中学生作文

中学生作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的中学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文 篇1

　　又是一个清明节，我便又得“被压迫”回老家祭祖，我可谓为“宅男”对这种事向来不“感冒”，但爸爸软硬结合，好说歹说才使我同意这此回乡之旅，在回去的路上正迎合了那一句诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”天公不作美，人们灰头灰脸活力失色，更是让我们没有什么情绪。就这样从城市走向了烂泥地。

　　驱车随父亲来到了肥东农村，下了车便是一脚踏上了这边泥地烂烂的软软的漫过了我的鞋跟，抬起脚泥如丝一样粘在鞋上，裤子上都是泥点子，让我心情更加黯然，入房中，爸爸见我没有什么好情绪，便首先开口对我说：“回到农村，不是让你发牢骚的，过年过节回农村是因为农村是你老家，你要感受一下农俗民风，有利于让你了解一些风俗习惯与中华传统，让你积累素材的，你现在明白了吗？”我不耐烦的回答：“可是农村人烟稀少，又没有什么好玩的，太浪费青春了！”爸爸听了这句话以后也很无奈，他又想了想郑重的对我说：“这样吧，你无聊不如跟我去钓鱼如何？”我听了这句话以后便乐坏了，要知道，钓鱼可是电视上才有的 情景啊！我对他说：“就这样吧”

　　我随爸爸走到了老家的那片小树林，还是头一次走进这片美丽的小树林，四面全是浓密的长满绿叶的大树苍翠欲滴，环抱着清澈见底的大鱼塘。，只见爸爸麻利的拿出装有蚯蚓的`盒子放在草地上，把钓竿盒中的钓鱼竿拿了出来，并装上了钓线，若有其事的在一片金光闪闪的池塘边走来走去寻找合适的位置，他避开了电线杆子—防止甩鱼竿时触电 ，在一个小角落，他坐了下来，便示意我坐在他的身边。“你来试一试看看有没有这个钓大鱼的能耐！”我心情分外激动用手握好了这个钓鱼竿子，静静等着大鱼上钩，等了一会儿，鱼该上钩了，我用力一甩，钓线钩着鱼食就落在了这个大鱼塘中，我兴奋地一会儿把杆子甩到这边，一会儿把杆子甩到那边，但仅仅过了三分钟，我就已经非常不耐烦了，一条鱼也没有钓到，更不要说什么大鱼了！“钓鱼钓的是心境，这鱼塘全是小鱼，而我让你钓鱼，是想让你想磨练自己的意志和耐心”这如洪钟般的声音回响在我耳畔，不觉脸已羞愧红透。

　　正如这钓鱼一般，学习也是如此，没有一个正确的心态，何以成大事？

中学生作文 篇2

　　我国自古以来就是一个讲究文明礼仪的国家，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”；今天，那么，怎样才算是讲文明呢？今天，我就谈谈一小点：遵守公德、爱护环境。

　　树木葱茏，鲜花飘香，溪水清澈，空气清新，这是我们梦想中的美丽家园。

　　你看，在公共汽车上许多人为老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……

　　其实，文明就在我们身边。瞧，一位母亲骑着自行车带着年幼的.女儿走在马路上，孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾箱中去。”说着，把孩子抱下来，两人一起弯腰去捡地上的饼干。

　　同学们，你们遵守公德、爱护公物吗？

　　我想起了自己亲历的一件事。去年，我到常州玩，因一个人无聊便下楼在小区里散步。走着，走着，就看见几个小朋友在草坪上嬉戏玩耍，把小草都踩扁了！我很气愤，正准备上前“教训”他们时，一位年轻的女子走向他们并亲切的说：“小草是属于大家的，它也有生命，也怕疼。我们应该爱护它们，而不是让它们受伤。”那几个小朋友羞愧得低下了头。我开心地笑了。

　　然而，我们也看到，大街上那许多随风飘荡的垃圾，损坏的栏杆；干净路面上污浊的痰迹，白色墙壁上的脚印……还有许多需要我们每个人的爱护和“细心照料”的地方。

　　是啊！我们总是对一些国家和地区的优美景致心生向往，那里优美的环境总给人留下深刻的印象。仔细思量，优美环境的身后是整个城市中无数人遵守公德、爱护环境的结果，也展现了城市中每一个人的风采。因此，我们需要遵守公德、爱护环境，这才能让生活更美好！

