中学生作文

中学生作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1

　　说到“点赞”，最先想到的就是现在网络上的一种表达方式——赞同。但最近又出来一种全新的解读方式——朕已阅。

　　为自己点赞看起来似乎有一点自恋，但今日，我不得不为自己点一个赞！

　　凛冽的寒风呼呼刮着，耳畔只留下狂风呼啸过的声音，我不禁缩紧了身子，只露出一双黑色的眸子。

　　突然我听到了一阵喧哗声，我并不想转头去看，继续走着。叽叽喳喳的议论声仿佛更大了，我终究抵不过自己的好奇心，扭过了脑袋。

　　只见在一片黑压压的人群中，人们绕着什么围成了一个圈。透过一条细缝，我隐隐约约看到了一位老者坐在一辆车前的地上。我不由自主的迈向了老者。突然明白了什么——那是一辆宝马小轿车，而一位满头银发，饱经风霜的沧桑老人正斜坐在车前，用双手支撑着半个身子想要重新再站起来。

　　“你这个老头子，走路不长眼啊！哦，是不是故意撞上来想找我给你赔钱啊！我告诉你，没门！我没让你赔我钱都不错了，这什么人哪……”一位中年叔叔指着老人破口大骂，而老人的头低得更下去了。这人似乎是宝马车的拥有者。旁边的人也小声嘀咕道：“真看不出来，一个老人尽然做出这种事来。”“唉，那个老人家说不定也不是故意的，何必呢？”“真实活该，管那个老头干什么，走了算了》”……辱骂声，责备声，咒骂声接连不断，不但不减少，反倒更多了。

　　我陷入深深的纠结之中：到底要不要去扶起那个老人呢？扶？万一他真坏人怎么办？不扶？有感觉良心有点过不去。脑海中，仿佛出现了两个声音，一个说道：“扶什么扶，一看那老头就是一个坏人，存心想让人家宝马车车主赔钱给他。”“去扶吧，去扶吧，”另一个声音说道，“那个老人家多可怜啊！看看他那神情，再看看那紧缩的眉头，周身散发出一股失落的气氛。”

　　我再次抬头看了看那位老伯伯。那早已斑白的头发，那如木柴般弱不禁风的身子，那不停颤抖的双臂。我终于理智战胜利冲动，慢慢迈出了一小步，再迈出了一大步，最终跨步来到了老伯伯的面前蹲了下来，伸出双手，说：“老爷爷，来，我扶您起来。”周围瞬间鸦雀无声，似乎一根针掉下都听得到。

　　老伯缓缓抬起头来，慢慢伸出双手，就在他要将双手缩回去的那一刹那，我紧紧握住了他的'双臂。老伯双目猛然睁大，眼神中充满了惊讶，再是变得激动，最后全数化为感动，眼眶里蓄满了热泪。

　　我并没有用多大的力气便将老伯搀扶了起来，老伯只是点了点头便转身走了。看着那摇摇欲坠，似要被风吹倒的身子，我不由心揪了一下。

　　我回头正准备离去，不料一抬头便对上了那位车主的双目，那位车主满脸的不可置信，眼神中夹带着愧疚，我又扫视了一下四周，只见各个围观者脸上浮现了不同程度的惊异愧疚之色。我无奈的叹了口气，最终里去了。

　　现在回想起，我情不自禁的想要为自己点一个赞。赞我的品德，赞我的行为。我，为自己点下一个赞！

中学生作文 篇2

　　一次，陈老师让我们每个人买两本中学生的优秀作文选，一本是写想象的，另一本是话题作文。

　　到了书城后，我走到了“中学生作文”区，看到的是一大堆的作文选，各种各样的'作文选，令我眼花缭乱，从这些作文选中我发现了一本很有个性的想象作文，叫做《中学生借创想象作文》。我随手拿起了一本来看。

