中学生作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的中学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
没有不会谢的花，没有不会退的浪，没有不会暗的光，你在烦恼什么呢？没有不会淡的疤，没有不会好的伤，没有不会停下来的绝望，你在忧郁什么啊！做个拥有正能量的人，人生才会更加美好，明天才会更加灿烂辉煌！——题记当下，正能量成了我们喜闻乐见的经典。看吧，正能量是见义勇为的英雄，是攻坚克难的斗士，是坚守理想的脊梁，是敬业爱岗的楷模，是感动你我，感动城市，感动中国的人物。信仰是旗帜，奉献是明灯。
黄旭华、刘盛兰、陈俊贵、姚厚芝、龚全珍……传递着现代社会的正能量。让我们倍生敬仰。正能量未必总是嘹亮高亢的歌，也可以是小桥流水，润物无声。看吧，正能量是公交车上让座的身影，也是搀扶老幼前行臂膀；是慈善家博爱的胸怀，也是献血者坚定的善举；是启迪智慧的朗朗书声，也是志愿青年的铮铮号角；是务工人员的满腔社情，也是乡村教师的执著奉献；是赞许的拇指或微笑，也是见面的问候或拥抱；是旅途中捧书的人，也是暗夜里照亮前路的灯。在岁月的见证下，幸福成为正能量的名片。理想很丰满，现实很骨感。
在职业倦怠如沙漠侵蚀田园的当下，正能量是思想者的武器。我们需要用正能量豁达彼此的胸怀气量，我们需要用正能量引领前进的目标方向。人生目标像是路边的站牌，上面标记的'刻度，也不过是各自命运的去向。谁不曾走过颠簸的路段？磨难只是岁月的踏板，迈过它，生命的真相就更近了一步。唯有心态平和，微笑面对，激发正能量，人生才不畏惧。我们很难每天都快乐，那正是我们疏忽了正能量。正如阴霾偶尔阻挡太阳的光辉，我们汇聚在一起的正能量将是一道道光，以信念和力量刺破阴霾，引领迷茫者前进。学会控制负能量，秉承真善美的抉择将战胜一次次纠结与惧恼。珍视正能量，富有情趣地控掘、保存、传递着，才能创造美好而充实的生活。人生的意义与乐趣不就是持续点燃正能量吗？坚持做个有温度的人吧，温暖他人就是温暖自己。每天，总有人抱怨这世界是不平的，也有人感慨人生的苍凉。然而，生活总在不经意间会让有心人体会到生命的热度。这时，不妨多提醒自己，点燃我们的正能量吧！
中学生作文 篇2
尊敬师长是我们每个学生必须具有的礼貌。老师把我们引导上了正确的道路，学生的每一点进步，无不渗透着师长的心血。因此，我们应该对师长有礼貌。
尊敬师长，首先要学会尊重他们的劳动，上好每一节课程，老师布置的家庭作业要按时完成。这样，使老师传授的.知识在我们身上开出灿烂的花朵，结出丰硕的果实。这就是最好的尊敬师长的行动，也是对师长精神上最大的安慰，让老师觉得对我们的付出是值得的。
古人言，一日为师，终身为父。一个人是永远也不会忘记自己的启蒙老师的。我们的成长过程就如一场接力赛，没有小学老师传给你第一棒，你就不可能进入中心，反而今后前进也会困难重重。
老师讲题是如果教学上犯了一些错误，我们应该积极并热情的提议出，不应该在下面窃窃私语，有的同学故意借这个机会出老师的“洋相”，这种思想是完全错误的。
上课时，不要戴围巾或帽子，夏天不要只穿背心，这是对老师的极不尊重。还有一点就是如果有事，要去办公室跟老师商量的，进去之前要喊报告，经老师同意方可进入，如谈话时老师站着，你一定不能坐着，要和老师一起站着交谈。说话时要双眼直视老师，态度要真诚，这样会让老师和你交谈得更加融洽。
以上例子都是尊重师长的表现，这类的方式还要很多，关键是看你有没有这种想法。
中学生作文 篇3
不坐车，不需要游伴，也不带什么礼物，就带着好心情，沐浴着阳光，随着花香，独自去拜访我的老朋友。
那些千姿百态的十二生肖们，就是我要拜访的第一个朋友。可爱的十二生肖们，你在这片草地上站了几年了，你们累吗？你把多少人背在背上，你把和煦的微风送向远方，你们躬着腰，只能看见绿油油的草地。你们任小孩在你们身上玩耍，觉得辛苦吗？你们只想着给大家带来休闲。