　　让我们一起行动吧！

中学生作文 篇3

　　一棵大树将抛弃自己的根，因为它想把更多的营养安排在自己浓密的树叶上。结果会是怎样呢？哪怕它再枝繁叶茂，到头来也只会是落叶飘零。当时代的发展要求我们摈弃传统呢？我们该何去何从？

　　时代是必须向前发展的，我们正处在人类欲望的社会中，人们的欲望推动着时代向前不断发展，这是必然的，只有时代的发展才能满足我们以更好的姿态去完善自身，从而再促进时代的发展。如果我们生活在时代倒退之中，我们的生活水平、文化水平一天天下降，社会一天天动荡不安起来，我们会怎样呢？所以，时代的发展是一股不可逆转的历史潮流。

　　但是，我们的传统文化，传统美德是绝对不能摈弃的。

　　我们的传统美德经历了五千年风雨的冲刷，经历了历朝历代的发展、完善，它所体现出来的，是中华民族的风范，与华夏儿女的人性美。一个人，一个民族失去了精神思想上的美，哪怕物质发展再迅速，那样行吗？答案是显而易见的。

　　有人说双向依赖的亲情与孝道随着时代的发展，已经成为一种消极因素，应该有一种新型的父代与子代之间的关系来代替。我想试问，我们与父母互相依赖不对吗？父母含辛茹苦将我们养大，我们撒手不管父母，行吗？我们的`生活中缺乏一种浓浓的父爱、母爱，而充斥的只是自己的个人主义，行吗？……我们这一代大多都是独生子女，一个家庭中，没有了互相依赖的亲情，那肯定就不是一个家了。“百善孝为先”，“孝”在我国传统文化与传统美德中一直是十分重要的部分。生活中我们如果只顾着自己的大事，对父母置之不问，从传统上来说，这是不孝；从时代发展上来说这是促进社会发展。以“不孝”的名义来促进社会发展这是显然不可取的。家庭的氛围，应是一种和谐的温暖的充满着关爱的氛围，而不应是一种各自干各自的冷漠的氛围。

　　中华传统的孝道是经历了历史的美德，不是阻碍时代发展的，在一个和谐的环境中发展，我想时代会进步得更快，时代与传统之间擦出的火花，不应是带有互相毁灭性的，这些火花引燃的不是时代与传统之间的炸药包，而是时代与传统相融合的圣火。

中学生作文 篇4

　　大多文章认为灵感是一种心理状态，而且是神秘莫测、不可名状的，或说是祖上的遗传基因的作用，甚或说是神赐的、天赋的、不可企及的。古典作品上说得神妙莫及，如眉头一皱，计上心来凝神静坐，忽而顿悟。文论家说到灵感，大多只对经验的描述：它常常在长期的寻求探索中蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。灵感来时文思泉涌，顺畅如流，得心应手；消失时意志消散，文思冷涩，笔下艰难。总之，人们谈及灵感便在羡慕之余望而却步，使灵感终归在神秘的光环中令人可望而不可知。

　　其实，灵感并不神秘，是完全可道清说明的。灵感思维是人们对自在之物的一种顿悟性的思维活动。从心理学角度讲，人脑的全部思维活动为有意识活动和无意识活动（又称潜意识）。形象思维用表象去思考。抽象思维用概念去思考，二者都是在经过感性思维和理性思维的程序之后转入不直接接受意识支配的一种高级思维活动。因此，其感觉、知觉、表象、想象是灵感来源的必不可少的意识阶段，它是无意识阶段的基础和前提，换句话说，灵感来源于长期观察和思考。当然，灵感是朦胧状态中以直觉接通媒体而不是用概念和逻辑、思维和表象，但它并不是直觉，即使是，也是一种特殊情形的直觉。明确了这一点，对于我们作文教学中如何培养和训练学生是至关重要的。