　　当我仔细看了后，我已经对这本书，爱不释手了，于是，我决要买下这本书，回到家再仔细地“品尝品尝”。

　　回到家后，我如获珍宝一样地翻开了这本《中学生借创想象作文》。我发现这本书的确没挑错！里面的内容非常的全面，先给你“讲讲什么是借创想象”，然后再讲“借创想象作文的妙处”等等。里面的范文也是非常的有趣，有些是用古文的方式去写的（在一般的作文选里，很难能找到），有些甚至是根据一首歌的名字来命题的，内容繁多，生动活泼。

　　读了这本《中学生借创想象作文》后，我获益良多，同时也懂得了许多的知识。以前一直都没有弄懂的知识，通过这本书的介绍与讲解后，我明白了；以前一直不知道的东西，现通过了这本书的介绍与讲解后，我学懂了。

　　这本书告诉我一个道理：看书多了，知识也多了。

中学生作文 篇3

　　又是初夏，炽热的阳光焚烧着大地，但却丝毫也抹杀不了我激动的心情，又要在奶奶家呆上一个暑假，和我表哥一起。我的奶奶不高，平常说着一口纯正的温州话，她的脾气很好，我从来也没有看见她发火过，奶奶对我们很好，在我心中，奶奶就是一位慈祥的老人，无时不刻的关爱着我们。

　　炎热的夏天，最舒适的莫过于喝上一碗清凉解暑的绿豆汤，屋内传来阵阵香气，在鼻尖萦绕，久久不能消散，我和我表哥常常会嚷着：“汤多一点，汤多一点。”然后去争先恐后的夺较多的那一碗，奶奶静静的站在一旁，微笑着看着我们…。

　　太阳西斜，夏天的花又增添了一种独特的美，奶奶争不过固执的我们，只能依着我们一起到花园玩。夏天刺眼的阳光仿佛给花园中的花草树木、健身器材上撒上金粉。我们顾不得炎热的高温和奶奶的叮嘱，云梯，空地，几乎每个地方都留下了我们的'足迹。我们未曾注意过，奶奶一直在我们的身后紧紧的跟随着我们，累了，便坐在树下休息，一棵树，一个老人，构成我最美丽的童年。

　　黄昏的阳光更加刺眼，太阳还是耐不住性子，径直下山去了。晚饭时间，奶奶平时吃的极其简陋清淡，也就只有我们来了，才会略显丰盛，看着奶奶微笑着看我们吃饭，我骤然发现，岁月早已在奶奶的脸上刻下一道道痕迹。

　　今天如此，明天，后天，整个夏天亦是如此。

　　但现在，却并非如此了。

　　时光匆匆，随着时间的推移，去奶奶的次数也逐渐减少，直至现在寥寥无几，屈指可数的两次，也就只有在春节的时候才会聚一聚了。

　　鞭炮的嘈杂声夹杂着敲门声，“来了来了！”两个老人站在门内，微笑着看着我们：“你们是第一个到的。”奶奶的话语中夹杂着真诚的微笑。一切都没变，只是她更显苍老了一些罢了。春节的风味，全家十几个人围在一个小圆桌旁，吃着美味的菜肴，一起喝酒聊天。唯有奶奶迟迟未上桌，每次众人劝他上来一起吃时，她总是微笑拒绝：“没事没事，你们只管自己吃，我去给你们做菜！”我从奶奶的眼神中看到了一种前所未有的幸福与满足感。我想，奶奶最大的幸福，莫过于全家人一起热热闹闹的陪着她了。想到这里，我有些惭愧，奶奶老了，也失去了儿时曾经陪她一起玩耍的我们。

　　从去年春节开始算起，我已经九个多月没有见到奶奶了，也许下一次的相见，也就只有在春节的时候了吧。

　　我虽然长大了。但也失去了曾经的一些最重要的东西，但我会记得，那个暑假，那碗绿豆汤，那个云梯，和那个熟悉的微笑，岁月虽已过去，但却也早已深深地印在了我的脑海里，永不忘记。

