《白杨》的读后感

时间:2024-05-07 07:21:05 读后感 我要投稿

《白杨》的读后感

  当细细地品读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不写一篇读后感记录下呢?那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编整理的《白杨》的读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《白杨》的读后感

《白杨》的读后感1

  以前我读过白杨的文章,或者听到别人说白杨树在我国北方广泛种植,它的生命力很强,甚至能在没有人烟的沙漠生长。它是茫茫的大戈壁上的`卫士,给人留下高大挺秀的身影。这就是白杨树。以它顽强的生命力,在这里落地生根,并茁壮成长。

  公园里娇身惯养的一木一草,五颜六色的花朵放出了花香,固然绣人喜爱和欢心,当我还是更喜欢白杨树,喜欢它独特的魅力,还有非凡的精神。它总是那么坚强,那么勇敢,不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它也不被屈服,那么坚强,不软弱,也不动摇。

  我觉得我们应该学习白杨那无畏不惧的精神,做一个坚强的孩子。

  跟白杨树相比,我们所受到的措折和面临困难微不足道。

《白杨》的读后感2

  学完《白杨》这篇课文我的收获有很多。初读课文时只感觉白杨树很坚强。但是仔细读过后才知道是在借物喻人。

  这篇课文是一篇借物喻人的抒情散文,作者借着大戈壁的白杨歌颂了边疆建设者们服从祖国需要,扎根边疆建设边疆的'远大志向和奉献精神。

  特别是文章的12自然段,爸爸说的话。我不禁为白杨这种坚强不屈的精神所震撼,它不畏困难,刚强的性格是我们学习的榜样。

  就像做数学题,不要遇见不会的题就等到老师讲了在写,而是要自己开动脑筋。

  所以我们要持之以恒,不知难而退,要知难而进。

《白杨》的读后感3

  今天,我们在学校里,学习了《白杨》一课。学完了课文,我的内心感触无比深刻。课文主要讲了:在一列通往新疆的列车上,爸爸和两个孩子看见了车窗外的白杨树,展开了讨论。并让两个孩子像白杨树那样:哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水,不管遇到风沙还是雨雪,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。我从中体会到了白杨树坚强不屈的精神。爸爸也借着白杨树,赞扬了那些扎根边疆,无私奉献的人。

  在这里,我想对祖国的.保卫者说:“我们哪儿需要你们,你们就在哪儿帮助我们。不管烈日炎炎,不管冰天雪地,你们总是坚守在自己的岗位上。”

《白杨》的读后感4

  杨树它只是西北极普通的一种树,然而决不是一种平凡的一种树。

  它没有美丽的外表,没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,但是它有一种力争上游的一种树,笔直的干,笔直的'枝,虽然只有碗来粗细,它却努力向上发展高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

  茅盾先生写这篇文章是因为他在延安生活了五个月,他耳闻目睹在中国共产党领导下抗日的人民的沸腾生活,他看到了中华民族的远大的前途,而我们,应该去学习白杨树的精神,用行动去证明中华民族的远大的前途。

《白杨》的读后感5

  在今天上午的阅读课时我读了许许多多的文章,其中茅盾先生的《白杨礼赞》让我感触最深。

  《白杨礼赞》这篇文章主要讲述了:作者以西北黄土高原上的白杨树,象征着坚韧,勤劳的北方农民,歌颂了他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。

  坚强,正直,朴素,严肃,这些都是白杨的品格;在西北的黄土高原上,常常大风肆虐,没有水,在这种环境恶劣的`情况下没有一种植物生存了下来,唯有白杨树顽强的生存了下来。白杨树这种品格在我们先烈的身上体现了出来:在穿越雪山时身上很滑,一不小心就掉下山的危险,战士们的鞋太旧了,在寒风呼啸,鹅毛大雪的天气下,脚冻的有疮了;没有粮食吃,战士们只能吃雪。可是他们很坚强,最终走完了长征。

  白杨是一个多么坚贞不屈,坚强,朴素,顽强的植物啊!我们一定要学习它的精神。

《白杨》的读后感6

  书,就像一位知心的朋友,为我们细心地缓解;书,就像一位老师,为我们细心地辅导;书,更像一叶小舟,带我们在小溪上漂游。

  最近,我们学习了《白杨》一文。文章主要写了:在一列火车上。一位父亲和两个孩子从窗外看见了一行白杨树。哥妹发生了争论。这个小小的争论,让在沉思中的爸爸醒悟过来。而且向孩子们借介绍了白杨树来表白自己的心。希望自己地孩子长大后,为建设祖国边疆贡献自己的青春。