　　或许有人认为灵感之出是瞬息的，难以预测且稍纵即逝，何谈训练呢？这种看法是错误的。尽管灵感是随机的、突如其来的，但它毕竟经过了感性到理性的认识突变，不再拘泥于原来的框框，对事物形成了全新的认识，这种创造思维能力体现是可以通过思维能力的长期坚持不懈的训练得以形成的，所谓长期积累，偶然得之。因此，认知了其来源，只要经过扎实而科学的训练，是完全可以成为每个学生的思想武器的。

　　一、广泛积累知识是灵感来源的泉眼。

　　有道是：冰冻三尺，非一日之寒。只有进行长期的广泛的知识积累才有可能在实际运用中触发而产生瞬间的灵感。一方面，要广泛积累生活素材。它不单是家庭、学校、社会的真人真事真场面，可以广泛接收电视、广播、报刊、图书中的知识信息，以至于他人的讲述、偶尔的发现，从直接到间接接受。同时，并非单从语言文学角度，而是从体育、艺术、科技等方面广泛采集。另一方面，是重视思想、观点的积累。灵感的内容是事物的本质道理或一般规律，这种道理或规律是从生活实践中领悟出的，而不是凭空产生的，因而要有的积累。其一是来自教材。议论文中常饱含辨证分析的力量，记叙文中常蕴含着做人的道理、对生活的领悟。如《卖油翁》中卖油翁对陈尧咨发矢十中八九和自己酌油自钱孔入，而钱不湿得出感悟惟手熟尔。其二是来自生活。在《记一次野炊》的作文课上，有学生写：山上煮牛肉面条时，锅上层，面条丝纹不动，但已闻到锅底面条烧焦的味儿；当吃着焦面时却才记起未下盐巴等调料。同时几人写到这情节，只一学生在末尾写道：什么事情，不经过自己实践是难有深刻理解的。这次野炊，让我懂得了自己动手才能丰衣足食的道理。可见，生活无不给学生以广泛的滋养。教师要培养学生用自己的眼睛去观察生活、感受生活，只有训练出敏锐而具有透视力的眼光，才能捕捉到生活的真善美，增加生活积累。积之愈厚，发之愈佳。

　　此外，积累素材必须辅之以记诵，即用笔随时记下来，有些内容还要熟读成诵。如典型例子（人和事）、名言（诗、文）、警句、谚语、格言、生动的口语、佳句、精彩的描绘片断、有特色的顺口溜、含意隽永的解说词、名联等。诚然仔细体会和玩味，是吸收的过程，让材料料熟于心，在头脑里活起来，以备用时之需，作文时得心应手，随意驱遣。运用，是积累的目的，既是积累之果，又是积累深入的过程。

　　二、培养学生写作中的创造思维能力是灵感来源的渠道。

　　长期以来，中学作文教学多运用同向思维的思维方式，使学生思想僵化，不敢创新，不敢越雷池一步。教师应注重启发学生用创造思维来思考问题，多元化、多维式去思维，要有创新精神，不囿常规、标新立异，能够让学生提出超常规的构想和不同凡俗的新思考。如管宁割席作为不慕虚荣、不贪金钱的高贵品质来大加赞颂，但从另一角度上看，管宁对有缺点和错误的朋友应积极帮助其提高思想认识，树立正确的人生观、世界观，这才是真正的好朋友，而不应该一刀两断。打破思维定势，培养学生的创新意识，才有作文中的突破和创新见解。在《愚公移山》一文中的讲解中，本人从愚公移山的坚韧不拔，不折不挠和坚持不懈的精神引发开去，就愚公移两座山的做法展开了全班的专题讨论。学生各抒己见，有说从经济上考虑是不值得的，有认为花费大量的时间搬山还不如为社会创造财富的，有学生还认为，愚公搬山是破坏环境的一种做法等观点。此外，本人从资料上得到启发，让学生就一小球掉进一窟窿，可从哪些方面考虑拣回这个球呢方法当然是多种多样的。一根粉笔，从其自身的功用，使用者的主观意向，它可作为礼物、作为指挥员手中的指挥棒，还可用来作豆腐等，总之，平时要重培养学生写作中的创新意识。