中学生作文 篇4

　　在一个很大很大的池塘里面，鱼妈妈和它的孩子在自由自在地游着。水面上波光粼粼，天气真是好得不能再好。

　　“妈妈，我们来捉迷藏怎么样？”小鱼说。

　　“好啊，我们什么时候开始游戏？”鱼妈妈问。

　　“现在，就现在。我跑到前面的水藻里躲起来，然后你来找我。”小鱼高兴地说。

　　过了一会儿，鱼妈妈问，“宝贝，准备好了吗？”

　　“好了，妈妈。你可以来找我了。”小鱼应道。

　　鱼妈妈开始寻找小鱼，它在水藻里转来转去的，可是，就是找不到小鱼，自己也累得气喘吁吁的。没办法，它只得呼唤小鱼，“宝贝，你在哪儿?快出来呀,快出来，妈妈已经跑不动了。”

　　鱼妈妈话音刚落，小鱼便“嗖”的一声从厚厚的苔藓中蹿了出来，大声说，“妈妈，你看，我在这儿呢！”

　　“哦，看见了，看见了。”鱼妈妈兴奋地说，“时候不早了，咱们得回去了。”

　　“妈妈，再玩一会儿嘛！”

　　“宝贝听话，我们离家已经很长时间了。”

　　无奈之下，小鱼只好乖乖地跟着妈妈回家了。

　　回来的路上，它们看到了很多水藻和苔藓，这些植物是多么的神奇，宛如公园中的花草树木一般。偶尔，它们也会遇到一些邻居和伙伴，彼此也会打打招呼。

　　再看看小鱼，它十分快活，一会儿游到妈妈前面，一会儿游到妈妈后面，在这个阳光灿烂的日子里，小鱼的心情无比的舒畅。

　　正当它俩往回赶路的时候，看到了一件奇特的事情。一群小鱼围着一个圆球转来转去，有几条小鱼张开小嘴去啃噬这个圆球，它们不时地眨着嘴，好象吃到了美味一样。此时，圆球的表面凹凸不平，留下了鱼儿们啃过的痕迹。

　　小鱼对妈妈说：“这是什么东西，怎么这么多伙伴喜欢吃？”

　　鱼妈妈说；“是呀，我以前也没见过这个东西，你闻一闻，还有一股香味呢！”

　　“啊，妈妈，我闻到了，我闻到了，真香啊！我们也去吃一点吧。” “等等，孩子，我先去咬一口，如果里面没有异物，你再去吃，这样会更保险一些。”

　　“我听你的，妈妈。”小鱼顺从地说。

　　很快，鱼妈妈游到了圆球旁边，开始打量这个圆球。它就像一个乒乓球，虽然表面被其它小鱼啃噬过，但它的形状并未受太大影响。

　　沉思片刻，鱼妈妈还是试着咬了一口。于是，它张开了嘴，咬下了一小块，吞进了肚里。“嗯，味道真不错！”

　　鱼妈妈被吃进肚里的东西迷惑了，它还想再吃一口，它觉得这个圆球就是美食，对它的诱惑力太大了，它恨不得一口把它全部吞下去。但是，它很快又想，“我可不能吃独食，我还要留一半给我的孩子吃。”

　　鱼妈妈太想吃这个“美食”了，诱惑已经战胜了它的理智。只见

　　它张着大大的嘴，使劲向圆球咬去，猛听得“啊——”，一声惨叫，鱼妈妈的嘴被藏在圆球里的钩子扎穿了，它痛得非常难受，尾巴激烈地抖动着，它似乎想要挣脱这要命的钩子。可是，任凭它怎样挣扎，都显得无济于事。

