写啥我不干涉,有错别字、有拼音我也认可,但是必须通顺,也就是写完了,自己得读一遍,让人能听懂!

  所以,作为一个普通的家长,对孩子的成绩我不是过分的追求,但对孩子的学习状况,我必须十分的了解,尽到自己的责任,自己不尽责,休怪孩子没尽力!

  孩子是一个种子,其实我很不希望他束缚在苗圃里、圈闭在庭院中,我希望他在广袤的草原里、希望他在原始的深林中,健康的成长,自由的呼吸。

  所以,只要他学习不拖后腿,作业能如期的完成,我向来是撒手让他去玩,不管是蛇板、轮滑、自行车,让他去疯,我能做的尽可能买稍微好一点的装备,让他更自如、更自信、更自由!

  所以,只要有时间、只要有机会,我会带他去旅游、去见识外面的世界,去向往自由的空间,我们开车去过西藏、去过海南,也一同

  骑自行车去过后山!

  所以,经常对他说,你很厉害,比你爸你妈小时候强多了,学习的事情你自己做主,你是自由自在的鱼儿,你是任意飞翔的鸟儿,只要自己认真、只要自己仔细,没有搞不定的!说实话,孩子的学习我们真的没太多的操心,只是时近时远的看着,发现问题,偶尔引导!

  社会是现实的,适应是必须的,火车站的学校是铁定的,我们都没有选择,我们也都选择了火车站,自由飞翔是方向,给孩子一对坚硬的翅膀,感谢我的孩子、感谢孩子的老师、也感谢培养老师的学校!

  20xx年3月22日晚

教育孩子的心得体会11

  教育孩子是每位父母的重要责任和义务。随着社会的发展和变迁,父母对于孩子的期望也在不断提高,如何进行有效的教育成为了亟待解决的问题。而在我成为一位父母的过程中,我深深地认识到了一些教育孩子的心得和体会。

  首先,教育孩子应以身作则。作为父母,我们的言行举止和价值观念会直接影响到孩子的成长。因此,我们要时刻注意自己的言行举止是否符合道德规范,是否是一个积极向上、善良正直的榜样。只有自己先做好,才能去要求孩子。

  其次,教育孩子要注重培养他们的独立性和自信心。我们不能总是把孩子捧在手心里,过分保护他们,而应该给他们一定的自主权和自由发展的空间。让他们学会独立思考、解决问题,提升自己的自主能力。而且,我们还要不断给予孩子的鼓励和赞美,让他们建立起强大的自信心,在面对困难时能够勇敢地面对、努力克服。

  另外,教育孩子还要注重培养他们的兴趣爱好。每个孩子都有自己独特的兴趣和潜力,我们要积极发现并培养他们的特长。让他们能够在感兴趣的领域中找到乐趣,通过兴趣爱好的培养,不仅能够提升孩子的.综合素质,还能培养他们坚持不懈的品质和自律能力。

  最后,教育孩子需要注重沟通和理解。在面对孩子的问题和困惑时,我们要耐心倾听并给予理解。不要贸然下结论或强加自己的意见,而是要与孩子进行积极的沟通,引导他们善于表达和分析问题。同时,我们也要学会倾听孩子的需求和想法,给予他们适当的支持和帮助。

  总之,教育孩子是一项长期且繁琐的任务。直面教育的挑战,我们需要注重以身作则,培养孩子的独立性和自信心,关注他们的兴趣爱好,以及注重与他们的沟通和理解。只有这样,在艰辛的教育道路上,我们才能够为孩子提供良好的成长环境,帮助他们快乐、自信地成长。作为一位父母,我深深地明白了这些心得和体会,并将会继续努力把它们付诸实践。

教育孩子的心得体会12

  、注重培养孩子的行为习惯,良好的.行为习惯一经养成,孩子将终身受益。首先,孩子能做到的事情尽量让他自己去做,包括自己赶车上学,自己背书包,自己洗漱、穿戴,做力所能及的家务。其次,让孩子养成独立学习和思考的习惯,针对孩子好动、