　　当然，创造思维是一项艰苦而又缜密的脑力劳动，因此，培养学生坚强的创造意志和毅力是非常必要的。创造之花需用创造者的血汗来浇灌，方能结出智慧之果。坚强的意志和毅力是创造思维的基础，很多名人事业成功，也都是靠艰苦努力和坚强意志而获得的，而一般人往往经不住波折和困难的考验，缺少一种不达目的誓不罢休的不懈精神；或者是浅尝辄止，形成不了自己的独特见解。只有意志坚强、有毅力的人才敢于追求价值较大而难于达到的目标。作文是一项艰苦的创造性的脑力劳动，怕吃苦，不愿动脑筋，想一挥而就地写出一篇好作文来是不可能的。另外，学生在作文中的创造意志与其认识、观察、情感、知识等都密切联系。教师在作文教学中应把握好与此相关的因素，因势利导，注意培养和锻炼学生思维的自觉性、顽强性。这些也正是创造思维的意志特征。只有这样，写作灵感来源渠道才能畅通。

　　三、创设和谐的氛围是灵感来源的浪花。

　　处于人生嬗变期的青年学生，为了阐明自己的观点，他们会竭力找理由，查实据，在和谐而热烈的'思维对撞中产生灵感的火花。让学生和教师、同学交流自己的知识时，这会使他们欢欣鼓舞，使课堂生动活泼，造成一种集体工作的氛围。教师可进行积极而正确的评价。教师对学生争论的内容、写作状况、成败原因了然于胸，而不能一切归于努力。教师将结果告知学生时，要侧重于积极。作文不管写得多糟，相对而言总有一两篇或者某几个段落是比较成功的，然后帮助学生分析其中的原因。告之成功是努力的结果，不好的地方是用的劲不足。至于写作前指导，学生分等级规定写作，这会使差生有自卑感、羞辱感。课前指导教师不能太卖弄，一者学生认为你的轻视；或使他们视作文为畏途，觉得你的水平是他们难于超越的。作文批改中要注意评语的用词，切忌使用打击性语言。只有教师创设良好的氛围，学生写作时当作是一次轻松、自由自在的愉快的劳动，写作过程中才更有可能产生灵感的浪花。

　　兴趣是人们对某事物或活动产生快感和兴致的激发剂和推进器。强烈的兴趣是靠学生在求异质疑中产生的。只有对作文产生了浓厚的兴趣，方能在研究和探索中达到一种乐而忘返、如痴如迷的地步。在作文教学中培养学生创造思维的兴趣，关键是要激发学生的求异心理，让他们敢于质疑求异，善于提出问题。对人们习以为常的事物和见解进行反思，多问几个为什么，反其意而为之。平时注意培养学生质疑求异心理，往往能激发学生敢于打破传统思维模式，不断写出富有时代感、有新意的作文来。

　　和谐氛围的创设还包括学生个体的创造心境的营就。就学生而言，必须养成这样一种习惯：专注迅捷，一触及文题即进入角色，投入地想一次，耳目皆融，完全沉浸到主题里去。诚乎斯，对文题就能心领神会，每个字每个词都能唤起强烈的语感和丰富的联想，都能用心灵去触摸，进而情动于衷而联想翩翩，思接千载，视通万里，就在这种不曾意识到的时候，顿悟会从天而降，落到笔端。就教师而言，在实施有效的射标和效标的调标下，要充分发挥感情动力的呼唤功能。方式是：（一）再现形象。（二）点示哲理。（三）美感诱发。（四）环境薰陶。

　　总之，涓涓细溪，可以汇成江海。明确中学生作文灵感的来源，更能使我们在写作教学过程中有的放矢地训练，培养学生，促使其潜能得到最佳发挥。

中学生作文 篇5

　　人在旅途，梦在前方。勇敢去追求吧!我双手托起两个梦，一手托起的是为我幸福生活而奋斗的梦，另一只托起的是为社会公共事业而奋斗的强国梦。在小的时候，我还在奶奶的怀里。妈妈告诉我'孩子啊!'只有怒你学习才能走出贫穷的大山;只有辛勤的付出，才有美丽的回报!“是啊!要有付出，才会有回报。贝多芬是世界著名的音乐家，他在早年失聪后，并没放弃对音乐的喜爱于迫求。虽然失聪了，但也任然坚持对梦想的追求，梦想为他心中支撑那一丝不可磨灭的.希望，坚持作出。靠他那坚持不懈的努力，最终走上了音乐的道路，在他一生中创作了许多住骂的曲子，有《因为》《命运交响曲》等。