　　“妈妈——妈妈——”旁边的小鱼拼命地呼喊。它的声音是那样的悲伤，但是它再也不能把妈妈叫回来了。周围的'小伙伴早已吓得四处逃窜。

　　小鱼仍在不停地呼喊着，可是妈妈被钩子钩住，离它越来越远，直至消失在它的视线之外。

　　“妈妈??妈妈??”小鱼仍在不停地呼喊。它的喊声是那样的悲凉，那样的无助。妈妈走了，妈妈永远地消失了。这一切就好像发生在一瞬间。但是，就是这一瞬间，小鱼却失去了亲爱的妈妈。它恨那个圆圆的东西，正是这个该死的圆球，夺走了自己的妈妈。

　　想着刚发生的事情，小鱼似乎有一点醒悟：生活之中容易得到的东西，往往潜藏着危机。

中学生作文 篇5

　　想起你的时候，我变得坚强；想起你的时候，我更加勇敢；想起你的时候，我的心变得更加温暖……想起你的时候，我知道，你是那个在我的背后一直默默支持我的人；你是那个无论什么时候，都不厌其烦听我哭诉的人。你是那个人，那个深深印在我脑海里的人。

　　在我心中，你是世界上最美丽的那个人。你有一头稍带棕色的微卷的头发，有一双炯炯有神的大眼睛，它们永远那么清澈透亮。虽然你的脸上有一点点的斑，但那丝毫不影响他人来欣赏你的美，反而为你的脸添加了一抹神秘的色彩。

　　记得在一次篮球比赛上，阴差阳错地，那个球传到了我的手上，而当时的我正巧站在篮筐前。一瞬间，所有的眼神都聚集到了我的身上，我一下子慌了神。就在那一刹那，你的脸在我的脑海中一闪而过。我捕捉到了！捕捉到了你那坚定的眼神以及相信我的表情，我深吸一口气，眼神锁定篮球架，把球投了出去。我紧张地闭上了眼睛。我听到那球“咚”一下落地的声音，听到了同学们的欢呼声，听到了裁判宣布比赛结束、蓝队获胜的声音……“什么？”我猛地一下回过神来，不可思议地张开了眼睛，“蓝队获胜了？我没听错吧？”我狠狠地打了一下自己的头，“哦，好痛！这不是梦！是真的！是真的！啊，太棒了！”所有同学都激动地抱住了我。这一刻，我的`心情是无法用语言来形容的。

　　想起你的时候，我更加勇敢，我鼓起了勇气，迈出了这艰难的一步，最终，我成功了，我克服了一切障碍，我做到了。这里面，你对我的帮助是不可缺少的。是因为你，因为我想起了你，所以，我成功了！

　　在我遇到挫折时，遇到障碍时，遇到伤心难过的事情时，你的身影总会及时出现在我的脑海，帮助我一起度过难关。你一直都在，在我的身边，在我的脑海。

中学生作文 篇6

　　俗话说的好：“失败乃成功之母”。我想，“失败”这个词对大家来说并不陌生，但每个人往往都不爱提起他，因为失败代表着一个人的无能，但是，你有没有想过，失败的背后是什么？无能？错误？我想都不是，失败的背后应该是我们努力拼搏来的成功。

　　每个成功的人，很可能是下一个失败者；但一个失败的人，却有可能是下一个成功者。伟大的发明家：爱迪生在发明电灯时，他为此试验了上千次，也失败了上千次。有的人嘲笑他是一个失败者，但他并没有退缩，没有灰心，而是成功地发明了白炽灯泡；司马迁飞来横祸，他不但没有退缩，而且还坚毅的完成了《史记》这本书……

　　是呀，在一个成功人士的背后，一定付出过不少的辛勤汗水，付出的更是失败的代价。俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹。”如果你不经历失败的.风雨，你永远都见不到成功的彩虹。