走进荔枝园，每一株树木都是我的知音，向我打着优雅的手势。有许多蝴蝶在呼唤着我的名字，有许多小鸟和我交换眼神。我靠在一棵荔枝树上，静静地，用树的眼神看着周围的树木，我真的变成了一棵荔枝树，我的脚长出了树根，深深地插进了泥土里。我的手变成树枝，枝头上接满了红通通的荔枝，正在向大家招手，告诉大家今年是丰收年呢。我的头发变成了茂密的树叶，给大家编织成长长的阴凉走廊。
接着我走进了一片宁静的小荷塘，蜻蜓在荷叶上跳舞，青蛙妈妈带着小蝌蚪在游泳，蟋蟀在草丛中练着嗓子唱着歌，整个荷塘充满欢声笑语。
来到了荷塘旁边的花园里，我去拜访丁香花女士，她就像我们的袁老师和Miss段一样美丽，静静的站在讲台上给周围的鸡蛋花、喇叭花、五瓣梅讲课，这片花海沉醉在知识的海洋中，我也一起加入了课堂中。
最后这位朋友就是公园的`主要人物——大荔枝。它远看像一颗晶莹透明、光华四射的宝珠，近看却是一颗硕大、清新、鲜亮的“荔枝”。荔枝底部有小喷泉，周围广场上有五颜六色的花，仿佛我听到了一首华丽的乐曲。
带着愉快的心情、踏着轻快的脚步，和我的朋友要说再见了,下次再来看望你们！
中学生作文 篇4
每个人都要学会分享，因为分享不仅会会给自己带来满足与快乐，也会带给别人同样的快乐。一个不懂分享的人注定是个孤独的失败者。其实分享可以很简单，每个人把自己拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享。
说起那是前几个星期的事儿了，我的一篇佳作在江山市播视网获了二等奖，当从老师手上接过那崭新的奖品时，我感到了一种无法言喻的兴奋。邻居一位六年级的同学，看见我如此兴奋，凑过来看，也发出赞叹不已的声音。看着同学为我高兴的样子，我感到无比的自豪与鼓励。她还不停地问我是怎样得到这本书的？作文发表在哪个网站等等……一连串的问题让我觉得她也是多么想让自己的习作在作文网里出现的。是告诉她呢？还是不告诉她？不告诉她，让她没有获奖的机会；告诉她，她也是个优秀的学生，她一定也会得到那份荣誉的。就在我进退两难的时刻，我想起了不久时学的一片课文《自己的花是让别人看的》。德国人“人人为我，我为人人”的精神让人欣赏，德国居民为别人着想，反过来，别人也会为德国居民着想。所以，在这种境界里，我应该选择德国居民人人为我，我为人人的那种高尚的境界。在那刹间，我选择了后者。于是，在那天晚上，我敲开了她的家门，“哦，晴晴，你只要进百度搜索作文吧……如果你还想让自己的作文在作文吧上显示……”我一连串介绍了好多作文网站给她，也希望她的作文在更多的网站出现。
果然，在过了没多久，她的一篇习作真的被作文吧录用了，得到一张荣誉证书和一本30元的.《史记》。她乐得手舞足蹈，拍拍我的肩：“你真是我的好好朋友！”
从此以后，我有不懂的，我敲敲她的门，她耐心的给我分析；在她有不懂的时候，我也热情的接待了她。我们因为分享了彼此的成功而成了好好朋友。
是的，这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪，都是值得的。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的！
中学生作文 篇5
每当看见小鸟幸福的翱翔，每当看见花儿灿烂地绽放，我心中不由得泛起了感情的波涛：我渴望自由!
那是一次七天长假里，我和徐晓天、王笑笑她们相约在10月4日去蝶园广场、净土寺广场玩儿，顺便放松放松心情。
一回到家，我还没来得及放下书包就奔向妈妈的房间，与她分享这个对我来说惊天动地的好消息：“妈妈，妈妈!你知道吗，我和小伙伴们约定了，10月4日去玩儿!”“哦，是吗?那太好了!”妈妈也为我高兴，“妈妈陪你去吧，4号我正好有空。”“可是，我有些为难，我们不让带家长啊!”“这可不行，你知道吗?现在的.女大学生还被拐骗过哩!”你们三个小学生，万一……“妈妈滔滔不绝地讲了起来，我低着头，一声不吭地回去写作业了。
到了4号那天，徐晓天和王笑笑都按照规定，没带家长来。我怪不好意思的，心里尴尬极了：唉呀呀，她们会不会责怪我不遵守规定呀!
吃饭时，徐晓天露出一脸的奇怪：”小楠，你怎么带了家长来呀?“我被问的脸红一阵，白一阵，有种想往地缝里钻的冲动。”我，我妈妈不放心，我慢吞吞的说。“
除此之外，更让我觉得浑身不自在的还在后面呢!