　　不只有贝多芬一人为了梦想而奋斗的人，hi阿姨许许多多的人，其中有一人让我对他有务必的敬佩之情，那就是李时珍，他为了写下《本草纲目》这一本书，而历经千辛万苦，跋山涉水，尝遍万草次啊写下这本书。我的梦想没有那么伟大，只有将来考上我梦寐以求的大学，有一份理想的职业。让我父母过上幸福，快乐的日子。向他们说一句“爸爸，妈妈你们幸苦啦!”实现梦想，贵在实干，千里之行，始于足下。唯有一步一个脚印向着理想的道路前进，梦想的实现才不是一场梦而已，这场梦醒了就什么都没有了。

　　如果之空喊口号，不见实际行动，或者敷衍了事，马虎应对，梦想就好永远只是一场梦而已，永远不会实现。我将会努力学习，发奋读书，以最出色的自己面对未来。不管未来如何的坎坷。我都将会永不退缩，勇往直前。并努力完成老师交给的任务，把老师的教导铭记于心。梦想的实现需要我们心无旁骛，矢志不渝地在为理想而奋斗，为理想而努力，为理想而前进。我是为了梦想而生的，人生因梦想而更美丽。

　　人生如果没有了梦想，就像鸟儿失去了翅膀：人生如果没有了梦想，就像鱼儿离开了水。有梦想就要去追求，去探索，有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴

中学生作文 篇6

　　进入八月暑期的复习已然过去了一小半，考生们是否真的找到了复习的诀窍了呢？很多考生表示在炎炎酷夏中勤学苦练，并没有达到预期的复习成果，反而浪费了大把的时间。之所以会出现这种状况，主要是考生没有真正把握住考研数学的复习真谛，只有掌握住了考研数学的复习技巧，才能有效提高复习成效。暑期备考的重点首先应当将知识点的重点、难点、疑点清晰化，同时通过练习强化技巧。

　　我是一个“科学”的崇拜者，但是在我小时候，一个人曾经困惑了我好久，但同时也带给了我许多的快乐，他就是圣诞老人。

　　自从我上小学后，一年中总有那么一天，当我早上醒来时，我的'床头放着几样我心仪已久的礼物，而我总是高兴地手舞足蹈，连跑带跳地去给我的爸爸妈妈报信：“圣诞老人送礼物了！”而我的父母也总是同我一起庆祝。

　　上初中的那一年，圣诞节的平安夜，我翻来覆去地睡不着，因为我急于想知道圣诞老人的真面目，好给他一份我准备好的礼物，以表达我的感激之情。终于房门开了，我赶紧迷上眼睛，透过眼缝盯着他，到底他是什么样的。意想不到的这个圣诞老人竟然是我的爸爸，他一边抱着礼物，一边高兴地嘟嚷着，逐个地把礼物摆放在我的床头，一脸欣喜地望着我，自言自语说：“又一年了，长大了儿子，在新的一年中加油啊！”看着他离去的背影，我终于明白了，爸爸就是圣诞老人，每年的礼物都是他给我精心挑选的，我的眼湿润了，迷迷糊糊地我似乎在呜咽中睡去。

　　第二天，我问妈妈：“世界上真的有圣诞老人吗？”她对我说：“不是每年圣诞老人都给你礼物了吗？”我连忙搪塞：“对啊，我忘了。”妈妈看着湿了的枕头，问我：“你是不是哭了？”我轻声地说：“也许吧，可能在梦中。”

　　世界上真的有圣诞老人吗？有，他可以是我们中的任何一个人，也可能是无形的，他代表的是一种力量，美梦成真的力量，每个人盼望他，得到他，而他就在那美好闪光的东西后面等待着你去发现他，去拥有他。如果你拥有童心，透过孩子的眼去看这个世界，你会发现许多奇妙和美好的东西，其中就包括圣诞老人。