　　所以说，失败并不可怕，可怕的是我们没有勇气去面对它，反倒是他使我们坚定了成功的信念。

　　其实我们每个人都经历过失败，，但我们一定要保持平衡的心态，永远追求向上，就一定可以达到成功的彼岸！

中学生作文 篇7

　　“到了，醒醒……”迷糊之中估计有人在推我，我不情不愿的张开了双眼“干嘛呀？”“到了。”我望向窗外，果然到来，一路上人很少，下了车老师给我们每个人发了一张地图。“好小啊！比以往去的旅游景点都要小。”我在下面嘀咕。“是啊！”梁霞符合到。“听好了，只有鬼屋要钱，其他的项目都不要钱，十一点在大门口集合，好了解散。”听到说解散我立马拉着梁霞往大摆锤的方向走去。“我有点怕。”梁霞胆小地说。“有什么好拍的。”“要不我们去玩另一个游戏项目吧！”梁霞怯怯地说。“那怎么行，下一轮就到我们了。”话音刚落，就到我们了，我们放好书包就坐在大摆锤上。系上安全带，工作人员也会帮忙，等一下检查完后，开始了。一开始只是轻微的转动，后来越得越来越高，我有点恐高，一下子叫了出来。再看看梁霞，是那么的镇定，其实心里害怕极了吧！“啊啊啊！”身边的人都开始尖叫，当然有包括我啦！我喜欢刺激的游戏。一轮过后，头有点晕晕的'。“梁霞，你头不晕吗？”此时梁霞的脸是苍白的，“不晕啊！”她回答得如此轻松。“你的脸出卖了你，你脸那么苍白。”我一语击破。

　　我们在路边的长椅上坐着。休息了几分钟我满血复活了。“那么多人去七楼，要不我们也去吧？”我提议道。“好啊！”来到七楼发现好多游乐项目。原来都把游乐项目建在楼顶了啊！我和梁霞去玩过山车，我惊险啊！有好几次我都会觉得我会掉下去，有时慢有时慢，让人一点防备都没有。结束后梁霞提议去买饮料压压惊。在去的路上我们进了一家店，里面基本都是卖首饰的。“看，那个十字架手链好漂亮啊！”梁霞指着那个手链。“是啊！好看。”“多少钱？”“十元。”“好贵啊！要不我们不买了吧！”“不行，挺好看的呀！”“外面的比这里便宜多了，改天我买给你啊！”“真的？”“真的。”最后我们买了一个狗熊。

　　“走，我们去鬼屋玩。”我一边和饮料一边说。“我有点怕，不想去。”梁霞皱了皱眉头。“不嘛！我保护你不就得了。”说着我拉着梁霞到鬼屋门前……

中学生作文 篇8

　　每个人都有一个五彩斑澜、古怪离奇的童年，童年往往是人生中最快乐的一段时光，童年给我留下的印象，就像春天里那一阵阵凉爽的风。

　　冬去春来，春天把小草从石缝中、土地下唤了出来。小伙伴们在校园中嘻戏，校园外又是另一番景色。我走在上学的路上，抬起头，看看那海洋似的天空，再看看田间里一朵朵野花，“春天的景色好美啊……”突然一阵风吹过，挡住了我还没来得极说的一句话。

　　记得那是一个暮春的夜晚，天空中布满了眨着眼睛的星星，我和奶奶正在家中坐着看电视连续剧，突然电视里有一个小姑娘摘了一朵鲜艳的花朵插在了那位小女孩奶奶的胸前，说：“奶奶，您累不累呀，白天忙活了一天，晚上还要把饭做好等我回来，吃了才上来作息片刻，如果您累了的话，我可以替您捶捶背、按按摩什么的。”电视里那位慈祥的老奶奶不是和我奶奶一样吗？我想到这里，脑海中突然又闪现了一个念头：我也可以为奶奶插一朵鲜花，帮奶奶减少一点家务活呀！于是，我便匆忙跑下楼去，来到我家后花园，摘了一束野花，用一个色彩亮丽的花纸把这一束鲜花打扮成一个穿着长衣裙的“小女孩”，又匆匆忙忙地跑到客厅里，找到一个精美的'盒了，把那束鲜花装进了那个盒子里，然后，又兴冲冲地跑到楼上，我把那个盒子藏在我背后，走到奶奶面童年的作文：前说：“奶奶，如果我能给您一个惊喜，你能香我一个吗？”奶奶笑着说：“那就要看你的表现了。”我把手慢慢向奶奶面前移去，把那个盒子放在了奶奶面前，奶奶一看，“这是什么呀？”奶奶惊奇的问我，我说：“您自己看吧！”奶奶拆开一看，这是我给奶奶的一个惊喜，奶奶最后终于香了我一个。