教育孩子的心得体会13

  《幼儿园教育活动指导策略》分别讲述了“幼儿园教育活动指导中的根本理念之重构”,阐述了教育情境与教育时机的及教育机智的概念;“幼儿园教育活动运行条件分析与优化,强调了教育活动的成败取决于教师、幼儿、环境及管理四个主要的因素;“幼儿园教育活动指导的根本策略”,说明幼儿教师要根据详细的活动情境和幼儿的需要及时调整详细方法;“幼儿园各类教育活动的指导策略”,针对五种不同领域的教育活动进展了策略指导;“幼儿园教育活动的平价策略”,教育活动评价是现代幼儿教师的日常教育工作之一,是现代幼儿教师必备的一项专业能力。 教师必须对理论与实际进展反思,开掘自身的理论资源与开展能力,建构理论与实践对话,理论工作者与详细实践工作者结合详细教学情境对话、理论工作者与详细幼儿在详细教学情境中对话的智慧的幼儿园教与学。社会。、儿童的变化,都要求我们的幼儿园必须提供多元化的效劳,这就使得教师的儿童观与教育观要变化,评价方式要改革,效劳方针、培养目标、课程体系、教师资格要调整、幼儿教师要发挥自己的主管能动性,在自己的教育实践中构建自己的幼儿园教育学理论以指导自己的实践,从而到达理论与实践的结合统一。

  在教育实践中,教师面对的每个幼儿都是富有个性的,每位家长是独特的,信息与环境是不断变化的,教育过程中是不会出现矛盾教冲突的,这些都使得任何抽象的、外加的理论都显得苍白乏力,而要求幼儿教师必须要自己能敏锐感受、准确判断出于生成和变动的教育过程中可能出现的新趋势及新问题,能把握教育时机,转化教育过程中不断出现的矛盾与冲突,根据实际环境选择和决策,调节自己的'教育行为。

  从这本书中我学到了很多,不仅知道了教育的前提是了解儿童,读懂儿童。在教育活动中,教师关注幼儿的生活世界,尽可能地从幼儿的生活中寻找教育的契机,将教育目标结合幼儿的真实生活来实现;要尽可能地防止告诉儿童现成的、结论性的知识,不仅引导儿童探索怎么做,更要启发儿童知道怎么想;对儿童不只是传授知识,更重要的是鼓励思维;能正确对待与处理价值冲突。在教学方法上,既注重传授,更要注重教学;不是简单地向儿童“奉送真理”,而是教会儿童“寻求和发现真理”。 还知道了在教育评价上,不仅仅看到儿童对于知识的掌握的程度,同时更要看重儿童利用所学的知识来分析问题、解决问题特别是创造性地解决问题的能力,关注儿童个体的开展与内部变化。 对于幼儿不能“偏爱”,“好孩子与坏孩子”的区别不仅是在乖巧与顽皮上,还在其他方面也有所表现,对于孩子的评价要客观,不能让主观情绪占据主导,以致不能客观公正。要注意保护幼儿的自尊,利用好每一个情境。

教育孩子的心得体会14

  两年以来,在老师的辛勤培育下,德智体美劳取得了全面发展,较好地适用了学校生活;做为家长,我把自己的一些心得体会写出来与大家探讨,让我们在教育孩子的过程中共同提高,让孩子愉快地学习、健康的成长。

  首先是要培养孩子良好的习惯;家长要告诉孩子,学会自己的事

  情自己做,养成良好的生活及学习习惯:做作业前先复习讲课的内容,按时独立思考完成作业,做完作业后再玩;做作业时仔细阅读题目,作业完成后认真检查,并养成预习的习惯;给孩子制订一个作息时间表,每天要及时作息,平时在家里给他们布置一些力所能及的事,自己的事自己做,当天的事当天完成,如整理书包、完成家庭作业、实践活动等事情,父母不要越俎代庖,一竿子插到底。父母是孩子的第一任老师,家庭成员的言行举止及习惯对子女影响非常大,做家长的要身心垂范,潜移默化的影响孩子,说话要得体,办事要认真,给子女树立一个好的'形象,告诉他们一些做人的道理,以身作则,父母不经意的一句话、一个动作,都将对孩子产生或好或坏的影响;在日常生活中,教会孩子知道与他人分享及关爱他人都很重要,这些都需要在生活中点点滴滴的小事中去培养的。古人云:“为善最乐,读书”,可以让孩子养成爱读书的好习惯;家长可与孩子一起读书,在读书的过程中,培养孩子对生活的关注与热爱,开阔孩子的视野,同时体会读书带来的乐趣与愉悦。

  其次要关注孩子的情绪,用爱教育,讲究方法;教育孩子也要得法,有时候孩子玩的静不下心来,家长不妨索性一起参加,让其多运动一会,然后再给其布置学习任务,这样效果或许会更好。做为老师和家长要善于观察孩子的情绪,耐心倾听孩子的声音,多鼓励,少批评,多寻找孩子的闪光点和兴趣点;爱因斯坦说过,兴趣是的老师;只有尊重孩子自身的愿望和需求,了解孩子的能力并加以开发和正确引导,才能让孩子真正激发和体会到学习的乐趣,改“要我学”为“我

