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小班综合常识教案我会洗脸（精选6篇）
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小班综合常识教案我会洗脸，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班综合常识教案我会洗脸 1
活动目标：
1、让幼儿知道洗脸的步骤。
2、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的`好习惯。
活动准备：
宝宝洗脸图片、娃娃一个、幼儿人手毛巾（手帕）一条
活动过程：
1、稳定幼儿
头儿肩膀膝盖脚。
2、设置情景，导入活动。
--"呜呜··你们听，这是什么声音？（有人哭声··）原来是娃娃美美啊！我们去看看美美为什么哭？"--齐问："美美你怎么了？为什么要哭啊？"原来啊美美在外面玩，把小脸弄脏了，美美可爱漂亮了！你们说怎么办啊？（引出应该洗干净）--那哪位小朋友会洗脸啊？请一位小朋友上来演示一下你是怎么洗脸的？
3、进一步演示，进行操作。
--刚才小朋友是这样洗脸的，我们就用这种方式给美美洗脸吧！
--美美怎么还在哭啊？我们听一听怎么了？（引出进一步讨论）--原来还有一些地方没洗干净，看看是什么地方吧！
4、出示图片
（对于难洗的部位进行放大，如眼窝、鼻翼、耳根等。）--美美的脸终于洗干净了，美美谢谢小朋友了！小朋友你们的脸洗干净了吗？你们会不会洗脸呀？
5、幼儿再次尝试洗脸，教师进行指导。
--利用毛巾让每位幼儿都尝试洗脸。
6、结束。
--怎么样让我们的小脸每天都白白的、香香的啊？（每天洗脸）--那小朋友们一定要坚持每天自己洗脸，告诉爸爸妈妈自己会洗脸了。
小班综合常识教案我会洗脸 2
活动目标：
1. 学习用正确的方法自己洗脸。
2. 愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。
3. 初步了解洗脸的小常识。
4. 提高幼儿对洗脸的兴趣及动手操作能力。
活动准备：
苍蝇手偶一个、兔子手偶一个、每人一面小镜子、一块湿毛巾、一个娃娃、“苍蝇叫”音乐、轻音乐各一段。
活动过程：
一、故事《小花脸》引发幼儿洗脸的需求
1. 教师讲述《小花脸》的故事。
2. 提问：苍蝇为什么要在“小花脸”的周围飞来飞去？妞妞后来是怎么做的？
3. 教师总结：小脸脏脏的很容易把苍蝇、蚊子吸引过来，所以我们一定要学会把小脸洗干净。现在请小朋友们拿出镜子照照，我们的小脸干不干净，不干净苍蝇要飞来找你的噢。
二、照照小脸，找找小花脸
1. 幼儿拿出自己的小镜子找找，看看眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是否干净。
2. 讨论：我们的小花脸是怎么来的呢？（上课前吃了什么？）当小脸脏了的时候我们应该怎么做？
3. 教师总结：幼儿吃了点心之后没把脸洗干净，所以成了小花脸。当脸脏了的.时候，需要请毛巾来帮忙。
三、学习按正确的方法洗脸
1. 提问：毛巾应该怎么擦？要擦脸上的哪些部位？
2. 教师念儿歌，并排列洗脸步骤图。
3. 幼儿看着洗脸步骤图，跟着教师边朗诵边用毛巾学习洗脸。
四、游戏
放轻音乐，教师：我们都已经学会给自己洗脸了，现在请小朋友们边跟着老师念儿歌，边给自己的娃娃洗洗脸。娃娃们都洗干净了，我们抱着娃娃出去玩吧。
附：故事《小花脸》
嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···，一直饥饿的苍蝇瞪着眼睛在飞来飞去找吃的。它飞到一只满脸沾有西瓜汁和雪糕浆的小白兔面前停住了。“你是谁呀？”苍蝇好奇的问道。“我叫妞妞”小白兔伸出脏手指着自己说道。“先让我闻闻。不，你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶！恩。好浓的牛奶味儿啊。好甜呀。”苍蝇高兴的在妞妞的脸上舔起来。“哎呀。你真讨厌！快走开快走开！水龙头爷爷，大毛巾阿姨，你们快来呀！”妞妞喊道。水龙头爷爷来了，仰起脖子哗哗哗···大毛巾阿姨来了，甩起身子擦擦擦···不一会儿，大花脸不见了。一个漂亮可爱的妞妞出现了。
小班综合常识教案我会洗脸 3
活动目标：
1. 学习并掌握正确的洗脸方法。
2. 养成良好的个人卫生习惯，愿意保持脸部清洁。
3. 提高幼儿的动手能力和自我服务意识。
活动准备：
小毛巾人手一条、洗脸步骤图、镜子、自编儿歌《洗脸歌》。
活动过程：
一、引出主题
教师：小朋友们，你们知道我们每天起床后、吃饭前、睡觉前都要做什么吗？（洗脸）对了，洗脸可以让我们的小脸变得干干净净的，今天我们就来学习一下怎么正确地洗脸。
二、学习洗脸方法
1. 教师出示洗脸步骤图，并逐一讲解每个步骤。
2. 教师示范洗脸，边示范边念儿歌《洗脸歌》。