　　世界上有圣诞老人吗？不同的人有不同的答案，关键是你怎么看，怎么理解。找到这个答案，需要你有一个广阔的胸怀和巨大的智慧，希望你能找到你心中的“圣诞老人”！

中学生作文 篇7

　　万里晴空。阳光透过门逢，钻进屋里，照亮了母亲的瘦弱的身躯，照在母亲爬满皱纹的脸上。

　　今天，窗外的阳光灿烂，而一位辛酸父亲的脸上却阴云密布，眼中带有血丝，为了自己亲手抚养大，却又倍感陌生的大学生儿子忧上眉头。

　　儿子的种种行为，曾无数次伤透了父亲的心，但父亲从来没有放弃对儿子的关心和爱护。因为他认为毕竟他始终都是他的儿子。

　　看到这些，我不由地陷入沉思……

　　十几年前，母亲赋予了我生命，我便在爱的海洋中茁壮成长。曾向何时，母亲为我的衣食，忙碌到深夜；曾向何时，母亲为我的学费在外奔波。我慢慢长大，看到妈妈的皱纹，还有两鬓新增的银发，我的鼻子不觉得有些发酸……

　　为我放学回家时，母亲的一句：肚子饿了没有？饭菜都在锅里！当我离家返校时，母亲的一句：路上慢点儿，小心车辆。每临，母亲的一句：外面天冷，多加些衣服，当我看电视时，母亲一句：离电视远点儿，小心你的视力。种种的生活细节，无不透露出母亲对我的爱。

　　“羊有跪乳之恩。”随着小弟朗朗的.读书声，我被惊醒过来。“羊有跪乳之恩。”连动物都知道对母亲的起码的尊重，而我使母亲焦虑心慌？在妈妈工作忙时，我有没有为妈妈做一顿香喷喷的饭菜。或者，当妈妈下班回家时，我有没有送上一杯水，缓解妈妈疲劳的身躯？“没有。”所有的答案都是否定的，我从来没有对母亲的爱付出回报。

　　然而，妈妈不会因为付出的爱没有回报而放弃对我的关怀，她反而一如既往的付出，让爱包围着我，让我去感受母爱。

　　不管是天荒，还是地老，无论是在天涯或海角，母亲的爱永恒不变。

　　现在我告别了童年，步入了青年。而后，我还要经历成年、中年、晚年。有一句话说：滴水之恩，当涌泉相报。母亲如此伟大，我无以回报，又怎能回报的起。所以，从现在起，我要努力学习，年终考个好成绩，我想，这才是我给母亲最大的，最好的回报。

中学生作文 篇8

　　在我们的生活中，有很多人给我们鼓励，给我们关心，给我们爱，而世界上一种永恒的情就是亲情。

　　记得有一次，我得了重感冒，家人都非常着急。把我送到医院后，医生说：“这个小孩的免疫力差，恐怕需要在医院多观察一阵了。”在我住院期间，我的家人每天晚上轮流照顾我。

　　这一段时期，医疗费用很高。爸爸只得通过做工挣些微薄的收入给我治病，为这，他在干活的时候不小心弄伤了手。当我看见他手上那道大伤口时，我心疼地问：“爸爸，你的手怎么了？”他回答我说：“做事的时候不小心弄伤的，不要担心啊！”虽然爸爸的手受伤了，但是他依然是那么努力，那么坚强。正因为这样，他没有时间去顾及自己的伤口，导致伤口发炎。在这个时候，妈妈也没闲着，她在一家宾馆里当服务员，每天都要受别人的`白眼与讽刺。尽管这样，她还是一如既往地干着自己的活，直到有一天，妈妈因为疲劳过度而晕倒在了家里，可她还坚持要去工作，最后还是被爷爷制止了。

　　为了我，爸爸妈妈这么辛劳的打工赚钱，我有什么理由不好好孝顺他们呢？我想对爸爸妈妈说：“爸，妈，你们辛苦了，我要好好回报你们！”