吃完饭后，我们感觉精神抖擞，于是便奔向彩虹飞车。
彩虹飞车发动时，我使劲地踩着踏板，企图想让车飞得高些，可妈妈是头一次坐彩虹飞车，再加上有点儿恐高，于是不停地喊：”太高了，踩矮点!“很快，玩的时间到了。妈妈晕乎乎地下了车，还嘀咕着：”唉，这车速度也太快了吧!“
我当然意犹未尽，看见晓天她们又坐了一次，我羡慕极了，低声央求道：”妈妈，你再让我坐一下吧。“”不行!“妈妈斩钉截铁地回答，”彩虹飞车太危险了!“
我知道，妈妈是担心我才约束我的自由，可我已经长大了，我有多么渴望自由!
中学生作文 篇6
那天，我知道了，爸爸的爱不仅仅是保护，还是放手。
那天，我们一家人去爬山，在山脚的时候，我头上就冒出了个小灯泡，有了个好主意：我们全家分两队、两个路线，比比哪队先到山顶。这个主意得到了大家的赞同。我和爸爸一队，妈妈则和妹妹一队。很快，我们兵分两路，踏上登山的旅途。
爬山，当然是我和爸爸擅长啦。我们的速度很快，没过多久，我们的步伐就已经接近山顶了。可是眼前有一处陡峭的小山坡，这高度都快有我高了，上去自然很难。爸爸轻轻地笑了笑，两三下就跳了上去。“爸爸，您怎么这么厉害啊！”我惊讶道，下意识地把手伸向爸爸。可是他好像没有半点要拉我上去的意思。
“你自己上来。”爸爸平静地说。
我的眉头皱了皱，很是疑惑。
“爸爸，您不是开玩笑吧？这个接近我身高的山坡，您让我自己上来？”
“对，我不会拉你。”
“可……”我收回了本来要说的话，因为我知道，爸爸的决定是不能改变的.。现在，我只能思索该怎么上去。
像爸爸那样跳上去是不可能的，要么爬上去，要么冲上去。可是爬上去的方法奏效吗？我不知道，就试了试。结果，不但手磨破了皮，还浪费体力，最要命的是我上不去。我只好试试另外一种方法。
冲上去，肯定要助跑。我退后几步，做出了运动员百米冲刺的姿势，在心里倒数：三、二、一，冲！我注意到了山坡上那几个坑坑洼洼的地方，把它们当做阶梯踩了上去，再将脚一跨，我就到了山坡上。
我看向爸爸，他的脸上露出了欣慰的笑容：“不错，能自己上小山坡了。”而我得意极了，得意的不是冲上了这个小山坡，而是得到那份特殊的爱，那份放手的爱。
中学生作文 篇7
问世间“科学”为何物？
只教人生死相许！
“砰！”随着一声沉重的闷响，牢房的门被打开了，黑暗的牢房里总算有了一丝阳光，布鲁斯艰难地抬起头，目光冷漠地看着向自己逼近的人。
这个步步逼近布鲁斯的人，穿着红色的礼服，他在布鲁斯面前站定，高昂着头,用睥睨的眼光看着他：“布鲁斯，明天就要对你处以死刑了，现在我为你祷告，让你聆听上帝对你的感召，希望你能翻然醒悟。”说完，他打开手中的《圣经》，用不急不慢的语调念了起来。
“够了！”布鲁斯打断了他的“诵读”，“红衣教主先生，够了！请不要用你的愚昧无知来掩盖事实，上帝如果真的存在，他就应该承认，男人和女人身体里的骨头一样多，这是事实。如果按照你手上的《圣经》所说，上帝用男人的一根肋骨创造了女人，那么男人应该比女人少一根骨头，可事实证明，这是荒谬的，不存在的……”
“住嘴！”被称为红衣教主的人勃然大怒，目露凶光，脸上的横肉一块块的暴起。“你死到临头了，还敢嘴硬。好！好！你就等着上帝让你下地狱吧！”说完，红衣教主头也不回地走了，随后，牢外传来四个字“不知好歹！”
第二天，城市中心的`广场上挤满了人，大家众说纷纭。“快看！妈妈，就是那个戴着镣铐的人吗？是他说世界上没有上帝的吗？”一个女孩好奇地问她的母亲。一个中年妇女赶紧捂住了孩子的嘴：“小点儿声，孩子，是他，这个世上存不存在上帝，唉，谁知道呢？”
布鲁斯拖着沉甸甸的脚镣在广场中心站定，抬头望着四周挤满的人，熟悉的、陌生的、好、悲伤的……突然，一个声音打断了他的思绪，那是牧师在念《圣经》。路的尽头，红衣教主带着刽子手正向这边缓缓移动。