3. 幼儿跟着教师一起念儿歌，并模仿洗脸的动作。
三、幼儿实践洗脸
1. 教师分发小毛巾给每位幼儿。
2. 幼儿按照洗脸步骤图和教师的指导，自己尝试洗脸。
3. 教师巡回指导，及时纠正幼儿不正确的洗脸方法。
四、总结与分享
1. 教师：小朋友们，你们都学会洗脸了吗？谁愿意上来给大家展示一下你是怎么洗脸的？
2. 请几位幼儿上台展示洗脸方法，教师给予鼓励和表扬。
3. 教师总结：小朋友们真棒！你们都学会了正确地洗脸方法，以后一定要记得每天洗脸哦，这样我们的`小脸才会干干净净的，不会生病。
附：儿歌《洗脸歌》
小毛巾，手中拿，平平整整放手心。
洗洗眼睛眨一眨，擦擦鼻子哼一哼。
洗洗嘴巴笑哈哈，擦擦脸蛋香喷喷。
耳朵脖子别忘记，最后再把小手洗。
我的小脸真干净，大家都来夸夸我。
小班综合常识教案我会洗脸 4
活动目标：
1. 让幼儿知道洗脸的步骤。
2. 让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯。
活动准备：
1. 宝宝洗脸图片
2. 娃娃一个
3. 幼儿人手一条毛巾（手帕）
活动过程：
1. 稳定幼儿情绪：通过唱儿歌或做简单的.体操，如“头儿肩膀膝盖脚”，使幼儿稳定下来。
2. 设置情景，导入活动：播放哭声，问幼儿：“你们听，这是什么声音？原来是娃娃美美啊！我们去看看美美为什么哭？”齐问美美：“你怎么了？为什么要哭啊？”引出美美因为小脸弄脏了而哭，需要洗干净。
3. 演示洗脸步骤：请一位会洗脸的小朋友上来演示洗脸的步骤，然后大家一起讨论哪里需要特别注意。
4. 进一步操作：用刚才的方式给娃娃美美洗脸，但发现美美还在哭，引出有些地方没洗干净，如眼窝、鼻翼、耳根等。
5. 出示图片：对于难洗的部位进行放大展示，让幼儿更清楚地了解如何清洗。
6. 幼儿尝试洗脸：利用毛巾让每位幼儿都尝试洗脸，教师进行指导。
7. 结束：告诉幼儿要坚持每天自己洗脸，并告诉爸爸妈妈自己会洗脸了。
小班综合常识教案我会洗脸 5
活动目标：
1. 学习用正确的方法自己洗脸。
2. 愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。
活动准备：
1. 苍蝇手偶一个
2. 兔子手偶一个
3. 每人一面小镜子
4. 一块湿毛巾
5. 一个娃娃
6. “苍蝇叫”音乐和轻音乐
活动过程：
1. 故事导入：教师讲述《小花脸》的故事，提问：“苍蝇为什么要在‘小花脸’的周围飞来飞去？妞妞后来是怎么做的？”引出小脸脏会吸引苍蝇，需要洗干净。
2. 照镜子检查：让幼儿拿出自己的小镜子，检查眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是否干净。
3. 讨论：讨论小花脸是怎么来的'，当小脸脏了应该怎么做。
4. 学习洗脸方法：提问毛巾应该怎么擦，要擦脸上的哪些部位。教师念儿歌，并排列洗脸步骤图，幼儿跟着教师边朗诵边用毛巾学习洗脸。
5. 游戏：播放轻音乐，让幼儿边跟着老师念儿歌，边给自己的娃娃洗洗脸。
6. 总结：强调每天洗脸的重要性，鼓励幼儿坚持每天自己洗脸。
小班综合常识教案我会洗脸 6
活动名称：我爱洗脸
活动目标：
1. 通过尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，并了解它们在脸上的位置。
2. 学习并掌握正确的洗脸方法，愿意保持脸部清洁。
3. 了解洗脸的重要性，增强自我保健意识。
活动准备：
男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、湿毛巾、洗脸步骤图。
活动过程：
一、介绍脸上的.器官
1. 教师出示男孩头像，向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称、数量及位置。
2. 幼儿看头像，正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。
二、观察自己的脸
1. 幼儿人手一面镜子，自己观察脸上的器官。
2. 教师提问：从镜子里看看你的脸，你都看到了什么？
三、学习洗脸的方法
1. 教师出示洗脸步骤图，并念儿歌：“小毛巾，四方方，打开放在手心上。左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，耳朵脖子别忘记，脸儿洗的真干净。”
2. 幼儿看着洗脸步骤图，跟着教师边朗诵边学习洗脸的方法。
3. 幼儿自己拿湿毛巾，尝试按照洗脸步骤图洗脸。
四、总结与延伸
1. 教师总结：洗脸是我们每天要做的事情，它可以让我们保持脸部清洁，远离细菌和病毒。
2. 延伸活动：在日常生活中，教师提醒幼儿在起床后、睡觉前、玩耍后将脸洗干净，养成良好的卫生习惯。同时，家长也可以与孩子一起洗脸，共同保持家庭卫生。
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