  读了这篇文章后,我深深地感悟到:文中的.父亲真伟大,为建设边疆,呕心沥血。同时,又教育孩子。让他们长大后也到祖国西部,生根、开花、结果。我也要像文中的父亲一样。从小认真学习,奋发向上,用现代知识武装大脑,长大后去建设祖国的西部,贡献出自己的青春。

《白杨》的读后感7

  今天,我们在学校里,学习了《白杨》一课。学完了课文,我的内心感触无比深刻。课文主要讲了:在一列通往新疆的列车上,爸爸和两个孩子看见了车窗外的白杨树,展开了讨论。爸爸希望两个孩子像白杨树那样:哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水,不管遇到风沙还是雨雪,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

  我从中体会到了白杨树坚强不屈的'精神。爸爸也借着白杨树,赞扬了那些扎根边疆,无私奉献的人。在这里,我想起了为祖国奉献的那些人,我想对他们说:哪儿需要你们,你们就在那里帮助我们。

  不管遇到严寒还是酷暑,不管遇到风沙还是雨雪,你们总是那么坚强,坚守在自己的岗位上,从不动摇。

《白杨》的读后感8

  今天,我们学了一篇文章——《白杨》。《白杨》是一篇借人的抒情散文,作者借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

  其实,在我们身边也有许多这样的人在默默无闻、无私奉献着自己的品质。比如:解放军、建筑工人和地质工人,他们像白杨一样默默奉献着自己的一切。在那么恶劣的环境下,艰苦奋斗。哪儿需要他们,他们就在哪儿安家,他们服从祖国,服务人民,对一切需要他们的`人或事负责。

  他们服从祖国、服务人民、艰苦创业、无私奉献是千万祖国建设者的高贵品质。不管自然环境多么艰难,他们总是坚强的工作、顽强地战斗。不逃避、不妥协,直至奉献出全部的青春和热血!

《白杨》的读后感9

  一棵棵、一排排成方连片的白杨树,静默成林,在黄土地上,悠悠地穿梭着岁月,一任光阴在技校间跃得粉碎,与夏天依依作别。季节像一个老资格的辞典,悠悠然然地行走,任凭人们一遍遍地翻阅。秋风如同催促季节的锣鼓.鼓点一阵紧似一阵,白杨树无奈地脱去葱郁的绿装,潇洒地扬起无数丝质的小手,用秋季成熟的色彩,向逝去的岁月深情地迢别,把自己凝止于冷暖之间。

  当谷物破壳,徘徊在人们的唇齿之间时.白杨树用金黄在空中播曳着旋舞,用自己的明丽给人们布一道亮丽而独特的风景,宛若万千婶婶金发丽人,候然地掠过午宙,掳掠人们的眼球和思维。季节匆匆,秋虫停止了呜唱,白杨林故立于空旷的原野,和着秋风,用那金黄的`小手在空中悠然地和风鸣掌,优雅地扭动着身姿,尽情地舞蹈着.欢快地奏响深秋的恋歇,把人们的目光都遣落在挺拔的躯干上。

《白杨》的读后感10

  短文通过写一位远在边疆的建造者在接女儿去新疆读书的途中,向后代讲述生长在新疆戈壁滩上坚强的白杨树,不畏艰苦保边疆的精神。赞美了边疆建造者扎根边疆、不怕辛苦、不怕劳累,努力建设边疆的远大志向与无私奉献,舍己为人的高尚品质,还有那不屈不挠的伟大精神。

  学完这篇课文后我学到了这种精神。这种事使们在危难面前不低头折节的精神;这种使我们在生病时不软弱的精神;这种更能使我们在失败时不能流泪,要振作起来的精神……这种精神只用两个字形容,那就是“坚强”。虽然这种精神很普通,但是意思却令人意味深长。因为这种精神可谓是天地之间最大的`力量。灾区人民因为学会了“坚强”才对生活充满了渴望,简·爱因为弄懂了这种精神,才成为了一位名副其实的财主小姐……

  这篇文章中的白杨树就是一种不屈不挠的植物,在边疆水土的哺育下,茁壮的成长,为守卫边疆增添一份力量。

《白杨》的读后感11

  我读了第三课《白杨》文中的精神,让我有了深深的感受。

  这篇课文就和上学期的《梅花魂》一样,是一篇托物言志,借物喻人的'一篇文章。主要的内容是:一位在新疆工作的爸爸在回内地接孩子返回新疆的火车上,向孩子们介绍戈壁上的白杨树高大挺秀,坚强,不软弱的特点,以此赞喻边疆建设者哪里需要就在哪里安家,为边疆建设无私奉献的博大胸怀。