  要学”,帮助孩子建立自信心;让孩子知道学习是有方法的、艰苦的,也是有乐趣的。不同的教育方法,其结果往往大相径庭。

  最后,孩子的教育不只是老师的事情,也是家长的事情,记得孩子在刚入学时,其班主任老师就以其亲身体会告诉家长们,家庭教育与学校教育好比小船的双桨,只有双桨合力,小船才能正确保持正确的航向。让我们快乐地荡起双桨,驶向成功的彼岸。

教育孩子的心得体会15

  听了权威专家的讲座,获益匪浅。杨老师用从入门到精通的语言、理论研究融合的方式、自身的真实经历,向大家父母教给了孩子在教育过程中应当留意的事宜及教育理念,要我感叹颇丰,刻骨铭心感悟到了以身作则,一朝为父母,终生为教师,父母所承重的义务与关键实际意义。文化教育的重要就取决于养成良好习惯、与孩子更强的沟通交流、提升阅读技巧等好多个层面。

  父母是孩子的第一教师。大家的一言一行,耳濡目染上都在刻骨铭心地危害着孩子,家中的和谐、浓厚的真情气氛等全是一个孩子快乐成长的客观原因。自小让就孩子塑造独立的人格,次之便是关心孩子的心里健康发展趋势,孩子尽管不大,但却拥有明显地自尊,成年人的言谈举止他都看在眼中,记在心中,尤其是当别人的面不讲情面的斥责或者抱怨都是会给孩子产生内心上的损害。根据接听此次讲座,也有几个方面感受与大伙儿共享:

  一、能有一个好的学习培训、日常生活习惯养成是十分必需的,它应当反映在日常生活的关键点中。

  要有好的习惯,最先要让孩子在逻辑思维上习惯性,要给孩子充足的随意,不可以管太死,不然精神实质上便会有判逆,大家就需要从孩子儿时起,从我做起,认真观察,及时处理孩子日常生活的各种不良行为,多方面改正和正确引导;对孩子日常生活好的个人行为给与毫无疑问和激励,使之变成习惯性,让孩子在良好的习惯的守候下学习培训、日常生活。

  二、搞好与孩子的沟通交流。

  父母与孩子的沟通交流,要留意注重有效的方法:最先要擅于聆听。仅有聆听孩子的知心话,了解孩子想干什么,关心哪些和需要什么,才可以有目的性地给与孩子关注和协助,也会使之后的沟通交流越来越更为随便。孩子向您述说高兴的事,您应当表明开心;孩子向您述说不高兴的事,您应当使他畅快地发泄,并表示慰问;当孩子向您述说您没什么兴趣的话题讨论,您应当耐着脾气听,表明您关心他的谈心谈话内容。那样,不但使孩子更愿意向您倾吐,还可以提升他的语言表达能力工作能力。次之,父母要学好和孩子做朋友。父母假如一直趾高气昂,就难以和孩子交真心朋友,也就算不上真实的沟通交流。这就规定父母和孩子交谈时,要以孩子的心理状态和孩子能了解的语言开展。其次要有耐心。父母与孩子中间的年纪、心理状态和情感等各层面都存有着极大差别,了解必须一个全过程。假如过度心浮气躁,沟通交流便会成为泡影。

  三,要塑造孩子很多的阅读文章。

  念书是宽阔孩子的视线,得到专业知识的一种学习的方法。也是一种给孩子产生无尽快乐的休闲活动。因此最先要给孩子构建一个深厚的阅读文章气氛。使阅读文章变成他的一种生活习惯,让孩子觉得阅读是一件很快乐的'事儿,因此,在家里,每晚一直会有一个固定不动的时间看看书,无论是哪种书本,给他们带一个头,构建一个学习培训的气氛。渐渐地,孩子也就爱了上阅读文章,阅读文章不但变成一种生活方式,并且它也变成大家的亦师亦友。

  根据倾听此次讲座,使我获益匪浅,也要我深刻理解来到文化教育孩子这一大课题研究,家庭教育的必要性。特别是在在孩子性情上的塑造,做的很不及时,在家里,操纵孩子的个人行为,每做一件事必须历经我的愿意或认同才敢安心去做,比较严重地阻了他逻辑思维的创造力。其次便是性子的心浮气躁,由于性子的心浮气躁、没有充足的细心,不但一次又一次对孩子恶言恶语,更甚是动手能力打他,当见到孩子那一双无奈憋屈的目光时,才转过神来,他也仅仅,只不过是一个孩子。专家建议得真棒:一朝为父母,终生为教师,因此,从此时起,从本身学起,从每一件琐事学起,让孩子拥有独立的人格,拥有一个良好习惯,与孩子公平公正地沟通交流,使他开心、身心健康的发展,使他变成一个有专业知识的人,做一个对社会发展有效的人。