当牧师合上《圣经》，红衣教主恶狠狠地问道：“布鲁斯，这是你最后一次选择了，你说你是选择上帝，还是死亡？”红衣教主的声音在广场上空回荡，令人窒息的安静中，只听见布鲁斯由于痛苦而发出的沉重的喘息声。他舔了舔发干的嘴唇，用坚定有力的声音说：“事实证明，世界上并没有上帝！”人群开始骚动，人们议论纷纷，红衣教主气急败坏的大嚷：“快！快处死他！”
布鲁斯看了看人群，高叫道：“相信科学吧！请选择科学！”
中学生作文 篇8
我是一个成绩中等的学生，但我却有依赖的坏毛病，不管干什么，我都要依靠妈妈。终于，在一个星期天的早晨，我战胜了依赖。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我刚刚起床，突然发现身边没有人，我并不在意，就看起书来。很快，我的肚子就抗议了，我只好起床了，但我依赖的坏毛病又开始“捣乱”了，我习惯地叫了声“妈妈”。可是，周围一片静寂，根本没有人回答我，我再提高了分贝，喊了一声：“妈妈”还是没有人回答我，只好自己穿衣服了。
自己穿衣服可难了！要先把衣服拿来，然后再把再把手伸进衣服里，最后把衣服穿好。平常看妈妈给我穿的`可熟练了。再看看自己，衣服的扣子扣错，手伸进衣袖里伸错，穿袜子穿反，穿衣服穿反？遇到这些困难，我只有重来。终于，在我坚持不懈的努力下，我花了半个小时的时间，终于把衣服穿好了。
就在这时，妈妈正好回来了，看见我穿好了衣服，惊叹地说：“宝贝，你会穿衣服了！”“是啊，这有什么难的。”我毫不在意地说。从此，我为着我这句话而战胜了依赖。
只要有决心，一定能做到你想做的事。
中学生作文 篇9
我有一个好习惯，那就是勤写日记。
说起我这个习惯，话可就长了。上初中以前，对于日记，我总是新血来潮时就写写。有时，老师要检查，逼得急了，就乱写一气，交差了事。再者，就是东抄一段，西抄一段，敷衍老师。或能躲就躲，能不写就不写。我认为，日记嘛，就是一门作业，老师也不会过多检查，不必太在意，完成就可以了！所以，我的日记经常属于不合格层次。这对于我这个爱好写作的人来说，简直是莫大的耻辱，使得我从来不敢在别人面前提起日记，妈妈为此也说过我不下N次，可我总是左耳进，右耳出。
有一天，妈妈让我把日记给她读一遍，看水平是否有所提高，我只好极不情愿读起来，可不仅读得不流畅，还有许多字不认识。显而易见，这篇日记不是我写的，妈妈只是说了声：“别人吃过的馒头，你怎么吃都不会甜？”便丢下我，出门去了。我不争气的泪水顺着我的脸颊一直流到我那已伤痕累累的.心里，在我心头如洒了一把盐，好痛，好痛……
我撕掉了那本日记，在心里默默发誓，我一定要写好日记！
头几天还好，可没过多久，我便坚持不住了。便把当时的誓言也给忘了个一干二净，依旧过着逍遥快活的日子……
半个多月后，我家为庆祝爷爷生日而大办酒席请客。家中来了一位高中语文教师，不知妈妈是否“别有用心”，竟让我把日记拿来让他指点指点，说是“指点”，道不如说是羞辱。他不仅在众多亲友面前指出了我日记中的种种错误，还将其丢在一边说到：“这也算日记吗？我怎么瞧，都跟记‘流水帐’似的？”我不顾周围亲友诧异的眼光，含着泪水冲进了卧室，猛地关上门，大哭起来。泪水犹如泛滥的河水，滔滔不绝地涌了出来……
我告诫自己：一定不能忘记这次的耻辱，一定要写好日记。
从此，我天天坚持写日记，记下身边事物的变化，记下自己最真实的内心感受。久而久之，我不仅养成了写日记的好习惯，“日记”也成了我生活中不可缺少的一部分。它慢慢地变成了我无话不说的朋友，记录下了我成长的喜怒哀乐。
我的日记，我的世界。它丰富了我的课余生活，提高了我的写作水平！我坚信养成写日记的好习惯，将会开启我们人生的大门，让我们获得一双飞翔的翅膀，使我们走得更远，飞得更高！
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