  其中让我感受最深的就是第十四段:白杨树从来就那么直。哪需要它,它就在哪很快的生根发芽,长出粗壮的枝干,不管风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水它总是那么直,那么坚强,不软弱也不动摇。这段话赞扬了白杨树的品格:一是它忠诚无私,哪需要就在哪儿生根发芽,长出粗壮的枝干;二是坚强不动摇,不软弱,不管遇到什么困难都吓不倒它。其实这也是对边疆建设着忠于祖国,为祖国边疆建设事业不怕艰难困苦,坚强不屈,无私奉献精神赞颂。

《白杨》的读后感12

  今天我读了茅盾的《白杨礼赞》这篇文章,我对文章里的.白杨树深有感触。白杨树生长在西北贫瘠的土地上。它很普通,但很不平凡,白杨树笔直、坚强不屈地在西北的土地上生长着。

  矛盾在文中写出“白杨树不屈不挠,正直、朴质、严肃、伟岸,也不缺乏温和”。在高原中唯有坚韧不拔的精神,才可以使生物在那里生存下来,白杨树正是有了这种精神才得以生存下来了。

  《白杨礼赞》不仅在立意方面有深层含义,它也象征着我们民族解放斗争中不可缺少的质朴、坚强、以及力求上进的精神。这种精神令我感动,我们应该传承这种坚韧不拔的白杨精神,像白杨一样,能在恶劣的环境中茁壮成长。

《白杨》的读后感13

  今天我们学习了白杨这一课,还知道了课文的主要内容:在一条通往新疆的铁路上,父亲和两个孩子,看见了窗外的白杨展开了讨论。

  从中我体会到白杨那无私奉献的精神。还有白杨树的特点:高大挺秀、坚强不屈、生命力强。还有父亲对两个孩子说:白杨从来都那么直。那需要它,它就在那很快地生根发芽,长出粗壮的枝干……

  从这句子中让我感动,感动的是他很坚强所以我们也要学习白杨树的精神,同时父亲也要去边疆对祖国的无私奉献也令人感动,在这一篇课文中我学到了几句夸赞为祖国劳动人民的句子我来给你们说说:解放军叔叔,我们哪儿需要你们,你们就没有怨言的`奔赴到哪儿,你们不管遇到严寒还是酷暑不管遇到任何阻挠,你们总是那么坚强,不轻易向困难低头,我带表我们向你们致敬。

  读完这一课我深深的被这些爱国情意所迷恋住了,希望更多人来阅读这篇课文。

《白杨》的读后感14

  前一阵子,老师教我们学了《白杨》这篇课文,他对我印象很深,让我明白了许多道理。

  《白杨》主要讲了在爸爸带着哥哥和妹妹去新疆念书的火车上,哥哥和妹妹注意到了白杨,引起了争论,将沉思中的爸爸叫了起来。于是,爸爸用白杨的特点来教育孩子们,让自己的.孩子和他一样扎根在边疆,建设边疆。

  白杨,只是一种植物,没什么两样。但是,它却能在大戈壁、沙漠等艰难险阻的地方生存,而且还长的挺拔如峰,笔直笔直的,真是难得的生命力呀!

  在我们的身边,我们生活中一定还有像白杨一样的人吧!如:筑路工,石油工人,解放军,地质队员等。他们用自己的汗水和劳动来建设边疆,建设祖国他们就像这白杨一样,无论在多艰难的情况下,他们都会为了人民,为了国家,牺牲自己的一切。

  白杨和这些人就像人们常说的一句话那样:献了青春献终身,献了终身献子孙。让我们一起赞美他们吧!

《白杨》的读后感15

  白杨,我崇敬它。在骄阳似火的太阳底下,人们在拼命地寻找着不被太阳照射的地方,而白杨,却撑开了一把绿伞为人们遮住太阳;在风沙漫卷的环境中,人们都睁不开眼,而白杨却顽强地生根发芽,长出粗壮的枝干;在滔滔洪水中,人们措不及防,立刻就被洪水卷走,而白杨却挺立着,守护这片土地……

  它在我的脑中一直挥之不去,或许,这就是白杨吧,这就是非同寻常的白杨吧!它那高大挺秀的身影和坚强不屈的品格便深深的印在了我的脑海里。想起从前我学习书法时我经常不写作业,老师经常说我,可我就是改不了;有时候我还逃课,爸爸妈妈也说我,导致学书法两年后依然很差劲。现在想想,和白杨比比,我自己就为那时的'自己羞愧。不过,这几年来,我一直勤学苦练,毛笔字的水平提高了很多。

  我崇敬白杨,白杨那坚强不屈的精神值得我们去学习,白杨挺立在风沙中,雨雪中,干旱里,洪水里,面对强敌,永不言退!

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