　　童年，就像那一阵风，吹散了发生在我身上的每一件烦心的事情。

中学生作文 篇9

　　我爱地球，因为他是我们的家，是我们能生活的唯一的地方。

　　——题记

　　和我一起了解我民共同的家吧！

　　首先是陆地中的平原和高原。他们有一个共同的特点就是地表起伏小。不同的是，平原海拔较低，一般在200米以下：而高原海拔较高，一般在500米以上，边缘比较陡峭。世界上最大的高原是----巴西高原（BrazilPlateau）世界面积最大的高原，位于南美洲南纬5°～30°的大陆东部、亚马孙平原与拉普拉塔平原之间的巴西中南部，面积500多万平方公里。最大的平原是----亚马孙平原（AmazonPlain）是世界最大的冲积平原，位于南美洲北部亚马孙河中下游。介于巴西高原和圭亚那高原之间，西抵安第斯山麓，东滨大西洋，跨居巴西、秘鲁、哥伦比亚和玻利维亚4国领土，面积达560万平方公里（其中巴西境内220多万平方公里，约占该国领土1/3）。

　　山地和丘陵的共同特点是地表崎岖不平。不同的'是，山地较高，海拔在500米以上，坡度较陡，沟谷叫深；而且丘陵较低，海拔大致在500米以下，相对高度一般不超过500米。

　　盆地四周多山地货高原环绕，中部相对低平。也有些盆地内部分布着起伏的丘陵，但比四周的山地高原仍要地很多。

　　山脉是沿一定方向延伸，包括若干条山岭和山谷组成的山体，因像脉状而称之为山脉。主要是由于地壳运动中的内营力作用，有明显的褶皱，从而区别于山地，而山地则是在一定的力的作用下，褶皱现象不明显。构成山脉主体的山岭称为主脉，从主脉延伸出去的山岭称为支脉。几个相邻山脉可以组成一个山系，如喜马拉雅山系等。

中学生作文 篇10

　　那天傍晚，秋雨淅淅沥沥的下了起来。

　　刚开始，有一片白白的云。后来，凡是云经过的地方，天都变成了黄色。我想，这雨来的一定不温柔。我们刚回到家，雨就下了起来，一滴一滴，不紧不慢，下得十分含蓄。和黄色的天相称，就像十里外下了一场菊花雨。把整个楼房都点缀上了一股幽幽。

　　那么多的云，一点也不急忙。不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的时间;不像冬天的雪，随意铺在美丽的.事物上。这只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有这样的耐心：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美，像饮茶一样，慢慢的柔柔的。这一点就和别的季节不同，春雨把我们紧张的吵醒，我们却朦胧着睡眼，没看清她的面容;夏雨也带着她雨的面纱，匆匆而过，似乎只有路边的水坑才能见证她的足迹;冬天啊，雪倒是单调，放眼望去，都是一种寂静的白色。秋雨啊!你淅淅沥沥的撒。秋雨啊!你把世界改了味道，那是无论哪里都有一股菊花香，和花落人断肠的意蕴。秋雨啊!你来的温柔，走的无息，只留下我淡淡的回想。

　　秋雨啊，有多少人在赞美你歌颂你?又有多少人为你吟诵?你是诗的魂;你是歌的词;你是秋的女神。

　　爱秋雨的人多，说秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你写下?你的点点雨滴，只管驱走夏日，摘来果实。在秋的香风里，给人不同的向往。

　　我们怎么能不把秋雨吟诵?