第九单元单元测试答案

时间:2022-05-01 19:40:53 试题 我要投稿
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第九单元单元测试答案

  教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

  一、口算。

  1.350—50= 2.60×2= 3.280÷7=

  4.70×10= 5.960—0= 6.0÷38=

  7.1×157= 8.142十58= 9.25×4=

  10.10.5—8 11.1.4+0.4= 12.5.8—1.2=

  二、检验下面各题,对的画“√”,错的画“×”。

  三、选择。

  1.一箱可乐有6瓶,一瓶可乐可以倒了3杯,一箱可乐可以倒( )杯。

  A.18 B.9 C.11

  2.三年级六班有56名同学,老师进行了两次测试:第—次测试得100分的同学的学号是6,9,15,16,27,33,56;第二次得100分的同学的学号是7,9,16,27,36,40,48,51,53。

  (1)第一次得100分的有( )人。

  A.5 B.7 C.9

  (2)第二次得100分的有( )人。

  A.5 B.7 C。9

  (3)两次都得100分的有( )人。

  A.3 B.5 C.7

  (4)只有第一次得100分的有( )人。

  A.2 B.4 C.6

  (5)只得过——次100分的有( )人。

  A.13 B.15 C.10

  3.

  4只狐狸的重量相当于( )只小鸭子;一只袋鼠的重量相当于( )只小鸭子;一只小鸭子重200克,一只袋鼠重( )。

  4.计算432÷(6×9)时,应先计算( )得( ),再算( 教育)。

  四、应用题。

  1.某工厂有180人,其中每个人或者会打乒乓球,或者会打羽毛球,或者两样都会。现知道会打乒乓球的有80人,会打羽毛球也会打乒乓球的有20人,会打羽毛球的有多少人?只会打羽毛球的有多少人?

  2.药厂生产3600瓶灭蚊灵,如果每20瓶放在一个纸箱里,把这些灭蚊灵分给6个商店去经销,平均每个商店分到多少箱?

  3.如果用20只兔子可以换2只羊,用8只羊可以换2头牛,那么,用3头牛可以换多少只兔子?

  4.同学们进行团体操表演,每行站15人,正好站20行,如果要求站30行,每行需要站多少人?

  5.李老师批改数学试卷,班上有48份试卷已经批改好12份,剩下要在2小时内完成,平均每小时要批改多少份?

  探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

  1.(情景题)有8个学雷锋小组为社区做好事,平均每组6个人,共做好事96件,平均每人做好事多少件?

  2.(图形题)求阴影部分的面积。

  3.(探究题)算出每种水果的重量,再填空。

  答案:

  第九单元单元测试

  教材基础知识针对性与基本能力巩固提高

  一、略

  二、1.√ 2.× 3。√ 4.×.

  三、1.A 2.(1)B(2)C(3)A(4)B(5)C

  3.63600克 4.6×9=54 432÷54=8

  四、1.180—80+20=120(人)会打羽毛球的。

  120—20=100(人)只会打羽毛球的。

  2.3600÷20=180(箱) 180÷6=30(箱)

  3.8÷2=4(只) 20÷2=10(只) 10×4=40(只) 方法不唯一。

  4.15×20÷30=10(人)

  5.(48—12)÷2=18(份)

  探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

  1.96÷8÷6=2(件)

  2.10×20=200(平方米)20×15=300(平方米)

  5×10=50(平方米)

  200+300—50×2=400(平方米)

  3.樱桃:32÷4=8(千克)

  香蕉:34÷2—8=9(千克)

  草莓+葡萄:24—8—9=7(千克)

  草莓:20—9—7=4(千克)

  第一列:8×2+9+4=29(千克)

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