　　在我上四年级的时候，爸爸妈妈外出打工，家里只有爷爷奶奶照顾我。一次放学后，天突然下起了倾盆大雨，同学们都被爸妈陆续地接走，只有我还在原地静静地等候。想起以前下雨都是爸妈来接我，现在他们外出，谁会来接我。想到这儿，我的眼泪不禁簌簌往下落。就在这时，我听见了熟悉的声音，往后一看，原来是奶奶，我兴奋地叫道：“奶奶，你终于来了。”在回家途中，我感到奶奶的手冰凉，回家后，才发现奶奶半身都湿透了。原来奶奶为了使我不被雨淋湿，把伞都举向了我这一边。我不禁眼眶湿润起来。

　　这些事让我明白了：世界上只有亲人对你最好，亲情永不下岗。

中学生作文 篇9

　　另一个我

　　你好！

　　不要太惊讶于收到这封信，我时日无多，写信格式便不多遵守。在未来，花钱给过去写信是常有的事，虽然要付出一笔昂贵的金钱，但对于我要告诉你的的事情倒也值得。那就是好好爱你的母亲。

　　你现在也许还没有认识到母亲对你的爱吧，那是因为母亲为你做的很多事情，你都没能看到。

　　你小时，你应该知道自己的身体是十分羸弱的，所以每天你几乎都忙着生病发高烧。可你不知道，对于你这种发高烧都在深夜，而且不脸红不咳嗽不流鼻涕只有头会发烫，母亲是如何及时的把你送到卫生院？那是因为每次睡觉，你的母亲都会把手放在你的额头，她对你的爱和担忧，哪怕是1℃的变化，你母亲都会条件反射将你父亲踢醒，然后你父亲把你扛在肩上跑到卫生院，风也好，雨也好。如果不是你母亲的细心，你早已因为高烧而夭折在睡梦中，你应常怀感恩。

　　待你8岁，你和母亲一同去往北京，你或许很坚强，挺过了手术后的病危期，可你更得感谢你母亲不顾家人反对，8万便卖掉了你们154平方米的家，要是现在，怎么也得50万以上，但是一切都为了你。当你被推入手术室后，你是否听到了你母亲那一瞬间跪倒在地，痛哭的声音传遍了整个走廊，几乎刺穿了每个医生护士的`心，一切都为了你。当你在病床上熟睡时，你母亲却不得不瞪着布满血丝的眼睛，守候着你，她忍受的痛苦比你更多，我写的，不过几百万分之一，一切都为了你，你应常怀感恩。

　　在家里因为你治疗费而负债累累时，你母亲日日夜夜，将对你的爱意，化作无数文字，换成少的可怜的稿薪。这是你母亲，用血肉，用生命换来的，你应常怀感恩。

　　你上学了，同学们的讥讽耻笑挤进你扭曲的耳道里，你无助，你伤心，你无奈。将一切不满宣泄在你的母亲身上，你可知，她比你更无助，更伤心，更无奈。但是她要比你更加坚强，她本来可以离开这个家，但她爱你，代价是她留下来独自承受这一切。你应常怀感恩。

　　就是这个女人，她的一生为你面临过许多次选择，在你出生后，你缺氧脑瘫畸形，医生劝你母亲放弃你，医院可以处理。但她留下了你，因此你应常怀感恩。在家里实在没钱为你手术时，本可以放弃你的最佳手术时间，因为母亲让你活着便已经是一种恩赐，可你的母亲再次卖掉房子，毅然带你去北京手术，因此你应常怀感恩。在小学毕业时，你不争气，没能考上巴川的免费分数线，可以让你去读小镇上的中学，虽然混混横行，食宿粗劣，但是是免费的。家人都劝你母亲让你去读那里的中学，可你的母亲却坚持四处借来学费，供你读上了这个她心中最好的中学，你应常怀感恩。猫有九条命，你只有一条命，可你的母亲却给你了无数次新生，你应常怀感恩。

　　我知道你想问我我做了什么，在以后，我，有钱有权，可你忘了你的母亲所做的一切，她操劳了一辈子，却在她离去时，连我最后一面都没看到，我正在国外逍遥。我后悔了，我内疚了，我自责了，可是一切都晚了。那是曾经的我，但我不希望那也是以后的你，这就是我为何写这封信，我希望你，无论如何，请好好爱你的母亲，以后你也许会有很多知心，可你的母亲唯你一个。

　　在你人生路上，你应常怀感恩，一生应记！！

　　51岁的你

　　20xx年5月14日